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3年(2020-2022)中考1年模擬化學(xué)分項匯編專題07實驗題(含實驗基礎(chǔ)知識)1.(2022濟(jì)南中考)規(guī)范的實驗操作技能是進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證。下列實驗操作中,不合理的是A.進(jìn)行過濾實驗操作時,用玻璃棒引流B.手心對著標(biāo)簽?zāi)迷噭┢績A倒液體C.將帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶內(nèi)驗滿D.用酒精燈的外焰給試管中的物質(zhì)加熱2.(2021濟(jì)南中考)規(guī)范的實驗操作是進(jìn)行科學(xué)實驗的重要保障。下列有關(guān)實驗操作的說法中,不合理的是A.給試管中的液體加熱時,試管口不可對著自己或他人B.實驗室用CO還原Fe2O3,應(yīng)先通入CO氣體,然后用酒精噴燈加熱C.測定某溶液的pH,應(yīng)先用蒸餾水將pH試紙潤濕,再進(jìn)行測定D.稀釋濃硫酸時,把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌3.(2020濟(jì)南中考)正確的實驗操作是完成實驗任務(wù)的保證。下列有關(guān)說法中,合理的是A.沒有檢驗氫氣純度,就點燃?xì)錃釨.加熱試管內(nèi)液體時,切不可讓試管口對著人C.稀釋濃硫酸時,將水倒入盛有濃硫酸的燒杯中D.熄滅酒精燈時,可用嘴吹滅4.(2021濟(jì)南中考)將白色硫酸銅粉末狀晶體(CuSO4)加入到盛有100mL60℃熱水的燒杯中,直至不能繼續(xù)溶解為止,得到一定溫度下的藍(lán)色溶液M,即刻將一小塊藍(lán)色硫酸銅晶體(CuSO4﹒5H2O)N懸垂于燒杯中的硫酸銅溶液中(如圖所示),自然冷卻至室溫,觀察現(xiàn)象(已知:硫酸銅的溶解度隨溫度的降低而減?。?。下列有關(guān)該實驗的描述中,不合理的是A.一定溫度下,藍(lán)色溶液M是硫酸銅的飽和溶液B.隨著溫度的降低,硫酸銅溶液的質(zhì)量不斷增大C.隨著溫度的降低,溶液中的溶質(zhì)硫酸銅逐漸減少D.在降溫過程中,小塊硫酸銅晶體N逐漸變大5.(2020濟(jì)南中考)用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷(足量),立即伸入集氣瓶中并塞緊瓶塞;待燃燒停止并冷卻至室溫,打開止水夾,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水被吸入集氣瓶中,吸入水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。下列關(guān)于該實驗的說法中,錯誤的是A.說明氧氣約占空氣總體積的1/5B.用木炭代替紅磷實驗,也能得到相同結(jié)論C.實驗前,應(yīng)檢驗裝置的氣密性D.反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)剩余氣體主要為氮氣1.(2022濟(jì)南萊蕪區(qū)三模)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。以下實驗操作中,錯誤的是A.向試管內(nèi)滴加液體時,膠頭滴管應(yīng)垂懸在試管口上方B.進(jìn)行蒸發(fā)時,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多晶體時停止加熱C.做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗前,先在集氣瓶中加入少量水或鋪層細(xì)沙D.測定空氣中氧氣含量時可用木炭粉代替銅粉進(jìn)行實驗2.(2022濟(jì)南萊蕪區(qū)一模)具備基本的化學(xué)實驗技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證。下列實驗操作正確的是A.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,把滴管伸入試管內(nèi)B.為加快過濾速度,用玻璃棒對漏斗中的液體進(jìn)行攪拌C.稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁緩緩注入水中D.測定溶液的pH時,將試紙先潤濕再放入待測液中3.(2022濟(jì)南萊蕪區(qū)二模)規(guī)范的實驗操作是進(jìn)行科學(xué)實驗的重要保障。下列有關(guān)實驗操作的說法中合理的是A.蒸發(fā)時,當(dāng)水分蒸干時停止加熱B.實驗室用CO還原Fe2O3,應(yīng)先通入CO氣體,然后用酒精噴燈加熱C.測定某溶液的pH,應(yīng)先用蒸餾水將pH試紙潤濕,再進(jìn)行測定D.