DB32T 4666-2024 科技類課外培訓管理規(guī)范

ICS03.180CCSA18! 7 , fl fi ? ‰DB32/T4666—2024科技類課外培訓管理規(guī)范Specificationsforthemanagementofafter-schooltutoringinscienceandtechnology2024-01-09發(fā)布 2024-02-09實施江蘇省市場監(jiān)督管理局 發(fā) 布中國標準出版社 出 版DB32/T4666—2024目 次前言 Ⅲ引言 Ⅳ范圍 1規(guī)范性引用文件 1術(shù)語和定義 1機構(gòu)要求 1培訓場所 1設(shè)施設(shè)備 2人員配置 2一般要求 2資質(zhì)要求 2安全應急 3教學設(shè)置 3總體要求 3培訓項目和活動類型 3培訓內(nèi)容 4教學資料 4教學服務 4教學形式 4培訓服務 5培訓時長 5組織保障 5管理機制 5財務管理 5檔案管理 6信息管理 6綜合評價 6附錄資料）培訓課程大綱 7附錄資料）教學設(shè)計方案 8附錄規(guī)范）科技類課外培訓評價指標 10參考文獻 14ⅠDB32/T4666—2024前 言本文件按照GB/T1.1—202標準化工作導則 第1部分標準化文件的結(jié)構(gòu)和起草規(guī)的規(guī)起草。請注意本文件的某些內(nèi)容可能涉及專利。本文件的發(fā)布機構(gòu)不承擔識別專利的責任。本文件由江蘇省科學技術(shù)協(xié)會提出并歸口。本文件起草單位：江蘇省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究會、江蘇省青少年科技教育協(xié)會、江蘇省青少年科技中心、冠通文化傳媒南京有限公司、江蘇漢博教育培訓中心。本文件主要起草人：吉春鵬、邱霓、周建中、何曉明、李棋超、劉昶、趙聆、方蕾、陸敏。ⅢDB32/T4666—2024引 言中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔“學校課后服務基本滿足學生需要，學生學習更好回歸校園，校外培訓機構(gòu)培訓行為全面中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關(guān)于新時代進一步加強科學技術(shù)普及工作的意見》中明確“強化全社會科普責任服務創(chuàng)新發(fā)展、服務國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化?！半p減“雙減中做“的原則制定本文件，為科技類課外培訓服務、管理和評價提供指導建議，通ⅣDB32/T4666—2024科技類課外培訓管理規(guī)范范圍本文件規(guī)定了科技類課外培訓的機構(gòu)要求、培訓場所、設(shè)施設(shè)備、人員配置、安全應急、教學設(shè)置、教學服務、組織保障、綜合評價的內(nèi)容。本文件適用于科技類課外培訓的管理和評價。規(guī)范性引用文件下列文件中的內(nèi)容通過文中的規(guī)范性引用而構(gòu)成本文件必不可少的條款。其中，注日期的引用文包括所有的修改單適用于本文件。GB7793 中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準GB15603—2022 危險化學品倉庫儲存通則GB55037 建筑防火通用規(guī)范術(shù)語和定義下列術(shù)語和定義適用于本文件?？萍碱愓n外培訓 after?schooltutoringinscienceandtechnology教育部規(guī)定的基礎(chǔ)教育階段課程標準或指導綱要之外的關(guān)于科技的培訓范疇。注：包括校外機構(gòu)開展的校內(nèi)科技類課后服務及校外科技類培訓等。機構(gòu)要求應符合《江蘇省科技類校外培訓機構(gòu)準入指引》《省政府辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓機構(gòu)發(fā)展的實施意見》的規(guī)定，并應持有準入的《科技類非學科類校外培訓機構(gòu)審核意見書》。