小學(xué)三年級上冊當(dāng)堂檢測

1、我們的民族小學(xué)·當(dāng)堂檢測我會拼píngbàhúdiéchuāndàizhāohutóngzhōngkǒngquèwǔ()()()〔)()()我會讀早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和徳昂族的，還有漢族的。我能填píngdàihú〔〕壩〔〕表〔〕蝶〔〕果〔〕領(lǐng)二〔〕〔〕等愛〔〕〔〕水我會選把括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語劃掉。放學(xué)了，操場上十分〔安靜寧靜平靜〕。想著媽媽期待的目光，他的心情久久不能〔安靜寧靜平靜〕。畫龍點(diǎn)睛〔〕的國旗〔〕的服裝〔〕的老師〔〕的小鳥〔〕的銅鐘〔〕的枝干2、金色的草地·當(dāng)堂檢測小小書法家wánshuǎjiǎzhuāngshǐjìnróngmáo〔〕〔〕〔〕〔〕比比誰寫得最工整一字多音ji?！病砪háo〔〕假朝jià〔〕zhāo〔〕選得正確，獎勵你一個火眼金睛瓣〔〕釣〔〕勁〔〕裝〔〕辮〔〕鉤〔〕頸〔〕獎〔〕錦上添花〔〕的絨毛〔〕的蒲公英〔〕的花瓣〔〕的草地〔〕的草地〔〕的草地引起人的注意，使人的視線集中到一點(diǎn)上?！病承稳莺芤?guī)矩，很莊重，很正規(guī)的樣子?！病?、爬天都峰·當(dāng)堂檢測我能拼fēngdǐngyǒngqìbiànzijūrányǎngtóufènlì〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕一字多音似sì()相xiàng()都dōu()shì()xiāng()dū()你全做正確了嗎？我愿和認(rèn)真的孩子交朋友！我能辨決〔〕峰〔〕頂〔〕陡〔〕優(yōu)〔〕訣〔〕蜂〔〕項(xiàng)〔〕徒〔〕憂〔〕我會選居然果然突然張小紅同學(xué)〔〕學(xué)習(xí)成績很好，但身體卻非常弱。我正在聚精會神地看著書，〔〕聽見有人在叫我的名字。中華健兒〔〕不負(fù)重望，在奧運(yùn)賽場上取得了金牌大豐收。模仿秀試著用加點(diǎn)的詞語寫句子要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！你們一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量。我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳步并用向上爬，像小猴子一樣……4、槐鄉(xiāng)的孩子·當(dāng)堂檢測我能連huáichuīsāimó炊煙槐鄉(xiāng)磨好塞著畫龍點(diǎn)睛〔〕槐鄉(xiāng)的孩子〔〕的微笑〔〕的鉤刀〔〕的清香〔〕的歌聲〔〕的勞動模仿秀一簇槐米一簇簇槐米一縷炊煙一縷縷炊煙〔〕〔〕我能填槐鄉(xiāng)的孩子離不開槐樹，就像〔〕。女孩有的彎腰撿著，兩條辮子像〔〕。十五的月亮像〔〕。5、灰雀·當(dāng)堂檢測我能拼chéngshísànbùxiōngpúhuòzhěkěxīzìyánzìyǔ()()()()()()huānbèngluàntiào()火眼金睛郊〔〕渣〔〕誠〔〕胸〔〕低〔〕惜〔〕效〔〕查〔〕城〔〕淘〔〕底〔〕蠟〔〕我能填〔〕格〔〕定yánjiān()熱()苦唱反調(diào)老實(shí)〔〕堅(jiān)強(qiáng)〔〕高大〔〕寒冷〔〕幸?！病诚矏邸病澄夷苓x果然居然仍然謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩！現(xiàn)在爬上來了！第二天，列寧來到白樺樹下，又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。小男孩說："灰雀會飛回來的，它活著。"錦上添花〔〕的白樺樹〔〕的胸脯〔〕地歌唱〔〕地跳舞〔〕的孩子〔〕的冬天6、小攝影師·當(dāng)堂檢測讀讀寫寫突然立刻人行道打量擺弄照相機(jī)記者轉(zhuǎn)告攝影師準(zhǔn)備膠卷雜志社再把畫橫線的詞語寫在下面。我能填做完后同桌互相檢查，全對的就給畫一張笑臉吧！一〔〕照相機(jī)一〔〕雜志一〔〕報紙一〔〕攝影師一〔〕沙發(fā)一〔〕電車拼拼寫寫拿不準(zhǔn)的，去問問不會說話的老師“字典〞。