四年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)

四年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)

四年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)1

一、發(fā)揮教育合力抓好學(xué)生常規(guī)

“把標(biāo)準(zhǔn)留給自己，把文明帶給社會(huì)”是隊(duì)部本學(xué)期對(duì)全體隊(duì)員的要求，利用班隊(duì)會(huì)組織隊(duì)員仔細(xì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，讓隊(duì)員與《守則》、《標(biāo)準(zhǔn)》找差距，學(xué)習(xí)身邊講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員。積極參加文明班的評(píng)比。

二、做好班干部的工作

在班級(jí)治理中，對(duì)班隊(duì)干部的配備與引導(dǎo)是極為重要的。班隊(duì)干部是班主任開(kāi)展工作不行缺少的小助手。但更為重要的是班隊(duì)干部的崗位是培育、提高學(xué)生綜合素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展的課堂，它應(yīng)當(dāng)面對(duì)每一個(gè)學(xué)生。班干部輪崗，就是讓全班全部學(xué)生輪番擔(dān)當(dāng)班干部。我的做法是：先定崗，而后學(xué)生競(jìng)選上崗，組成第一輪班委。

下一輪則由個(gè)人自愿申報(bào)，再依據(jù)申報(bào)人員構(gòu)成狀況及班級(jí)工作需要，師生爭(zhēng)論確定新一輪班委，輪換周期為一個(gè)學(xué)期。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生供應(yīng)了充分展現(xiàn)自己的舞臺(tái)。由于主客觀多方面的因素，班主任經(jīng)常有意無(wú)意地?zé)o視一些較為內(nèi)向的學(xué)生，留意不到他們的特長(zhǎng)，這些學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)與某方面的特長(zhǎng)又經(jīng)常是隱含著的;某些較為淘氣的學(xué)生又常因外表的調(diào)皮而沉沒(méi)了他們的英勇、正直、熱心等閃光點(diǎn)。這兩類學(xué)生一旦擁有了施展才華、展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，往往比別人更珍惜，更努力。

三、仔細(xì)組織少先隊(duì)活動(dòng)——豐富多彩

少先隊(duì)活動(dòng)是少先隊(duì)的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)展教育。當(dāng)受教育者在教育活動(dòng)開(kāi)頭之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半勝利的時(shí)機(jī)。如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心，唯我獨(dú)尊，這樣的孩子都是比擬自私、冷漠、缺乏愛(ài)心。學(xué)生常常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個(gè)人主義，凡事斤斤計(jì)較，犯了錯(cuò)誤總把責(zé)任推給別人。為此，我設(shè)計(jì)了以“愛(ài)的奉獻(xiàn)”為主題的一個(gè)系列活動(dòng)，讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會(huì)關(guān)懷他人，學(xué)會(huì)寬容待人。

回憶短暫的工作時(shí)間里，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jī)，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮勉進(jìn)齲。

四年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)2

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，中隊(duì)工作總結(jié)如下：

一、小干部的培育與使用。

本學(xué)期開(kāi)頭就改選了中隊(duì)干部，依據(jù)隊(duì)員不同的特長(zhǎng)、共性安排任務(wù)，教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育小干部要以身作則，自己首先要做好，治理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，教師就幫助他解決，定期召開(kāi)小干部會(huì)議，對(duì)工作做得好的干部表?yè)P(yáng)鼓舞，對(duì)做得不夠好的干部提出建議，教育他要留意改良，真正做個(gè)好干部。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。同時(shí)要求同學(xué)聽(tīng)從指揮，教師把一些班務(wù)放手讓少先隊(duì)干部去了，例如：每天的早讀英語(yǔ)，小干部劉潤(rùn)田、李雨鑫、劉子壇能自覺(jué)的組織學(xué)生朗讀、聽(tīng)寫(xiě)，而且能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)展針對(duì)性的評(píng)價(jià)，儼然是一位“小教師”，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語(yǔ)教師的好評(píng)。

二、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，寓思想性、學(xué)問(wèn)性和趣味性于活動(dòng)之中。

