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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：劉**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：湖北

IP屬地：湖北 上傳時(shí)間：2024-01-16 格式：DOC 頁數(shù)：8 大?。?45KB 積分：6 舉報(bào) 版權(quán)申訴

PAGEPAGE實(shí)習(xí)報(bào)告系別：外語系專業(yè)：年級：2009級層次：?？菩彰簩W(xué)號：實(shí)習(xí)形式：分散實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)單位：實(shí)習(xí)時(shí)間：2012年3-5月指導(dǎo)教師：李細(xì)妹1廣東培正學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)情況登記表填表日期：編號：姓名學(xué)號性別出生年月日本人最佳聯(lián)系方式E-mail已取得學(xué)分系部專業(yè)層次家庭詳細(xì)住址郵政編碼家庭電話家長姓名與本人關(guān)系工作單位職業(yè)聯(lián)系電話實(shí)習(xí)單位名稱實(shí)習(xí)單位聯(lián)系電話實(shí)習(xí)單位詳細(xì)地址郵政編碼實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師聯(lián)系電話實(shí)習(xí)工作具體內(nèi)容實(shí)習(xí)日期年月日至年月日學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系電話備注：申請自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位進(jìn)行分散實(shí)習(xí)的同學(xué)，必須由家長在此登記表上簽字同意后方能獲學(xué)院批準(zhǔn)開始實(shí)習(xí)。分散實(shí)習(xí)期間，因同學(xué)已離開學(xué)院無法對其監(jiān)護(hù)，請申請分散實(shí)習(xí)的同學(xué)及家長慎重考慮，如無把握應(yīng)付分散實(shí)習(xí)的環(huán)境，可留校進(jìn)行項(xiàng)目研究。實(shí)習(xí)類型（請?jiān)谙鄳?yīng)欄目內(nèi)打√）家長簽名學(xué)校組織實(shí)習(xí)()自已分散實(shí)習(xí)(√)校內(nèi)項(xiàng)目研究()注：此表一式二份，一份學(xué)生自存；一份交實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，最后交系部存檔。廣東培正學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表（一）填表日期：編號：姓名性別學(xué)號專業(yè)年級層次聯(lián)系方式實(shí)習(xí)單位名稱實(shí)習(xí)單位詳細(xì)地址實(shí)習(xí)報(bào)告名稱實(shí)習(xí)內(nèi)容自我小結(jié)本人簽名：年月日廣東培正學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表（二）實(shí)習(xí)單位鑒定負(fù)責(zé)人簽字：實(shí)習(xí)單位蓋章：年月日學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師鑒定分?jǐn)?shù)：等級：指導(dǎo)教師簽名：年月日系部簽定簽章：年月日說明：實(shí)習(xí)鑒定表（一）、（二）正反面打印，實(shí)習(xí)結(jié)束后交系（部、中心）保存。