稀釋濃硫酸時,把濃硫酸沿器壁慢慢注入盛有水的量筒中,并不斷攪拌5.(2022濟(jì)南槐蔭區(qū)二模)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。下列實驗操作中,符合操作規(guī)范的是A.向試管中滴加液體時,將膠頭滴管伸入試管內(nèi)B.直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞濃鹽酸的氣味C.稱量氫氧化鈉固體時,將其放在燒杯中進(jìn)行稱量D.加熱試管內(nèi)的液體時,將試管口朝向有人的方向6.(2022濟(jì)南天橋區(qū)一模)正確的實驗操作是進(jìn)行科學(xué)實驗的重要保障。下列操作中,合理的是A.取液體藥品 B.取粉末狀藥品C.稀釋濃硫酸 D.過濾故選:A。7.(2022濟(jì)南章丘區(qū)一模)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),正確的實驗操作是完成實驗任務(wù)的保證。下列操作正確的是A. B. C. D.8.(2022濟(jì)南章丘區(qū)二模)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),下列實驗基本操作中,不正確的是A.鐵絲在氧氣中燃燒 B.讀取液體體積C.過濾 D.加熱液體9.(2022濟(jì)南長清區(qū)一模)下列各實驗中有關(guān)量的變化趨勢與圖像描述相符合的是A.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石B.用等質(zhì)量等濃度的雙氧水分別制取氧C.向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量D.向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀10.(2022濟(jì)南長清區(qū)二模)正確的實驗操作是進(jìn)行科學(xué)實驗的重要保障。下列操作中正確的是A.測溶液pH B.稀釋濃硫酸C.鼻聞鹽酸氣味 D.連接橡皮塞11.(2022濟(jì)南歷城區(qū)一模)正確的實驗操作是完成實驗任務(wù)的保證。下列實驗操作中,合理的是()。A.點燃酒精燈 B.量筒讀數(shù)C.過濾操作 D.稀釋濃硫酸12.(2022濟(jì)南市中區(qū)二模)正確的實驗操作是完成實驗任務(wù)的基本保證。下列有關(guān)說法中,不合理的是A.實驗結(jié)束后,剩余的藥品要倒入指定容器中B.將氫氧化鈉固體放在天平左盤的小燒杯中稱量C.使用量筒量取液體體積時,視線與凹液面的最低處保持水平D.向試管內(nèi)滴加液體時,將膠頭滴管伸入試管內(nèi)13.(2022濟(jì)南章丘區(qū)一模)安全是社會關(guān)注的焦點,學(xué)習(xí)化學(xué)知識能有效預(yù)防安全事故發(fā)生。下列實驗操作存在安全隱患的是A.實驗室點燃?xì)錃馇?,一定要先檢驗氫氣的純度B.給試管中的藥品加熱時,先將試管預(yù)熱C.鐵絲放到純氧中燃燒時,集氣瓶中預(yù)先加少量水D.濃硫酸沾到皮膚上,先用大量水沖洗,再涂上氫氧化鈉溶液
14.(2022濟(jì)南市中區(qū)二模)如圖所示是某化學(xué)社團(tuán)的同學(xué)們設(shè)計的鐵制品銹蝕的實驗裝置。下列有關(guān)該實驗的敘述中,不正確的是()。A.鐵銹的主要成分是Fe2O3B.一段時間后,塑料瓶可能會變癟C.一段時間后,水面處鐵絲銹蝕最嚴(yán)重D.一段時間后,鐵絲會由下向上出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象15.(2022濟(jì)南歷城區(qū)一模)欲用如圖裝置驗證“質(zhì)量守恒定律”,則下列說法中不合理的是
A.根據(jù)實驗?zāi)康?,?yīng)該測量的數(shù)據(jù)是反應(yīng)前、后整個反應(yīng)裝置及藥品的總質(zhì)量B.圖中的碳酸鈉粉末和鹽酸混合后,觀察到有氣泡產(chǎn)生C.若天平的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明此反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律D.氣球膨脹后,裝置所受空氣浮力增大,會影響實驗驗證16.(2022濟(jì)南高新區(qū)二模)科學(xué)探究是獲取科學(xué)知識、理解科學(xué)本質(zhì)、認(rèn)識客觀世界的重要途徑。如圖是探究燃燒條件的創(chuàng)新實驗,下列有關(guān)說法中,錯誤的是A.管口小氣球的使用體現(xiàn)實驗綠色化B.實驗中a、c處的現(xiàn)象說明燃燒需要氧氣參與C.