寫學(xué)會(huì)生存的作文600字【3篇】

寫學(xué)會(huì)生存的作文600字【精選3篇】寫學(xué)會(huì)生存的作文600字【精選3篇】一

在這個(gè)社會(huì)中，必需要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)獨(dú)立。這才能在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈社會(huì)中立下足，才能有所成就。

我曾讀過(guò)沈石溪小《在讓狐貍騙一次》。我極力想推里面有許多關(guān)于生存話題。文中這樣寫到：“紅狐在育小狐一年之后，就如后媽一樣，把小狐趕出家門”我真慶幸我不是一只狐貍。但讀完后面，我才真正有所感悟。我連續(xù)往后看：“紅狐幾個(gè)月前為了愛護(hù)小狐，而瞎了眼睛”。我感到母愛力氣和懷疑。為什么母狐可以為了小狐而犧牲，而幾個(gè)月今日卻要將小狐趕走。她莫非不愛自己孩子呢。不，不是這樣。母狐是讓小狐徹底對(duì)這個(gè)家無(wú)望，讓他自己生存。由于經(jīng)常窩居家中小狐簡(jiǎn)單夭折，這一切一切是為了小狐。文章結(jié)尾這樣寫到：“母狐瞎了眼，沒有力量捕食所以忍耐著，拒絕小狐一切食物，直至活活餓死?！蔽易x到最終，不禁留下了淚，多么宏大母狐呀

生存，簡(jiǎn)潔詞語(yǔ)，深刻道理。人們注意生存，所以人們經(jīng)常學(xué)習(xí)生存。例如；國(guó)家注意應(yīng)急演練；CQTV科教頻道，有一個(gè)特別節(jié)目“荒野求生”教你如何在野外生存……

生存是一種本事，是每一個(gè)人必需要把握，而且還必需要有劇烈求生欲望。大家都知道日本9·0級(jí)地震吧。它牽動(dòng)著很多人心。當(dāng)時(shí)海嘯來(lái)臨一棟棟房子，漂流在一望無(wú)際大海上。像那藍(lán)色宣紙上滴了幾滴水墨顏料。在幾周后，日本搜救隊(duì)發(fā)覺了一只小狗正在一座漂移房子上“漫步?????”。隨后被救出。那小狗是幸運(yùn)，假如說(shuō)，那只小狗沒有劇烈求生欲望，它怎么能在危急來(lái)臨之際存活。

在生活中，何嘗不是這樣呢那？些嬌聲慣養(yǎng)人一碰就撒嬌，明顯如那長(zhǎng)居洞中小狐，只會(huì)坐享其成。不勞動(dòng)、不熬煉，只會(huì)永久也長(zhǎng)不大。我們?nèi)祟惿顩]有大自然中那么簡(jiǎn)單，但我們要像母狐所盼望進(jìn)展，要學(xué)那狗一樣有毅力。只要奮斗，只要獨(dú)立生存，終究有一天，你會(huì)有所成就。

寫學(xué)會(huì)生存的作文600字【精選3篇】二

人只有在很多的磨練下，學(xué)會(huì)生存。一個(gè)人的一生假如沒有經(jīng)受過(guò)挫折，或者挫折是別人關(guān)心你度過(guò)的，那么你將會(huì)失去很多，就連神童也不例外。

這是一個(gè)真實(shí)的故事。聰慧伶俐的魏永康家境非常貧困，他的父親身體不好，長(zhǎng)年臥床不起，沉重的家務(wù)落在了母親身上。作為孩子永康很想關(guān)心母親分擔(dān)，但母親不讓，只是讓他好好學(xué)習(xí)。工夫不負(fù)有心人，永康八歲時(shí)，就以優(yōu)異的成果考上了中學(xué)。十三歲時(shí)就入了高校的校門。神童的美名也由此而生。由于他年紀(jì)小，所以學(xué)校讓他母親來(lái)陪讀。永康的母親不讓她的兒子干一點(diǎn)活，這樣造成了永康的.生活自理力量特別差。他十七歲那年，考上了討論生。學(xué)校里的同學(xué)都在稱贊他，說(shuō)他自理力量那么差連被子都讓母親疊。因此永康輟學(xué)一個(gè)人離家出走了。一年后，他在外面受了許多的挫折和磨難，他回到家對(duì)母親說(shuō)了一句話：媽，我學(xué)會(huì)了生存。

讀了這個(gè)故事，我從永康身上得到了啟示。他雖然聰慧，也有神童的美稱，但由于母親對(duì)他的生活完全包辦，他不能自理。我想在他離家出走的幾個(gè)月中學(xué)會(huì)了生存，或許是他人生中最珍貴的財(cái)寶！

今日，我們學(xué)校都參與了消防演習(xí)。起先我們消防隊(duì)的叔叔給我們講了要留意火災(zāi)。假如遇到火災(zāi)該怎么逃命，比如：1、初起火最易撲滅，在消防車來(lái)前，如能集中全力搶救，常能化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。2、要早報(bào)警，報(bào)警愈早，損失愈小。牢記火警電話119。3、要鎮(zhèn)靜冷靜，嚴(yán)防死守，才能在火場(chǎng)中平安撤退。4、逃離時(shí)，要用濕毛巾掩住口鼻。消防叔叔還和我們講了如何逃命，如：1、盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng)。2、火災(zāi)時(shí)可沿墻壁走，有樓梯絕不使用電梯。3、在主要逃命通道上有很多人擁擠，應(yīng)另找別的逃命通道等。

接下來(lái)我們聽到刺耳的鈴聲，大家拿著毛巾往樓下跑。后來(lái)又看了滅火演習(xí)。

現(xiàn)在生活富有了，父母視孩子為掌上明珠。在這樣的環(huán)境下生活，孩子難免養(yǎng)成嬌貴的性格，這對(duì)于我們的成長(zhǎng)是很不利的。我們應(yīng)當(dāng)多參與活動(dòng)，要知道社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。只有在不利的環(huán)境中學(xué)會(huì)生存，才能將自己煉成一塊真金。

寫學(xué)會(huì)生存的作文600字【精選3篇】三

春夏秋冬，人四季。歲月蹉跎，人腳印?????。人類從呱呱落地那一刻起，就開頭了生命季節(jié)里徘徊，開頭了新長(zhǎng)征路上生存。

學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。人生命需要有水和空氣孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣呼出，這不是真正生存，是“植物式”生存。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人生命假如沒有追求鼓舞，是空虛而渺小。”所以人不能做天上風(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。

學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)頑強(qiáng)。人生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境仆人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。

學(xué)會(huì)生存，就要英勇超越。水中魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存，發(fā)掘人類超力量。上天永久不會(huì)偏愛那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱人。而把機(jī)遇留給勇于超越人。做好自己，做回自己。由于不能主宰自己人，是世上最可憐奴隸。

或許，到這里，你明白了生存真諦，懂得了生存意義。正決心全心全意生存下去。但，那并不是生存全部……

太陽(yáng)生存，為人類供應(yīng)火與熱，照亮人心田。指南針生存，為人類教導(dǎo)方向，引航導(dǎo)航?；▋荷妫瑸榛鞔耗嘟o果實(shí)成長(zhǎng)輸送養(yǎng)分。它們生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷愛獻(xiàn)給人間。于是，我懂得了，生存目不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存是否長(zhǎng)期，獲得是多是少，并不重要，重要是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò)，真實(shí)動(dòng)人地生存過(guò)。

春夏秋冬，人四季；歲月蹉跎，人腳印?????……

春季，有融融綠意，人們追求著生存；

夏季，有冰涼清泉，人們超越著生存