正文格式模板關(guān)于暑期三下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)報(bào)告（備注標(biāo)題：楷體二號居中)（空一行）在我大學(xué)的第一個(gè)暑假里（2010年），我有幸參加了我院組織開展的三下鄉(xiāng)活動，今年學(xué)校對三下鄉(xiāng)有了更嚴(yán)格的要求，我們在為期一個(gè)星期（7月19日-7月25日）的下鄉(xiāng)中進(jìn)行了支教和探訪當(dāng)?shù)匚灞舻然顒?。下面我將為我下鄉(xiāng)期間的所為、所見、所聞、所思做一個(gè)簡單的報(bào)告。（備注正文：宋體小四號，行距1.5倍）一、三下鄉(xiāng)的主要工作（備注一級標(biāo)題：黑體小三號）我所在的下鄉(xiāng)隊(duì)伍是由前共青團(tuán)廣東培正學(xué)院學(xué)生委員會（下文稱“前院學(xué)生團(tuán)委”）、青年志愿者協(xié)會（下文稱“青協(xié)”）、管理學(xué)系和市場學(xué)系組成的，我主要跟隨著前院學(xué)生的團(tuán)委的分隊(duì)去進(jìn)行支教和探訪等活動。我在下鄉(xiāng)期間的只要工作有：……（備注正文：宋體小四號，行距1.5倍）二、三下鄉(xiāng)的體會和收獲（備注一級標(biāo)題：黑體小三號）（一）支教的體會和收獲（備注二級標(biāo)題：黑體四號）第一天來到何中，何中優(yōu)美的環(huán)境完全出乎我意料。與沿途落后簡陋的環(huán)境不同，何中里面有著不同于校外的完好的泊油路，校內(nèi)綠樹成蔭，有高聳嶄新的教學(xué)樓，有完善的體育設(shè)施，這一切都使我們感嘆不已，難以理解這么落后的小鎮(zhèn)里的中學(xué)居然這么好，后來帶我們的師兄說何中其實(shí)是全鎮(zhèn)最好的初中，那時(shí)我們才恍然大悟。（備注正文：宋體小四號，行距1.5倍）（二）探訪五保戶的體會和收獲（備注二級標(biāo)題：黑體四號）支教結(jié)束后的第二天，我們就出發(fā)進(jìn)村探訪五保戶，我們坐上公共汽車，帶著油、米和文具等禮物從鎮(zhèn)中心出發(fā)入村……（備注正文：宋體小四號，行距1.5倍）三、對本次實(shí)踐活動的總結(jié)（備注一級標(biāo)題：黑體小三號）總結(jié)內(nèi)容（備注正文：宋體小四號，行距1.5倍）四、對實(shí)習(xí)單位經(jīng)營管理方面的建議（備注一級標(biāo)題：黑體小三號）內(nèi)容（備注正文：宋體小四號，行距1.5倍）五、通過實(shí)習(xí)對學(xué)院教學(xué)工作的建議內(nèi)容（備注正文：宋體小四號，行距1.5倍）實(shí)習(xí)報(bào)告格式及要求：一、格式要求1．標(biāo)題要求：題目楷體二號一級標(biāo)題黑體小三號二級標(biāo)題黑體四號三級標(biāo)題黑體小四號（1）標(biāo)題用數(shù)字或中文格式均可，但需全文保持一致。（2）如果用1、2、3……;1.1、1.2、1.3……此類標(biāo)題格式，標(biāo)題需頂格。（3）如果用一、二、三……；（一）、（二）、（三）……此類標(biāo)題格式需空兩個(gè)中文字符。2．正文要求：正方字體宋體小四號,行間距：1.5倍行距,頁邊距：上：2.54厘米,下：2.54厘米,左：3.17厘米,右：3.17厘米。從正文開始插入頁碼，頁面底端居中對齊，小五號字體。二、內(nèi)容要求實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的真實(shí)寫照，要求如實(shí)報(bào)告自己實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和收獲。其主要內(nèi)容包括：1.實(shí)習(xí)單位的基本情況。包括單位的歷史、內(nèi)部機(jī)構(gòu)、人員組織、生產(chǎn)經(jīng)營范圍、業(yè)務(wù)運(yùn)作模式、發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)營和管理特色等。2.實(shí)習(xí)內(nèi)容的詳細(xì)總結(jié)。3.實(shí)習(xí)的收獲和體會。4.對實(shí)習(xí)單位經(jīng)營管理方面的建議。5.通過實(shí)習(xí)對學(xué)院教學(xué)工作的建議。學(xué)生撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告反映自己所達(dá)到的專業(yè)水平，實(shí)習(xí)報(bào)告要求文字精練、內(nèi)容詳實(shí)并切合實(shí)習(xí)單位實(shí)際，要求在3000字以上，其中以2、3點(diǎn)內(nèi)容為重點(diǎn)，篇幅占三分之二以上。注意：只要是用了word文檔，頁邊距的默認(rèn)值就是上：2.54厘米,下：2.54厘米,左：3.17厘米,右：3.17厘米。所以大家不用自行調(diào)整。再次把本次實(shí)踐報(bào)告論文正文標(biāo)題字體與格式要求發(fā)給大家：1．標(biāo)題要求：題目楷體二號一級標(biāo)題黑體小三號二級標(biāo)題黑體四號三級標(biāo)題黑體小四號（1）標(biāo)題用中文格式，需全文保持一致。（2）用一、二、三……；（一）、（二）、（三）