實驗中a、b處的現(xiàn)象說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點D.a處白磷燃著后很快熄滅,原因是管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w17.(2022濟(jì)南槐蔭區(qū)二模)為驗證可燃物燃燒的條件,某化學(xué)小組的同學(xué)在燒杯中加入80℃的熱水,并放入一小塊白磷,然后在燒杯上蓋一塊薄銅片,銅片兩邊分別放上白磷和紅磷,一段時間后,只有銅片上的白磷燃燒起來,水中的白磷和銅片上的紅磷都沒有燃燒(實驗如圖所示,已知白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃),下列說法中,不正確的是A.燒杯中的熱水起到隔絕氧氣、提高溫度的作用B.銅片上的白磷燃燒放出熱量,并產(chǎn)生大量的白煙C.熱水中的白磷不燃燒是因為溫度未達(dá)到著火點D.升高燒杯內(nèi)水的溫度,銅片上的紅磷也不會燃燒18.(2022濟(jì)南高新區(qū)一模)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,規(guī)范的實驗操作是完成實驗任務(wù)的保證。下列實驗操作中,不合理的是A.酒精灑在實驗桌上燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅B.稀釋濃硫酸時,將濃硫酸注入盛有水的量筒中,并不斷攪拌C.向試管中滴加液體時,膠頭滴管垂懸在試管口正上方D.實驗室制取O2時,應(yīng)先檢查裝置氣密性,再裝藥品19.(2022濟(jì)南高新區(qū)二模)化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要形式,安全、規(guī)范的實驗基本操作是完成實驗任務(wù)的保證。下列實驗操作中,不合理的是A.向試管中滴加液體時,膠頭滴管垂懸在試管口正上方B.測定某溶液的pH時,先用水將pH試紙潤濕C.做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,預(yù)先在集氣瓶中加入少量水D.實驗室用CO還原Fe2O3,應(yīng)先通入CO氣體,然后加熱20.(2022濟(jì)南天橋區(qū)三模)下列區(qū)分物質(zhì)的試劑或方法中,能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖茿.用燃著的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳B.用熟石灰區(qū)分氯化銨固體和硝酸銨固體C.用石蕊溶液區(qū)分稀硫酸和稀鹽酸D.用稀鹽酸區(qū)分硝酸鉀溶液和硫酸鉀溶液21.(2022濟(jì)南天橋區(qū)三模)如圖是電解水的簡易實驗裝置。下列有關(guān)敘述錯誤的是A.a、b分別是電源的正極、負(fù)極B.在水中加入少量硫酸鈉或氫氧化鈉,是為了增強(qiáng)導(dǎo)電性C.右邊試管中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D.電解水過程是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程22.(2022濟(jì)南天橋區(qū)三模)如圖是配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液的實驗操作示意圖,以下相關(guān)敘述中不正確的是A.圖中配制溶液的正確操作順序是④①③⑤②B.配制好的氫氧化鈉溶液需要密閉保存C.上述圖中操作①③有明顯的錯誤,但是不影響溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的準(zhǔn)確性D.圖中玻璃棒的作用是攪拌加速氫氧化鈉溶解答案解析1.(2022濟(jì)南中考)規(guī)范的實驗操作技能是進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證。下列實驗操作中,不合理的是A.進(jìn)行過濾實驗操作時,用玻璃棒引流B.手心對著標(biāo)簽?zāi)迷噭┢績A倒液體C.將帶火星的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶內(nèi)驗滿D.用酒精燈的外焰給試管中的物質(zhì)加熱【答案】C【解析】A、過濾時用玻璃棒引流是為了防止液體濺出來,實驗操作合理;B、手心對著標(biāo)簽?zāi)迷噭┢績A倒液體是為了防止液體流下腐蝕標(biāo)簽,實驗操作合理;C、檢驗收集氧氣的瓶是否滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶的瓶口,觀察木條是否復(fù)燃,實驗操作不合理;D、用酒精燈外焰給試管中的物質(zhì)加熱是因為酒精燈的外焰溫度最高,實驗操作合理。故選C。2.(2021濟(jì)南中考)規(guī)范的實驗操作是進(jìn)行科學(xué)實驗的重要保障。