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黑龍江省齊齊哈爾市龍江縣十校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中語(yǔ)文試卷一、知識(shí)積累及運(yùn)用1.下列加點(diǎn)字的注音正確的一項(xiàng)是()A.殺戮(lù)緋紅(fēi)熾熱(zhì)佃農(nóng)(diàn)B.氣氛(fèn)囈語(yǔ)(yì)匿名(nì)禁錮(gù)C.粲然(càn)踱步(duó)篡改(cuàn)殲滅(qiān)D.愚鈍(yú)黝黑(yǒu)詰責(zé)(jié)犀利(xī)2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫正確的一項(xiàng)是()A.藏污納垢和顏悅色抑揚(yáng)頓挫粗制濫造B.油光可鑒震聾發(fā)聵為富不仁正襟危坐C.筋疲力盡誠(chéng)皇誠(chéng)恐杳無(wú)消息任勞任怨D.一絲不茍鶴立雞群器宇軒昂摒息斂聲3.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)一項(xiàng)是()A.巴爾扎克的《高老頭》對(duì)資本主義社會(huì)黑暗現(xiàn)實(shí)的揭露與批判可謂入木三分。B.這次商品博覽會(huì),聚集了全國(guó)各地各種各樣的新產(chǎn)品,真可謂浩如煙海,應(yīng)有盡有。C.在公共場(chǎng)所肆無(wú)忌憚地打鬧、大聲喧嘩等行為讓人深惡痛疾。D.多少年來(lái),幾代執(zhí)著的中國(guó)人殫精竭慮,為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.我省要全面加強(qiáng)森林生態(tài)文明建設(shè),提高森林資源開(kāi)發(fā)利用的效率和范圍。B.為了防止惡性交通事故不再發(fā)生,交警部門對(duì)道路交通安全加大了監(jiān)管力度。C.我哪里會(huì)想到,出版一本譯作需要那么多人的努力才能面世。D.在“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”的大潮下,越來(lái)越多的人加入到“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)的大軍中。5.下面各項(xiàng)中,分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.“在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌,”老師再三叮囑說(shuō):“做題前一定要看清題目要求,答案要完整。”此句中所運(yùn)用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。B.我清楚地看見(jiàn)他來(lái)了。句子主干是:我看見(jiàn)他來(lái)了。C.“紅旗飄飄”“身材魁梧”“天氣晴朗”“婦孺皆知”這四個(gè)短語(yǔ)類型完全相同。D.“接著大家都離開(kāi)床鋪,喂豬的喂豬,砍柴的砍柴,挑水的挑水?!边@句話運(yùn)用了排比的修辭。6.下列說(shuō)法正確一項(xiàng)是()A.魯迅是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家,《藤野先生》這篇課文就選自他的小說(shuō)集《朝花夕拾》。B.新聞結(jié)構(gòu)的五部分是標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ),其中標(biāo)題、背景、主體是必不可少的三部分。C.律詩(shī)是近體詩(shī)的一種,通常的律詩(shī)規(guī)定每首八句,每?jī)删涑梢宦?lián),計(jì)四聯(lián)。