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文檔簡介
模塊三創(chuàng)建表格和表單本模塊通過3個案例的實現(xiàn)，介紹表格的創(chuàng)建以及表格樣式的定義，表單的創(chuàng)建以及表單樣式的定義，幫助讀者達(dá)到能在網(wǎng)頁上熟練創(chuàng)建表格和表單的目的。知識目標(biāo)：掌握創(chuàng)建表格的各種標(biāo)記；掌握合并單元格的方法；掌握表格的樣式定義方法；掌握創(chuàng)建表單的標(biāo)記；掌握表單中各種常用控件的使用；掌握表單的樣式定義方法。能力目標(biāo)：會使用表格標(biāo)記創(chuàng)建表格；會使用表單標(biāo)記和表單控件創(chuàng)建表單；會使用CSS定義表格和表單樣式。素質(zhì)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生樹立集體主義精神，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力；在編寫代碼中培養(yǎng)精益求精的工匠精神；提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重他人，培養(yǎng)良好的溝通和合作能力；可以引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力。教案13案例13手機(jī)型號表計劃學(xué)時2學(xué)時知識目標(biāo)掌握創(chuàng)建表格的HTML標(biāo)記掌握合并單元格的方法掌握表格的CSS樣式控制能力目標(biāo)會使用表格標(biāo)記創(chuàng)建表格會使用CSS定義表格素質(zhì)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生樹立集體主義精神，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力在編寫代碼中培養(yǎng)精益求精的工匠精神提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力教學(xué)重點創(chuàng)建表格的HTML標(biāo)記教學(xué)難點表格的CSS樣式控制教學(xué)模式教學(xué)做一體化線上+線下混合式教學(xué)教學(xué)活動及主要環(huán)節(jié)素質(zhì)培養(yǎng)第1學(xué)時（課程前導(dǎo)、案例實現(xiàn)）=1\*ROMANI.課程前導(dǎo)：（5分鐘）表格在網(wǎng)頁中的作用？（小組為單位討論，派小組代表分享知識）（教師總結(jié)）表格是HTML網(wǎng)頁中的重要元素，利用表格可以有條理地顯示網(wǎng)頁內(nèi)容。早期的網(wǎng)頁版面布局時采用表格進(jìn)行布局，但隨著網(wǎng)頁技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在的網(wǎng)頁排版一般采用HTML5+CSS3布局。但網(wǎng)頁上的一些內(nèi)容，譬如通信錄、學(xué)生信息表、課程表采用表格仍然是較好的呈現(xiàn)方式。=2\*ROMANII.新課內(nèi)容：（40分鐘）案例描述創(chuàng)建7行6列的手機(jī)型號表，具體效果如圖13-1所示。圖13-1手機(jī)型號表案例實現(xiàn)學(xué)生同步操作，做學(xué)教一體1．新建項目在HBuilderX中新建項目：project13，項目存放位置為：E:/網(wǎng)頁設(shè)計/源代碼，選擇模板類型為“空項目”，單擊“創(chuàng)建”按鈕。2．在項目中創(chuàng)建網(wǎng)頁文件在project13中新建html文件，文件名：example.html。3．輸入網(wǎng)頁代碼根據(jù)案例分析，使用相應(yīng)的HTML標(biāo)記來構(gòu)建網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)，代碼如下。定義CSS樣式在<head>標(biāo)記內(nèi)添加內(nèi)部樣式表，樣式表代碼如下。5．保存文件在菜單欄中選擇“文件”｜“保存”命令，或按“Ctrl+S”組合鍵，即可保存文件。6．瀏覽網(wǎng)頁在HBuilderX中單擊工具欄中的“瀏覽器運行”按鈕，或按“Ctrl+R”組合鍵，使用谷歌瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁。第2學(xué)時（相關(guān)知識點）一、表格標(biāo)記（5分鐘）1．<table></table>2．<tr></tr>3．<th></th>4．<td></td>二、合并單元格（20分鐘）（教師講解）通過給單元格標(biāo)記td或th添加colspan或rowspan屬性合并單元格。學(xué)生操作：完成案例13-1實現(xiàn)單元格的合并。定義表格CSS樣式（15分鐘）（老師講解，學(xué)生動手操作，實現(xiàn)教學(xué)做一體化）通過CSS樣式設(shè)置表格的樣式創(chuàng)建出各種漂亮美觀的表格。四=2\*ROMAN、小結(jié)（5分鐘）掌握表格標(biāo)記的使用，能夠?qū)卧襁M(jìn)行合并，利用CSS樣式對表格進(jìn)行控制。作業(yè)1：課本課后習(xí)題與實訓(xùn)作業(yè)2：掃碼觀看案例14中的微課，制作登錄表單。分組討論是以小組為單位進(jìn)行學(xué)習(xí)和交流，可以引導(dǎo)學(xué)生樹立集體主義精神，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力。在編寫代碼中培養(yǎng)精益求精的工匠精神網(wǎng)頁制作過程中可以引導(dǎo)學(xué)生提高審美情趣，學(xué)生發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。