下列有關(guān)實驗操作的說法中,不合理的是A.給試管中的液體加熱時,試管口不可對著自己或他人B.實驗室用CO還原Fe2O3,應(yīng)先通入CO氣體,然后用酒精噴燈加熱C.測定某溶液的pH,應(yīng)先用蒸餾水將pH試紙潤濕,再進(jìn)行測定D.稀釋濃硫酸時,把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌【答案】C【解析】A.給試管中的液體加熱時,試管口不可對著自己或他人,以免液體濺出傷人,選項A正確;B.實驗室用CO還原Fe2O3,應(yīng)先通入CO氣體,排出裝置內(nèi)的空氣,然后用酒精噴燈加熱,防止加熱時發(fā)生爆炸,選項B正確;C.測定某溶液的pH,不能用蒸餾水將pH試紙潤濕,否則稀釋了待測液,測量不準(zhǔn),選項C錯;D.稀釋濃硫酸時,把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌,選項D正確;故選C。3.(2020濟(jì)南中考)正確的實驗操作是完成實驗任務(wù)的保證。下列有關(guān)說法中,合理的是A.沒有檢驗氫氣純度,就點燃?xì)錃釨.加熱試管內(nèi)液體時,切不可讓試管口對著人C.稀釋濃硫酸時,將水倒入盛有濃硫酸的燒杯中D.熄滅酒精燈時,可用嘴吹滅【4題答案】【答案】B【解析】A、可燃性氣體與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸,為防止發(fā)生爆炸,進(jìn)行氫氣燃燒實驗前一定先檢驗氫氣純度,不符合題意;B、加熱試管內(nèi)液體時,為防止液體沸騰時噴出傷人,切不可將管口對著人,符合題意;C、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,不符合題意;D、熄滅酒精燈時,不可用嘴吹滅,應(yīng)該用燈帽蓋滅,不符合題意。故選B。4.(2021濟(jì)南中考)將白色硫酸銅粉末狀晶體(CuSO4)加入到盛有100mL60℃熱水的燒杯中,直至不能繼續(xù)溶解為止,得到一定溫度下的藍(lán)色溶液M,即刻將一小塊藍(lán)色硫酸銅晶體(CuSO4﹒5H2O)N懸垂于燒杯中的硫酸銅溶液中(如圖所示),自然冷卻至室溫,觀察現(xiàn)象(已知:硫酸銅的溶解度隨溫度的降低而減?。?。下列有關(guān)該實驗的描述中,不合理的是A.一定溫度下,藍(lán)色溶液M是硫酸銅的飽和溶液B.隨著溫度的降低,硫酸銅溶液的質(zhì)量不斷增大C.隨著溫度的降低,溶液中的溶質(zhì)硫酸銅逐漸減少D.在降溫過程中,小塊硫酸銅晶體N逐漸變大【答案】B【解析】A、將白色硫酸銅粉末狀晶體(CuSO4)加入到盛有100mL60℃熱水的燒杯中,直至不能繼續(xù)溶解為止,得到一定溫度下的藍(lán)色溶液M,該溫度下,該溶液不能繼續(xù)溶解硫酸銅,故一定溫度下,藍(lán)色溶液M是硫酸銅的飽和溶液,不符合題意;B、硫酸銅的溶解度隨溫度的降低而減小,故隨著溫度的降低,溶解度減小,有晶體析出,溶液的質(zhì)量減小,符合題意;C、隨著溫度的降低,溶解度減小,有晶體析出,溶液中的溶質(zhì)硫酸銅逐漸減少,不符合題意;D、在降溫過程中,溶解度減小,溶液中的溶質(zhì)硫酸銅結(jié)晶析出,小塊硫酸銅晶體N逐漸變大,不符合題意。故選B。5.(2020濟(jì)南中考)用如圖裝置測定空氣中氧氣的含量:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷(足量),立即伸入集氣瓶中并塞緊瓶塞;待燃燒停止并冷卻至室溫,打開止水夾,發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi)的水被吸入集氣瓶中,吸入水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5。下列關(guān)于該實驗的說法中,錯誤的是A.說明氧氣約占空氣總體積的1/5B.用木炭代替紅磷實驗,也能得到相同結(jié)論C.實驗前,應(yīng)檢驗裝置的氣密性D.反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)剩余氣體主要為氮氣【答案】B【解析】磷燃燒能夠消耗空氣中氧氣,氧氣消耗后,容器中的氣壓減小,在外界大氣壓作用下,水進(jìn)入容器,進(jìn)入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積,進(jìn)一步可以計算出空氣中氧氣的含量。A、吸入水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的1/5,說明氧氣約占空氣總體積的1/5,該選項說法正確;B、木炭燃燒生成二氧化碳,導(dǎo)致水不能進(jìn)入集氣瓶,不能測定氧氣含量,該選項說法不正確;C、實驗前,應(yīng)檢驗裝置的氣密性,以防止裝置漏氣影響實驗結(jié)果,該選項說法正確;D、反應(yīng)后集氣瓶內(nèi)剩余氣體主要為氮氣,該選項說法正確。