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課題用相機記錄我的旅行學科美術(shù)年級七年級教研組音體美教學目標1知識與技能了解用相機記錄旅行的表達方式和意義,學著用攝影表達旅行中自己的情感和思想,用攝影的手段豐富自己的生活2過程與方法學生以個人或集體合作的方式參與用相機記錄旅行的活動,嘗試運用圖文結(jié)合的形式來表達旅行中產(chǎn)生的審美體驗3情感態(tài)度和價值觀學生能體驗用相機記錄旅行的樂趣,,激發(fā)用攝影手段去發(fā)現(xiàn)和捕捉生活中的美,樹立和養(yǎng)成人與自然和諧共存的意識,感悟和情趣教學重難點教學重點用相機記錄旅行的內(nèi)容和方法(體會和捕捉旅途中的美好事物,強調(diào)積累感悟和情趣)教學難點拍攝內(nèi)容豐富,形式多樣的旅游圖片(捕捉美需要一定的光影構(gòu)圖和色彩知識)教學方法講解法師生互動法教學準備教學課件、照片、卡紙教學過程教學環(huán)節(jié)教師活動學生活動目標引領(lǐng)播放有旅游宣傳的一段視頻,讓學生通過此視頻的觀看說說看到的內(nèi)容。讓學生自行談談平常拍照的內(nèi)容,由此提出本課課題--<<用相機記錄我的旅行>>觀看后總結(jié)出片中關(guān)鍵詞“拍照、旅游”預學生疑講述旅途的傳奇—川滇藏騎行記課件再次出示旅行中的各種照片通過觀看在騎行的途中所拍攝的種種照片來讓同學產(chǎn)生共鳴,由此得出旅行是在其過程中用相機記錄自己的所見所聞，拍攝的內(nèi)容有人有景更有情，用眼睛用感情通過相機去捕捉旅途中很多美好的瞬間，讓這一刻定格為永恒。學生通過對比觀察小組討論,得出想要拍出好的照片,是要考慮構(gòu)圖,光線,色彩的。合作探究提出攝影和繪畫有沒有關(guān)系？攝影對美術(shù)創(chuàng)作有哪些幫助？學生小組討論后回答攝影可以給美術(shù)創(chuàng)作提供素材和靈感歸納提升小組合作,用旅游歸來的照片根據(jù)時間、地點、內(nèi)容的不同把它們分門別類，再加上自己的獨特感悟做成相冊.學生分組創(chuàng)作評價反饋同學自評、互評,,教師點評深化拓展出示自己做的電子相冊讓同學們欣賞，最后把一組笑臉送給同學們學生欣賞感悟板書設(shè)計用相機記錄我的
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