七年級(jí)上歷史教案

七年級(jí)歷史教案

備課要求

備課是教師上課之前的準(zhǔn)備工作，備好課是上好一堂課的先決條件。根據(jù)教研室要

求，我校實(shí)行集體備課制度，為了提高集體備課質(zhì)量，使集體備課逐步走向科學(xué)化、規(guī)

范化，特提出以下要求：

1、集體備課卡包括：備課要有學(xué)期（全冊(cè)）備課一一學(xué)科教學(xué)計(jì)劃表、單元備課一-

單元集體備課卡、課時(shí)備課-----課時(shí)集體備課。

2、為了提高自己的教學(xué)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo)，鉆研教材，必須創(chuàng)造性地運(yùn)用好教

學(xué)設(shè)計(jì)文稿，嚴(yán)禁照搬照套，所有教案均需結(jié)合本班實(shí)際進(jìn)行二次修改（個(gè)性展示）。

3、撰寫字體要求：課題用小四楷體，居中；正文用五號(hào)宋體，行間距為固定值20

磅，段前段后設(shè)置為0。頁面設(shè)置左邊距3厘米，右邊距為2厘米。

4、單元備課具體要求：重點(diǎn)對(duì)教材的處理，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容的突破，對(duì)課堂教學(xué)

及結(jié)構(gòu)進(jìn)行研究，拿出統(tǒng)一的辦法。

5、課時(shí)備課具體要求：每課備課要求備的是堂課。即要求分課時(shí)備，不能有二個(gè)

或者三個(gè)課時(shí)連在一起備，每課時(shí)要有教學(xué)目標(biāo)和完整的教學(xué)過程。

（1）課題：是課文內(nèi)容的題目。

（2）教學(xué)目標(biāo)：要注意教學(xué)目標(biāo)的多元化和層次性。

2

(3)教學(xué)重點(diǎn)：是教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)部分，需要學(xué)生學(xué)會(huì)和掌握運(yùn)用的知識(shí)點(diǎn)集合。

(4)教學(xué)難點(diǎn)：是根據(jù)所面對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)和能力較難學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能。

(5)教學(xué)流程：是教學(xué)活動(dòng)的展開過程。其中包括主要知識(shí)的呈現(xiàn)、學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的

組織和教師的課堂教學(xué)行為，重點(diǎn)體現(xiàn)“高效課堂六環(huán)節(jié)”流程和“課堂教學(xué)五步流程”。

(6)作業(yè)設(shè)計(jì)：根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，分層布置作業(yè)，要有針對(duì)性和開放性。

(7)板書設(shè)計(jì)：新授課必須要有完整的板書設(shè)計(jì)。

(8)每課一反思，要言之有物，有一定的深度，不泛泛而談。

2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期七年級(jí)歷史學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

課教材重點(diǎn)在于與歷史發(fā)展的線索相關(guān)的重大事件和人物以及經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。難點(diǎn)在

程于向?qū)W生進(jìn)行思想教育及對(duì)歷史事件、人物的評(píng)價(jià)。

標(biāo)

準(zhǔn)

對(duì)

本

學(xué)

期

的

目

標(biāo)

要

求

對(duì)

本學(xué)期初一歷史第一冊(cè)選用的是人教版教材，融思想性、政治性、科學(xué)性、知識(shí)性

教

于一體。可讀性強(qiáng)，圖文并茂，新增了許多趣味性較強(qiáng)的課堂知識(shí)活動(dòng)。

材

體

教材內(nèi)容

系

和

《中國(guó)歷史》第一冊(cè)的內(nèi)容是從我國(guó)的遠(yuǎn)古居民寫到的魏晉南北朝，各個(gè)時(shí)期的興

內(nèi)

容衰過程及其經(jīng)濟(jì)、文化的改革和發(fā)展，共22課。

的

3

簡(jiǎn)

要

分

析

習(xí)占四

單元復(fù)

時(shí)，

個(gè)課

十二

占二

講授

中新課

，其

2課

共有2

一冊(cè)總

歷史第

初一-

新教材

課

。

課時(shí)

四個(gè)

習(xí)占

總復(fù)

期末

時(shí)，

個(gè)課

占兩

復(fù)習(xí)

期中

時(shí)，

個(gè)課

時(shí)

課，

1—4

份

9月

分

，

13課

4---

份

10月

課，

20

14一

份

11月

配

。

課程

結(jié)束

份中旬

12月

:

日期

備課

卡

體備課

單元集

級(jí)

七年

組

年級(jí)

歷史

學(xué)科

成員

1課時(shí)

民

古居

的遠(yuǎn)

境內(nèi)

祖國(guó)

單元

1課時(shí)

活

耕生

的農(nóng)

原始

內(nèi)容

1課時(shí)

之祖

華夏

課時(shí)

分配

的

居民

遠(yuǎn)古

時(shí)代

石器

內(nèi)舊

國(guó)境

了祖

介紹

簡(jiǎn)要

民》

古居

的遠(yuǎn)

境內(nèi)

單《祖國(guó)

人，

元謀

類一

早人

的最

已知

境內(nèi)

我國(guó)

型：

個(gè)典

了三

是講

課只

。本

景象

元生活

頂

表山

型代

的典

晚期

時(shí)代

石器

，舊

京人

的北

世界

聞名

化石

蓋骨

現(xiàn)頭

內(nèi)以發(fā)

。

容洞人

況，

活狀

與生

生產(chǎn)

們的

居民

時(shí)代

經(jīng)濟(jì)

農(nóng)耕

原始

圍繞

活》

耕生

的農(nóng)

總《原始

述。

開敘

目展

個(gè)子

體用三

的。

算起