(1)思想性的活動(dòng)。如：升入四年級(jí)后，個(gè)別學(xué)生開(kāi)頭淘氣，不聽(tīng)教師的話。中隊(duì)輔導(dǎo)員想利用9月10日教師節(jié)的時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)展一下教育，可由于抗震加固開(kāi)學(xué)推遲。于是在開(kāi)學(xué)的第一天，我中隊(duì)以“師恩難忘”開(kāi)展了主題活動(dòng)，目的是對(duì)學(xué)生進(jìn)展敬重師長(zhǎng)的教育，讓學(xué)生想一想以前有沒(méi)有不敬重教師、不聽(tīng)教師的話、不敬重教師辛勤勞動(dòng)的行為。從而進(jìn)展小組爭(zhēng)論，使學(xué)生熟悉到敬重教師不能只落在口頭上，還要落實(shí)在行動(dòng)上。

(2)學(xué)問(wèn)性的活動(dòng)。為了提高學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作水平，我中隊(duì)設(shè)有一個(gè)讀書(shū)角，利用班隊(duì)會(huì)時(shí)間開(kāi)展讀書(shū)的主題活動(dòng)，學(xué)生暢所欲言，溝通讀書(shū)的體會(huì)收獲。并建議隊(duì)員們把自己的體會(huì)收獲做成手抄報(bào)，下次班隊(duì)會(huì)進(jìn)展評(píng)比，同學(xué)們積極性很高。當(dāng)隊(duì)員們的優(yōu)秀作品張貼在教室后面的壁報(bào)上時(shí)，看著自己的作品，隊(duì)員的臉上樂(lè)開(kāi)了花。我順?biāo)浦?，又讓學(xué)生進(jìn)展了科技小報(bào)的制作活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，同時(shí)也提高了制作手抄報(bào)的水平。

(3)趣味性的活動(dòng)。如組織學(xué)生開(kāi)展“元旦慶?；顒?dòng)”，發(fā)揮小干部的作用，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)活動(dòng)，自己主持，自己頒發(fā)獎(jiǎng)品，同學(xué)們變魔術(shù)、朗讀、彈琴等，活動(dòng)的井然有序。

三、利用壁報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)展評(píng)價(jià)，發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)。

教室后面的是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊視野的學(xué)問(wèn)營(yíng)，我中隊(duì)在壁報(bào)上開(kāi)展了英語(yǔ)小評(píng)比，讓孩子們畫(huà)出自己的愛(ài)好，并用英語(yǔ)標(biāo)出來(lái)。同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好，在壁報(bào)上張貼同學(xué)們的書(shū)法、繪畫(huà)、手抄報(bào)。讓有興趣的學(xué)生在“壁報(bào)”上展現(xiàn)他們的才華。

總之，本學(xué)期，我中隊(duì)的工作在各方面都取得了肯定成績(jī)，但也有很多缺乏。今后我們會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，取得更好的成績(jī)的。我們的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊急，但靜下心來(lái)發(fā)覺(jué)經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們的收獲還是很大的。接下來(lái)我們就要期末考試了!大家加油!我信任我們中隊(duì)的少先隊(duì)員是最棒的。下面我分別從本中隊(duì)開(kāi)展的隊(duì)干部培訓(xùn)、小隊(duì)活動(dòng)、隊(duì)日活動(dòng)、班務(wù)建立、小仆人責(zé)任崗的落實(shí)等方面對(duì)我中隊(duì)本學(xué)期的狀況進(jìn)展總結(jié)。

中隊(duì)輔導(dǎo)員每周四下午都會(huì)對(duì)我中隊(duì)隊(duì)干部進(jìn)展培訓(xùn)，我們每次培訓(xùn)內(nèi)容各不一樣，即使輔導(dǎo)員不在她也會(huì)臨時(shí)安排好責(zé)成中隊(duì)長(zhǎng)給大家開(kāi)會(huì)。主要內(nèi)容有：(1)總結(jié)本周工作，查找中隊(duì)工作落實(shí)狀況;(重要是各中隊(duì)委匯報(bào)自己負(fù)責(zé)的事完成狀況。);(2)隊(duì)員狀況(值得表?yè)P(yáng)的人和事，不好的人和事。)(3)對(duì)存在的問(wèn)題提出改良措施;(4)布置下一星期怎樣做。(5)培育我們?cè)鯓幼龊冒喔刹浚陨碜鲃t，各負(fù)其責(zé)?，F(xiàn)在我中隊(duì)的小干部個(gè)人和協(xié)作力量都很強(qiáng)，我們都能在教師不在的狀況下治理好班級(jí)。受到了其他教師的好評(píng)和確定。

