2018年黑龍江省安達(dá)市吉星崗鎮(zhèn)中學(xué)校人教版八年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)卷

2018年黑龍江省安達(dá)市吉星崗鎮(zhèn)中學(xué)校人教版八年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)卷word解析版一、選擇題1、點(diǎn)燃Wg硫粉與足量空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，Wg硫粉完全反應(yīng)，則參加反應(yīng)的硫粉與氧氣的質(zhì)量比是A．1：1

B．2：l

C．W：32

D．32：162、小亮同學(xué)用量筒量取液體，量筒放平穩(wěn)，且面對(duì)刻度線(xiàn)，初次仰視液面讀數(shù)為90mL，傾倒出一部分液體后，又俯視液面讀數(shù)為40mL，則他實(shí)際倒出的液體的體積為（）A．小于50mLB．大于50mLC．等于50mLD．無(wú)法判斷3、醫(yī)務(wù)人員用3%的過(guò)氧化氫溶液為傷者處理傷口時(shí)，傷口上會(huì)看到大量的氣泡。下列有關(guān)說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（

）

A.生成的氣體可能是過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生的氧氣B.傷口處的生物酶可能對(duì)過(guò)氧化氫的分解起到催化作用C.只有二氧化錳能夠使過(guò)氧化氫在常溫下迅速分解產(chǎn)生氧氣D.過(guò)氧化氫和水的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同4、

把一根燃著的木條，分別伸入裝有呼出的氣體和空氣的集氣瓶?jī)?nèi)，觀(guān)察到木條在空氣瓶?jī)?nèi)燃燒更旺，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可得到的結(jié)論是

（

）A.空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成

B．呼出氣體中氧氣的含量比空氣中小C．呼出的氣體是氮?dú)夂投趸?/p>

D.呼出的氣體是二氧化碳5、下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到目的的是（

）ABCD制取純凈水常溫下制取并收集一瓶氧氣驗(yàn)證分子不斷運(yùn)動(dòng)檢驗(yàn)蠟燭燃燒生成二氧化碳6、干冰（即固態(tài)二氧化碳）可用于人工降雨．干冰撒進(jìn)云層，很快變成氣體，并吸收大量的熱，使云層的溫度下降，云層中的水蒸氣就凝結(jié)成小水滴，從而形成降水．當(dāng)飛機(jī)將干冰撒進(jìn)云層后，云層中不會(huì)發(fā)生的變化是（）

A.二氧化碳分子的大小

B.水分子運(yùn)動(dòng)速率

C.二氧化碳分子間間隔

D.水分子間的間隔7、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A．墻內(nèi)開(kāi)花墻外可聞到花香，是因?yàn)榉肿涌偸窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)著B(niǎo)．電解水實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極與正極上得到的氣體體積比約為2∶1C．金剛石的硬度比石墨大，是因?yàn)樘荚拥呐帕蟹绞讲煌珼．燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱，所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的一定是燃燒8、由我國(guó)著名科學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值，其中他測(cè)定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值為152。則下列說(shuō)法正確的是（

）

A．銪元素的原子質(zhì)子數(shù)為63

B．銪元素的原子中子數(shù)為63C．銪元素的原子核外電子數(shù)為152

D．銪元素的原子的質(zhì)量為1529、

X

Y

M

N關(guān)于下列四種粒子的說(shuō)法中，不正確的是（

）

A．粒子N若得到一個(gè)電子就可以變成帶一個(gè)單位正電荷的陽(yáng)離子

B．以上四種粒子分屬于三種不同元素C．粒子M具有相對(duì)穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)D．上述粒子中有兩個(gè)是離子，兩個(gè)是原子10、下列實(shí)驗(yàn)裝置不能用來(lái)證明質(zhì)量守恒定律的是（）A．

B．

C．

D．11、下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)不正確的是（

）

A．C+2CuO

高溫

2Cu+CO2↑B．4Fe+3O2

2Fe2O3C．CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑D．Fe+CuSO4===FeSO4+Cu12、互為同素異形體的是（）A．水和過(guò)氧化氫B．銅片和銅絲C．金剛石和石墨D．一氧化碳和二氧化碳13、某興趣小組利用下圖裝置對(duì)二氧化碳的性質(zhì)進(jìn)行探究，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．B處現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳能使紫色石蕊變紅B．C處溶液變渾濁，是因?yàn)樯闪瞬蝗苡谒奶妓徕}C．D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅D．D處現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳不可燃，不助燃，密度比空氣大14、區(qū)分O2、CO、CO2三種氣體的最簡(jiǎn)便的方法是