shèmìjī雜志〔〕蜂〔〕〔〕本〔〕箭〔〕書〔〕器7、奇怪的大石頭·當(dāng)堂檢測我會填〔ù〕(ì)(ǎn)(áng)(l)〔q〕著名地質(zhì)學(xué)家躲閃捉迷藏旅行秦嶺我會寫tuīdòngyánjiūqiāoqiāokǎocháyíjìzhènjīng〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕模仿秀孤零零〔〕〔〕〔〕嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)〔〕〔〕〔〕轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去〔〕〔〕〔〕我能選聞名著名李四光是〔〕世界的地質(zhì)學(xué)家。李四光是我國非?！病车牡刭|(zhì)學(xué)家。平整平坦大石頭的四周都是〔〕的土地。經(jīng)過鄉(xiāng)親們的努力，一條〔〕的大道從村子中間橫穿而過。震驚震動李四光的研究成果〔〕了全世界。一聲春雷〔〕著整個山谷。8、我不能失信·當(dāng)堂檢測我能連yàocānqiànshìpū早餐撲空解釋照耀抱歉我會填盡jǐn()好hǎo()jìn()hào()錦上添花〔〕的眼睛〔〕地說〔〕的嘴巴〔〕地問〔〕的孩子〔〕地笑課文回放二女兒宋慶齡顯得特別快樂。她早就盼著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！伯伯還說準(zhǔn)備送她一只呢！你通過這些帶點(diǎn)的詞語體會到什么？試著完成填空。慶齡多么想〔〕，多么想〔〕。而最終她卻放棄了去伯伯家，這是為什么？從她的身上你得到了什么啟示？10、風(fēng)箏·當(dāng)堂檢測我會寫jīngxīnxīwàngyīránpīnmìngchuítóusàngqì〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕我能讀小朋友，如果你能讀并組詞，這三只風(fēng)箏就送給你了！奔磨坊我能填〔〕的風(fēng)箏〔〕地奔跑〔〕地飛走〔〕的木輪〔〕地轉(zhuǎn)著〔〕地做著模仿秀風(fēng)箏凌空飛起，漸漸高過樹梢了。漸漸：我們垂頭喪氣發(fā)地坐在田埂上。垂頭喪氣：我們心中充滿了憧憬和希望。憧憬：積累窗下面是描寫心情的詞語。你能填寫完整嗎？課下再找一找，和同學(xué)們交流一下，比比誰的積累多！〔〕驚〔〕色〔〕瞪〔〕呆〔〕驚〔〕跳〔〕花〔〕放〔〕飛〔〕舞〔〕戰(zhàn)〔〕驚〔〕冒〔〕丈〔〕頭〔〕氣〔〕喜〔〕狂11、秋天的雨·當(dāng)堂檢測我會連鑰匙喇叭銜著衣裳yīshangyàoshilǎbaxiánzhe我會選小鳥扇〔shānshàn〕動著翅膀在天空中飛來飛去。爺爺手里握著一把扇〔shānshàn〕子。秋雨像把鑰匙，趁你沒〔mòméi〕留意，把秋的大門翻開了。這場雨太大了，路上的積水沒〔mòméi〕過了膝蓋。我會辨枚〔〕緊〔〕楊〔〕郵〔〕柿〔〕牧〔〕素〔〕揚(yáng)〔〕油〔〕杭〔〕想想填填一把把扇子一把把〔〕一把把〔〕一枚枚郵票一枚枚〔〕一枚枚〔〕一串串〔〕一條條〔〕一道道〔〕模仿秀紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽?！病诚瘛病常病?。美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭?！病?。12、聽聽，秋的聲音·當(dāng)堂檢測我會拼dīngníngzhèndònglüèguòzhànkāi振動叮嚀綻開掠過我會連豐收的谷粒綻開的歌吟暖暖的話音遼闊的叮嚀道別的廣場我會填一〔〕葉子一〔〕小花一〔〕谷粒一〔〕秋風(fēng)一〔〕蟋蟀一〔〕大雁一〔〕汗水一〔〕大樹積累比賽下面這些都是描寫秋天的詞語，讀一讀，記下來。秋高氣爽秋風(fēng)習(xí)習(xí)天高云淡秋水長天秋實(shí)累累秋雨綿綿秋風(fēng)送爽秋菊傲霜14、蜜蜂·當(dāng)堂檢測我會找試驗(yàn)測括誤途證沖阻超平舌音的字：翹舌音的字：我會填悶mēn()盡jìn()mèn()jǐn()火眼金睛括〔〕堅(jiān)〔〕試〔〕蜂〔〕測〔〕擴(kuò)〔〕艱〔〕釋〔〕鋒〔〕側(cè)〔〕找朋友近義詞：推測--〔〕沖動--〔〕反義詞：陌生--〔〕減少--〔〕我會選因?yàn)椤浴皇恰潜M管……但〔〕蜜蜂有識別方向的能力，〔〕無論飛到哪里，它總是可以回到原處。蜜蜂靠的〔〕超常的記憶力，〔〕一種我無法解釋的本能?！病乘鼈兡骘L(fēng)而飛，沿途都是一些陌生的景物，〔〕他們確確實(shí)實(shí)飛回來了。