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第第頁小班美術教案：彩豆裝飾畫教案及教學反思

小班美術教案：彩豆裝飾畫教案及教學反思

【活動目標】

1.了解彩繪需要的工具、學習彩豆裝飾畫的步驟、方法。

2.熬煉幼兒的專注力和手部的精細動作。

3.體驗用豆子進行繪畫的樂趣。

4.體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。

5.引導幼兒能用幫助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新技能。

【活動預備】

1.主題小書。各種豆子假設干。

2.紙盤假設干、白膠、透亮漆、刷子。

【活動過程】

1.談話導入，遷移閱歷。

師：這些天我們認識了好多種類的豆子，誰來說一說豆子的作用?

師：豆子除了營養(yǎng)豐富之外，還能用他裝飾畫面。你們想看一看豆子的裝飾畫嗎?

2.引導幼兒閱讀小書，了解彩豆裝飾畫的材料和步驟。

(1)觀測彩豆裝飾畫的材料。

師：小書上哪些材料是你認識的，誰來說一說?

師：你們用過這些工具嗎?怎么用的?

師：繪畫紙和勾線筆怎么運用?文.章出自請小伙伴上臺試一試。

(2)通過介紹材料的作用，(教案出自：大考吧)引導幼兒了解彩豆裝飾畫的步驟。

師：團畫好后，就徑直將豆子放上去嗎?

師：刷白膠的時候是整幅圖案都刷，還是刷一部分白膠，粘一點豆子?

師：豆子全粘上去，彩豆裝飾畫就完成了嗎?我們還要在刷一層透亮漆，愛護作品。

3.幼兒自由創(chuàng)作彩豆裝飾畫，(教案出自：大考吧)老師巡回指導。

(1)幼兒自由創(chuàng)作，老師巡回指導。

師：下面老師給你們提供材料，你們自己動手試試吧，看看誰能創(chuàng)作出美麗的彩豆畫。

(2)作品賞析、

1師：你們在制作彩豆裝飾畫的時候，有沒有遇到什么問題?你是怎么解決的?

2幼兒介紹作品

師：你的彩豆裝飾畫用了哪些材料?畫的是什么?

3老師評價、小結。

師：你最喜愛那個作品?為什么?

活動反思：

在本次活動中表達了活動性的原則。首先，在活動中，充分放手，讓幼兒自由創(chuàng)作，探究設計花布，讓幼兒自己動手、動口、動腦，印出不同的花布;其次，實時確定幼兒的創(chuàng)作，不斷激發(fā)幼兒的積極性、主動性、制造性，使活動真正成為幼兒進展的手

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