（

）

A．將氣體通入澄清石灰水

B．將氣體通過(guò)紅熱的銅網(wǎng)

C．將氣體通過(guò)灼熱的氧化銅

D．用燃著的木條伸入集氣瓶中15、控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。利用下圖所示實(shí)驗(yàn)不能實(shí)現(xiàn)的探究目的是

（

）

A.甲中①②對(duì)比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)B.甲中①③對(duì)比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸16、從環(huán)境保護(hù)的角度考慮，下列燃料最理想的是（）A．氫氣B．天然氣

C．酒精D．汽油二、填空題17、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的目標(biāo)之一是讓農(nóng)民飲用清潔的自來(lái)水。ClO2是新一代飲用水的消毒劑，我國(guó)成功研制出制取ClO2的新方法，其反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程圖如下：(其中

表示氯原子，

表示鈉原子，

表示氧原子)

試回答：（1）ClO2中氯元素的化合價(jià)為

；（2）根據(jù)反應(yīng)的微觀(guān)過(guò)程圖寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式

。18、2質(zhì)量守恒定律是自然界的普遍規(guī)律，它揭示了化學(xué)反應(yīng)中

和

之間的質(zhì)量關(guān)系，即參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。質(zhì)量守恒定律是化學(xué)反應(yīng)中元素原子的

、

和

都沒(méi)有發(fā)生變化的必然結(jié)果。實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制氧氣，受熱分解后，剩余固體的質(zhì)量比原反應(yīng)物的質(zhì)量減少了，此反應(yīng)

（選填“遵守”或“不遵守”）質(zhì)量守恒定律。19、下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣或二氧化碳時(shí)經(jīng)常用到的儀器，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。⑴寫(xiě)出編號(hào)儀器名稱(chēng)：①

；⑧

。⑵當(dāng)制取較多量CO2時(shí)，組成發(fā)生裝置的儀器組合是

（選填序號(hào)），檢查該裝置氣密性的方法是

；收集二氧化碳采用的方法是

。①

②

③

④

⑤

⑥

⑦

⑧⑶閱讀材料回答問(wèn)題。資料：1、氨氣是有刺激性氣味的無(wú)色氣體，密度比空氣小，極易溶于水。2、加熱熟石灰和氯化銨的固體混合物生成氨氣。3、濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙遇到氨氣變藍(lán)色。I、制取氨氣的裝置與實(shí)驗(yàn)室用

（選填“高錳酸鉀”或“雙氧水”）制氧氣的裝置相同，還缺少的儀器名稱(chēng)是

。II、若用右圖裝置收集氨氣，進(jìn)氣口應(yīng)為

端（選填“m”或“n”），

檢驗(yàn)氨氣集滿(mǎn)的方法是

。⑷某同學(xué)采用右圖裝置收集氧氣時(shí)，氧氣從導(dǎo)管n管通往，他還應(yīng)該先進(jìn)行的操作是

。三、實(shí)驗(yàn),探究題20、某?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請(qǐng)你參與。

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】第一小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如上圖的A、B兩套裝置。你認(rèn)為合理的是（填編號(hào)）

。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】【數(shù)據(jù)分析】

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100ml）組

別123456進(jìn)入瓶中水的體積（ml）201819172119通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析，實(shí)驗(yàn)得出氧氣約占空氣體積的

。【實(shí)驗(yàn)分析】（1）紅磷要足量的原因是

；（2）發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

；（3）（2分）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，發(fā)現(xiàn)測(cè)定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于l/5，可能的原因是

①可能使用紅磷的量不足，瓶?jī)?nèi)氧氣沒(méi)有消耗完②可能沒(méi)夾緊彈簧夾，紅磷燃燒時(shí)瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出③可能未塞緊瓶塞，紅磷熄滅冷卻時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)④可能插入燃燒匙太慢，塞緊瓶塞之前，瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】(1)第二小組同學(xué)設(shè)計(jì)了C實(shí)驗(yàn)裝置，優(yōu)點(diǎn)是：