我中隊(duì)的小隊(duì)隊(duì)員特別熱忱，開(kāi)展的小隊(duì)活動(dòng)豐富多彩!我們班有效勞小隊(duì)、雛鷹假日小隊(duì)等等……我們的假日小隊(duì)做過(guò)好多好事呢!我就是假日小隊(duì)的，我?guī)е瑢W(xué)參與過(guò)些義務(wù)勞動(dòng)，在萬(wàn)寧小區(qū)掃院子，參與的人有：我(史云迪)、時(shí)禹、吳雨珊、李睿敏、陳浩宇等。在活動(dòng)中我們建立了更深的友情，熬煉了自己，提高了適應(yīng)力量，最主要的是我們幫忙別人做好事，發(fā)揮了自身的價(jià)值，得到了他人認(rèn)可，給學(xué)校爭(zhēng)了光。所以我覺(jué)得這是很有意義的。今后我們會(huì)做得更好。

我中隊(duì)在每月隊(duì)日那天都會(huì)開(kāi)展隊(duì)日活動(dòng)。這學(xué)期我們共開(kāi)展了四次隊(duì)日活動(dòng)。我印象最深刻的一次隊(duì)會(huì)主題是《做誠(chéng)懇的好孩子》。輔導(dǎo)員教師去開(kāi)會(huì)了，于是我們就自己組織召開(kāi)隊(duì)會(huì)。其中有一名同學(xué)說(shuō)：“誠(chéng)懇就是不作弊。”全班同學(xué)都笑了，但我沒(méi)笑，我認(rèn)為誠(chéng)懇包括不作弊，這就是誠(chéng)懇的一局部，假如不作弊，就根本上做到了誠(chéng)懇，再加上不撒謊，就做到誠(chéng)懇了!我的理解可能還不夠全面，但此次活動(dòng)特別勝利，我中隊(duì)的.隊(duì)員們受益匪淺。還有主題為《學(xué)弟子規(guī)做文明人》的活動(dòng)大家學(xué)到了許多文明的做法，看到了自己的缺乏。我覺(jué)得這樣的活動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)都有很好的教育意義。

這學(xué)期我中隊(duì)班級(jí)建立也有很大變化。我最感興趣的就是我們班的壁報(bào)了!板報(bào)是同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊視野的學(xué)問(wèn)營(yíng)，同時(shí)也能發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好，在板報(bào)上展現(xiàn)他們的才華，自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，板報(bào)上消失了各式各樣的同學(xué)作品，上面有：陳浩宇的毛筆字、張闊的畫(huà)，畫(huà)的特別好看……我們還定期更換，這樣給了更多同學(xué)展現(xiàn)的時(shí)機(jī)。大家積極性很高。

我們班中隊(duì)的小仆人責(zé)任崗作用發(fā)揮很好，他們都很負(fù)責(zé)。比方說(shuō)：路隊(duì)長(zhǎng)每天負(fù)責(zé)中午和晚上的排隊(duì)紀(jì)律，準(zhǔn)時(shí)向教師匯報(bào)狀況，以便發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。這樣自己力量提高的同時(shí)，也使整個(gè)中隊(duì)更具有分散力，隊(duì)員關(guān)系更為融洽。

總之，本學(xué)期，我中隊(duì)工作在各方面都取得了肯定成績(jī)，但也有一些缺乏。例如：衛(wèi)生方面還有待加強(qiáng)。不過(guò)我們中隊(duì)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下取得更好的成績(jī)的。

四年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)3

一個(gè)學(xué)期的勞碌又在這慢慢響起的新年的鞭炮聲中完畢了，盤(pán)點(diǎn)過(guò)去的一學(xué)期與班里的孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受著他們每一天的進(jìn)步，欣喜著他們的長(zhǎng)大，感動(dòng)著他們的漸漸的懂事.......這一學(xué)期考慮到與他們相處了近四年的時(shí)間，我對(duì)于班級(jí)治理的根本程序他們已經(jīng)特別熟識(shí)，程序化的流程他們已經(jīng)能夠進(jìn)展有效的自主治理了，因此本學(xué)期的少先隊(duì)工作我放手給了孩子們，給了他們幻想的自由空間讓他們自由飛行，學(xué)期的完畢，我感覺(jué)這一過(guò)程中有收獲，又失敗，但是孩子們的成長(zhǎng)是最感欣慰的。

