學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)保證書3篇

學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)保證書3篇學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)保證書模板1

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師，我知道由于我之前一而再再而三的犯錯，一而再再而三的讓領(lǐng)導(dǎo)和老師失望，我所說與所做已經(jīng)不能獲取領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任。我承認(rèn)，之前的那些口頭保證都是我的敷衍，是我沒有端正態(tài)度，沒有真正的認(rèn)識到錯誤，沒有正確對待我的問題。但是，這次我做的保證是我經(jīng)過深思熟慮后的決定，懇請領(lǐng)導(dǎo)和老師給我一次寶貴的機(jī)會，給我一次機(jī)會來證明自己會做的很好。

通過老師和家長對我的教導(dǎo)，我深深的認(rèn)識到，學(xué)生最重要的事情就是學(xué)習(xí)，在學(xué)生階段，我應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在最重要的位置，我不能因其它與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情而分心，牽扯學(xué)習(xí)精力，更不能因為懶惰而放棄求上進(jìn)的機(jī)會。我知道，我現(xiàn)在在學(xué)習(xí)上落后同學(xué)很多，但是我相信，如果我努力，我肯定會追上來的。我的學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，我一定會努力改正;我的學(xué)習(xí)方法不正確，我一定向?qū)W習(xí)好的同學(xué)虛心請教，從而走上學(xué)習(xí)的正軌。

我知道這是一個漫長而艱難的過程，不是一朝一夕就能達(dá)到的，我知道冰凍三尺非一日之寒，我的問題不是一時形成的，我要達(dá)到理想的水平也不是一時能做到的。但是，我也知道，不努力就不會有進(jìn)步，再小的努力也是我為自己理想而進(jìn)行的奮斗，如果領(lǐng)導(dǎo)和老師再信任我一次，再給我一次機(jī)會，我要讓領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)都看到，我要盡我最大的努力，求上進(jìn)，最終到達(dá)我理想的水平。

我保證，下一次我一定會在名次上進(jìn)步5名~10名”，請領(lǐng)導(dǎo)和老師信任我，也希望領(lǐng)導(dǎo)和老師再學(xué)習(xí)上和思想上幫助我進(jìn)步，我保證，我一定不會讓您們失望的!

保證人：

學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)保證書模板2

高三時人生最重要的第一個階段，所以要好好的計劃高中這三年，下面為大家整理一篇優(yōu)秀范文給大家作參考，希望幫助到大家!

(一)高中六個學(xué)期的分析和自我目標(biāo)

為實現(xiàn)以下規(guī)劃必須做到：樹立信心，滿懷激情，走好成功第一步。切忌盲目激情，要有計劃分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。

1、高一上半學(xué)期是一個初中走入高中的過渡時期。這個時期最主要的目標(biāo)是：積極適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，迅速吸收新知識，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進(jìn)步。所以這個學(xué)期的目標(biāo)簡單來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、高一下半學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)態(tài)度、方法、能力有了一個比較客觀的認(rèn)識，因此對各學(xué)科特點有了一定掌握。這個時期的主要目標(biāo)是：重點培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到循序漸進(jìn)地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡單來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

3、高二上半學(xué)期是一個定位起飛期。此時，高中生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要開始有所突破。這個時期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入一本梯隊。

4、高二下半學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后，又要開始穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，畢竟“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。

5、高三上半學(xué)期是一個扎復(fù)習(xí)實期。經(jīng)過高二的認(rèn)知后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時也要注意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀態(tài)度。時刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的計劃，做到步步為營。

6、高三下半學(xué)期是一個加速沖刺期?？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃摺Ｒ娼鉀Q自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時素質(zhì)心理也很重要。時刻擺正心態(tài)，注意情緒的變化，做到自我及時調(diào)整，自我鼓勵和認(rèn)定。就如愛迪生所說：“自行是成功的第一秘訣”。

(二)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

1.預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們的學(xué)生自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性;預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性，改變學(xué)習(xí)的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標(biāo)出并記下來。同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識點。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱情和高度集中的注意力。