習(xí)慣稱第一聯(lián)為首聯(lián),第二聯(lián)為頷聯(lián),第三聯(lián)為頸聯(lián),第四聯(lián)為尾聯(lián)。D.《使至塞上》作者王維,字摩詰,唐代詩(shī)人,有“詩(shī)魔”之稱。蘇軾評(píng)價(jià)其:“味摩詰之詩(shī),詩(shī)中有畫(huà):觀摩詰之畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)?!倍?、基礎(chǔ)7.古詩(shī)文默寫。(1)_________,志在千里。(曹操《龜雖壽》)(2)鳶飛戾天者,望峰息心;__________,窺谷忘反。(吳均《與朱元思書(shū)》)(3)__________?松柏有本性。(劉楨《贈(zèng)從弟》其二)(4)馨香盈懷袖,__________。(《古詩(shī)十九首》)(5)李白在《渡荊門送別》一詩(shī)中,化靜為動(dòng),表現(xiàn)雄渾開(kāi)闊的意境的詩(shī)句是“__________,__________”。(李白《渡荊門送別》)(6)王績(jī)?cè)凇兑巴分幸玫涔?,追古傷懷,表現(xiàn)自己身處亂世,前途無(wú)望的孤獨(dú)抑郁心情的句子是“__________,__________”。(王績(jī)《野望》)(7)《使至塞上》中采用比喻,對(duì)偶的修辭手法,表現(xiàn)詩(shī)人飄零之感的句子是“__________,__________”。(王維《使至塞上》)名著閱讀。(7分)8.下列關(guān)于《紅星照耀中國(guó)》的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.本書(shū)客觀真實(shí)地表現(xiàn)人物形象,多層次立體化展現(xiàn)事件,是一部小說(shuō)。B.在陜北期間,斯諾還拍攝了大量蘇區(qū)生活的照片,為后人留下了許多珍貴的影像資料。C.本書(shū)以毋庸置疑的事實(shí)向全世界宣告:中國(guó)共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星,不僅照耀著中國(guó)的西北,而且必將照耀全中國(guó)。D.作者真實(shí)記錄了自1936年6月至10月在我國(guó)西北革命根據(jù)地(以延安為中心的陜甘寧邊區(qū))進(jìn)行實(shí)地采訪的所見(jiàn)所聞,向全世界真實(shí)報(bào)道了中國(guó)和中國(guó)工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。9.閱讀下面文字,回答問(wèn)題。他的相貌并不動(dòng)人,身材矮胖,但有鐵一般的臂膀和腿。他的衣、食、住都同士兵一樣,共嘗士兵們的艱苦,早年往往赤腳走路。他喜歡在軍營(yíng)里散步,跟士兵們坐在一起,說(shuō)故事,同他們玩耍。乒乓球打得很好,籃球也不錯(cuò)。(1)本段文字選自《紅星照耀中國(guó)》,曾易名為_(kāi)__________,文中的“他”可指的是_______。(2)請(qǐng)結(jié)合原著概括他的主要性格特征。10.“信”是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,也是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一。學(xué)校開(kāi)展“我看誠(chéng)信”為主題的系列性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你完成以下任務(wù)。請(qǐng)你探究下面三則材料,寫出你的探究結(jié)果。材料一:李苦禪是我國(guó)當(dāng)代著名畫(huà)家,他為人爽直,凡答應(yīng)給人作畫(huà),從不食言。有一次,有位老朋友請(qǐng)他作一幅畫(huà),李苦禪因有事在身,未能及時(shí)完成。