培訓場所應符合《江蘇省科技類校外培訓機構(gòu)準入指引》中辦學場所和安全保障的規(guī)定，并提供與培訓類別和規(guī)模相適應的，能獨立使用的固定場所含辦公用房、教學培訓用房和其他必備場地。校外培訓機構(gòu)辦學場所應符合國家有關(guān)建筑規(guī)定和校外培訓機構(gòu)設(shè)置標準應按照培訓活動的需求GB7793的規(guī)定。新建、改擴建線下培訓機構(gòu)建設(shè)工程在投入使用前，應依法取得消防設(shè)計審查、消防驗收或備案手續(xù)。1DB32/T4666—2024開展培訓活動的單間教室面積不宜小于15m2，學生活動教室生均面積不宜小于2m2。需要較多設(shè)5m2。設(shè)施設(shè)備配備的器材或資源包等科學實驗類場所應配備能夠保障人員身體健康和環(huán)境安全的通風設(shè)施和上下水設(shè)施?？萍贾谱黝悎鏊褂闷鞑牡仍O(shè)施或防護裝置。應配備安全急救包、防護裝置、全覆蓋無死角的監(jiān)控設(shè)施等設(shè)備，且滿足科技類課外培訓的防護安全需求。人員配置一般要求熱愛中華人民共和國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，踐行社會主義核心價值觀。應在德育方面注重對學員的品德具有完全民事行為能力，無犯罪記錄和不良信用記錄。教學教研人員的姓名、照片、任教班次和教師資質(zhì)信息應在機構(gòu)網(wǎng)站和培訓場所顯著位置予以公示，其他從業(yè)人員信息應當在機構(gòu)內(nèi)部公示。資質(zhì)要求法定代表人具有中華人民共和國國籍并在中國境內(nèi)定居。管理人員機構(gòu)負責人應具有大學本科及以上學歷5年以上相關(guān)教育管理工作經(jīng)驗，熟悉相關(guān)法律法規(guī)及教育教學規(guī)律。其他管理人員具有大學?？萍耙陨蠈W歷3年以上教育或培訓管理工作經(jīng)驗?？萍驾o導員應具有大學?？萍耙陨蠈W歷，掌握青少年教育教學規(guī)律，了解未成年人的身心發(fā)育特點。具備相關(guān)專業(yè)教師資格證，或青少年科技輔導員專業(yè)水平認證證書，或相應專業(yè)的中級及以上職稱證書。外籍人員還應持有外國人工作許可證和工作類居留證件，取得相關(guān)部門批準并簽定協(xié)議開展培訓活動，不應聘請在境外的外籍人員開展培訓活動。教學輔助人員應具有相關(guān)專業(yè)技能資格證書，或擁有相關(guān)專業(yè)?？萍耙陨蠈W歷。2DB32/T4666—2024安全應急應建立健全安全管理制度“相結(jié)合的安全防范體系和應急預案體系。應定期開展應急處置培訓和演練應根據(jù)培訓活動的內(nèi)容和形式消防安全應符合《校外培訓機構(gòu)消防安全管理九項規(guī)定》和GB55037的要求。應建立健全衛(wèi)生防疫管理制度和工作機制開展活動前應對學員進行相應的安全教育，并在可預見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施。培訓中涉及的危險化學品的儲存方式、方法以及儲存數(shù)量應符合GB15603—2022的要求和國家有關(guān)規(guī)定?；顒又邪l(fā)生人員傷害事故時，機構(gòu)應采取緊急救援等方式進行救助并通知受傷人員的監(jiān)護人或親屬，及時向相關(guān)部門報告。線上校外培訓機構(gòu)應符合國家和省有關(guān)網(wǎng)絡安全的要求。教學設(shè)置總體要求開展科技類課外培訓服務目的。展學員科學素養(yǎng)為立足點，兼顧系統(tǒng)性和專業(yè)性。宜采用線下教學或線上線下教學的形式內(nèi)容，培訓內(nèi)容和教學資料不應涉及偽科學。不應舉辦以中小學生為對象的選拔性考試培訓項目和活動類型科技類課外培訓項目包括但不限于創(chuàng)造發(fā)明項目項目。