一、競(jìng)爭(zhēng)上崗

新學(xué)期伊始，根據(jù)慣例要進(jìn)展班干部改選。根據(jù)班級(jí)治理的實(shí)際需要，我設(shè)定了班長(zhǎng)、語(yǔ)文課代表、數(shù)學(xué)課代表、體育委員、組織委員、勞動(dòng)委員等職位，然后，面對(duì)全體學(xué)生，綻開(kāi)公正的競(jìng)選，可參加其中的一種職位或兩種職位的競(jìng)選，每個(gè)隊(duì)員，每位孩子都積極主動(dòng)地參加到了這一活動(dòng)中，有的隊(duì)員為此特地撰寫(xiě)了發(fā)言稿，并且還請(qǐng)家長(zhǎng)幫助修改，甚至還幾易其稿，其仔細(xì)程度讓我真正明白了最終的結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是在這一過(guò)程中每個(gè)孩子，每個(gè)隊(duì)員的成長(zhǎng)。是競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)有勝利又失敗，但是期間他們的收獲都是勝利的，每個(gè)孩子就是這樣一步一個(gè)腳印地健壯成長(zhǎng)起來(lái)的。

這期間，最讓我難忘的是曾經(jīng)消失了幾個(gè)小片段。

片段一：隊(duì)員們由于可怕失敗所以無(wú)人敢競(jìng)選班長(zhǎng)一職，看著他們那布滿著憧憬但又充溢著害怕的眼睛，我告知他們勝利的秘訣在于有士氣戰(zhàn)勝自己，勝利的法寶便是不放過(guò)每一次時(shí)機(jī)。

片段二：班長(zhǎng)的競(jìng)選最終在成績(jī)優(yōu)異的田暢和力量較強(qiáng)的司千嬌之間綻開(kāi)了角逐，票數(shù)不分上下，看著兩者優(yōu)秀的隊(duì)員，看著他們各自的支持者，我走上講臺(tái)，伸開(kāi)雙臂一邊一個(gè)把他倆摟在了懷里，告知大家，本學(xué)期我們?cè)O(shè)兩名班長(zhǎng)，不分正負(fù)。看著這兩個(gè)精彩的隊(duì)員，我深情地告知他們，你們兩個(gè)相當(dāng)于教師的左膀右臂，信任你們倆的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)肯定會(huì)給我們的班集體帶來(lái)新的生氣。

片段三：成績(jī)一向不被看好的俞佳豪上臺(tái)競(jìng)選體育委員，在眾多的競(jìng)選對(duì)手中竟然獲得了勝利。這讓我不由得想到每個(gè)孩子都有每個(gè)孩子的優(yōu)勢(shì)，這樣的時(shí)機(jī)降落在他的頭上意義要比經(jīng)常受表?yè)P(yáng)的成績(jī)優(yōu)秀的孩子更有價(jià)值。新的學(xué)期對(duì)于他來(lái)說(shuō)真的意味著新的開(kāi)頭。

班干部的公開(kāi)競(jìng)選，讓每個(gè)隊(duì)員都有了上臺(tái)的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)隊(duì)員都有士氣面對(duì)自己，也練就了他們面對(duì)勝利與失敗的坦然。另外，由于是自己主動(dòng)想擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ?，所以工作起?lái)的熱忱也就不言而喻了。

二、自主治理

本學(xué)期，大多數(shù)的班級(jí)工作都是隊(duì)員們自己治理自己，包括班級(jí)隊(duì)會(huì)的召開(kāi)，班干部會(huì)議的召開(kāi)，班級(jí)板報(bào)的更換，班級(jí)考核記錄的填寫(xiě)等。

1、每周一的下午第三節(jié)課是隊(duì)會(huì)課，這學(xué)期的隊(duì)會(huì)課，班長(zhǎng)，組織委員會(huì)在早晨的升旗儀式上仔細(xì)傾聽(tīng)學(xué)校德育處關(guān)于下午隊(duì)會(huì)課的安排，然后，利用中午的時(shí)間責(zé)任到人分工合作，下午隊(duì)會(huì)課上自己組織召開(kāi)，并有專人填寫(xiě)隊(duì)會(huì)紀(jì)錄。看著他們井井有條的安排，看著他們當(dāng)家做仆人的那份榮耀，我為他們由衷地感到快樂(lè)。