15、玩出了名堂·當(dāng)堂檢測我會讀bàifǎngyuèdútiáojiéwánjùqīngxiánděngdàijìngpiànsuíyì()()()()()()()()我會選列文虎克看〔kānkàn〕守大門時，待〔dāidài〕著沒事，就一邊看門，一邊磨〔mòmó〕起了鏡片。它把厚玻璃的四周磨薄〔báobó〕，做成放大鏡。詞語擂臺堂〔〕閑〔〕具〔〕簡〔〕腿〔〕常〔〕閱〔〕俱〔〕問〔〕退〔〕找朋友欣賞--〔〕拜訪--()觀察--〔〕聘請--〔〕隨意--〔〕名堂--〔〕我能選創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)小強(qiáng)〔〕的自動晾衣架受到了大家的稱贊。伊琳娜〔〕金魚放到裝滿水的杯子里，水會漫出來。聘請邀請列文虎克被〔〕為皇家學(xué)會會員。學(xué)校的革命烈士事跡報告會〔〕了幾位老紅軍戰(zhàn)士參加。課文回放列文虎克玩〔〕，做成〔〕；列文虎克又玩〔〕，做成〔〕；后來，列文虎克玩出了大名堂，最早發(fā)現(xiàn)了〔〕。閱讀在線魯班造鋸魯班是我國古代最負(fù)盛名的能工巧匠，也是一位十分偉大的創(chuàng)造家。傳說現(xiàn)在木工所用的鋸子就是魯班〔發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造〕的。一天，魯班到一座高山上去尋找木料。突然腳下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一叢茅草。手被茅草滑破了，滲出血來。“怎么這不起眼的茅草這么鋒利呢？〞他忘記了傷口的疼痛，扯起一把茅草細(xì)細(xì)打量，〔發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造〕小草葉子邊緣長著許多鋒利的小齒。他用這些密密的小齒在手背上輕輕一劃，居然割開了一道口子。他想：要是我也用帶有許多小鋸齒的工具來鋸樹木，不就可以很快把木頭鋸開了嗎？那肯定比用斧頭砍要省力多了。于是，他就請鐵匠師傅打制了幾十根邊緣上帶有鋒利的小鋸齒的鐵片，拿到山上去做實(shí)驗(yàn)。果然，很快就把樹木鋸斷了。魯班給這種新創(chuàng)造的工具起了一個名字，叫做“鋸〞。1．認(rèn)真默讀，爭取把這個故事記住，講給朋友聽。2．劃去括號里不正確的詞語。3．為文中加點(diǎn)的詞語，找一個近義詞。偉大--〔〕打量--〔〕肯定--〔〕4．“觀察---想象---實(shí)驗(yàn)〞讓魯班創(chuàng)造了“鋸〞。從故事中你得到了什么啟示呢？16、找駱駝·當(dāng)堂檢測我會選駱駝〔tuótuo〕馱著米〔tuótuō〕忿忿地〔fēnfèn〕著急〔zháozhe〕收藏〔cángzàng〕別哄我〔hǒnghòng〕找朋友指點(diǎn)--〔〕詳細(xì)--〔〕不緊不慢--〔〕我能填粗心的小麗抄寫時，把標(biāo)點(diǎn)忘記了，你能幫助她嗎？商人：老人家您看見一只駱駝了嗎老人：你問的那只駱駝是不是左腳有點(diǎn)跛商人：是的老人：是不是左邊馱著蜜右邊馱著米商人：不錯老人：是不是缺了一顆牙齒商人：對極了您看見它往哪兒去了老人：那我可不知道課文回放你知道阿拉伯老人為什么能夠指點(diǎn)商人找回駱駝？試著讀讀下面的內(nèi)容，再認(rèn)真填寫下表。路上的痕跡駱駝的特點(diǎn)左腳有點(diǎn)跛左邊馱著蜜，右邊馱著米缺了一顆牙通過上面的填寫，你眼中的阿拉伯老人是什么樣的？請你對他說幾句話吧！學(xué)習(xí)了今天的故事，你懂得了什么道理？請寫一寫，讀給家長聽一聽，讓他們來評價一下！邊讀邊想有個老人在河邊釣魚，一個小孩走過去看他釣魚，老人技巧純熟，所以沒多久就釣上了滿簍的魚。老人見小孩很可愛，要把整簍的魚送給他。小孩搖搖頭，老人驚異的問道："你為何不要？"小孩答復(fù)："我想要你手中的釣竿。"老人問："你要釣竿做什么？"小孩說："這簍魚沒多久就吃完了，要是我有釣竿，我就可以自己釣，一輩子也吃不完。"知識窗1．海洋地震的前兆現(xiàn)象：海平面異常；海洋生物異常；海鳥遷飛。2．農(nóng)諺：天下鉤鉤云，地上雨淋淋；一塊烏云在天頂，再大風(fēng)雨也不驚；朝霞不出門，晚霞行千里；今冬麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。17、孔子拜師·當(dāng)堂檢測滾雪球聞〔〕〔〕〔〕等〔〕〔〕〔〕迎〔〕〔〕〔〕小書法家先說說寫時的考前須知，然后再寫一寫。