科技類課外培訓主要包括青少年科學技術(shù)普及活動和青少年利用科學技術(shù)知識的創(chuàng)新實踐活動，均應注重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新思維。科技類課外培訓活動包括以下四種類型：——以普及科技知識為主的知識性活動，如涉及物理學、生物學、信息學、數(shù)學、化學、地球與環(huán)境科3DB32/T4666—2024學和空間科學領(lǐng)域的專題講座、參觀演示和探究性實驗活動等；——以培養(yǎng)具體技能為主的技能性活動3D打印、計算機編程和人工智能相關(guān)的科技制作活動等；——以問題為中心的培養(yǎng)探究實踐能力的研究性活動，如以探究實驗和設(shè)計制作為基礎(chǔ)的低碳與環(huán)境保護研究、天文氣象與航天探索活動等；——將知識學習、技能培養(yǎng)、探究實踐融為一體的綜合性活動，如環(huán)境污染情況的調(diào)查分析、創(chuàng)造發(fā)明等。培訓內(nèi)容應圍繞科學觀念的培育和形成遴選內(nèi)容導學員對科學本質(zhì)和科學知識正確認識和理解實踐中的實際問題。應基于真實情境和經(jīng)驗事實培養(yǎng)以模型構(gòu)建、推理論證和創(chuàng)新思維為代表的科學思維培養(yǎng)和訓練應創(chuàng)設(shè)激發(fā)學員興趣的教學情境/或技術(shù)與工程實踐活動中了解和探索自然科學知識，解決科學問題。教學資料應推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化觀和價值觀，促進學員身心健康發(fā)展。應選用符合行政部門要求的正式出版物或由第三方認定的教學材料家出版物進口管理的有關(guān)規(guī)定。應符合相應課程標準要求。應合理選擇科技發(fā)展史中具有深遠影響的重大事件有代表性的科學家及其事跡。各相關(guān)行政主管部門應組建校外培訓材料專家審核隊伍校外培訓機構(gòu)應當建立培訓材料內(nèi)部審核制度，遴選組建內(nèi)部審核隊伍，對培訓材料進行全面審核。校外培訓機構(gòu)應當按照審批文書載明的培訓項目及內(nèi)容應提供境外教育課程。教學服務教學形式應注重學習內(nèi)容與已有經(jīng)驗結(jié)合然現(xiàn)象和解決實際問題結(jié)合。應鼓勵學員從不同角度分析4DB32/T4666—2024應開展跨學科主題式教學培訓服務培訓計劃應配置與科技類課外培訓課程大綱見附錄相對應的教學設(shè)計方案見附錄及對應教學內(nèi)容的培訓課件。并制定與培訓項目相對應的培訓計劃，合理安排教學內(nèi)容。招生校外培訓機構(gòu)應當實事求是制定招生簡章，并向相關(guān)行政主管部門備案后向社會公示。招生簡章須標明校外培訓機構(gòu)全稱容，自覺接受監(jiān)督。招生過程中，不應發(fā)布虛假招生簡章和廣告，不應夸大培訓效果。校外培訓機構(gòu)不應發(fā)布面向中小學生、學齡前兒童的校外培訓廣告。機構(gòu)進校開展科技類課后培訓時教學應根據(jù)學員特點和教學進度安排組織實施教學活動不應隨意更改或刪減培訓課程大綱和培訓服務合同約定的內(nèi)容。應根據(jù)科技類課外培訓課程的特點應關(guān)注不同學員的學習差異服務評價培訓機構(gòu)應對培訓服務進行滿意度調(diào)查，作為持續(xù)改進的依據(jù)。10.3 培訓時長科技類校外培訓機構(gòu)線下培訓結(jié)束時間不應晚于2030，線上培訓每課時應不超過30min隔應不少于10min，培訓結(jié)束時間應不晚于2100。組織保障管理機制應建立機構(gòu)管理制度，制定發(fā)展規(guī)劃和保障措施。財務管理資金管理應納入全國校外教育監(jiān)管與服務綜合平臺。單項一次性收費不應超過3個月時長，一次性收費所涉課程累計不應超過60個課時，且不應超過5000元，提前收取費用時不應早于培訓開始前1個月。校外培訓機構(gòu)應使用教育部、市場監(jiān)管總局最新制定的《中小學生校外培訓服務合同示范文含電子發(fā)票。5DB32/T4666—2024檔案管理3年。