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第四章圖形的相似7相似三角形的性質(zhì)綜合提升一節(jié)一練能力提升基礎(chǔ)過(guò)關(guān)思維訓(xùn)練1.已知△ABC∽△DEF,且AB∶DE=1∶2,則△ABC的面積與△DEF的面積之比為(

)A.1∶2

B.1∶4

C.2∶1

D.4∶12.一個(gè)五邊形的邊長(zhǎng)分別是1,2,3,4,5,另一個(gè)和它相似的五邊形的最大邊長(zhǎng)是7,則另一個(gè)五邊形的周長(zhǎng)是(

)A.27

B.25

C.21

D.183基礎(chǔ)過(guò)關(guān)BC3.已知△ABC∽△DEF,若△ABC與△DEF的相似比為3∶4,則△ABC與△DEF對(duì)應(yīng)中線(xiàn)的比為(

)A.3∶4

B.4∶3

C.9∶16

D.16∶94.【2017·湖南永州中考】如圖,在△ABC中,點(diǎn)D是AB邊上的一點(diǎn),若∠ACD=∠B,AD=1,AC=2,△ADC的面積為1,則△BCD的面積為(

)A.1

B.2

C.3

D.44AC5.如圖,六邊形ABCDEF∽六邊形GHIJKL,相似比為2∶1,則下列結(jié)論正確的是(

)A.∠B=2∠KB.六邊形ABCDEF的周長(zhǎng)=六邊形GHIJKL的周長(zhǎng)C.BC=2HID.S六邊形ABCDEF=2S六邊形GHIJKL5C6.如圖,已知△ADE∽△ABC,若∠ADE=37°,則∠B=________.7.如圖,DE是△ABC的中位線(xiàn),M、N分別是BD、CE的中點(diǎn),則△ADE與四邊形BCNM的面積之比等于________.637°4∶78.如圖,DE∥FG∥BC,且DE、FG把△ABC的面積三等分,若BC=12,求FG的長(zhǎng).79.某社區(qū)已籌集資金2000元,計(jì)劃在一塊上、下底分別是10m、20m的梯形空地上種植花木(如圖).他們想在△AMD和△CMB地帶種植單價(jià)為10元/m2的太陽(yáng)花.當(dāng)△AMD地帶種滿(mǎn)花后,已經(jīng)花了500元,請(qǐng)你計(jì)算一下,若繼續(xù)在△CMB地帶種植同樣的太陽(yáng)花,資金是否夠用?并說(shuō)明理由.8910.如果兩個(gè)相似三角形的面積比是1∶4,那么它們的周長(zhǎng)比是(

)A.1∶16

B.1∶4

C.1∶6

D.1∶210能力提升D11A12.如圖,正方形ABCD中,AB=2,E為BC中點(diǎn),兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)M和N分別在邊CD和AD上運(yùn)動(dòng)且MN=1,若△ABE與以D、M、N為頂點(diǎn)的三角形相似,則DM為(

)12D1314.如圖,在△ABC中,AB=24,AC=18,D是AC上一點(diǎn),AD=12,在AB上取一點(diǎn)E,使A、D、E三點(diǎn)組成的三角形與△ABC相似,則AE=________.1416或915.如圖,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=8,AD=3,BC=4,點(diǎn)P為AB邊上一動(dòng)點(diǎn),若△PAD與△PBC是相似三角形,求AP的長(zhǎng).151617181917.小明和幾位同學(xué)做手影游戲時(shí),發(fā)現(xiàn)對(duì)于同一物體,影子的大小與光源到物體的距離有關(guān).因此,他們認(rèn)為:可以借助物體的影子長(zhǎng)度計(jì)算光源到物體的距離.于是,他們做了以下嘗試.(1)如圖1,垂直于地面放置的正方形框架ABCD,邊長(zhǎng)AB為30cm,在其正上方有一燈泡,在燈泡的照射下,正方形框架的橫向影子A′B、D′C的長(zhǎng)度和為6cm.那么燈泡離地面的高度為多少?(2)不改變圖1中燈泡的高度,將兩個(gè)邊長(zhǎng)為30cm的正方形框架按圖2擺放,請(qǐng)計(jì)算此時(shí)橫向影子A′B、D′C的長(zhǎng)度和為多少?20思維訓(xùn)練(3)

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