納悶等候品行風(fēng)塵仆仆找朋友看看哪些詞與下面的詞語意思相近。佩服--〔〕納悶--〔〕拜見--〔〕學(xué)問--〔〕連忙--〔〕敬重--〔〕查查填填等候迎候“聽說你要來，我就在這兒〔〕。〞“太客氣了，多謝你〔〕。有名聞名孔子是〔〕世界的大教育家。有很小的時候就非?！病?。想想說說孔子和老子都是非常有名的大學(xué)者，人們非常敬重他們，對照課文想一想？和同學(xué)討論一下以下的問題吧！人們?yōu)槭裁磁宸麄兊膶W(xué)問？人們?yōu)槭裁淳粗厮麄兊钠沸?？你對哪個話題感興趣，根據(jù)搜集的資料和文中的內(nèi)容，想一想，看看你是怎樣理解的，再和小伙伴們一起交流。開始吧！積累窗溫故而知新三人行，必有我?guī)熝伞W(xué)而實(shí)習(xí)之，不亦說乎？知之為知之，不知為不知，是知也。聰明屋下面的這些名言，究竟是什么意思，你知道嗎？開動腦筋，連一連吧！敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之“文〞也。積極思考溫故而知新，可以為師矣。不懂就問學(xué)而不思那么罔，思而不學(xué)那么殆。及時復(fù)習(xí)閱讀在線謙虛好學(xué)：孔子的故事孔子是我國古代著名的大思想家、教育家，學(xué)識淵博，但從不自滿。他周游列國時，在去晉國的路上，遇見一個七歲的孩子攔路，要他答復(fù)兩個問題才讓路。其一是：鵝的叫聲為什么大。孔子答道：鵝的脖子長，所以叫聲大。孩子說：青蛙的脖子很短，為什么叫聲也很大呢？孔子無言以對。他慚愧地對學(xué)生說，我不如他，他可以做我的老師??！讀完這個故事，你有什么感受？說給爸爸媽媽聽聽！18、盤古開天地·當(dāng)堂檢測一．我能填。jiàngzhòubēnxī下〔〕宇〔〕〔〕流不〔〕〔〕ú〔〕ōng()uàng()àox〔〕逐漸祖宗創(chuàng)造血液二．多音字開花倒dào降jiàng露lòudǎoxiánglù三．詞語擂臺宗〔〕肢〔〕創(chuàng)〔〕液〔〕蹤〔〕肌〔〕槍〔〕夜〔〕四．唱反調(diào)光明對黑暗上升對輕對分對對對對對五．日積月累課文里有不少像“隆隆的雷聲〞“茂盛的花草樹木〞這樣的詞語，找找抄抄，認(rèn)真體會。六．改頭換面〔按要求把句子改寫來，試試你的本領(lǐng)吧！〕1．傳說中，盤古呼出的氣息，變成了風(fēng)和云?！哺淖冊~語順序，不改變句子的意思?！?．今天了一篇故事學(xué)習(xí)神話我們〔把這些詞語組成一句通順的話?！称撸顚憣懭祟惖睦献孀诒P古，用他的〔〕創(chuàng)造了美麗的宇宙。●課文是怎么把這件事寫清楚的？我們再讀讀課文，邊讀邊想象，看看課文先寫了什么，然后寫了什么，最后呢……把你的理解寫下來吧！八．邊學(xué)邊練后羿射日嫦娥奔月女媧補(bǔ)天精衛(wèi)填?！?9、趙州橋·當(dāng)堂檢測一．小小書法家túàncānjiāhéngkuàquánbùjiāngùbǎoguìyíchǎnshèjì〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕二．火眼金晴張牙舞爪〔zhǎozhu?！匙?zhǎozhuǎ)子雞爪(zhǎozhuǎ)人才濟(jì)濟(jì)(jìjǐ)安濟(jì)(jìjǐ)橋無濟(jì)(jìjǐ)于事三．比一比，再組成詞語，認(rèn)真識別一下它們的樣子。低〔〕固〔〕推〔〕底〔〕園〔〕堆〔〕抵〔〕因〔〕雕〔〕四．想想填填創(chuàng)造創(chuàng)舉趙州橋這種設(shè)計(jì)在建橋史上是一個偉大的〔〕中國人民用自己的雙手和智慧〔〕了輝煌的歷史。頑固鞏固牢固只有掌握記憶方法，不斷穩(wěn)固復(fù)習(xí)，知識才能掌握得〔〕。這個建筑物特別〔〕，經(jīng)歷了上千年的風(fēng)風(fēng)雨雨，仍然完好無損。五．課文。填一填，練一練，會有新發(fā)現(xiàn)……1、趙州橋非常雄偉。橋長〔〕，有〔〕寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用〔〕砌成，下面沒有橋墩，只有一個〔〕的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。我還發(fā)現(xiàn)作者從趙州橋的〔〕〔〕〔〕〔〕等方面來進(jìn)行描寫的。2、這座橋不但〔〕，而且〔〕。