（新疆專用）初中美術(shù)九年級上冊 2. 線條的藝術(shù)表現(xiàn)力_第1頁
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觀察感受你能猜出同學(xué)的手勢表示的是什么嗎？線條的藝術(shù)表現(xiàn)力人民美術(shù)出版社義務(wù)教育教科書·美術(shù)九年級上冊第2課自然中的線翠竹筆直、挺拔——直線遒勁、頓挫——折線梯田人工和自然完美結(jié)合的富有韻律之美的曲線。生活中的線建筑群的硬朗、冰冷——直線國家大劇院恬靜、優(yōu)美的弧線，讓人感受到典雅浪漫的藝術(shù)氣息。立交橋直線、曲線有機結(jié)合，富有變化。

線條是細而長的形態(tài)，作為美術(shù)最基本的語言，就在我們身邊。概括提煉線條我們可以用曲、直，粗、細，流暢、頓挫等不同的線來表現(xiàn)不同的感受。用線條表現(xiàn)音樂的節(jié)奏和韻律音樂中的線條變化藝術(shù)家筆下的線條藝術(shù)家筆下獨特的線條表現(xiàn)形式，也是藝術(shù)家個性和風(fēng)格的顯現(xiàn)。

上下呼應(yīng)如急風(fēng)驟雨，氣勢豪邁，一以貫之。

自敘帖唐代懷素八十七神仙卷唐代吳道子衣袖飄帶優(yōu)美流暢墨線交錯疏密有秩吳帶當(dāng)風(fēng)：一種行走的動感說一說，這四幅作品你喜歡哪一幅？同一個物象可以有幾種表現(xiàn)方法？

體會三幅作品的不同韻味。說說這三幅作品的線條有什么不同？帶給你怎樣的感受？練一練：以下物品可以用什么樣的線條來表現(xiàn)？榕樹(中國畫)吳冠中粗細變化流暢律動節(jié)奏之美蒼勁潑辣單純生動松樹劉海粟線條是美術(shù)的基本語言，希望同學(xué)們能夠運用具有表現(xiàn)力的線條進行繪畫練習(xí)。課堂小結(jié)線條

是一種語言，讓我們用線條去交流、表達……五、作業(yè)■用一組自己喜歡的線條來組織完成一副作品，可以是抽象作品，也可以是具體形象的風(fēng)景畫、圖案等作品。

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