不久,當(dāng)他接到老友病故的訃告后,面有愧色,即趨作畫(huà),畫(huà)了幅“百蓮圖”,并鄭重其事地題上老友的名字,蓋上印章,隨即攜至后院,將畫(huà)燒毀。事后,他對(duì)兒子說(shuō):“今后再有老友要畫(huà),及時(shí)催我,不可失信??!”材料二:近日,上海某白領(lǐng)打車,答應(yīng)下車后用手機(jī)付款,但司機(jī)一直未收到36元車費(fèi)。司機(jī)找到該白領(lǐng)所在單位,單位因此將其開(kāi)除。36元給了白領(lǐng)一個(gè)警示,也給大家拉響了“警鐘”。材料三:成都一家鹵味店采用自主售賣形式,購(gòu)買者自行選購(gòu),自覺(jué)付費(fèi)。營(yíng)業(yè)兩天,顧客的自助付款額還不足商品總價(jià)值的百分之三十。人們沒(méi)有意識(shí)到“信”的重要性,而把占便宜當(dāng)成了自然的事。(1)探究結(jié)果:____________________(2)【誠(chéng)信踐行】你的好朋友小明沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),打算在期中考試中作弊,請(qǐng)你根據(jù)對(duì)“信”的理解對(duì)他進(jìn)行勸說(shuō)。(3)針對(duì)以上情況我們?nèi)绾螤I(yíng)造“信”的社會(huì)風(fēng)氣?三、閱讀理解及分析11.閱讀下列文言文,回答問(wèn)題[甲]自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻絕?;蛲趺毙?,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也。春冬之時(shí),則素湍綠潭,回清倒影。絕巘多生怪柏,懸泉瀑布,飛漱其間,清榮峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒澗肅,常有高猿長(zhǎng)嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。”(選自酈道元《三峽》)[乙]龍門未辟,呂梁未鑿,河出孟門之上,大溢逆流,無(wú)有丘陵,高阜滅之,名曰洪水。大禹疏通,謂之孟門。孟門,即龍門之上口也。夾岸崇深,傾崖返捍①,巨石臨危,若墜復(fù)倚。古之人有言水非石鑿而能入石,信哉!其中水流交沖,素氣云浮,往來(lái)遙觀者,常若霧露沾人,窺深悸魄。其水尚崩浪萬(wàn)尋,懸流千丈,渾洪赑怒②,鼓若山騰,浚波頹疊,迄于下口。方知慎子下龍門,流浮竹,非駟馬之追也。(選自酈道元《水經(jīng)注?河水》,有刪改)[注]①返捍:這里指相倚相撐。②赑(bì)怒:形容氣勢(shì)壯大。(1)請(qǐng)用“/”劃分朗讀節(jié)奏(標(biāo)注兩處)古之人有言水非石鑿而能入石(2)解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。①沿溯阻絕②屬引凄異③若墜復(fù)倚④高阜滅之(3)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。②往來(lái)遙觀者,常若霧露沾人,窺深悸魄。(4)甲文“朝發(fā)白帝,暮到江陵”寫出了三峽水的特點(diǎn),這一特點(diǎn)在乙文中是如何表現(xiàn)的?(請(qǐng)用原文回答),都寫出了水的什么特點(diǎn)?(5)[甲][乙]兩文都運(yùn)用了什么描寫方法?表達(dá)了作者怎樣的思想感情?12.閱讀《用歲月在蓮上寫詩(shī)》一文,回答問(wèn)題。①那天路過(guò)臺(tái)南縣白河鎮(zhèn),就像暑天里突然飲了一盅冰涼的蜜水,又涼又甜。②白河小鎮(zhèn)是一個(gè)讓人吃驚的地方,它是本省最大的蓮花種植地,在小巷里走,在田野上閑逛,都會(huì)在轉(zhuǎn)折處看到一田田又大又美的蓮花。