大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案熊媽媽的餅干店

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大班數(shù)學(xué)活動(dòng)方案熊媽媽的餅干店

活動(dòng)目標(biāo)：

1通過游戲容幼兒進(jìn)行空間位置辨識(shí)和對(duì)應(yīng)的感知。

2體驗(yàn)和描述物體的相對(duì)位置。

活動(dòng)預(yù)備：

自備教具：3*3九格紙人手一份、紅黃藍(lán)三色橡皮泥、一個(gè)男孩和一個(gè)女孩一組坐、游戲用票9張(如圖)

配備教具：紅黃藍(lán)三色磁性教具各3個(gè)

活動(dòng)過程：

一、情境導(dǎo)入：

熊媽媽要開餅干店了，他用紅色的面粉作成了三塊紅色的餅干，用黃色的面粉做成了三塊黃色的餅干，用藍(lán)色的面粉做成了三塊藍(lán)色的餅干。老師邊說，邊把紅黃藍(lán)磁性教具任意放在黑板上。

熊媽媽請小伙伴幫忙做餅干。請幼兒用三種顏色的橡皮泥各3塊圓形的餅干。(幼兒制作)餅干要裝進(jìn)盒子里，怎樣擺才美麗呢?"熊媽媽'說：好了現(xiàn)在大家都照著我的樣子擺一擺。老師在九格紙中按紅黃藍(lán)規(guī)律擺放，請小伙伴撫弄自己的餅干。

老師變換餅干顏色的位置，幼兒依據(jù)老師的圖操作擺放自己制作的餅干。

二、加深難度，同伴間相互合作學(xué)習(xí)。

熊媽媽說："現(xiàn)在請全部的女孩子自創(chuàng)一種擺法，請旁邊的男孩擺一個(gè)和女孩擺法一模一樣的。'

請全部的男孩子自創(chuàng)一種擺法，。大，考;吧.幼師.網(wǎng)出處。請旁邊的女孩擺一個(gè)和男孩擺法一模一樣的。

熊媽媽看到小伙伴們做的餅干這么美麗，有擺放的這么整齊，興奮的說，好孩子感謝你們，餅干做好了讓我一起玩?zhèn)€游戲吧。

三：游戲

對(duì)號(hào)入座

過程：9名幼兒參與游戲。老師將椅子擺成三排，每排三把椅子，發(fā)給幼兒票(如圖)幼兒依據(jù)票上的提示(笑臉不同的位置)，在音樂停止前找到相應(yīng)的座位坐下。

四、請幼兒完成書上的評(píng)價(jià)練習(xí)

翻開兒童用書20頁，看上圖，請幼兒找出紅、黃、藍(lán)色的數(shù)塊，并用手中的數(shù)塊根據(jù)圖的樣子組合好。

看下列圖，找出指定色塊的位置并涂上相應(yīng)的顏色。

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