人教版美術(shù)五上《美麗的紋樣》課件14

人教版美術(shù)五上《美麗的紋樣》ppt課件目錄REPORTING目錄課程導(dǎo)入紋樣的種類與特點紋樣的創(chuàng)作方法紋樣的應(yīng)用與拓展學(xué)生作品展示與評價課程總結(jié)與作業(yè)布置PART01課程導(dǎo)入REPORTING0102激發(fā)興趣提問學(xué)生關(guān)于紋樣的認(rèn)識和了解，引導(dǎo)學(xué)生主動參與課堂討論。展示各種美麗的紋樣圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察和欣賞，激發(fā)學(xué)生對紋樣的興趣。簡要介紹紋樣的概念、歷史和用途，讓學(xué)生對紋樣有初步了解。引導(dǎo)學(xué)生思考紋樣在生活中的作用和意義，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。引入課題確定目標(biāo)明確本課的學(xué)習(xí)目標(biāo)，包括了解紋樣的基本要素、學(xué)習(xí)設(shè)計簡單的紋樣等。強(qiáng)調(diào)本課的學(xué)習(xí)重點和難點，引導(dǎo)學(xué)生有針對性地學(xué)習(xí)。宣布課堂紀(jì)律和要求，確保教學(xué)順利進(jìn)行。安排學(xué)生分組，為后續(xù)的合作學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。組織教學(xué)PART02紋樣的種類與特點REPORTING總結(jié)詞規(guī)則、簡潔、抽象詳細(xì)描述幾何紋樣通常由直線、曲線、圓形、方形等基本圖形構(gòu)成，具有規(guī)則、簡潔和抽象的特點。常見的幾何紋樣包括條紋、格子、波紋等。幾何紋樣自然、生長、變化總結(jié)詞植物紋樣以自然界中的植物為靈感，通過簡化、變形等手法，表現(xiàn)出植物的生長、變化和形態(tài)。常見的植物紋樣包括花卉、葉子、樹木等。詳細(xì)描述植物紋樣總結(jié)詞生動、活潑、動態(tài)詳細(xì)描述動物紋樣以動物形象為靈感，通過夸張、擬人等手法，表現(xiàn)出動物的形態(tài)和特征。常見的動物紋樣包括龍、鳳、獅子等神話或現(xiàn)實中的動物形象。動物紋樣形象、生動、故事性人物紋樣以人物形象為靈感，通過描繪人物的表情、動作和服飾等，表現(xiàn)出人物的特征和故事性。常見的人物紋樣包括神話人物、歷史人物等。人物紋樣詳細(xì)描述總結(jié)詞PART03紋樣的創(chuàng)作方法REPORTING1.收集紋樣總結(jié)詞收集各種紋樣，包括圖案、照片、畫作等，以了解不同紋樣的特點。詳細(xì)描述在創(chuàng)作紋樣之前，需要先收集各種紋樣，可以通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、博物館等途徑獲取。收集的紋樣應(yīng)具有代表性，能夠反映出不同文化和時代的特色。VS對收集到的紋樣進(jìn)行分析，了解其構(gòu)成元素、色彩搭配、構(gòu)圖方式等。詳細(xì)描述在收集到紋樣后，需要對每個紋樣進(jìn)行深入的分析，了解其構(gòu)成元素、色彩搭配、構(gòu)圖方式等。通過分析，可以發(fā)現(xiàn)不同紋樣的特點和規(guī)律，為創(chuàng)作提供靈感和參考?？偨Y(jié)詞2.分析紋樣根據(jù)分析結(jié)果，結(jié)合個人喜好和創(chuàng)作目的，進(jìn)行紋樣創(chuàng)作的構(gòu)思。在分析完紋樣后，需要結(jié)合個人喜好和創(chuàng)作目的進(jìn)行構(gòu)思?？梢钥紤]使用哪些元素、色彩和構(gòu)圖方式，以及如何將這些元素組合在一起，形成一個完整的紋樣。同時，還需要考慮紋樣的應(yīng)用場景和功能需求。總結(jié)詞詳細(xì)描述3.創(chuàng)作構(gòu)思總結(jié)詞將構(gòu)思繪制成草圖，初步呈現(xiàn)紋樣的效果。詳細(xì)描述在構(gòu)思完成后，需要將紋樣繪制成草圖。草圖可以初步呈現(xiàn)出紋樣的效果，方便對紋樣進(jìn)行調(diào)整和完善。在繪制草圖時，需要注意線條的流暢性和構(gòu)圖的合理性。4.繪制草圖PART04紋樣的應(yīng)用與拓展REPORTING紋樣的歷史與文化背景了解紋樣的起源、發(fā)展歷程以及在不同文化中的意義和價值。總結(jié)詞介紹紋樣在古代文明中的出現(xiàn)，如古埃及、古希臘和古羅馬的裝飾紋樣，以及它們在東方文化中的演變。