初中八年級(jí)信息技術(shù)課件引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà) 說(shuō)課一等獎(jiǎng)

《信息技術(shù)》人教版八年級(jí)上冊(cè)

引層動(dòng)授課：李連剛沙灣縣第四中學(xué)導(dǎo)畫(huà)教材解析三維目標(biāo)動(dòng)畫(huà)制作1學(xué)習(xí)目標(biāo)與能力培養(yǎng)信息技術(shù)過(guò)程方法知識(shí)技能過(guò)程方法知識(shí)技能1、通過(guò)紙飛機(jī)動(dòng)畫(huà)讓學(xué)生參與Flash引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)作品的制作活動(dòng)中來(lái)，在“月球、地球、太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)中的”綜合動(dòng)畫(huà)中讓學(xué)生掌握引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)的制作方法，體會(huì)綜合運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題的方法，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手操作能力。1、認(rèn)識(shí)引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)的作用及其應(yīng)用。2、掌握繪制引導(dǎo)線的方法。3、掌握利用引導(dǎo)線制作引導(dǎo)線動(dòng)畫(huà)的步驟，會(huì)制作引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)。4、學(xué)會(huì)創(chuàng)作引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)本節(jié)課實(shí)踐操作活動(dòng)的學(xué)習(xí)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)flash的興趣和熱情，體會(huì)制作動(dòng)畫(huà)的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和主動(dòng)探究的能力。。動(dòng)畫(huà)制作1教材助讀教材解析三維目標(biāo)引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)：引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)是指使對(duì)象按照繪制的運(yùn)動(dòng)路徑（引導(dǎo)線）運(yùn)動(dòng)的動(dòng)畫(huà)。運(yùn)用引導(dǎo)動(dòng)畫(huà)技術(shù)可以制作出很多生動(dòng)有趣的動(dòng)畫(huà)，比如：樹(shù)葉飄落，月亮圍繞地球旋轉(zhuǎn)，魚(yú)兒在大海里遨游，蝴蝶在花叢中飛舞等。引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)

引導(dǎo)層是用來(lái)存放路徑的。引導(dǎo)層1、直接新建引導(dǎo)層。2、將普通層轉(zhuǎn)換成引導(dǎo)層。獲得引導(dǎo)層的方法動(dòng)畫(huà)制作1教材助讀教材解析三維目標(biāo)是用來(lái)存放對(duì)象的，這個(gè)圖象可以是靜態(tài)的圖形，也可以是動(dòng)態(tài)的影片剪輯。被引導(dǎo)層1、打開(kāi)Flash軟件，新建Flash文檔，背景白色。2、新建圖層，選擇添加傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)引導(dǎo)層，圖層1對(duì)應(yīng)的變?yōu)楸灰龑?dǎo)層。動(dòng)畫(huà)制作2欣賞解析教材解析三維目標(biāo)1引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)制作：3、在引導(dǎo)層中畫(huà)一個(gè)路徑，正圓形。4、將飛機(jī)畫(huà)在被引導(dǎo)層中，也就是圖層1中。（先畫(huà)一個(gè)矩形，切去一半，在將其水平翻轉(zhuǎn)）得到小飛機(jī)的雛形。動(dòng)畫(huà)制作2欣賞解析教材解析三維目標(biāo)1引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)制作：5、通過(guò)變形工具，變成箭頭形狀的飛機(jī)。6、將飛機(jī)選中，按F8鍵轉(zhuǎn)換成元件。動(dòng)畫(huà)制作2欣賞解析教材解析三維目標(biāo)1引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)制作：7、新建圖層3，復(fù)制圓形路徑，并將圖層3放在圖層1的下面。8、將圖層3選中，隱藏，在引導(dǎo)層中選中圓形路徑，并在路徑上開(kāi)小缺口。動(dòng)畫(huà)制作2欣賞解析教材解析三維目標(biāo)1引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)制作：缺口9、第1幀，將小飛機(jī)放在路徑缺口處。圖層1在25幀處插入關(guān)鍵幀，剩下的插入幀就可以了。選擇創(chuàng)建傳統(tǒng)補(bǔ)間動(dòng)畫(huà)。10、播放看效果，飛機(jī)頭不是沿著圓形路徑的。動(dòng)畫(huà)制作2欣賞解析教材解析三維目標(biāo)1引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)制作：11、選中圖層1，屬性面板，找到調(diào)整到路徑，利用調(diào)整到路徑這個(gè)命令，可以實(shí)現(xiàn)移動(dòng)的同時(shí)可以順著路徑進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，完成制作。2欣賞解析教材解析三維目標(biāo)1引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)制作：動(dòng)畫(huà)制作打開(kāi)E盤“引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)”文件夾，找到“任務(wù)一：基礎(chǔ)篇”文件夾，使用其中的素材制作一只蝴蝶在花草中飛舞，如遇問(wèn)題可參閱其中的《基礎(chǔ)篇》微課視頻文件。1任務(wù)一：基礎(chǔ)篇三維目標(biāo)動(dòng)畫(huà)制作教材解析一只蝴蝶在花草中飛舞任務(wù)一：基礎(chǔ)篇打開(kāi)E盤“引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)”文件夾，找到“任務(wù)二：進(jìn)階篇”文件夾，使用所學(xué)知識(shí)制作引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)（激光刻字），如遇問(wèn)題可參閱其中的《進(jìn)階篇》微課視頻文件。2任務(wù)二：進(jìn)階篇三維目標(biāo)動(dòng)畫(huà)制作教材解析激光刻字任務(wù)二：進(jìn)階篇打開(kāi)E盤“引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)”文件夾，找到“任務(wù)三：創(chuàng)新篇”文件夾，使用其中的圖片或者網(wǎng)上下載資料制作引導(dǎo)層動(dòng)畫(huà)（三星同轉(zhuǎn)），要有好的創(chuàng)新思維哦！3任務(wù)三：創(chuàng)新篇三維目標(biāo)動(dòng)畫(huà)制作教材解析三星同轉(zhuǎn)（地球繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，月球繞地球轉(zhuǎn)）任務(wù)三：創(chuàng)新篇4作品評(píng)價(jià)表三維目標(biāo)動(dòng)畫(huà)制作教材解析任務(wù)一任務(wù)二任務(wù)三自評(píng)互評(píng)師評(píng)總評(píng)美觀為完成未完成有創(chuàng)意作品評(píng)價(jià)表三維目標(biāo)動(dòng)畫(huà)制作教材解析引導(dǎo)層：引導(dǎo)層是用來(lái)存放路徑的。被引導(dǎo)層獲得引導(dǎo)層的方法：是用來(lái)存放對(duì)象的，這個(gè)圖象可以是靜