另外，兩名班長(zhǎng)還定期組織召開(kāi)班級(jí)干部會(huì)議，當(dāng)班干部中消失一些不能起到榜樣帶頭作用時(shí)，會(huì)消失小問(wèn)題時(shí)，準(zhǔn)時(shí)地召開(kāi)會(huì)議起到訂正，提示的作用，而來(lái)自于同學(xué)的提示也便于承受。當(dāng)班級(jí)消失問(wèn)題，他們會(huì)先召開(kāi)會(huì)議能在內(nèi)部解決的就會(huì)自主解決，本學(xué)期他們?yōu)榘嗉?jí)購(gòu)置了鋼筆水，鋼筆，紅筆，勞開(kāi)工具等，起到了很好的帶頭作用。

2、板報(bào)的更換可以說(shuō)從是我最感到傲慢的，由于，我們班的組織委員張依萌特殊的負(fù)責(zé)，每個(gè)月到二十號(hào)以后就會(huì)開(kāi)頭組織自己的板報(bào)小組，依據(jù)學(xué)校的板報(bào)內(nèi)容要求，收集內(nèi)容，設(shè)計(jì)版面，最終組織成員利用課余時(shí)間完成。每每看到那圖文并茂、顏色明麗的令人賞心悅目的板報(bào)，真的感到無(wú)比的欣慰，也深深地感謝他們悄悄地付出，同時(shí)更欣喜于他們的進(jìn)步。

3、班級(jí)的考核記錄本的填寫(xiě)滲透到了學(xué)期工作的平常，每次活動(dòng)完畢后準(zhǔn)時(shí)的記錄，準(zhǔn)時(shí)的表?yè)P(yáng)，真正發(fā)揮了各項(xiàng)記錄考核的作用。

4、隊(duì)員自主治理還包括了其他的許多方面，如，衛(wèi)生、課間操、作業(yè)的收發(fā)等等。

總之，通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐，通過(guò)讓隊(duì)員們自主治理，我發(fā)覺(jué)假如我們充分信任孩子，給了隊(duì)員們自主進(jìn)展的空間讓他們飛行，他們肯定會(huì)越飛越高，愿每個(gè)雛鷹都能夠自由的徜徉在自己的天空。

四年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)4

是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊(duì)；是一個(gè)布滿活力的中隊(duì)。一年來(lái)，本中隊(duì)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開(kāi)展各項(xiàng)中隊(duì)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，隊(duì)員們的“四自”力量得到了充分提高；通過(guò)活動(dòng)，同學(xué)們的思想更加活潑，行動(dòng)更加積極，學(xué)習(xí)也更仔細(xì)了。

一、做好學(xué)生的思想工作。

自從接手這個(gè)中隊(duì)，一開(kāi)頭我全日便對(duì)全隊(duì)隊(duì)員進(jìn)展深入細(xì)致的調(diào)查、分析、比擬，按思想品德?tīng)顩r、學(xué)習(xí)成績(jī)，把學(xué)生分為優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生三類，然后實(shí)行自報(bào)、公議、指導(dǎo)相結(jié)合的方法，確定每個(gè)隊(duì)員的詳細(xì)奮斗目標(biāo)。尤其是對(duì)后進(jìn)生講明目的，使他們消退顧慮，積極協(xié)作，爭(zhēng)取早日趕上先進(jìn)同學(xué)。通過(guò)對(duì)全體同學(xué)急躁細(xì)致的思想工作，全部隊(duì)員心情開(kāi)心，目標(biāo)明確，對(duì)學(xué)習(xí)布滿了信念。

二、充分發(fā)揮班隊(duì)骨干作用。

學(xué)期伊始，我就對(duì)原班班干做了相應(yīng)調(diào)整，鼓舞隊(duì)干大膽開(kāi)展工作，要求班隊(duì)干要具體分工，又嚴(yán)密協(xié)作，并大膽使用一些淘氣搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)當(dāng)大掃除或其它勞動(dòng)的總負(fù)責(zé)，使這些隊(duì)員倍感驕傲。通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的合理使用，我中隊(duì)的集體榮譽(yù)感大大增加，全體隊(duì)員目標(biāo)全都，紛紛表示要為班集體爭(zhēng)榮譽(yù)。另外，通過(guò)對(duì)班隊(duì)干的熬煉，也培育出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，如黃海麗、梁豐翠、區(qū)楚韻、陳偉等，其中黃海麗還被評(píng)為學(xué)校的優(yōu)秀評(píng)分員。

三、開(kāi)展豐富多采的活動(dòng)。

活動(dòng)是培育學(xué)生各項(xiàng)素養(yǎng)、增加班級(jí)分散力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊(duì)除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)外，還開(kāi)展了大量的中隊(duì)活動(dòng)。