故選:B。1.(2022濟(jì)南萊蕪區(qū)三模)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。以下實驗操作中,錯誤的是A.向試管內(nèi)滴加液體時,膠頭滴管應(yīng)垂懸在試管口上方B.進(jìn)行蒸發(fā)時,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多晶體時停止加熱C.做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實驗前,先在集氣瓶中加入少量水或鋪層細(xì)沙D.測定空氣中氧氣含量時可用木炭粉代替銅粉進(jìn)行實驗【答案】D【解析】A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作,注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,故選項說法正確;B、蒸發(fā)時,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時,應(yīng)停止加熱,利用余熱將剩余水分蒸干,故選項說法正確;C、鐵絲在氧氣中燃燒時,為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙,故選項說法正確;D、木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,雖除去氧氣,但增加了新的氣體,沒有形成壓強(qiáng)差,不能用來測定空氣中氧氣含量,故選項說法錯誤。故選D。2.(2022濟(jì)南萊蕪區(qū)一模)具備基本的化學(xué)實驗技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證。下列實驗操作正確的是A.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,把滴管伸入試管內(nèi)B.為加快過濾速度,用玻璃棒對漏斗中的液體進(jìn)行攪拌C.稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁緩緩注入水中D.測定溶液的pH時,將試紙先潤濕再放入待測液中【答案】C【解析】A、為了防止污染膠頭滴管后,再進(jìn)一步污染試劑,用膠頭滴管滴加液體時,滴管位于試管口上方垂直滴加,不能伸入試管內(nèi),故A不正確;B、用玻璃棒對漏斗中的液體進(jìn)行攪拌,玻璃棒會捅破濾紙,過濾得到的濾液仍然是渾濁的,故B不正確;C、稀釋濃硫酸時,將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩注入盛水的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌,故C正確;D、用pH試紙測定溶液pH的正確操作是:測定時,用玻璃棒蘸取待測溶液,滴在試紙上,然后再與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照,故D不正確。故選C。3.(2022濟(jì)南萊蕪區(qū)二模)規(guī)范的實驗操作是進(jìn)行科學(xué)實驗的重要保障。下列有關(guān)實驗操作的說法中合理的是A.蒸發(fā)時,當(dāng)水分蒸干時停止加熱B.實驗室用CO還原Fe2O3,應(yīng)先通入CO氣體,然后用酒精噴燈加熱C.測定某溶液的pH,應(yīng)先用蒸餾水將pH試紙潤濕,再進(jìn)行測定D.稀釋濃硫酸時,把濃硫酸沿器壁慢慢注入盛有水的量筒中,并不斷攪拌【答案】B【解析】A、蒸發(fā)時,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱,故A錯誤;B、實驗室用CO還原Fe2O3,應(yīng)先通入CO氣體,排出裝置內(nèi)的空氣,然后用酒精噴燈加熱,防止加熱時發(fā)生爆炸,故B正確;C、測定某溶液的pH,不能用蒸餾水將pH試紙潤濕,否則稀釋了待測液,測量不準(zhǔn),故C錯誤;D、稀釋濃硫酸時,把濃硫酸沿器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌,不能在量筒中稀釋,故D錯誤。故選B。5.(2022濟(jì)南槐蔭區(qū)二模)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。下列實驗操作中,符合操作規(guī)范的是A.向試管中滴加液體時,將膠頭滴管伸入試管內(nèi)B.直接把鼻孔湊到試劑瓶口聞濃鹽酸的氣味C.稱量氫氧化鈉固體時,將其放在燒杯中進(jìn)行稱量D.加熱試管內(nèi)的液體時,將試管口朝向有人的方向【答案】C【解析】A、膠頭滴管不能接觸到試管,故A不符合題意;B、不能將鼻孔湊近聞藥品的氣味,故B不符合題意;C、氫氧化鈉具有腐蝕性,因此稱量時需要放在燒杯中稱量,故C符合題意;D、不能將加熱液體的試管朝向有人的方向,故D不符合題意;故選C。