橋面兩側(cè)有古欄，欄板上雕刻著精美的〔〕；有的刻著兩條〔〕的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互〔〕，各自〔〕；還有的刻著〔〕。所有的龍似乎都在〔〕，真像活了一樣。你能用文中的加點(diǎn)詞語寫一句話嗎？不但……而且……有的……有的……還有的……20、一幅名揚(yáng)中外的畫·當(dāng)堂檢測一．我能讀〔注意讀準(zhǔn)帶點(diǎn)字的讀音！〕撐船小攤攤販官吏形態(tài)各異悠閑溜達(dá)保存拽住一乘轎子二．抄抄背背欣賞風(fēng)景來來往往清清楚楚名揚(yáng)中外形態(tài)各異古都風(fēng)貌三．組組讀讀〔1〕一幅這作品名揚(yáng)中外〔2〕上課他很仔細(xì)寫得聽得作業(yè)很認(rèn)真四．想想填填張擇端的《清明上河圖》，畫上的人物有五百多個：有〔〕農(nóng)民，有〔〕的船工，有〔〕的生意人，有〔〕的道士，有〔〕的醫(yī)生，有〔〕的攤販，有官吏和讀書人……結(jié)合今天所學(xué)的內(nèi)容，對照書上的畫面，向家長介紹一下這幅名畫吧！五．能力挑戰(zhàn)省略號的作用有：A引文或引述的話里有所省略；B重復(fù)詞語的省略；C列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略；D表示靜默或思考；E表示說話斷斷續(xù)續(xù)；F表示語言的中斷；G表示話未說完，語意未盡；下面這些句子里的省略號表示什么意思呢？請選擇1、這幅名揚(yáng)中外的畫作，讓我想了很多……〔〕2、媽媽說：“這就是你的好朋友吧…〞〔〕3、春天到了，花壇里熱鬧起來了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的鮮花裝點(diǎn)著欣欣向榮的季節(jié)?！病?1、古詩兩首·當(dāng)堂檢測我的日記〔把拼音寫成相應(yīng)的漢字〕一年夏天，天氣突變，下起piáo潑大雨，蘭蘭家住的小房子被洪水沖倒duàn了，小橋被沖了，家里人也被水沖走了，蘭蘭成了gū兒，她傷心極了，一個人看著遠(yuǎn)去的船fān發(fā)愣?？吹竭@個消息后，我的心里也很痛ch，我希望能盡快解救那些受災(zāi)的人們。摘星星天上星，亮晶晶，讀對了你就摘下了那顆星?；豩uán孤guā亦yì妝zuānghuígūyìnzhuāng有趣的加法照樣子寫字并組詞。辶+力=〔邊〕〔旁邊〕工=〔〕〔〕末=〔〕〔〕氵+每=〔〕〔〕扌+〔〕=〔〕〔〕〔〕=〔〕〔〕〔〕=〔〕〔〕積累臺我能默寫《望天門山》?！鹪捦脖纫槐?，看誰讀得又最準(zhǔn)確。讀讀：兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。說說：大家一起來說說詩句的意思。想想：這是一幅怎樣的畫卷？用喜歡的方式展示給同學(xué)們。22、富饒的西沙群島·當(dāng)堂檢測拼拼寫寫yánsèhuáchuánwēiwǔxíngzhuàngféiliàolǎnyángyángzǔzǔbèibèi〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕〔〕找朋友看誰連得快！茂密的海龜?shù)拖莸奈锂a(chǎn)高聳的峽谷龐大的森林美麗的山崖豐富的貝殼火眼金睛優(yōu)秀優(yōu)美美好海南島風(fēng)景〔〕，物產(chǎn)豐富。威風(fēng)威武大龍蝦的樣子十分〔〕。可愛喜愛家鄰居的小女孩十分惹人〔〕。精彩回讀魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來穿去，好看極了。有的全身〔〕；有的頭上〔〕；有的〔〕好些扇子，游動的時候〔〕；有的眼睛〔〕，身上長滿了刺，鼓起氣來〔〕。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正象人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1、根據(jù)你對課文的記憶把內(nèi)容補(bǔ)充完整。2、短文具體寫了〔〕種不同樣子的魚。把文中寫魚多的詞語找出來。你知道這段文字是圍繞那句話來寫的嗎？請你用“┈〞畫出來。再說說你的理由。3、選出你認(rèn)為正確的。各種各樣的魚多得數(shù)不清，正象人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。A、這句話是強(qiáng)調(diào)了西沙群島的海里魚非常多，多到魚和水各占一半的程度。