直播運營管理（微課版）-教案 第四章 直播活動籌備

章節(jié)名稱4.直播活動籌備4.1直播硬件準備4.2直播場景搭建授課形式理論實訓演練授課學時4教學目標【素質(zhì)】引導(dǎo)學生了解直播技術(shù)新發(fā)展，樹立科技強國、網(wǎng)絡(luò)強國的大國自信，培養(yǎng)民族自豪感；引導(dǎo)學生形成獨特的審美，遵循美學原則，提升美學素養(yǎng)；引導(dǎo)學生關(guān)注民生，踐行直播電商助力鄉(xiāng)村振興，厚植家國情懷；引導(dǎo)學生形成直播行業(yè)綠色發(fā)展觀，關(guān)注直播行業(yè)新發(fā)展，借助直播傳遞中國聲音?！局R】1）了解直播所需的硬件設(shè)備；2）掌握直播間場景搭建的注意事項；3）熟悉主流直播平臺的開播規(guī)則與操作；4）掌握直播引流推廣在站內(nèi)外的主要方式?！灸芰Α磕芨鶕?jù)直播活動需求準備相應(yīng)的硬件設(shè)備；能完成直播間場景的搭建；能在主流直播平臺開展直播；能策劃主流平臺站內(nèi)外的直播引流內(nèi)容。教學重難點與解決方法【重點】直播間硬件設(shè)備【解決方法】通過介紹直播間的攝像設(shè)備、聲音設(shè)備、燈光設(shè)備等來引導(dǎo)學生了解直播前需要提前準備的硬件設(shè)施，結(jié)合小組討論和小組練習來加深學生記憶?！倦y點】直播間背景布置和貼片布置【解決方法】采用案例分析的方式講解要點，讓學生通過案例以及引導(dǎo)問題進行深入思考與討論，教師最后進行總結(jié)，加深學生記憶。學情分析與應(yīng)對方法學情分析應(yīng)對方法1.學生對于直播了解并不多，認為直播實施活動很簡單，只有大概的印象，沒有系統(tǒng)的認知。1.老師在講述時要結(jié)合實際案例進行引導(dǎo)，講清楚直播實施前的準備工作，讓大家有整體的思路和規(guī)劃。教學用具1.發(fā)布課前導(dǎo)學案2.發(fā)布微課視頻教學安排1.直播間攝像設(shè)備（20分鐘）最簡單的攝像設(shè)備是手機，借助一臺手機便可以開啟直播，這也是常見的手機直播間。除此之外，想要獲取更為高清的直播畫面，則需要選擇專業(yè)的攝像機和攝像頭作為輔助。通過專業(yè)攝像機拍攝的視頻清晰度高、對焦準、色溫色差均衡，畫質(zhì)更加穩(wěn)定。同時，攝像機的鏡頭可以全場景展現(xiàn)，再搭配上視頻編碼器則可以為直播提供穩(wěn)定的4k高清畫面信號。關(guān)于攝像頭的選擇，目前市場上主要分為以下幾種：帶有固定支架的攝像頭、軟管式攝像頭以及可拆卸式攝像頭。2.直播間聲音設(shè)備（20分鐘）（1）話筒常見的聲音傳播設(shè)備就是話筒（又稱為麥克風），主要分為動圈話筒和電容話筒兩種。（2）聲卡直播時使用的專業(yè)的收音和聲音增強設(shè)備，直播間應(yīng)該配置外置聲卡處理直播間收聲問題。（3）耳機常見的耳機主要有入耳式和頭戴式。3.直播間燈光設(shè)備（35分鐘）★（1）主燈輔燈頂燈（4）背景燈【彈幕互動】請以小組為單位，思考并討論直播間的燈光應(yīng)該如何布置，并畫在紙上表示出來。4.直播間其他設(shè)備（15分鐘）（1）電腦（2）支架（3）寬帶（4）提詞器【課證融通】在1+X直播電商職業(yè)技能等級要求（初級）中，直播間軟硬件的準備需要根據(jù)直播腳本完成，這也是考核的知識點。具體的職業(yè)技能要求如表4-1所示。表4-1直播電商職業(yè)技能等級要求（初級）工作領(lǐng)域工作任務(wù)職業(yè)技能要求1.直播運營1.2直播腳本的分解與執(zhí)行1.2.2能根據(jù)直播腳本要求布置網(wǎng)絡(luò)直播間背景，檢查網(wǎng)絡(luò)信號強度，會調(diào)試使用直播軟件、麥克風、聲卡、燈光等直播軟硬件，并對畫面進行鏡頭及燈光調(diào)節(jié)。1.2.3能根據(jù)直播節(jié)奏使用特效道具、音效、直播手牌等。5.直播場地基本要求（20分鐘）（1）對于室內(nèi)直播場地，需要考慮以下幾個方面。①隔音效果良好；②室內(nèi)光線效果好；③室內(nèi)空間大小宜在20-40平方米；④直播時要依次呈現(xiàn)商品，不要讓所有商品同時入鏡；⑤直播運營團隊除了主播之外，還會由助理、場控等成員，因此直播場地的選擇要考慮為這些人員預(yù)留出工作空間。