6.(2022濟(jì)南天橋區(qū)一模)正確的實驗操作是進(jìn)行科學(xué)實驗的重要保障。下列操作中,合理的是A.取液體藥品 B.取粉末狀藥品C.稀釋濃硫酸 D.過濾【答案】A【解析】A、液體藥品取用,瓶塞倒放,掌心對標(biāo)簽,瓶口緊靠試管口,正確。B、取粉末狀藥品,用藥匙,錯誤。C、濃硫酸稀釋,酸入水,用玻璃棒不斷攪拌,錯誤。D、過濾時用玻璃棒引流,錯誤。故選:A。7.(2022濟(jì)南章丘區(qū)一模)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),正確的實驗操作是完成實驗任務(wù)的保證。下列操作正確的是A. B. C. D.【答案】A【解析】A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確;B、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中視線和液面最高處水平,圖中所示操作錯誤;C、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯誤;D、用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出pH。不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤。故選:A。8.(2022濟(jì)南章丘區(qū)二模)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué),下列實驗基本操作中,不正確的是A.鐵絲在氧氣中燃燒 B.讀取液體體積C.過濾 D.加熱液體【答案】D【解析】A、做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,瓶內(nèi)應(yīng)留有水或一層細(xì)沙,防止鐵燃燒形成的高溫熔融物濺落,炸裂集氣瓶,圖中所示操作正確;B、量筒的讀數(shù)方法:視線與凹液面最低處保持水平,圖中所示操作正確;C、過濾操作的注意事項:要用玻璃棒引流,漏斗尖嘴部分緊靠燒杯內(nèi)壁,圖中所示操作正確;D、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,圖中所示操作錯誤。故選:D。9.(2022濟(jì)南長清區(qū)一模)下列各實驗中有關(guān)量的變化趨勢與圖像描述相符合的是A.高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石B.用等質(zhì)量等濃度的雙氧水分別制取氧C.向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量D.向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀【答案】C【解析】A、高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石生成氧化鈣和二氧化碳,固體質(zhì)量不會減小到0,故A錯誤;B、用等質(zhì)量等濃度的雙氧水分別制取氧氣,催化劑影響反應(yīng)速率,不會影響生成物的質(zhì)量,故B錯誤;C、向稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液至過量,溶液的pH從小于7逐漸增大到7,氫氧化鈉過量時,pH會大于7,故C正確;D、向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀,硝酸鉀不能溶解,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會改變,故D錯誤;故選C。10.(2022濟(jì)南長清區(qū)二模)正確的實驗操作是進(jìn)行科學(xué)實驗的重要保障。下列操作中正確的是A.測溶液pH B.稀釋濃硫酸C.鼻聞鹽酸氣味 D.連接橡皮塞【答案】C【解析】A、用pH試紙測定溶液的pH時,正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,讀出pH。不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤;B、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時的擴(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中,圖中所示操作錯誤;C、聞氣味時應(yīng)用手在瓶口輕輕煽動,讓極少量氣體飄進(jìn)鼻孔,圖中所示操作正確;D、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動著塞進(jìn)試管口,切不可把試管放在桌上再使勁塞進(jìn)塞子,以免壓破試管,圖中所示操作錯誤。