那些經(jīng)過(guò)細(xì)心栽培的蓮花竟好似是天然生成,在大地的好風(fēng)好景里毫無(wú)愧色,夏日里格外有一種欣悅的氣息。③我去的時(shí)候正好是蓮子收成的季節(jié),種蓮的人家都忙碌起來(lái)了,大人小孩全到蓮田里去采蓮子,對(duì)于我們這些只看過(guò)蓮花芙姿就嘆息的人,永遠(yuǎn)也不知道種蓮的人家是用怎么樣的辛苦在維護(hù)一池蓮,使它開(kāi)花結(jié)實(shí)。④“夕陽(yáng)斜,晚風(fēng)飄,大家來(lái)唱采蓮謠。紅花艷,白花嬌,撲面香風(fēng)暑氣消,你打槳,我撐篙,喊一聲過(guò)小橋。船行快,歌聲高,采得蓮花樂(lè)陶陶。”我們童年唱過(guò)的《采蓮謠》在白河好像一個(gè)夢(mèng)境,因?yàn)榉N蓮人家采的不是觀賞的蓮花,而是用來(lái)維持一家生活的蓮子,蓮田里也沒(méi)有可以打槳撐篙的蓮舫,而要一步一步踩在蓮田的爛泥里。⑤采蓮的時(shí)間是清晨太陽(yáng)剛出來(lái)或者黃昏日頭要落山的時(shí)分,一個(gè)個(gè)采蓮人背起了竹簍,帶上了斗笠,涉入淺淺的泥巴里,把已經(jīng)成熟的蓮蓬一朵朵摘下來(lái),放在竹簍里。采回來(lái)的蓮蓬先挖出里面的蓮子,蓮蓬外面有一層粗殼,要用小刀一粒一粒剝開(kāi),晶瑩潔白的蓮子就滾了一地。蓮子剝好后,還要用細(xì)針把蓮子里的蓮心挑出來(lái),這些靠的全是靈巧的手工,一粒也偷懶不得,所以全家老小都加入了工作。空的蓮蓬可以賣給中藥鋪,還可以掛起來(lái)裝飾;潔白的篷子可以煮蓮子湯,做許多可口的菜肴:苦的蓮心則能煮苦茶,既降火又提神。⑥我在白河鎮(zhèn)看蓮花的農(nóng)民工作了一天,不知道為什么總是覺(jué)得種蓮的人就像蓮子一樣,表面上蓮花是美的,蓮田的景觀是所有作物中最美麗的景觀,可是他們工作的辛勞和蓮心一樣,是苦的。采蓮的季節(jié)在端午節(jié)到九月的夏秋之交,等蓮子采收完畢,接下來(lái)就要挖土里的蓮藕了。⑦蓮田其實(shí)是一片污泥,采蓮的人要防備田里游來(lái)游去的吸血水蛭,蓮花的梗則長(zhǎng)滿了刺。我看到每一位采蓮人的褲子都被這些密刺劃得千瘡百孔,有時(shí)候還被刮出一條條血痕,可見(jiàn)得依靠美麗的蓮花生活也不是簡(jiǎn)單的事。小孩子把蓮葉卷成杯狀,捧著蓮子在蓮田埂上跑來(lái)跑去,才讓我感知,再辛苦的收獲也有快樂(lè)的一面。⑧蓮花其實(shí)就是荷花,在還沒(méi)有開(kāi)花前叫“荷”,開(kāi)花結(jié)果后就叫“蓮”。我總覺(jué)得兩種名稱有不同的意義:荷花的感覺(jué)是天真純情,好像一個(gè)潔凈無(wú)瑕的少女,蓮花則是寶相莊嚴(yán),仿佛是即將生產(chǎn)的少婦。荷花是宜于觀賞的,是詩(shī)人和藝術(shù)家的朋友;蓮花帶了一點(diǎn)生活的辛酸,是種蓮人生活的依靠。想起多年來(lái)我對(duì)蓮花的無(wú)知,只喜歡在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高處看蓮、想蓮;卻從來(lái)沒(méi)有走進(jìn)真正的蓮花世界,看蓮田背后生活的悲歡,不禁感到愧疚。誰(shuí)知道一朵蓮蓬里的三十個(gè)蓮子,是多少血汗的灌溉?誰(shuí)知道夏日里一碗冰凍的蓮子湯是農(nóng)民多久的辛勞?⑨我站在蓮田上,看日光照射著蓮田,想起“留得殘荷聽(tīng)雨聲”恐怕是蓮民難以享受的境界,因?yàn)楹蓺埖臅r(shí)候,他們又要下種了。田中的蓮葉坐著結(jié)成一片,站著也疊成一片,在田里交纏不清。我們用一些空虛清靈的詩(shī)歌來(lái)歌頌蓮葉何田的美,永遠(yuǎn)也不及種蓮的人用他們的歲月和血汗在蓮葉上寫詩(shī)吧?。?)縱觀全文,本文以“用歲月在蓮上寫詩(shī)”為題的妙處。(2)第④段,作者引用《采蓮謠》的意圖是什么?(3)閱讀⑤⑥段,分別用三字短語(yǔ)概括收獲蓮子及藕的過(guò)程。