整理歸檔學員學習的過程性資料實物或照片記錄袋。信息管理建立培訓機構(gòu)信息公開制度，并在培訓場所及平臺、網(wǎng)站顯著位置公示科技輔導員的資質(zhì)證明、任教課程等信息。并納入監(jiān)管。綜合評價根據(jù)與本文件范圍內(nèi)相關(guān)政府部門的管理規(guī)定，做好標準的宣貫和實施。配合政府相關(guān)部門的管理要求，對標準的實施進行跟蹤評價。應建立培訓機構(gòu)動態(tài)管理機制，對培訓機構(gòu)和科技類課外培訓服務質(zhì)量進行綜合評價，評價指標應符合附錄C的要求。根據(jù)考評結(jié)果，對科技類課外輔導機構(gòu)和科技類課外培訓服務分級分類。6DB32/T4666—2024附 錄 A（資料性）培訓課程大綱培訓課程大綱包括但不限于以下內(nèi)容：培訓課程的描述、培訓對象、培訓課時、課程的性質(zhì)與目標、課程內(nèi)容、培訓教學安排、學習成果評價、培訓材料與參考書等。參考文本格式如下。參考文本格式參考文本格式培訓課程的描述培訓課程的地位和任務，在學員培養(yǎng)方面發(fā)揮的作用以及通過學習要達到的目的和要求）培訓對象培訓對象的具體年齡段和學段，以及對應的認知水平和知識經(jīng)驗等學情分析）培訓課時根據(jù)培訓課程的內(nèi)容和形式，規(guī)劃各部分內(nèi)容的課時安排）課程的性質(zhì)與目標圍繞發(fā)展學員正確價值觀）課程內(nèi)容依據(jù)課程目標和學員特點）培訓教學安排）學習成果評價學員參與課外培訓所取得的成果及其呈現(xiàn)形式，評價方式和所使用的評價工具等）培訓材料與參考書培訓所用的課程材料資源等）7DB32/T4666—2024教學設(shè)計方案見表B.1。

附 錄 B（資料性）教學設(shè)計方案表B.1 教學設(shè)計方案課程名稱課程類型有關(guān)學科合并設(shè)計的綜合課程；以專題為中心設(shè)計的核心課程開發(fā)者教學基本信息學科核心概念（科學觀念）教學模式或活動形式課程學員學員人數(shù)課程時長場地需求教學器材教學內(nèi)容本次學習的主要內(nèi)容介紹和教學要求，課程內(nèi)容設(shè)計要結(jié)合學員興趣，以提高學員探究實踐能力、培養(yǎng)學員的科學素養(yǎng)為重點。倡導采用STEM理念建構(gòu)跨學科課程內(nèi)容，提高學員用綜合知識解決實際問題的能力學情分析簡述課程學員的年齡段、年級或構(gòu)成。對教學內(nèi)容相關(guān)知識或技能的掌握程度、簡要的心理和生理特點進行分析教學目標根據(jù)課程內(nèi)容需要，圍繞具體的教學內(nèi)容，結(jié)合各學科核心素養(yǎng)，制定清晰、明確、可操作的教學目標銜接的知識和技能拓展的知識和技能教學重點和難點教學重點教學難點8DB32/T4666—2024表B.1 教學設(shè)計方案（續(xù)）教學準備教學場地自有的教室、實驗室、報告廳，戶外，校園，科普場館，科普基地和社區(qū)等教學準備知識原理簡述本節(jié)課所涉及的科學原理教學過程教學實施的規(guī)劃，包括具體的教學環(huán)節(jié)、擬實施的教學活動及其設(shè)計意圖第一階段：階段目標：指在本教學階段所要達到的教學目標教育活動腳本設(shè)計思路明本階段教學要使學生關(guān)注學情分析：應分析在本階段的學習內(nèi)容、學習方式下學員可能產(chǎn)生的情況，特別是由于學員特征可能導致學習困難、影響教學的情況教學策略：應說明在上述學情下為實現(xiàn)設(shè)計意圖所要采取的策略、方法和注意事項等第二階段：階段目標：教育活動腳本設(shè)計思路設(shè)計意圖：學情分析：教學策略：第N階段：階段目標：教育活動腳本設(shè)計思路設(shè)計意圖：學情分析：教學策略：學員預期成果預計本次教學活動學員取得的成果及其表現(xiàn)形式實施情況與課程評價課程評價旨在了解學員對本節(jié)課的理解及課程內(nèi)容是否激發(fā)學員興趣。