故選:C。11.(2022濟(jì)南歷城區(qū)一模)正確的實驗操作是完成實驗任務(wù)的保證。下列實驗操作中,合理的是()。A.點燃酒精燈 B.量筒讀數(shù)C.過濾操作 D.稀釋濃硫酸【答案】C【解析】A、點燃酒精燈,應(yīng)用火柴點燃,不能用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈,以免失火。A錯。B、量筒中液體讀數(shù)時,視線與量筒內(nèi)液體凹液面最低處保持水平。B錯。C、過濾操作應(yīng)注意三靠、兩低、一貼。即燒杯杯口緊靠玻璃棒;玻璃棒輕輕地斜靠在三層濾紙一邊;漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁。C正確。D、稀釋濃硫酸應(yīng)沿器壁把濃硫酸注入水中,并用玻璃棒不斷攪拌切不可把水注入濃硫酸中。D錯。綜上所述:選擇C。12.(2022濟(jì)南市中區(qū)二模)正確的實驗操作是完成實驗任務(wù)的基本保證。下列有關(guān)說法中,不合理的是A.實驗結(jié)束后,剩余的藥品要倒入指定容器中B.將氫氧化鈉固體放在天平左盤的小燒杯中稱量C.使用量筒量取液體體積時,視線與凹液面的最低處保持水平D.向試管內(nèi)滴加液體時,將膠頭滴管伸入試管內(nèi)【答案】D【解析】A、實驗結(jié)束后,剩余藥品要倒入指定的容器,不能放回原瓶,不能隨意丟棄,不能拿出實驗室,該項正確;B、氫氧化鈉具有腐蝕性,且易潮解,稱量時需要將氫氧化鈉放在天平左盤的小燒杯中稱量,該項正確;C、使用量筒量取液體體積時,視線與凹液面最低處保持水平,該項正確;D、膠頭滴管伸入試管中滴加液體,會污染膠頭,從而污染試劑,該項錯誤。故選D。13.(2022濟(jì)南章丘區(qū)一模)安全是社會關(guān)注的焦點,學(xué)習(xí)化學(xué)知識能有效預(yù)防安全事故發(fā)生。下列實驗操作存在安全隱患的是A.實驗室點燃?xì)錃馇?,一定要先檢驗氫氣的純度B.給試管中的藥品加熱時,先將試管預(yù)熱C.鐵絲放到純氧中燃燒時,集氣瓶中預(yù)先加少量水D.濃硫酸沾到皮膚上,先用大量水沖洗,再涂上氫氧化鈉溶液【答案】D【解析】A、可燃性氣體點燃前需要驗純,實驗室點燃?xì)錃馇?,一定要先檢驗氫氣的純度,正確。B、給試管中的藥品加熱時,先將試管預(yù)熱,防止受熱不均,炸裂,正確。C、鐵絲放到純氧中燃燒時,集氣瓶中預(yù)先加少量水,防止高溫生成物,使集氣瓶炸裂,正確。D、濃硫酸沾到皮膚上,先用大量水沖洗,再涂上碳酸氫鈉溶液,錯誤。故選:D。
14.(2022濟(jì)南市中區(qū)二模)如圖所示是某化學(xué)社團(tuán)的同學(xué)們設(shè)計的鐵制品銹蝕的實驗裝置。下列有關(guān)該實驗的敘述中,不正確的是()。A.鐵銹的主要成分是Fe2O3B.一段時間后,塑料瓶可能會變癟C.一段時間后,水面處鐵絲銹蝕最嚴(yán)重D.一段時間后,鐵絲會由下向上出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象【答案】D【解析】A、鐵銹的主要成分是Fe2O3,此選項正確;B、鐵生銹消耗瓶內(nèi)氧氣,因此一段時間后,塑料瓶可能會變癟,此選項正確;C、水面處鐵絲和氧氣、水接觸,因此銹蝕最嚴(yán)重,此選項正確;D、一段時間后,鐵絲會由中間向上下出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象,此選項錯誤。
故選:D。15.(2022濟(jì)南歷城區(qū)一模)欲用如圖裝置驗證“質(zhì)量守恒定律”,則下列說法中不合理的是
A.根據(jù)實驗?zāi)康?,?yīng)該測量的數(shù)據(jù)是反應(yīng)前、后整個反應(yīng)裝置及藥品的總質(zhì)量B.圖中的碳酸鈉粉末和鹽酸混合后,觀察到有氣泡產(chǎn)生C.若天平的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明此反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律D.氣球膨脹后,裝置所受空氣浮力增大,會影響實驗驗證【答案】C【解析】A、要驗證質(zhì)量守恒定律,參加反應(yīng)的各物質(zhì)質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和,應(yīng)該測量的數(shù)據(jù)是反應(yīng)前后整個反應(yīng)裝置及藥品的質(zhì)量,根據(jù)質(zhì)量的變化情況而驗征“質(zhì)量守恒定律”,故A正確;B、碳酸鈉粉末與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,反應(yīng)有氣體生成,故可觀察到錐形瓶中液體里出現(xiàn)的現(xiàn)象之一是有氣泡產(chǎn)生,故B正確;C、若天平的指針向右偏,是由于空氣的浮力作用使裝置受到向上的浮力,干擾了實驗結(jié)果,并不是不遵循質(zhì)量守恒定律,任何化學(xué)反應(yīng)都遵循質(zhì)量守恒定律,故C錯誤;D、氣球膨脹后,裝置所受空氣浮力增大,會影響實驗驗證,空氣會對膨脹后的氣球產(chǎn)生浮力作用會影響實驗驗證,故D正確;故選C。