①___________→②________→剝蓮子→③________→④________(4)將本文與《愛(ài)蓮說(shuō)》進(jìn)行比較,結(jié)合文本說(shuō)說(shuō)兩文在表達(dá)主題方面的不同之處。閱讀下面選文,完成下面小題母親的夢(mèng)話①她和母親,一直是有距離的。母親不是那種溫柔細(xì)致的母親,粗糙,邋遢,織不出漂亮的毛衣,說(shuō)話總像跟人吵架,甚至收拾不好那個(gè)小小的廚房。②這些都還不算,地最厭煩的,是母親的夢(mèng)話。母親一睡必說(shuō)夢(mèng)話、或激烈地爭(zhēng)吵,或憤怒地訓(xùn)斥,或絕望地哭泣,偶爾,也會(huì)開(kāi)懷大笑。母親說(shuō)夢(mèng)話時(shí)的聲音與白天不同,尖細(xì),凄厲,帶著顫音,在靜夜里聽(tīng)來(lái)、常令地心驚肉跳。從開(kāi)始記事起,她就常常被母親的夢(mèng)話驚醒,所以很小的時(shí)候地就開(kāi)始一個(gè)人睡。但是那套老房子的隔音不好,睡到半夜,仍然會(huì)被母親的聲音驚醒。醒后就睜著大眼睛望著黑的天花板,無(wú)邊際的恐懼像黑沉沉的山一樣壓過(guò)來(lái),讓她無(wú)處可逃。③她不明白,自己的媽媽為什么和別人的不一樣呢?像同學(xué)小文的媽媽,她會(huì)給小文梳漂亮的辮子,穿潔白的公主裙,她家的廚房明亮干凈而溫暖,小問(wèn)媽媽系著白底碎花的圍裙在廚房里輕手輕腳走來(lái)走去的樣子,簡(jiǎn)直令她癡迷。有一天晚上下雨,她和小文一起睡覺(jué)。臨睡覺(jué)前,她看見(jiàn)小文媽媽在小問(wèn)額頭上輕輕吻了一下,才輕悄悄地走了出去。那一刻,她的心,仿佛被什么東西刺了一下,她把臉蒙在被子里,淚水悄悄地流了出來(lái)。④她并不奢望母親能像小文的媽媽一樣溫柔可親,只是想,如果聽(tīng)不到母親的夢(mèng)話,該有多幸福啊!⑤她開(kāi)始想方設(shè)法地躲避母親,中學(xué)時(shí)便開(kāi)始在學(xué)校住宿,盡管她家和學(xué)校只隔著一條街。高考前,她不顧父母的阻攔,所有的志愿都填了離家千里之外的學(xué)校。讀大學(xué)后,她很少回家,打電話回去,母親接了,簡(jiǎn)單的幾句問(wèn)候外,她便陷入沉默。⑥其實(shí)那時(shí)候,母親已經(jīng)改變了許多。父親告訴她:為了她喜歡喝的排骨皮蛋粥,母親問(wèn)了好多人,把需要的調(diào)料和步驟用本子記下來(lái),回來(lái)一個(gè)人躲在廚房,一熬就是一個(gè)下午。大學(xué)第二年,她收到父親寄來(lái)的包裹,打開(kāi),里面是一雙毛線織的拖鞋。是小雞的絨毛一樣鮮嫩的顏色,手工稍顯粗糙,厚厚的鞋底,她試了一下,腳放進(jìn)去很舒服妥帖。父親在信里說(shuō),這雙鞋是你媽織的東西中最好的一雙了,還有很多廢品在家里放著,也真難為你媽了,她一直那么笨。⑦大三那年冬天,她得了肺炎。一個(gè)人躺在醫(yī)院里,她想家,想父親。電話打回去,隔天,竟是母親風(fēng)塵仆仆地來(lái)了。母親剛推開(kāi)門,她的第一句話就問(wèn):“我爸呢?”母親尷尬地站在門口,像個(gè)做錯(cuò)了事的孩子,小心翼翼地說(shuō):“你爸單位里請(qǐng)不下假來(lái),所以……”⑧母親的話還沒(méi)說(shuō)完,她的臉已硬生生地扭到窗外。她想,為什么母親要來(lái)呢?晚上睡覺(jué)怎么辦?母親的夢(mèng)話,把別人都吵醒了,多難堪啊。⑨清冷的風(fēng)吹過(guò)她的臉,頓時(shí)一陣寒意襲來(lái),墻角幾棵瘦弱的老樹(shù),零星地落下幾片葉子,她凝望著灰藍(lán)的天空……⑩因?yàn)樽o(hù)士輸液時(shí)幾次都沒(méi)把針頭扎進(jìn)血管,母親幾乎和那個(gè)護(hù)士吵起來(lái);母親把削掉的蘋果皮扔了一地,和
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