〔〕B、這句話強(qiáng)調(diào)西沙群島的海里魚非常多，但并不真是魚和水各占一半。這是一種夸張的寫法?！病吃囋嚳茨隳芟裾n文中那樣，用“有的……有的……有的……〞的句式也把你身邊的事物寫得生動形象嗎？公園里的花開了，真是好看極了……下課了，操場上的人真多……小小積累窗上有天堂，下有蘇杭。峨眉天下秀，三峽天下雄。五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。廣闊視角收集我國各地優(yōu)美的風(fēng)光圖片，開個祖國風(fēng)光展示會。23、美麗的小興安嶺·當(dāng)堂檢測丟手絹看看手絹應(yīng)該丟到哪兒才好。匯賞擋浸軟huì成dǎng住jìn在松ruǎn欣shǎng說反話升濃厚模仿秀蔥蔥籠籠：又松又軟變戲法請你照魔術(shù)師的樣子變一變吧。瓜——〔抓〕〔抓住〕〔警察抓住了一個正在偷東西的賊?！硰垺病场病场病成唷病场病场病秤伞病场病场病痴n文回放《美麗的小興安嶺》是按照的順序?qū)懙?，我最喜歡這里的天，因?yàn)槲业娜沼浳业募亦l(xiāng)也很美，我要寫一寫家鄉(xiāng)的一處景物。閱讀天地我會讀，我會想。你好啊，海南島！海南島同大陸隔著一個瓊州海峽，最窄的地方只有18公里。天氣晴朗的時候，從雷州半島可以看見海南島。這個寶島的總面積有3萬多平方公里，僅次于臺灣，是祖國的第二大島。整個海南島象一個雪梨，又象一把翻開的傘，中間高，四周的高度逐漸降低。海南島是個寶島，是祖國南疆的一顆明珠。在那里，椰子、檳榔、芒果、木瓜、香蕉等熱帶水果到處都是；橡膠、油棕、咖啡、可可、胡椒等熱帶經(jīng)濟(jì)作物，遍布全島。在五指山區(qū)，在遮天避日的原始森林里，有各種名貴的藥材，還有珍奇的熱帶、亞熱帶動物。在環(huán)島的海洋中，海灘下盛產(chǎn)魷魚、馬鮫魚、飛魚、龍蝦、麒麟菜，還有?；ㄊ?、海鹽和五光十色的海螺、海貝。在平原區(qū)，一年四季可以種植莊稼，水稻一年可收三次。花木四季常綠，鮮花四季常開……一句話，這是一座美麗的花園，這是一座巨大的萬寶庫。海南島不但是美麗的寶島，還是一個有榮耀革命傳統(tǒng)的海島。早在1926年，當(dāng)?shù)氐臐h族和黎族群眾，在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，組成了瓊崖游擊隊(duì)，同反動派和日本侵略者進(jìn)行堅(jiān)決的斗爭，表現(xiàn)了中華民族威武不屈的精神。海南島是如花似錦的島，是物產(chǎn)豐富的島，是英雄的島。我不禁面對大海高喊你好啊海南島1、讀一讀，數(shù)一數(shù)有()個自然段。2、請你給課文的最后一個自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。3、考考你讀得認(rèn)真嗎？請你進(jìn)行判斷，對的畫“√〞，錯的畫“×〞。海南島是祖國的第一大島。〔〕整個海南島中間低，四周高?！病澈Ｄ蠉u一年四季都可以種植莊稼，在那里水稻一年可以收四次?！病?、你讀懂了嗎？文章從()、景色和物產(chǎn)、()三個方面介紹海南島的。5、文中把海南島比做()還比做()畫“——〞的句子是()句。讀了文章，你眼中的海南島是什么樣的？24、東方之珠·當(dāng)堂檢測新課標(biāo)第一網(wǎng)我會填讀一讀，再填空。琳瑯〔〕〔〕〔〕有〔〕有〔〕〔〕價廉一應(yīng)〔〕〔〕〔〕飽〔〕福舉世〔〕〔〕〔〕幕〔〕臨〔〕顏〔〕色我會選在正確的解釋上做個標(biāo)記。夜幕降臨〔到，來；挨著，靠近；照著字畫摹仿〕榮耀奪目〔搶，強(qiáng)??；爭取得到；做決定〕奔流不息〔停止；消息；繁殖，滋生〕舉世聞名〔用鼻子嗅；名聲；聽見〕我會換把下面的畫線詞語換一個意思相近的詞。1、這個繡著紅五星的針線包特別引人注目〔〕2、港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火。〔〕3、香港是一個著名的港口?！病痴n文直播間先讀課文，再試著填一填?！皷|方之珠〞“萬國市場〞“美食天堂〞在香港，人們能夠品嘗到世界各地的美食，大飽口福，所以人們把香港稱作〔〕。香港是亞太地區(qū)的航運(yùn)中心，貿(mào)易中心和金融中心，還是購物、美食、旅游的好去處，所以，人們把它稱為〔〕。香港是一個著名的港口，世界各地的商人都樂意到這里做生意。所以，人們把香港的市場叫做〔〕。閱讀窗珍珠泉你們知道南京什么地方的景色最美嗎？