16.(2022濟(jì)南高新區(qū)二模)科學(xué)探究是獲取科學(xué)知識、理解科學(xué)本質(zhì)、認(rèn)識客觀世界的重要途徑。如圖是探究燃燒條件的創(chuàng)新實驗,下列有關(guān)說法中,錯誤的是A.管口小氣球的使用體現(xiàn)實驗綠色化B.實驗中a、c處的現(xiàn)象說明燃燒需要氧氣參與C.實驗中a、b處的現(xiàn)象說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點D.a處白磷燃著后很快熄滅,原因是管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w【答案】D【解析】A、管口小氣球能防止生成的五氧化二磷逸散到空氣中,體現(xiàn)實驗綠色化,A項正確;B、實驗中a、c處的現(xiàn)象分別是白磷燃燒、白磷不能燃燒,a處的白磷與氧氣接觸,c處的白磷沒有與氧氣接觸,說明燃燒需要氧氣參與,B項正確;C、實驗中a、b處的現(xiàn)象分別是白磷燃燒、紅磷不能燃燒,說明燃燒需要達(dá)到可燃物的著火點,C項正確;D、白磷燃燒生成五氧化二磷,沒有二氧化碳生成,a處白磷燃著后很快熄滅是因為氧氣被消耗,濃度降低,D項錯誤。故選D。17.(2022濟(jì)南槐蔭區(qū)二模)為驗證可燃物燃燒的條件,某化學(xué)小組的同學(xué)在燒杯中加入80℃的熱水,并放入一小塊白磷,然后在燒杯上蓋一塊薄銅片,銅片兩邊分別放上白磷和紅磷,一段時間后,只有銅片上的白磷燃燒起來,水中的白磷和銅片上的紅磷都沒有燃燒(實驗如圖所示,已知白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃),下列說法中,不正確的是A.燒杯中的熱水起到隔絕氧氣、提高溫度的作用B.銅片上的白磷燃燒放出熱量,并產(chǎn)生大量的白煙C.熱水中的白磷不燃燒是因為溫度未達(dá)到著火點D.升高燒杯內(nèi)水的溫度,銅片上的紅磷也不會燃燒【答案】C【解析】燃燒的條件:可燃物、溫度達(dá)到可燃物著火點、可燃物與氧氣接觸;A、燒杯中的熱水起到將水中白磷隔絕氧氣、給空氣中白磷和紅磷提高溫度的作用,正確;B、銅片上的白磷滿足燃燒的條件,燃燒放出熱量,并產(chǎn)生大量的白煙,正確;C、熱水中的白磷不燃燒是因為缺少氧氣,錯誤;D、水的沸點為100℃,升高燒杯內(nèi)水的溫度,銅片上的紅磷也不會達(dá)到著火點,正確;故選C。18.(2022濟(jì)南高新區(qū)一模)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,規(guī)范的實驗操作是完成實驗任務(wù)的保證。下列實驗操作中,不合理的是A.酒精灑在實驗桌上燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅B.稀釋濃硫酸時,將濃硫酸注入盛有水的量筒中,并不斷攪拌C.向試管中滴加液體時,膠頭滴管垂懸在試管口正上方D.實驗室制取O2時,應(yīng)先檢查裝置氣密性,再裝藥品【答案】B【解析】A、酒精灑在實驗桌上燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅,可以隔絕空氣滅火,正確。B、稀釋濃硫酸時,將濃硫酸注入盛有水的燒杯中。量筒不能用于溶解,錯誤。C、向試管中滴加液體時,膠頭滴管垂懸在試管口正上方,避免與試管壁接觸以免污染試劑,正確。D、實驗室制取O2時,應(yīng)先檢查裝置氣密性,再裝藥品,以免裝置漏氣造成藥品浪費。正確。故選B。19.(2022濟(jì)南高新區(qū)二模)化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要形式,安全、規(guī)范的實驗基本操作是完成實驗任務(wù)的保證。下列實驗操作中,不合理的是A.向試管中滴加液體時,膠頭滴管垂懸在試管口正上方B.測定某溶液的pH時,先用水將pH試紙潤濕C.做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,預(yù)先在集氣瓶中加入少量水D.實驗室用CO還原Fe2O3,應(yīng)先通入CO氣體,然后加熱【答案】B【解析】A、向試管中滴加液體時,膠頭滴管垂懸在試管口正上方,不能伸入試管內(nèi),故A正確;B、測定某溶液的pH時,若用水將pH試紙潤濕,相當(dāng)于將待測液稀釋,測量
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