普通高中畢業(yè)年級聯(lián)合模擬考試歷史試卷-附帶答案VIP

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一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．表1為關于華夏早期民眾領袖舉動的記載。據(jù)此可推知早期領袖舉動記載出處堯飯于土簋，飲于土鍘《韓非子·十過》舜耕歷山，陶河濱，漁雷澤《墨子·尚賢中》禹親自操橐耜《莊子·天下》表1A．上古時代社會生產力落后

B．原始民主遺風尚存C．戰(zhàn)國社會呈現(xiàn)出轉型態(tài)勢

D．先秦諸子推崇德治2．商鞅變法后，秦國以法家思想立國稱霸，標榜“皆有法式”，國家社會生活大小事務都訴諸法律制度，弱化官吏的人格意象與道德表率。秦朝卻圍繞忠信、善行等道德品格，教導官吏“勞以率之，正以矯之”。這一變化反映出秦朝A．開啟了以禮入法的統(tǒng)治

B．行政實踐優(yōu)化治理理念C．社會主流價值觀的轉變

D．官員道德素養(yǎng)得到提升3．下圖是分別在越南中部、泰國南部、印度尼西亞巴厘島出土的漢朝銅鏡，有學者指出它們是漢朝工匠制作的。這可用于佐證

圖1越南出土的四乳禽獸紋鏡圖2泰國出土的星云紋鏡圖3印度尼西亞出土的神獸鏡（局部）A．物質交流促進文明審美趨同

B．漢代朝貢貿易體制逐步發(fā)展C．鑄鏡技術經由絲綢之路輸出

D．絲綢之路促進中外文化交流4．宋代《建隆重定刑統(tǒng)》中的《職制律》專門對一些常見的官員違法事項及其量刑標準作了規(guī)定。此時朝廷還常常借助頒布“宣敕”或“敕令”傳達以皇帝為中心的頂層指示，對《職制律》所涉官員違法懲治形成補充。宋朝這些舉動旨在A．防止權臣朝堂擅權

B．革新選官用人機制C．保障監(jiān)察規(guī)范有效

D．完善律令結合體系5．宋代法律規(guī)定，寡婦無子者準許繼承丈夫的財產。明代《大明令》則規(guī)定，寡婦無子者若要繼承丈夫的財產，“須憑族長擇昭穆相當（輩分相同）之人繼嗣”。這反映出A．家國一體的理念初步形成

B．法令條文發(fā)展完善C．商品經濟發(fā)展挑戰(zhàn)舊秩序

D．宗法觀念日漸下沉6．16—17世紀，一些天主教傳教士來到中國，借助傳播科學知識進行傳教。晚明時局衰頹，部分士人以為“西土之藥可治中土之疾”，遂出現(xiàn)向西方傳教士“問道者踵接”的盛況，掀起了一股“天學”熱潮。據(jù)此可推知A．程朱理學逐漸失去活力

B．啟蒙思想影響開明官員C．中西國力對比出現(xiàn)逆轉

D．經世致用漸成主流思潮7．據(jù)1903年時人對江南地區(qū)的調查，當?shù)馗鹘缛耸慷几傃蚤_學堂，卻“不知學堂為何事”；南京、蘇州、上海等地“最著名大學堂”還出現(xiàn)了由武備學堂畢業(yè)生、八股專家充任教師，將理學章句作為教材的情況。這說明清末A．戊戌變法缺乏人才支持

B．教育新政轉型艱難C．新式學堂遭遇社會抵制

D．軍人地位顯著提高8．從1915年反對日本提出”二十一條”的抵制運動，到1919年抗議巴黎和會對山東問題處理結果的五四運動，再到1925年抗議日本工廠槍殺顧正紅的五卅運動，這三次事件的“危機程度”一次比一次減弱，而群眾運動的規(guī)模卻一次比一次增大。這主要是因為A．民族資本主義持續(xù)發(fā)展

B．革命政黨勢力的不斷推動C．民族國家意識日益強化

D．北洋軍閥的統(tǒng)治日益腐朽9．1928年4月，湘贛邊界蘇維埃政府的紅軍造幣廠鑄造了第一批“工字銀元”（圖4）。該幣幣形模仿晚清以來流行于中國的墨西哥鷹洋樣式，幣面左上角雄鷹翅膀位置鑿了一個“工”字標記，是紅色政權首批金屬貨幣。“工字銀元”的出現(xiàn)圖4A．密切了蘇區(qū)與世界經濟聯(lián)系