。(2)第三小組同學(xué)設(shè)計(jì)了D實(shí)驗(yàn)裝置，優(yōu)點(diǎn)是：

。四、計(jì)算題21、計(jì)算題：已知6.2克氯酸鉀和二氧化錳的混合物，充分加熱后剩余固體的質(zhì)量為4.28克。求：

（1）生成多少克的氧氣？

（2）原混合物中有多少克的氯酸鉀？

（3）剩余固體有哪些物質(zhì)組成？質(zhì)量為多少？

22、

實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀或過(guò)氧化氫制取氧氣。

過(guò)氧化氫的分解的變化可用下式表示：

過(guò)氧化氫水+氧氣

上述變化所涉及的物質(zhì)中，屬于金屬氧化物的是

，氧元素的化合價(jià)為1價(jià)的是。

用氯酸鉀或過(guò)氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，都需要加入少量二氧化錳，二氧化錳的作用是

；若未加入二氧化錳，則反應(yīng)（選填“不能發(fā)生”或“明顯減慢”）

若實(shí)驗(yàn)室要制取48g氧氣，至少需要氯酸鉀多少克？參考答案一、選擇題1、A2、考點(diǎn)】測(cè)量容器-量筒．【專(zhuān)題】常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作．【分析】根據(jù)量取液體時(shí)仰視讀數(shù)量取到的實(shí)際液體體積偏大還是偏小，俯視讀數(shù)量取到的液體體積偏大還是偏小考慮本題．【解答】解：俯視液體，看到的讀數(shù)偏大，但量取的實(shí)際體積正好偏小，俯視液面讀數(shù)為40mL，實(shí)際小于40mL，所以倒出液體的體積是大于50mL．故選B【點(diǎn)評(píng)】在用量筒量取液體時(shí)，接近刻度后要改用膠頭滴管，讀數(shù)時(shí)不能仰視或俯視，視線(xiàn)要與凹液面最低處保持水平．3、C4、B5、B6、A7、D8、A9、A10、D11、B12、【考點(diǎn)】CD：同素異形體和同素異形現(xiàn)象．【分析】由同種元素形成的不同種單質(zhì)互為同素異形體，互為同素異形體的物質(zhì)要符合以下兩個(gè)條件：同種元素形成，不同單質(zhì)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、水和過(guò)氧化氫均是化合物，不是單質(zhì)，不屬于同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．B、銅片和銅絲屬于是同一種物質(zhì)，不是同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．C、金剛石和石墨都是由碳元素形成的不同物質(zhì)，都是單質(zhì)，互為同素異形體，故選項(xiàng)正確．D、一氧化碳和二氧化碳均是化合物，不是單質(zhì)，不屬于同素異形體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．故選：C【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，判斷是否互為同素異形體的關(guān)鍵要把握兩點(diǎn)：①同種元素形成，②不同單質(zhì)，這是解決此類(lèi)題的關(guān)鍵之所在．13、A14、D15、A16、【考點(diǎn)】常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響．【專(zhuān)題】化學(xué)與環(huán)境保護(hù)．【分析】氫氣燃燒時(shí)與空氣中的氧結(jié)合生成水，不會(huì)造成污染，而且放出的熱量是燃燒汽油放出熱量的2.8倍．【解答】解：A、氫氣燃燒生成水，對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染．故A正確；B、天然氣燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會(huì)造成溫室效應(yīng)．故B錯(cuò)誤；C、酒精燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會(huì)造成溫室效應(yīng)．故C錯(cuò)誤；D、汽油燃燒釋放出二氧化碳等氣體，會(huì)造成溫室效應(yīng)．故D錯(cuò)誤；故選A．【點(diǎn)評(píng)】本題考查常見(jiàn)的能源．氫氣燃燒生成水，對(duì)環(huán)境沒(méi)有污染，是清潔能源．二、填空題17、18、反應(yīng)物，生成物，種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量，遵守。19、⑴①圓底燒瓶；⑧長(zhǎng)頸漏斗。⑵①②⑥⑧；封住膠皮管，向長(zhǎng)頸漏斗中加水，一段時(shí)間后長(zhǎng)頸漏斗中的液面不下降，則裝置不漏氣；向上排空氣法。⑶I、高錳酸鉀，酒精燈。II、n，用濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在m口，觀(guān)察試紙是否變藍(lán)。⑷將集氣瓶倒置或裝滿(mǎn)水。三、實(shí)驗(yàn),探究題20、A；五分之一；略；略；①③（2分）；略；略四、計(jì)算題21、（1）

根據(jù)質(zhì)量守恒定律生成氧氣：6.2g-4.28g=1.92g------------------------------1分（2）

設(shè)原混合物中氯酸鉀質(zhì)量為X2KClO3MnO2△════2KCl+3O2↑

---------------------------------------1分

245

96

X

1.92g=

X=4.9g

----------------------------------------------1分

（3）

剩余固體中有MnO2、KCl兩