（2）對于室外直播場地，需要考慮以下因素：①要提前查看天氣預(yù)報，做好應(yīng)對天氣變化的備用方案；②選擇傍晚或夜間直播時，要配置補光燈，調(diào)節(jié)好直播光線；③室外場地不宜過大；④要選擇抗干擾性更強、減噪功能更好的收音設(shè)備，確保粉絲聽到直播間的聲音是穩(wěn)定的；⑤場地內(nèi)不能出現(xiàn)雜亂的人流、車流等，避免影響直播畫面。直播場地區(qū)域劃分場地區(qū)域功能大小直播區(qū)主播和助播直播區(qū)域，展示直播間背景、直播商品、道具5平方米左右，商家可以根據(jù)直播商品提及大小來靈活調(diào)整后臺區(qū)直播幕后工作人員所在區(qū)域，放置直播使用的計算機、攝像頭設(shè)備，以及直播輔助工具5平方米左右，最好設(shè)置在主播不遠的地方，便于及時為主播提供協(xié)助商品擺放區(qū)擺放直播中需要講解的商品樣品。如果商品數(shù)量較多，則需要安排貨架，將商品按照類別整齊地歸置好，以便讓幕后工作人員在最短的時間內(nèi)找到所需的商品10平方米左右，商家可以根據(jù)商品體積大小和數(shù)量動態(tài)調(diào)整其他區(qū)域主播試衣間，或者放置其他搭配品的場地可以根據(jù)需要靈活設(shè)置場地大小6.直播間背景布置（30分鐘）★（1）背景墻（2）背景屏幕7.直播間物品陳設(shè)（10分鐘）直播間物品應(yīng)擺放整齊、分類有序，這不僅能便于主播在有條不紊、按順序完成每個產(chǎn)品的介紹，還能給粉絲留下一個好印象。主播講解時面前就擺放該款產(chǎn)品實物，粉絲可以直觀清晰地看到產(chǎn)品款式，提升體驗感?！镜录技嫘蕖恐辈ル娚讨浦蟹墙?jīng)貿(mào)“強對流”：把直播間開到非洲去！2022年4月28日，“第四屆雙品網(wǎng)購節(jié)暨非洲好物網(wǎng)購節(jié)”正式啟動，國內(nèi)多個省市積極參與，集中優(yōu)勢資源推薦非洲優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品，來自非洲國家的多款特色產(chǎn)品在國內(nèi)各大電商平臺同國內(nèi)消費者見面。本屆“非洲好物網(wǎng)購節(jié)”從4月28日持續(xù)至5月12日。中非民間商會副秘書長謝琪介紹，除了國內(nèi)，南非、剛果（金）、坦桑尼亞等地也開設(shè)了5個直播間。中非雙方主播攜手通過直播平臺，線上推廣來自10余個非洲國家的50多種非洲優(yōu)質(zhì)商品。來自喀麥隆的浙非服務(wù)中心國際合作部門負責人大衛(wèi)說，通過電商平臺，中國消費者能買到來自埃塞俄比亞的咖啡、肯尼亞的紅茶和皂石、南非的紅酒等眾多非洲熱銷特色產(chǎn)品。大衛(wèi)認為，直播電商正在搭建中非經(jīng)貿(mào)的新場景，“未來數(shù)字貿(mào)易交流是中非經(jīng)貿(mào)合作的新形態(tài)”。（資料來源：新華社）8.直播間貼片布置（30分鐘）★直播間的貼片特指在用戶觀看直播時，在觀看頁面上顯示的懸浮窗，它可以輔助主播高效直觀地傳達信息。在一場直播中，隨時會有新用戶進入直播間，即使主播每5分鐘重復(fù)一遍直播間活動或規(guī)則，還是會有很多觀眾會錯過一些關(guān)鍵信息。亦或是主播正在講解某一商品時，若此時觀眾詢問價格、規(guī)格等相關(guān)信息，主播可能無法快速及時地反饋。所以，直播間的貼片便尤為重要，其始終懸浮于直播頁面，可用于展示一些常規(guī)性、通用的信息，比如主播信息卡、直播間福利（紅包、限時福袋等）、正在講解的商品信息等，以此來助力主播與粉絲之間的溝通，提升直播間購物體驗。學習評量質(zhì)量維度質(zhì)量等級A（優(yōu)）B（良）C（中）課前自主學習完成度學習內(nèi)容完成90%及以上學習內(nèi)容完成80%-90%學習內(nèi)容完成80%以下課堂討論話題參與度積極參與話題討論，能夠引領(lǐng)整個小組進行分析。