B．擴大了紅色政權的政治影響C．打破了國民政府的經濟封鎖

D．有助于軍民開展大生產運動10．1980年12月建成的中山溫泉賓館，是廣東省首家引進外資興辦的現(xiàn)代化賓館。賓館率先引入港澳酒店的管理模式，采用靈活工資機制，員工收入與工作業(yè)績掛鉤，在當時引起全國極大反口向，也引發(fā)了一些質疑。材料反映出當時A．城市體制改革全面展開

B．對外開放層次日益深化C．現(xiàn)代企業(yè)制度逐步建立

D．原有經濟體制逐漸打破11．公元前5世紀波斯國王大流士一世在主要城市之間修筑大量“御道”，并定期派巡查員檢杳維護，便利軍隊和官方人員通行。在“御道”每隔20公里左右設置驛站，信使通過驛站依次傳遞文件，最快可在12天內橫跨2500公里的距離。帝國“御道”和驛站的修建A．旨在對抗亞歷山大入侵

B．擴大波斯帝國統(tǒng)治疆域C．完善了官僚體系的建設

D．推動不同地域文明連接12．公元425年，拜占庭帝國皇帝塞奧多西二世的妻子尤多西亞創(chuàng)作了《荷馬史詩摘錄》，構造了從上帝創(chuàng)世到基督升天的基督教歷史，荷馬也逐漸被塑造為基督教修道院里陳列的“先知”之一。這反映出A．世俗王權借助傳統(tǒng)對抗教會

B．正統(tǒng)思想借助古典文化擴大影響C．基督教會分裂趨勢已經出現(xiàn)

D．希臘人文主義思想呈現(xiàn)復興跡象13．哥白尼《天體運行論》出版后，一些著名數(shù)學家對該學說提出了責難：如果地球在繞太陽運動，那么應該可以觀測到恒星的位置有一個周年的變化，上拋的物體不該掉到原地等。據(jù)此可知A．經典力學體系影響深遠

B．西歐文化受到教會控制C．學術爭鳴深化科學革命

D．理性主義受到時代推崇14．憲章運動的主力不是工廠的工人，而是“被消滅的工場里的工人”，“它站在前資本主義的立場上反資本主義，而不是企圖對資本主義做出超越”。這反映出英國當時A．資本主義處于上升階段

B．工人運動缺乏社會基礎C．馬克思主義影響力增強

D．封建勢力束縛經濟變革15．19世紀末20世紀初，阿爾及利亞知識分子發(fā)起思想和政治改造運動，他們致力于史學原稿的重校和歷史人物傳記的編撰，這是阿爾及利亞人第一次嘗試書寫自己先輩的歷史。這一運動源于A．法國殖民文化的滲透

B．華夫脫政黨堅持斗爭C．文化的自我審視反思

D．非洲殖民體系的瓦解16．20世紀50年代法國廣大農民、城市中的小手工業(yè)者和小企業(yè)主不僅把自己視為在經濟大發(fā)展中“被遺忘的人們”，而且還怒氣沖沖地展開了各種聲勢浩大的社會抗議運動。這反映了法國A．革命傳統(tǒng)加劇了秩序失衡