1、充分利用班會(huì)課，針對(duì)班里消失的各種問(wèn)題，組織各種主題活動(dòng)。如“故事大王”競(jìng)賽，講講身邊的人和事；“我是少年小歌手”競(jìng)賽，唱唱我們的新生活；“假設(shè)我是大記者”活動(dòng)，評(píng)評(píng)四周的壞現(xiàn)象等等。

2、積極參與校運(yùn)會(huì)，既熬煉身體又大顯身手。上學(xué)期，我中隊(duì)參與了學(xué)校的第十四屆校運(yùn)會(huì)，我班隊(duì)員在多項(xiàng)競(jìng)賽中獲得好成績(jī)，盡管最終團(tuán)體總分不太抱負(fù)，但隊(duì)員們紛紛表示，今后要常常參與熬煉，在下一次校運(yùn)會(huì)中要勇奪冠軍！

四、常做規(guī)劃與總結(jié)。

一年來(lái)，除了學(xué)期規(guī)劃與總結(jié)外，我還做到每周有周規(guī)劃、周小結(jié)，每次活動(dòng)有活動(dòng)規(guī)劃、活動(dòng)總結(jié)。確立各階段的目標(biāo)，并準(zhǔn)時(shí)分析狀況，總結(jié)閱歷。通過(guò)以上工作，我中隊(duì)在去年的各項(xiàng)工作中均取得了好成績(jī)，共獲得流淌紅旗十三次，期末成績(jī)排在年級(jí)前茅。但是，這些成績(jī)是不夠的，我們肯定會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

四年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)5

當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的仆人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說(shuō)作為21世紀(jì)的新仆人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面進(jìn)展。針對(duì)這一點(diǎn)，一年來(lái)為了使四年（6）班的中隊(duì)工作更上一層樓，我們中隊(duì)開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)展思想道德教育。

長(zhǎng)期以來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)展思想道德教育。如：為了培育學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《中國(guó)少年報(bào)》中的《做人與做事》專欄，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門(mén)的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培育學(xué)生集體精神，告知學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；我中隊(duì)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的隊(duì)員做好后勤工作，如：買(mǎi)礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在此次校運(yùn)會(huì)中，充分表達(dá)了本班的集體分散力。

二、結(jié)合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作賜予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們四年（6）班的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：依據(jù)學(xué)?！傲魈始t旗評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：為了鼓舞我班隊(duì)員積極參與學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊(duì)也開(kāi)展了“課文朗讀競(jìng)賽”“講故事競(jìng)賽”。另外我中隊(duì)還開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，很多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校捐花、捐書(shū)，為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書(shū)室整理書(shū)籍，補(bǔ)綴圖書(shū)，為街道清掃衛(wèi)生等等。

三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各個(gè)隊(duì)員的特長(zhǎng)。

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊視野的學(xué)問(wèn)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各個(gè)隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好，在“園地”上展現(xiàn)他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展了輪番出黑板的活動(dòng)。每?jī)芍艹鲆话妫堪嬗蓭孜魂?duì)員負(fù)責(zé)，自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參與，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)。

總之，一學(xué)期來(lái)，我中隊(duì)工作在各方面都取得了肯定成績(jī)，但也有很多缺乏。不過(guò)我們四（6）班的全體隊(duì)員會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，將會(huì)取得更好的成績(jī)。

四年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)6

當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的仆人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，同時(shí)也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說(shuō)作為21世紀(jì)的新仆人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面進(jìn)展。針對(duì)這一點(diǎn)，一年來(lái)為了使四年1班的中隊(duì)工作更上一層樓，我們中隊(duì)開(kāi)展了各種各樣的活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用中隊(duì)活動(dòng)對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)展思想道德教育。

長(zhǎng)期以來(lái)，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開(kāi)展各種中隊(duì)活動(dòng)，對(duì)每位隊(duì)員進(jìn)展思想道德教育。如：為了培育學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《中國(guó)少年報(bào)》中的《做人與做事》專欄，開(kāi)展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊(duì)活動(dòng)。如：“敲門(mén)的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過(guò)這些活動(dòng)，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語(yǔ)言美、行為美、心靈美。又如為了培育學(xué)生集體精神，告知學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開(kāi)展的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)；我中隊(duì)開(kāi)展“人人爭(zhēng)為班集體盡一份力”的活動(dòng)，不參賽的隊(duì)員個(gè)個(gè)爭(zhēng)為參賽的隊(duì)員做好后勤工作，如：買(mǎi)礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運(yùn)會(huì)中，我班奪得了團(tuán)體賽第一名。