對于學員學習成果的評測工具、方式和對教學的調(diào)整策略，對于教師教學行為的評價9DB32/T4666—2024附 錄 C規(guī)范性）科技類課外培訓評價指標科技類課外培訓評價指標見表C.1。表C.1 科技類課外培訓評價指標評分表一級指標二級指標三級指標評價方法評分機構(gòu)（46分）培訓場所）固定和獨立使用的辦學場所，符合教學場地和學生年齡段的要求（1分）一個固定場所只設(shè)立一個科技類校外培訓機構(gòu)，未與學科類培訓機構(gòu)共用場地（1分）“一點一證，實際培訓地點與經(jīng)許可的培訓地址票否決）查房產(chǎn)證復印件、租房合同、營業(yè)執(zhí)照或民辦非企業(yè)法人登記證書現(xiàn)場察看、））房（1分）活動室和功能室規(guī)劃布局圖和培訓課表現(xiàn)場）場所建筑面積符合規(guī)定，教學用房建筑面積不少于辦學場所建筑面積的80（2分）開展培訓活動的單間教室面積宜不小于15m2生活動教室生均面積宜不小于222）宜不小于522）含應急通道指示是否）場所建筑布局圖、功能規(guī)劃和培訓課表現(xiàn)場）設(shè)施設(shè)備（8分）演示及實操設(shè)施設(shè)備配備與培訓項目活動內(nèi)容、類別和層次和培訓規(guī)模相適應）教學類器材或資源包生均比不低于11驗設(shè)備生均比不低于12）設(shè)施設(shè)備臺賬、培訓日志等不足視情扣分教學活動場所的安全防護設(shè)施設(shè)備配備能夠保障人員身體健康和環(huán)境安全，使用器材、教具和資源包應符合學員年齡段要求（2分）配備安全急救包、防護裝置等設(shè)施設(shè)備，符合科技類活動的防護安全需求（2分）防護設(shè)施設(shè)備和安全急救包的配置清單設(shè)施設(shè)備和安全急救包臺賬，存在不足視情扣分人員配置（8分）科技輔導員和教學輔助人員具有符合要求的資質(zhì)，掌握青少年教育教學規(guī)律（2分）聘用人員符合要求和國家規(guī)定，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德、科學素養(yǎng)和相應能力（2分）查驗機構(gòu)人員的資質(zhì)證10DB32/T4666—2024表C.1 科技類課外培訓評價指標評分表（續(xù)）一級指標二級指標三級指標評價方法評分機構(gòu)（46分）人員配置（8分）科技輔導員、管理人員和教學輔助人員的崗位設(shè)置滿足實際需求，人員配備符合資質(zhì)要求，進行入職、崗前培訓，并進行上崗考核（2分）專職教師數(shù)不應少于機構(gòu)從業(yè)人員總數(shù)的50，每班次專職教師不低于學生人數(shù)的2，單個教學場所的專職教師不少于3人（2分）查驗崗位設(shè)置文件、培訓和考核材料、培訓實施的過程性資料、管理文檔和教學文檔查閱、聽課等，存在不足視情扣分安全應急）建立健全安全管理制度“”相結(jié)合的安全防范體系和應急預案體系）實現(xiàn)視頻監(jiān)控全覆蓋，科技活動應事先進行安全）各類預案和管理制度、核驗各類應急設(shè)施和物資配置清情扣分設(shè)立專職安全管理人員，明確安全管理職責（1分）定期開展應急處置培訓和演練，并保存記錄（1分）建立健全衛(wèi)生防疫管理制度和工作機制，定期開展消殺（1分）安全崗位設(shè)置和管理制度、應急培訓和演練的過程性記錄、衛(wèi)生防疫各項制度和消殺記情扣分根據(jù)培訓活動的內(nèi)容和形式，選擇購買場所保險、人身安全保險（1分）開展活動前應對學員進行相應的安全教育，并在可預見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施（1分）做好活動中意外情況處置預案，能夠進行緊急救援等，并建立及時向相關(guān)部門報告的渠道（1分）保險購買清單、安全教育的過程性記錄、應急處理預案、現(xiàn)場查看和核對扣分組織管理（6分）管理制度與發(fā)展規(guī)劃具有規(guī)范的決策機構(gòu)，完整的章程和機構(gòu)管理制度，制定發(fā)展規(guī)劃和保障措施（2分）資金納入全國校外教