B．社會運動成為政治主流C．發(fā)展不平衡暗藏社會危機

D．受到蘇聯(lián)工業(yè)模式吸引二、非選擇題：本部分共4小題，共52分，其中17題14分，18題14分，19題12分，20題12分。17．閱讀材料，完成下列要求。（14分）識寶傳說是中國口述傳統(tǒng)中延續(xù)時間最長的民間傳說之一，這類傳說內容的核心在于有人能從凡常之物中鑒識出罕見的奇珍異寶。材料一識寶傳說在唐代非常繁榮。這類傳說中，故事經常發(fā)生在長安、廣州、揚州等地，寶物的持有者多為官僚、富豪，至少是書生之類社會地位較高的人物。“識寶者”往往是粟特人、波斯人、大食人等，他們慧眼如炬，識出了“傳國寶珠”“破山劍，，等價值連城的珠玉珍玩，還不惜重金買寶?！幾猿趟N《中國識寶傳說研究》材料二明代以來，北方流行大量的“南方人”盜寶、“江西人”憋寶、“徽州商人”奪寶的故事——故事中的識寶人憑著自己的機靈甚至欺詐手段聚斂財富。講述這些故事的北方人背后，無疑是異鄉(xiāng)與本地、中心與邊緣、對“本業(yè)”與“末業(yè)”認知差異的折射。這些故事中的寶物，大都是北方農村中本就存在但并不顯眼的用物，如山西某地“水脈”幻化的頑石、庇佑河北撫寧風調雨順的“金馬駒”等。——摘編自趙世瑜《小歷史與大歷史——區(qū)域社會史的理念、方法與實踐》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，對唐代識寶傳說的繁榮做出合理的歷史解釋。（6分）（2）根據(jù)材料一、二并結合所學知識，從兩個角度概括識寶傳說中人物形象的變化，并結合明朝時代背景分別進行分析。（8分）18．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一表2