猜對了，這就是美麗的珍珠泉。珍珠泉泉池非常大，最深處有三到四米。泉水清澈見底，連小小的魚蝦都能看得清清楚楚。泉水在陽光的照映下，金光閃閃，似乎許許多多的珍珠漂浮在碧水之上。泉中和泉邊真是熱鬧非凡，有人拿著魚竿在泉邊釣魚，有的小朋友干脆卷起褲腳下去和小螃蟹嬉戲，還有的人劃著竹排悠閑地看風(fēng)景。竹排遠(yuǎn)去了，可是剛滑出的波紋，還在水面上蕩漾。珍珠泉的景色真美呀！我愛珍珠泉。1.短文主要是圍繞著哪一句話來寫的?請你寫下來。2.作者主要抓住了珍珠泉泉水和泉邊的特點(diǎn)來寫，你能從文中找出相關(guān)的詞語來概括嗎？泉水〔〕，泉邊〔〕。3.請你找出劃線的句子讀一讀，并試著用加點(diǎn)字寫一段話。25、矛和盾的集合·當(dāng)堂檢測填一填填對了，你就能和這些小動物做朋友。m＿d＿jí＿＿jǐn＿＿＿ù＿án矛盾集合緊張固然辨一辮小迷糊遇到一些雙胞胎，更糊涂了，你能幫幫他嗎？持()炮()般()功()腿〔〕伸〔〕掛()泡()船()攻()退〔〕神〔〕說反話說得好把獎給你。自衛(wèi)緊張平安后退模仿秀讀一讀，說一說，寫一寫哇哇嘩嘩___________________________我會寫相信自己一定會寫得更精彩對方的矛如雨點(diǎn)般向他刺來，創(chuàng)造家用盾左抵右擋，還是難以招架?！纭恪?-----------------------------------------------------------------------------?？墒牵@樣固然平安，自己卻變成了只能縮在殼里保命的蝸?；?yàn)觚敗９倘唬?----------------------------------------------------------------------------------------我知道讀了課文以后，我明白了--------------------------------------------我還受到了不少啟發(fā)：大城市里坐公共汽車的人太多，太擁擠，就制造---------------------的公共汽車。我們寫字寫錯了再找橡皮太麻煩，就生產(chǎn)了--------------------------------的鉛筆。為了讀書寫字時保持正確姿勢，需要創(chuàng)造-----------------------------------------------。別人的學(xué)習(xí)方法先進(jìn)，我就要------------------------------------------------------------------。閱讀天地楚孩學(xué)齊話有個楚國人，覺得齊國話好聽極了，就讓兒子學(xué)講齊國話。為了使他的孩子能講一口標(biāo)準(zhǔn)的齊國話，他還特地請了一個齊國人來家里輔導(dǎo)。齊國老師天天教孩子說齊國話，可是，周圍常有楚國人用楚國話來擾亂。平時，除了齊國老師外，也沒有人對孩子說齊國話。因此，學(xué)了三年，楚國孩子也沒學(xué)好齊國話。父親喪失了信心，生氣地把兒子打發(fā)到齊國的親戚家里去住了一陣子。一年后，兒子回到了楚國，這時他卻能說一口流利的齊國話了。1、讀一讀，不認(rèn)識的字查字典。2、寫帶有以下部首的字。能寫幾個就寫幾個。イ------------------------------------------------阝--------------------------------------------3、楚國孩子開始因?yàn)?---------------------------學(xué)不會齊國話，后來因?yàn)?--------------------學(xué)會流利的齊國話。想想它告訴我們的道理和課文中的道理有什么聯(lián)系？26、科利亞的木匣·當(dāng)堂檢測收果實(shí)請把下面的水果放到適宜的筐里。盛著放好盛開愛好hǎochéngshènghào對對碰匚甲衤刀父斤忄董竹官革圭賽一賽和小伙伴們一起填，比快、比準(zhǔn)。新課標(biāo)第一網(wǎng)一〔〕木匣一〔〕早晨一〔〕細(xì)紗一〔〕孩子兩〔〕報紙五〔〕雜志社一〔〕電車一〔〕風(fēng)景三〔〕伙伴找找看和你同桌一起找，把正確的詞語序號放在里。1、終于2、終究法西斯被趕走了。1、居然2、果然科利亞又動手挖了起來，不多一會兒，找到了木匣子。變戲法給下面的句子換一種說法，使句子的意思不變。我們家的東西被法西斯搶走了。