2、聽課

聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)驗證的真理;是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：

A)做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。精神上的準(zhǔn)備十分重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦清醒，以及對探求知識的極大興趣，是學(xué)好知識的前提條件。

B)集中注意力。思想開小差會分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。

C)認(rèn)真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合，學(xué)習(xí)的參與者，要充分調(diào)動自己的積極性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解積極思考。結(jié)論由自己的觀察分析和推理而得，會比先聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

D)在聽取公式定理的同時充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。

E)抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清楚。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

F)做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化的最佳方法之一。筆記，一份永恒的?事跡?梢鑰朔?大腦記憶方面的限制。俗語說，好記心不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，我必須記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。

G)注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

3、作業(yè)

作業(yè)是提高思維能力，復(fù)習(xí)掌握知識，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時，一定要做到獨(dú)立完成，去形成自己的一個獨(dú)立的思維習(xí)慣。

4、復(fù)習(xí)

及時復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。根據(jù)遺忘曲線，識記后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí)，方為及時。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的知識能得到很多新的收獲。這個“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會貫通的新水平。我計劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點：

A)課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

B)精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

C)整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學(xué)老師的幫助。

D)看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應(yīng)考能力。

E)單元復(fù)習(xí)的要求：

A)本單元(章)的知識網(wǎng)絡(luò);

B)本章的基本思想與方法(應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來);

C)自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有記載，分析其原因及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。

總結(jié)：

高中三年是人重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰(zhàn)的三年間，將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規(guī)劃書似乎有點泛泛而談，但是，在這份計劃書中可以學(xué)到許多，對高中有了一些認(rèn)識，產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對父母負(fù)責(zé)，而是對自己負(fù)責(zé)。我相信這責(zé)任感將有助于今后的學(xué)習(xí)，我個人認(rèn)為高中的學(xué)習(xí)正是需要自主，正是需要這份對自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長。

學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)保證書模板3

為切實完成自己的階段性理想，提高學(xué)習(xí)成績，本人特此做出以下保證：

1.每日起床時間為05:30，利用05:30~06:00半小時的時間進(jìn)行晨讀，順序為：英語15分鐘(聽磁帶及讀課文、短語)，語文15分鐘(背誦篇目與未學(xué)課文的練習(xí)與簡要預(yù)習(xí));

2.在校期間認(rèn)真聽課，上課積極發(fā)言，如有疑問應(yīng)及時向老師尋求幫助。小考成績只考4~5分，作業(yè)成績必須是5分，大考成績則必須優(yōu)秀;

3.在第6~9節(jié)自習(xí)課時，應(yīng)盡量完成大部分作業(yè)，不把多數(shù)作業(yè)帶回家里做。

4.回家后抓緊時間完成作業(yè)的掃尾工作，并完成1~2張任意四科(語數(shù)英物)的自我測評卷或本課測驗，學(xué)習(xí)并理解物理資料卷;

5.每天晚上復(fù)習(xí)課本中的“隱性作業(yè)”(如數(shù)學(xué)，物理等科目的概念，定理等;語文，英語等科目的背誦，默寫等);

6.睡覺時間不得超過11:30，睡前11:00~11:30半小時的時間進(jìn)行回想本日上課所學(xué)的知識是否清晰，明了;

7.周末作業(yè)盡量在周五結(jié)束掃尾工作，并且做一套自我測評卷;

8.周末晚20:00~20:30，完成體育訓(xùn)練(跑步，仰臥起坐，立定跳遠(yuǎn)等)。

對于無法完成以上保證的行為，特此提出以下懲罰細(xì)則：

1.凡小考成績未達(dá)到4~5分、作業(yè)成績未達(dá)到5分、大考成績未達(dá)到優(yōu)秀的，周末累計加跑4圈，30個仰臥起坐及5次立定跳遠(yuǎn)(分兩日進(jìn)行);

2.凡作業(yè)未在規(guī)定時間