晚清國內公債籌募概況（節(jié)選）公債名稱時間與用途籌募額定數(shù)實際額度具體承銷情況西征借款1878年西征善后及新疆建設350萬兩認購150萬兩成立乾泰公司借款昭信股票1898年戰(zhàn)爭賠款1億兩認購2000萬戶部通過銀行、錢莊籌款湖南公債1910年地方財政120萬兩轉外債外資銀行承銷愛國公債1911年鎮(zhèn)壓辛亥革命3000萬元不足1200萬元資政院委托大清銀行辦理，實為向親貴及官員攤派——摘編自劉杰《辛亥鼎革與財政舉債：晚清民初“愛國公債”的發(fā)行與償還》材料二1949年12月，中央人民政府委員會決定來年發(fā)行第一期人民勝利折實公債，總額為1億分，華東區(qū)分擔45%，上海市分擔華東區(qū)的66.6%。上海市組建了公債推銷委員會，深入宣傳，“購買公債不但還本，而且付息……是爭取人民解放戰(zhàn)爭最后勝利的重要保證”?！督夥湃請蟆窞楣珎_設了答疑專欄。工商界巨擘帶頭認購，群團組織還推動了公債認購競賽，最終圓滿完成目標。——摘編自孔祥成、牛茹琪《從首筆國債發(fā)行看新中國初期中共的城市社會動員能力》（1）依據(jù)材料一并結合所學知識，歸納晚清公債發(fā)行的特點，并分析其影響。（8分）（2）依據(jù)材料二并結合所學知識，分析新中國發(fā)行人民勝利折實公債圓滿成功的原因。（6分）19．閱讀材料，完成下列要求。（12分）關于文化有如下看法：美國人類學之父博厄斯（1858—1942）認為：“一個社會群體，其文化的進步往往取決于它是否有機會吸取鄰近社會群體的經驗。社會群體之間的交流愈多樣化，相互學習的機會也就愈多。文化最簡單的部落基本上是那些與世隔絕較長時期、無法從臨近部落的文化成就中獲益的部落。”——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》聯(lián)合國教科文組織在2001年指出：“文化在不同時代、不同地區(qū)具有不同的表現(xiàn)形式，這種獨特性是交流、革新和創(chuàng)作的源泉，對人類來講就像生物多樣性對維持生物平衡那樣必不可少。文化多樣性是人類的共同遺產，應從當代人和子孫后代利益的角度予以肯定。”——摘編自2001年聯(lián)合國教科文組織《世界文化多樣性宣言》根據(jù)上述兩則材料，圍繞“文化與國家”自擬論題，并結合所學知識展開闡述。（要求：觀點明確，史論結合，論證充分）20．在拉丁美洲的發(fā)展歷程中，美國扮演著重要的角色。閱讀材料，完成下列要求。（12分）材料一1818年，美國政治家亨利·克菜在國會大力呼吁美國盡早承認拉丁美洲獨立政府，要求美國對這場爭取自由的戰(zhàn)爭提供支持。他聲稱，“拉美的獨立會鼓舞美洲的感情，關系到我們的政治、商業(yè)與航海。它們將服從新世界體系的法則。”1822年，門羅政府在外交上正式承認西屬拉丁美洲國家的獨立?！幾酝鯐缘隆睹绹鴮ξ鲗倜乐蕺毩⑦\動政策的轉變及其影響》材料二1949年1月，美國提出第四點計劃，對第三世界國家進行經濟援助，共撥款約3.11億美元，對拉美的援助高達2.21億美元，是二戰(zhàn)期間援助總額的4.5倍。美國對拉美經濟援助的重點項目集中于石油開采、輕工業(yè)、裝配業(yè)、包裝業(yè)和運輸業(yè)等，并執(zhí)行“長期基礎物資政策”，在價格下跌時大量購進戰(zhàn)略儲備物資。此外，1952年美國在拉美的私人直接投資達5.82億美元，石油工業(yè)作為外資主要投向占據(jù)了總額的四分之一?！幾韵螓惾A《20世紀50年代美國對拉美的經濟援助外交》（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，概括亨利·克萊推動美國政府承認拉丁美洲獨立的原因。（6分）（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，分析二戰(zhàn)后美國對拉美經濟援助的影響。（6分）參考答案及評分標準一、選擇題：本大題共16小題，每小題3分，共48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。題號12345678910111213141516答案ABDCDABCBDDBCACC1．【答案解析】A。據(jù)題干可知，堯使用陶器喝水飲食，舜耕種、打漁，禹親自耕作，體現(xiàn)出上古時代社會生產力落后，故選A項。材料并未涉及禪讓制等原始民主的治理方式，排除B項。諸子百家對上古時代的描述并未呈現(xiàn)出戰(zhàn)國的轉型態(tài)勢，排除C項。先秦諸子并非全都推崇德治，例如韓非子強調法治，排除D項。2．【答案解析】B。