教案14案例14登錄表單計劃學(xué)時2學(xué)時知識目標(biāo)掌握創(chuàng)建表單的HTML標(biāo)記掌握表單的CSS樣式控制能力目標(biāo)會使用表單標(biāo)記創(chuàng)建表單會使用CSS定義表單素質(zhì)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重他人，培養(yǎng)良好的溝通和合作能力在編寫代碼中培養(yǎng)精益求精的工匠精神教學(xué)重點創(chuàng)建表單的HTML標(biāo)記教學(xué)難點表單的CSS樣式控制教學(xué)模式教學(xué)做一體化線上+線下混合式教學(xué)教學(xué)活動及主要環(huán)節(jié)素質(zhì)培養(yǎng)第1學(xué)時（課程前導(dǎo)、案例實現(xiàn)）=1\*ROMANI.課程前導(dǎo)：（5分鐘）表單在網(wǎng)頁中的作用？（小組為單位討論，派小組代表分享知識）（教師總結(jié)）表單用于搜集不同類型的用戶輸入，譬如網(wǎng)上注冊、網(wǎng)上登錄、網(wǎng)上交易等頁面都需要創(chuàng)建表單。=2\*ROMANII.新課內(nèi)容：（40分鐘）案例描述創(chuàng)建登錄表單，瀏覽效果如圖14-1所示。圖14-1登錄表單案例實現(xiàn)學(xué)生同步操作，做學(xué)教一體1．新建項目在HBuilderX中新建項目：project14，項目存放位置為：E:/網(wǎng)頁設(shè)計/源代碼，選擇模板類型為“空項目”，單擊“創(chuàng)建”按鈕。2．在項目中創(chuàng)建網(wǎng)頁文件在project14中新建html文件，文件名：example.html。3．輸入網(wǎng)頁代碼根據(jù)案例分析，使用相應(yīng)的HTML標(biāo)記來構(gòu)建網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)，代碼如下。定義CSS樣式在<head>標(biāo)記內(nèi)添加內(nèi)部樣式表，樣式表代碼如下。5．保存文件在菜單欄中選擇“文件”｜“保存”命令，或按“Ctrl+S”組合鍵，即可保存文件。6．瀏覽網(wǎng)頁在HBuilderX中單擊工具欄中的“瀏覽器運行”按鈕，或按“Ctrl+R”組合鍵，使用谷歌瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁。第2學(xué)時（相關(guān)知識點）一、表單標(biāo)記（5分鐘）1．講解<form></form>的作用、基本語法格式2．講解<form></form>的常用屬性二、input控件（10分鐘）講解<input/>控件的語法格式、<input/>控件的type屬性常用值。三、創(chuàng)建中華傳統(tǒng)文化考試界面（25分鐘）（老師講解，學(xué)生動手操作，實現(xiàn)教學(xué)做一體化）創(chuàng)建中華傳統(tǒng)文化考試界面，瀏覽效果如下圖所示。結(jié)構(gòu)分析：樣式分析：1．在項目中創(chuàng)建網(wǎng)頁文件在project14中新建html文件，文件名：example01.html。3．輸入網(wǎng)頁代碼根據(jù)案例分析，使用相應(yīng)的HTML標(biāo)記來構(gòu)建網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)，代碼如下。定義CSS樣式在<head>標(biāo)記內(nèi)添加內(nèi)部樣式表，樣式表代碼如下。5．保存文件在菜單欄中選擇“文件”｜“保存”命令，或按“Ctrl+S”組合鍵，即可保存文件。6．瀏覽網(wǎng)頁在HBuilderX中單擊工具欄中的“瀏覽器運行”按鈕，或按“Ctrl+R”組合鍵，使用谷歌瀏覽器瀏覽網(wǎng)頁。四=2\*ROMAN、小結(jié)（5分鐘）掌握表單標(biāo)記的使用，理解<input>標(biāo)記使用及type屬性常用值，能夠利用CSS樣式對表單進(jìn)行控制。作業(yè)1：課本課后習(xí)題與實訓(xùn)作業(yè)2：掃碼觀看案例15中的微課，制作調(diào)查問卷表單。分組討論需要每個成員發(fā)表自己的觀點，并傾聽和尊重他人的意見。這樣可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重他人，培養(yǎng)良好的溝通和合作能力。在編寫代碼中培養(yǎng)精益求精的工匠精神。教案15案例15調(diào)查問卷表單計劃學(xué)時2學(xué)時知識目標(biāo)掌握select控件的用法掌握textarea控件的使用方法能力目標(biāo)會使用表單標(biāo)記構(gòu)建網(wǎng)頁內(nèi)容能夠利用CSS設(shè)置表單樣式素質(zhì)目標(biāo)可以引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力在代碼編寫中養(yǎng)成良好的職業(yè)規(guī)范教學(xué)重點select控件textarea控件教學(xué)難點表單標(biāo)記構(gòu)建網(wǎng)頁內(nèi)容教學(xué)模式教學(xué)做一體化線上+線下混合式教學(xué)教學(xué)活動及主要環(huán)節(jié)素質(zhì)培養(yǎng)第1學(xué)時（案例分析與實現(xiàn)）=1\*ROMANI.問題討論：（5分鐘）對同學(xué)們課前觀看微課過程中的疑難問題展開討論。=2\*ROMANII.案例分析與實現(xiàn)：（40分鐘）一、案例描述創(chuàng)建調(diào)查問卷表單，網(wǎng)頁瀏覽效果如圖15-1所示。圖15-1調(diào)查問卷表單二、案例分析與實現(xiàn)1．案例分析結(jié)構(gòu)分析：樣式分析：2．案例實現(xiàn)學(xué)生同步操作，做學(xué)教一體略。第2學(xué)時（相關(guān)知識點）select控件（20分鐘）講解<select></select>控件的語法格式、使用<select></select>控件時的注意事項及<select></select>控件常用屬性。完成例15-1使用<select>控件創(chuàng)建單選和多選下拉列表學(xué)生同步操作，做學(xué)教一體textarea控件（20分鐘）講解<textarea></textarea>控件的語法格式、使用<textarea></textarea>控件時的注意事項及<textarea></textarea>控件常用屬性。學(xué)生練習(xí)：定義“您的建議”多行文本框。三、
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