草地上的小蟲子被大公雞吃掉了。課文回放《科利亞的盒子》講的是他〔〕歲的時候從家門口向前數(shù)了〔〕步埋下了自己的小木匣，〔〕年后數(shù)了〔〕步挖出了木匣的故事。從這件事中他感悟到〔〕在變化，〔〕在變化，〔〕都在變化的道理。從這件事中我知道了我的周圍〔〕也在變化。智力挑戰(zhàn)有一個飯店的老板，與一個客人包飯，寫了一張契約：“沒有雞鴨也可以沒有魚肉也可以青菜豆腐不可少。〞客人出了很多錢，天天吃的卻是青菜豆腐?？腿藢习逭f：“你怎么不守約??？〞老板答復(fù)說：“我怎么不守約呢？〞于是，雙方爭吵起來。契約的內(nèi)容寫得很清楚，他們?yōu)槭裁磿幷撃兀柯斆鞯男∨笥?，你知道是為什么嗎?7、陶罐和鐵罐·當(dāng)堂檢測找一找雞寶寶們找不到自己的媽媽了，請你幫它們找一找。恥嘴吵值受素平舌音翹舌音查一查和你同桌一起填，查對了就可以給涂上喜歡的顏色。“虛〞應(yīng)查大寫字母，按部首查字法應(yīng)查部首，再查畫。在字典里解釋有“①空②虛弱③不真實(shí)的在〞謙虛“一詞里應(yīng)取第種解釋。在“心虛“里應(yīng)取第種解釋。寫一寫寫得正確獎。寫得漂亮獎()的鐵罐()地說()的神氣〔〕地尋找()的塵土〔〕地跳起來積累窗把這些表現(xiàn)陶罐、鐵罐神態(tài)、語言的句子讀一讀，想想你喜歡誰？為什么？驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它?！澳愀遗鑫覇?？陶罐子！“鐵罐傲慢地問?！白∽?！〞，鐵罐惱怒了?！安桓遥F罐兄弟。〞陶罐謙虛地答復(fù)?！昂伪剡@樣說呢？〞陶罐說，“我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？〞注意帶點(diǎn)的詞語，你能選其中的兩個各說一句話嗎？閱讀窗用自己喜歡的方式朗讀短文。兔子和烏龜有一只兔子，曾經(jīng)在其他動物面前夸耀自己賽跑的速度?！罢l都沒我跑得快，〞他說：“我要使出全身的勁和你們比賽，你們誰來？〞一只烏龜平靜地答道：“我接受你的挑戰(zhàn)。〞兔子說：“這個玩笑開得太有意思了，我能一邊繞著你跳舞，一邊跑完全程。〞“等你贏了再夸你的口吧，咱們來吧。〞烏龜說。動物們確定了賽跑的路線以后，比賽就開始了。兔子向前一竄，就不見蹤影了?？墒菦]多一會兒，他就站住了。為了顯示一下自己對烏龜?shù)拿镆暎谷惶上滤X了。那只烏龜呢，雖然走得很慢，可他不停地走啊，走啊。當(dāng)兔子從夢中醒來的時候，他發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)接近終點(diǎn)了。他不可能再追上烏龜了，這場比賽兔子失敗了。這時，烏龜說：“走得慢也能贏得勝利，只要你不停止前進(jìn)的腳步。〞⑴找出這那么寓言的中心句。劃上-------------。⑵把表現(xiàn)兔子驕傲自滿的句子找出來。⑶讀后，你明白了一個什么道理？智力挑戰(zhàn)有一個老農(nóng)挑著一百斤重的西瓜過一條只能載重一百斤的小橋，那天河水正好漫過了小橋。請你幫助老農(nóng)順利過橋。用：“先……再……然后……〞的順序說說過橋的方法。再寫下來。28、獅子和鹿·當(dāng)堂檢測排排隊(duì)我是小小隊(duì)長，一切聽我指揮。A隊(duì)寫出以下字母的小寫G〔〕Q〔〕E〔〕B隊(duì)把下面的小寫字母按字母表的順序排列。ｆｂｈｊｋｅｗｍａｇｃｌｏｉｒｓｘｔｚｐｙｎｕC隊(duì)請你先讀讀，再按音節(jié)開頭字母先后順序把字寫下來。漂鹿映皺猛卻喘找找填填喝渴鹿口了，找到一個池塘，痛痛快快地起水來。到倒他看著自己映在水面上的影子，不解地自言自語：“這底是怎么回事呢？〞你得到了幾個讀讀寫寫“鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。〞結(jié)合課文內(nèi)容，你知道猶豫是什么意思嗎?------------------------------。我還能用“猶豫〞說話呢！---------------------------------------------------。模仿秀用加點(diǎn)字的詞語寫句子。我的身段多么勻稱。就在獅子灰心喪氣不想再追的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。課文再現(xiàn)一頭獅子正〔〕向自己逼近?！病车拈L腿在灌木叢中〔〕。兩只〔〕的角差點(diǎn)送了我的命，可四條〔