秦朝實現(xiàn)大一統(tǒng)后，雖遵奉法家，但在實際行政中運用了儒家道德話語，體現(xiàn)出行政實踐對國家治理理念的優(yōu)化，故選B項。以禮入法從漢朝開啟，排除A項。秦朝統(tǒng)治思想一直都是法家思想，排除C項。以道德教導官員并不等于官員道德素養(yǎng)得到提升，排除D項。3．【答案解析】D。東南亞地區(qū)出土了漢朝經絲綢之路輸出的銅鏡，促進了中外文化交流，故選D項。材料并未體現(xiàn)審美趨同，“趨同”表述過于絕對化，也不符合史實，排除A項。銅鏡的傳播不一定是朝貢貿易往來，排除B項。銅鏡作為商品傳播并不能體現(xiàn)東南亞地區(qū)掌握了漢代銅鏡技術，排除C項。4．【答案解析】C。宋朝編撰并完善專門針對官員法紀的《職制律》，有利于合理監(jiān)督官員依法辦公，目的在于保障監(jiān)察規(guī)范有效，故選C項?！堵氈坡伞凡⑽瘁槍喑?，也沒有針對朝堂，排除A項。材料未涉及選官機制，排除B項。律令結合只是加強監(jiān)察的手段，而非目的，排除D項。5．【答案解析】D。關于寡婦繼承財產，明代增加了由宗族族長從亡夫輩分相同之人中選出嗣子的限制，體現(xiàn)出宗法觀念平民化、世俗化，呈現(xiàn)下沉趨勢，故選D項?！凹覈惑w”最初的本意是指統(tǒng)治者的家族倫理與國家的政治倫理“合一”，這是中國早期政治制度建立時期就出現(xiàn)的特征，不是等到明代才出現(xiàn)，排除A項。材料主旨在于宗族勢力介入寡婦財產繼承，排除B項。宗族勢力對財產繼承施加限制，與商品經濟無關，排除C項。6．【答案解析】A。晚明國家內憂外患嚴重，作為當時統(tǒng)治思想的程朱理學逐漸僵化并失去活力，無法解決時局的衰頹，導致部分士人“病急亂投醫(yī)”，將“天學”作為救時之策，故選A項。明末清初傳教士來華時，以傳播自然科學、基督教思想為內容，啟蒙運動方興未艾，排除B項。中西實力對比出現(xiàn)逆轉出現(xiàn)在18—19世紀工業(yè)革命后，此時西方仍處在手工工場階段，排除C項。明末清初經世致用未能成為主流，排除D項。7．【答案解析】B。1901年清末新政要求開設新式學堂，卻面臨師資力量、教材等難題，體現(xiàn)出轉型的艱難，故選B項。戊戌變法1898年已經失敗，排除A項。社會渴望開設學堂，排除C項。清末武備學堂畢業(yè)生充任大學堂教師，展現(xiàn)了當時新式教育人才的匱乏，無法說明軍人地位提高，排除D項。8．【答案解析】C。從1915年到1919年再到1925年，民眾的民族國家意識進一步覺醒，推動群眾抗爭運動步步升級，故選C項。一戰(zhàn)期間中國民族資本主義迎來短暫春天，一戰(zhàn)后隨著歐美列強卷土重來，民族資本主義遭到打擊，排除A項。抵制“二十一條”、五四運動的發(fā)生更多體現(xiàn)了民眾的自發(fā)性，排除B項。這三場群眾運動雖都對北洋政府不滿，但主要的斗爭對象都是帝國主義勢力，排除D項。9．【答案解析】B。湘贛邊界蘇維埃政府創(chuàng)辦了首家紅軍造幣廠并鑄造“工字銀元”，取“工農蘇維?！敝猓肮ぷ帚y元”促進了貨幣流通，活躍了根據(jù)地經濟，在湘贛兩省內擴大了紅軍、紅色政權的政治影響，故選B項。工字銀元主要在蘇區(qū)流通，較少體現(xiàn)與世界經濟的直接聯(lián)系，排除A項。工字銀元的發(fā)行有利于緩解蘇區(qū)的經濟困難，但并未完全打破國民政府的經濟封鎖，排除C項。大生產運動是全面抗戰(zhàn)時期，排除D項。10．【答案解析】D。改革開放初期，中山溫泉賓館率先引進外資、全新的管理模式，有利于打破原有計劃經濟體制的束縛，也對傳統(tǒng)觀念帶來沖擊，故選D項。1984年城市經濟體制改革全面展開，且主要針對國企，與材料無關，排除A項。1980年經濟特區(qū)剛確立，并不能體現(xiàn)對外開放的層次日益深化，而且中山并不屬于特區(qū)和沿海開放城市，排除B項。1992年十四大提出城市經濟體制改革的目標是建立現(xiàn)代企業(yè)制度，排除C項。11．【答案解析】D。以波斯為代表的古代農耕文明帝國，通過道路建設、驛站使帝國境內不同的地域相互連接起來，故選D項。公元前4世紀末亞歷山大入侵波斯，與材料時間不符，且將長期大量的道路系統(tǒng)建設歸結于突然的戰(zhàn)爭爆發(fā)過于偏頗，排除A項；材料主要針對帝國統(tǒng)治區(qū)域的內部，不能直接擴大統(tǒng)治疆域，排除B項；材料與波斯帝國官僚體系建設無關，排除C項。12．【答案解析】B。4世紀末，基督教已成為羅馬帝國的國教。材料指出尤多西亞借助《荷馬史詩》等古典希臘文化為載體擴大基督教的影響，故選B項。材料強調世俗王權和教權的合作而非對抗，排除A項?