參與話題討論，能夠有自己的見解討論時稍顯拘謹，缺乏自己的思考與看法小組思維導(dǎo)圖繪制得分能夠拓寬思維，思維導(dǎo)圖內(nèi)容完整，美觀好看，基本涵蓋導(dǎo)圖內(nèi)容，工整清晰缺乏拓展，不能夠完整的展現(xiàn)內(nèi)容小組案例分析匯報表現(xiàn)得分表達清晰流利，自信大方，準備充分，能夠很好的表述自己小組的分析與看法表達清晰，能夠描述本小組討論內(nèi)容與看法能夠基本描述本小組討論內(nèi)容與看法，略顯生澀緊張課后作業(yè)1、完成一場直播需要哪些硬件設(shè)備？2、如何通過燈光布置讓直播間的氛圍更符合直播主題？3、直播貼片的作用是？課后反思1.多以任務(wù)和項目導(dǎo)入，引導(dǎo)學生參與直播硬件準備和場景搭建。

章節(jié)名稱4.直播活動籌備4.3直播平臺設(shè)置4.4直播引流授課形式理論實訓演練授課學時4教學目標【素質(zhì)】引導(dǎo)學生了解直播技術(shù)新發(fā)展，樹立科技強國、網(wǎng)絡(luò)強國的大國自信，培養(yǎng)民族自豪感；引導(dǎo)學生形成獨特的審美，遵循美學原則，提升美學素養(yǎng)；引導(dǎo)學生關(guān)注民生，踐行直播電商助力鄉(xiāng)村振興，厚植家國情懷；引導(dǎo)學生形成直播行業(yè)綠色發(fā)展觀，關(guān)注直播行業(yè)新發(fā)展，借助直播傳遞中國聲音。【知識】1）了解直播所需的硬件設(shè)備；2）掌握直播間場景搭建的注意事項；3）熟悉主流直播平臺的開播規(guī)則與操作；4）掌握直播引流推廣在站內(nèi)外的主要方式?！灸芰Α磕芨鶕?jù)直播活動需求準備相應(yīng)的硬件設(shè)備；能完成直播間場景的搭建；能在主流直播平臺開展直播；能策劃主流平臺站內(nèi)外的直播引流內(nèi)容。教學重難點與解決方法【重點】直播平臺設(shè)置【解決方法】通過介紹主流直播平臺并帶領(lǐng)學生進行實訓演練讓大家了解平臺的開通條件和基本操作，結(jié)合小組討論和小組練習來加深學生記憶?！倦y點】直播站內(nèi)外引流的方式【解決方法】采用案例分析的方式講解要點，讓學生通過案例以及小組協(xié)作練習進行深入思考與討論，教師最后進行總結(jié)，加深學生記憶。學情分析與應(yīng)對方法學情分析應(yīng)對方法1.學生平常觀看直播較少，因為對直播平臺的認知和引流方式也不太了解，但大家日常會在抖音、快手等平臺觀看短視頻，為了解后續(xù)知識奠定了基礎(chǔ)。1.老師通過實訓演練的方式，帶領(lǐng)學生用手機進入各類平臺app進行操作，同時結(jié)合案例講述知識點，引導(dǎo)學生掌握站內(nèi)外引流的不同方式。教學用具1.發(fā)布課前導(dǎo)學案2.發(fā)布微課視頻教學安排1.淘寶直播平臺設(shè)置（30分鐘）（1）開通條件（2）開通操作①移動端②PC端2.抖音直播平臺設(shè)置（30分鐘）（1）開通條件（2）開通操作①移動端②PC端3.快手直播平臺設(shè)置（30分鐘）（1）開通條件（2）開通操作①移動端②PC端4.微信直播平臺設(shè)置（30分鐘）★（1）開通條件（2）開通操作5.直播平臺站內(nèi)引流（20分鐘）6.站外引流（40分鐘）★（1）圖文引流（2）視頻引流【彈幕互動】2022年1月，林氏木業(yè)創(chuàng)新打造了行業(yè)首個沉浸式“興趣電商"元宇宙直播間，虛擬主播“小林林”登場;重金打造的真實場景舞臺以及大型機械裝置，能夠支持大件家具全自動直播換品，滿足多品類多場景呈現(xiàn);超大尺寸的科技大屏、虛擬互動抽卡等互動環(huán)節(jié)吸引眼球，成為林氏木業(yè)引流新戰(zhàn)場。隨著直播逐漸成為電商購物重要的流量入口，直播間的“入口之爭”也愈演愈烈。誰能讓消費者進入直播間，誰就掌握了營銷的主動權(quán)。元宇宙直播間成引流新戰(zhàn)場，對此同學們有何看法？請大家分享你所了解的元宇宙。學習評量質(zhì)量維度質(zhì)量等級A（優(yōu)）B（良）C（中）課前自主學習完成度學習內(nèi)容完成90%及以上學習內(nèi)容完成80%-90%學習內(nèi)容完成80%以下課堂討論話題參與度積極參與話題討論，能夠引領(lǐng)整個小組進行分析。參與話題討論，能夠有自己的見解討論時稍顯拘謹，缺乏自己的思考與看法小組思維導(dǎo)圖繪制得分能夠