闡述紋樣在不同歷史時期和文化中的功能和意義，如宗教、權(quán)力、地位和裝飾等。詳細(xì)描述總結(jié)詞分析不同藝術(shù)風(fēng)格中紋樣的特點，以及它們?nèi)绾畏从钞?dāng)時的社會和文化。要點一要點二詳細(xì)描述對比不同藝術(shù)風(fēng)格中的紋樣，如巴洛克、洛可可、新古典主義和現(xiàn)代主義等。分析這些紋樣在構(gòu)圖、線條、色彩和圖案等方面的特點，以及它們?nèi)绾畏从钞?dāng)時的社會風(fēng)貌和審美觀念。紋樣的藝術(shù)風(fēng)格與特點探討紋樣在各個領(lǐng)域中的應(yīng)用，以及優(yōu)秀的設(shè)計實例?？偨Y(jié)詞列舉紋樣在紡織品、陶瓷、家具、建筑和包裝設(shè)計等領(lǐng)域中的應(yīng)用。通過展示優(yōu)秀的設(shè)計實例，讓學(xué)生了解紋樣在實際設(shè)計中的應(yīng)用方法和效果。詳細(xì)描述紋樣的應(yīng)用領(lǐng)域與實例總結(jié)詞激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，探索紋樣在未來的發(fā)展和應(yīng)用。詳細(xì)描述引導(dǎo)學(xué)生思考如何將傳統(tǒng)紋樣與現(xiàn)代設(shè)計理念相結(jié)合，創(chuàng)造出具有時代特色的新紋樣。探討紋樣在科技、環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展等領(lǐng)域的潛在應(yīng)用，以及它們在未來社會中的價值和意義。紋樣的創(chuàng)新與拓展PART05學(xué)生作品展示與評價REPORTING挑選出具有創(chuàng)意和技巧的學(xué)生作品，進(jìn)行展示和分享，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和自信心。展示優(yōu)秀作品展示進(jìn)步作品展示問題作品對于在創(chuàng)作過程中有明顯進(jìn)步的學(xué)生，應(yīng)給予肯定和鼓勵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。對于存在明顯問題的學(xué)生作品，可以作為反面教材，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并改正。030201學(xué)生作品展示制定明確的評價標(biāo)準(zhǔn)，如創(chuàng)意、技巧、色彩搭配等方面，以便對學(xué)生的作品進(jìn)行全面、客觀的評價。評價標(biāo)準(zhǔn)可以采用教師評價、學(xué)生互評、學(xué)生自評等多種方式，以充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高他們的評價能力。評價方式及時給予學(xué)生評價反饋，指出作品的優(yōu)點和不足之處，并給出具體的改進(jìn)建議，幫助學(xué)生進(jìn)一步提高創(chuàng)作水平。評價反饋學(xué)生作品評價PART06課程總結(jié)與作業(yè)布置REPORTING紋樣的定義與分類01紋樣是裝飾在各種物品上的圖案，具有美化、象征和標(biāo)志的作用。根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，紋樣可以分為不同的類型，如按功能可分為實用紋樣和欣賞紋樣，按構(gòu)圖可分為獨(dú)立紋樣和連續(xù)紋樣等。紋樣的特點與設(shè)計原則02紋樣的特點包括簡潔、概括、生動、形象等，設(shè)計時應(yīng)遵循對稱、均衡、節(jié)奏、韻律等原則，以創(chuàng)造出和諧、美觀的紋樣。紋樣的應(yīng)用與價值03紋樣在人類生活中應(yīng)用廣泛，如服飾、家居、建筑、器皿等領(lǐng)域都有應(yīng)用。紋樣的應(yīng)用不僅能美化生活，還能傳承文化、表達(dá)情感，具有很高的藝術(shù)價值和實用價值。課程總結(jié)設(shè)計作業(yè)請同學(xué)們根據(jù)所學(xué)知識，設(shè)計一款具有創(chuàng)意和美感的紋樣，要求運(yùn)用對稱、均衡、節(jié)奏、韻律等設(shè)計原則，并注明其應(yīng)用領(lǐng)域和價值。實踐作業(yè)請同學(xué)們將所設(shè)計的紋樣應(yīng)用到實物上，如布料、紙張等，制作出具有實用價值的物品，如手帕