小班科學教案：認識肥皂教案及教學反思_第1頁
小班科學教案：認識肥皂教案及教學反思_第2頁
小班科學教案：認識肥皂教案及教學反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第第頁小班科學教案：認識肥皂教案及教學反思

小班科學教案：認識肥皂教案及教學反思

活動目標：

知道肥皂的名稱，了解其主要的特征和用途。

活動預備：

1、收集不同種類的肥皂：透亮皂、藥皂、旅游皂、液體皂等。

2、用肥皂水制作的吹泡泡玩具假設干瓶。

3、歌曲洗手帕吹泡

4、培育幼兒對事物的新奇心，樂于大膽探究和試驗。

5、培育幼兒對科學現(xiàn)象進行探究的愛好。

活動過程：

一、導入新課、激發(fā)愛好，知道肥皂的名稱。播放歌曲《洗手絹》設疑引出活動。

師問：小伙伴，我們用什么可以把手絹洗潔凈?

二、了解肥皂的主要特征

(1)出示不同種類的肥皂，請小伙伴摸一摸，看一看，聞一聞，是他們知道肥皂是什么外形的，什么顏色的，什么味道，摸起來是什么感覺?

(2)請幼兒相互說一說自己的發(fā)覺，并鼓舞幼兒比一比，看一看，聞一聞，摸一摸，說說它們有什么區(qū)分。你喜愛那種肥皂?

(3)幼兒爭論后老師總結：肥皂有各式各樣的顏色，各式各樣的外形，各式各樣的味道。

三、了解肥皂的用途：

1、操作活動：洗手。

(1)爭論肥皂的用途。

(2)老師小結肥皂的用途：洗手、洗衣服、洗手絹、制作吹泡泡皂液。

(3)老師帶幼兒用正確的方法洗手。

說兒歌、學習正確運用肥皂洗手的方法，搓一搓后說說自己的感覺與發(fā)覺。

(打開水管濕濕手，拿起肥皂打一打。;來源;;兩只小手搓一搓，手心搓搓，手背搓搓，手指頭搓搓，搓出滿手肥皂泡。打開水管沖一沖，小手洗得真潔凈。)

2、游戲吹泡泡。

(1)出示用肥皂水制作的吹泡泡皂液。提問：小伙伴，你們知道吹泡泡的水是用什么做成的嗎?

(2)幼兒回答老師小結：肥皂不但可以使手帕、衣服、小手變得干潔凈凈，還可以用肥皂水玩吹泡泡的游戲，使小伙伴變得快樂歡樂。

(3)老師吹泡泡，幼兒抓泡泡。

(4)播放音樂《吹泡泡》在輕松的音樂聲中，幼兒嘗試吹泡泡，老師鼓舞幼兒吹出又大又多的泡泡，在快樂中結束活動。

活動反思：

引領幼兒再次深入地進行探究，給幼兒留出探究的余地和延伸的空間。整個活動，予以幼兒較寬松的氛圍，老師只是充當了活動中的支持者，鼓舞者，合，引導者，上心傾聽幼兒的表述，并實時的梳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論