；浇虝藭r并未出現(xiàn)分裂，排除C項。人文主義思想并非材料主旨，且沒有出現(xiàn)復興跡象，排除D項。13．【答案解析】C。哥白尼《天體運行論》出版后，一些著名數(shù)學家從學科角度對其質疑，學術爭鳴提出了科學性質疑，激發(fā)新的思考，同時聯(lián)系歷史發(fā)展可知進一步促進下一個歷史時段物理、數(shù)學、天文等學科發(fā)展，故選C項。經典力學的產生遠遠晚于哥白尼時代，“地球繞繞太陽運動”與經典力學并不沖突，排除A項。數(shù)學家們的質疑并非為了維護宗教思想，材料未體現(xiàn)文化與教會的關系，排除B項。文藝復興時期理性并未受到時代推崇，排除D項。14．【答案解析】A。憲章運動是手工工人發(fā)動的運動，他們因機器排擠丟失工作，對工業(yè)化不滿，進而開展工人運動，是資本主義發(fā)展的結果，故選A項。工人們已經運動起來，具有社會基礎，排除B項。憲章運動是馬克思主義誕生的背景，C選項因果倒置，排除C項。材料體現(xiàn)出“手工工場”被“工廠”替代，折射出工業(yè)文明的遞進式發(fā)展，但并未體現(xiàn)封建經濟束縛經濟變革，排除D項。15．【答案解析】C。19世紀末20世紀初，阿爾及利亞知識分子書寫自己先輩的歷史，體現(xiàn)了文化層面的反思，故選C項。阿爾及利亞知識分子的文化覺醒體現(xiàn)出對法國殖民文化的反抗，且殖民文化會消解知識分子的民族意識，排除A項。華夫脫政黨堅持斗爭是埃及的斗爭，與阿爾及利亞無關，排除B項。非洲殖民體系在二戰(zhàn)后瓦解，排除D項。16．【答案解析】C。法國在戰(zhàn)后雖整體上經濟發(fā)展，但廣大農民、城市小手工業(yè)者、和小企業(yè)主并未受益，表明法國經濟發(fā)展不平衡引發(fā)社會矛盾，故選C項。社會抗議運動并不屬于暴力革命，排除A項。社會抗議運動存在并不等于成為政治主流，排除B項。材料未涉及蘇聯(lián)模式，排除D項。二、非選擇題：本部分共4小題，共52分，其中17題14分，18題14分，19題12分，20題12分。17．（14分）（1）解釋：唐代手工業(yè)發(fā)達；商品經濟繁榮，城市繁榮（或可表述為長安成為著名的國際性大都市）；唐代交通發(fā)展，絲綢之路暢通，大運河開通；唐代社會風氣開放多元，吸引胡商識寶；社會穩(wěn)定；中外貿易的繁榮；唐朝國力強盛。（每點2分，任答3點，共6分）（2）變化1：識寶的主體由“胡人”轉變?yōu)椤澳戏饺恕保ā昂恕笨杀硎鰹椤巴鈬恕钡群侠矸Q謂）。（2分）分析：明清時期區(qū)域性商人群體活躍；經濟重心的南移；南北經濟差距日益擴大。（任答一點得2分）變化2：識寶故事中得到寶物的手段由貿易逐漸轉變?yōu)榍扇『缞Z（也可表述為得寶者由商人轉變?yōu)槁訆Z者、欺詐者等合理稱謂）。（2分）分析：明清時期“重農抑商”思想延續(xù)；商業(yè)手段被歪曲；社會價值觀（如義利觀等）的影響。（任答一點得2分）變化3：持寶人身份從官僚富豪到村民（農民）。（2分）分析：明清時期人口增長加劇資源危機；圍繞農業(yè)資源的爭奪加劇。（任答一點得2分）（三組“變化—分析”中，任答兩組即可得8分，其他言之成理，可酌情得分。“變化”必須表述為“由***到***”，如只作答明朝的情況，只能得1分。）18．（14分）（1）特點：兼具中央公債與地方公債；主要用于應對軍事和財政危機；憑借特權攤銷公債仍無法完成發(fā)行目標；公債承銷的主體多樣；人們對政府的信任不足；數(shù)額巨大。（每點2分，任答2點，共4分）影響：一定程度上緩解了財政危機，支持了邊疆開發(fā)，維系了政權運轉；后期勒捐親貴，強制攤銷公債以解危局，加速了清朝的崩潰；有利于西方對中國的經濟侵略。（每點2分，辯證分析才能得4分，只答一方面只能得2分）（2）原因：新中國成立；新中國實行人民民主專政（或表述為人民當家做主）；新政權強大的政治動員能力和制度優(yōu)勢；將市民投資與愛國主義相結合的宣傳手段；華東地區(qū)和上海經濟發(fā)達，實力雄厚。（每點2分，任答3點，共6分）19．（12分）示例1：論題：國家間的文化交流對文化多樣性具有促進和破壞的雙重影響。（2分）闡述：文化的發(fā)展離不開交流。中古時期，伴隨著阿拉伯帝國的興起，阿拉伯人將古代埃及、西亞、古希臘、羅馬以及古印度的文化典籍翻譯成阿拉伯語，結合阿拉伯人的風俗、語言和傳統(tǒng)，創(chuàng)造了阿拉伯文化。日本、朝鮮學習中國文化，將隋唐三省六部制、科舉制、儒學、佛教等引入國內，豐富了本土的文化。在全球化浪潮下，文化交流的速度與范圍大為提升，同時文化多樣性面臨諸多挑戰(zhàn)。如近代歐洲的殖民侵略，殖民國家如西班牙往往通過