育監(jiān)管與服務綜合平臺并實行管理（2分）產(chǎn)管理制度、培訓實施和人員管理制度等文件和工作記錄足視情扣分建立培訓機構(gòu)信息公開制度，并保護學員的個人信息（1分）使用全國校外教育培訓監(jiān)管與服務綜合平臺）多媒體等文件和工作記錄不足視情扣分服務（50分）教學設(shè)置）培訓項目和內(nèi)容符合國家和省有關(guān)規(guī)定政主管部門備案）培訓項目類型符合規(guī)定生動手參與和互動協(xié)作活動為主不低于培訓總時長的80，注重培養(yǎng)學生的實踐能力和創(chuàng)新精神）、多媒體等文件和工作記錄聽課，存在不足視情扣分11DB32/T4666—2024表C.1 科技類課外培訓評價指標評分表（續(xù)）一級指標二級指標三級指標評價方法評分服務（50分）教學設(shè)置）聚焦核心科學概念，圍繞科學觀念和科學精神的培育和形成組織培訓內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)激發(fā)學員興趣的真實學習情境（2分）在科學探究和/或技術(shù)與工程實踐活動中了解和探索自然、獲得科學知識，能夠解釋自然界的現(xiàn)象，并應用知識和技能解決學習、生活、勞動與社會實踐中的實際問題（2分）注重在真實情境中培養(yǎng)科學思維和方法，強調(diào)其在科學、技術(shù)和工程領(lǐng)域的具體應用（2分）培訓內(nèi)容合理選擇科技發(fā)展史中具有深遠影響的重大事件，優(yōu)先體現(xiàn)中國的科技成就和代表性科學家事跡，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（2分）；活動內(nèi)容與學員的認知水平、知識經(jīng)驗和興趣特點相匹配，通過綜合性動手實踐活動發(fā)展學員科學素養(yǎng)（2分）教學資料符合行政部門的規(guī)定或?qū)徍?，符合相應課程標準要求（1分）教學服務）腦結(jié)合，鼓勵進行工具和儀器設(shè)備的使用為基礎(chǔ)的實驗技能培養(yǎng)）技節(jié)等組織形式的科學教育活動）在理解自然現(xiàn)象和解決實際問題的教學過程中，鼓勵學員從不同角度分析、思考問題，提出有創(chuàng)造性的見解和解決方案（2分）教學中鼓勵學員主動探究實踐與合作交流，通過動手、動腦深化對知識的理解，并能夠遷移應用，解決真實問題（2分）配置與科技類課外培訓課程大綱相對應的教學設(shè)計方案及對應教學內(nèi)容的培訓課件（2分）制定與培訓項目相對應的培訓計劃，合理安排教學內(nèi)容（2分）扣分）與學員監(jiān)護人簽訂符合規(guī)范的培訓服務合同理確定收費標準和退費標準）材料審查、現(xiàn)場察看（招生簡章、合同文本、收費標準等資料）、滿意度調(diào)查，存在不足視情扣分12DB32/T4666—2024表C.1 科技類課外培訓評價指標評分表（續(xù)）一級指標二級指標三級指標評價方法評分服務（50分）教學服務）根據(jù)培訓課程大綱和培訓服務合同約定的內(nèi)容開展教學，達成預設(shè)教學目標和學習成果（2分）根據(jù)科技類課外培訓課程和學員的特點組織實施教學活動，合理安排理論教學、動手實踐和交流展示的時間（2分）同文本等資料度調(diào)查，存在不足視情扣分關(guān)注不同學員的學習差異，合理進行多元評測，用于改進教學和教研活動（2分）對培訓服務進行滿意度調(diào)查，依據(jù)調(diào)查結(jié)果持續(xù)改進服務（2分）滿意度調(diào)查和專家組現(xiàn)場審核文件和工作記錄（紙質(zhì)、電子表格、網(wǎng)絡和多媒體等）組織保障）培訓機構(gòu)信息公開，全面落實服務開放制度及學員守則、培訓服務注意事項等工作制度與保障措）現(xiàn)場查看和材料審查（培訓場所及平臺、網(wǎng)站、制度文本內(nèi)容和教學視頻等）收費管理符合國家和省有關(guān)部門的管理規(guī)范和要求，并報主管部門備案（2分）在符合條件的金融機構(gòu)開立培訓收費專用賬戶、風險保