二、結(jié)合學(xué)校的要求，開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)少先隊(duì)工作賜予極大關(guān)注，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊(duì)工作開(kāi)展得轟轟烈烈，我們四年1班的中隊(duì)也不甘落后，積極響應(yīng)。如：依據(jù)學(xué)?！傲魈始t旗評(píng)比”活動(dòng)內(nèi)容，我中隊(duì)開(kāi)展了“比一比誰(shuí)的衛(wèi)生搞得最好”、“誰(shuí)做值日最負(fù)責(zé)”等活動(dòng)。又如：為了鼓舞我班隊(duì)員積極參與學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊(duì)也開(kāi)展了“課文朗讀競(jìng)賽”“講故事競(jìng)賽”。另外我中隊(duì)還開(kāi)展了“人人爭(zhēng)做好隊(duì)員”的活動(dòng)，很多隊(duì)員都爭(zhēng)著為學(xué)校捐花、捐書(shū)，為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書(shū)室整理書(shū)籍，補(bǔ)綴圖書(shū)，為街道清掃衛(wèi)生等等。

三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊視野的學(xué)問(wèn)營(yíng)，同時(shí)也為了發(fā)揮各隊(duì)員的特長(zhǎng)和愛(ài)好，在“園地”上展現(xiàn)他們的才華。我中隊(duì)開(kāi)展了輪番出黑板的活動(dòng)。每?jī)芍艹鲆话妫堪嬗蓭孜魂?duì)員負(fù)責(zé)，自從開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)，隊(duì)員們踴躍參與，有的設(shè)計(jì)排版，有的設(shè)計(jì)圖畫(huà)，有的畫(huà)花邊，有的抄寫(xiě)。

總之，一年來(lái)，我中隊(duì)工作在各方面都取得了肯定成績(jī)，被學(xué)校評(píng)為“優(yōu)秀中隊(duì)”，但也有很多缺乏。不過(guò)我們四年1班的全體隊(duì)會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績(jī)的。

四年級(jí)中隊(duì)工作總結(jié)7

本學(xué)期，在從事德育教學(xué)過(guò)程中，有順當(dāng)也有挫折，有勝利也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交錯(cuò)著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

能否形成一個(gè)積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和諧的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開(kāi)展教育和教學(xué)活動(dòng)，才能收到較好效果。特殊是初二年段，比擬特別，一些學(xué)生開(kāi)頭以“老大哥”自居，厭倦了規(guī)距的生活，因此更要留意做好引導(dǎo)工作。在培育班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

（一）注意教室文化的建立

開(kāi)學(xué)初，由于班級(jí)教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在詳細(xì)布置時(shí)，針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級(jí)文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄。班組設(shè)置由專人治理的“圖書(shū)角”，以拓寬學(xué)生的學(xué)問(wèn)面。為準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)學(xué)生狀況，設(shè)置了班級(jí)日記，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄。在班級(jí)里掀起“誦讀經(jīng)典，滋養(yǎng)情懷”的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，仔細(xì)實(shí)施減負(fù)增效的教育改革，取得了肯定的成效。

（二）留意班干部的培育

這學(xué)期，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支力量較強(qiáng)，有肯定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部，我積級(jí)引導(dǎo)，大膽使用，留意培育他們的工作力量，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，討論解決消失的問(wèn)題，同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。

這樣，由于班干部積級(jí)協(xié)作，以身作則，從而帶動(dòng)全班，收到了較好的成效。

（三）協(xié)作學(xué)校安排，積極組織學(xué)生參與學(xué)校進(jìn)行的各項(xiàng)活動(dòng)。

這學(xué)期學(xué)校組織的活動(dòng)較多，每一項(xiàng)活動(dòng)我都仔細(xì)對(duì)待，積極組織學(xué)生參與，力求使學(xué)生從每一次的活動(dòng)中得到熬煉。這學(xué)期我組織學(xué)生參與的活動(dòng)有：

三月份：組織學(xué)生去春秋農(nóng)耕園春游，去南京參觀明朝遺跡，進(jìn)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生興趣盎然，在這樣的活動(dòng)中學(xué)生既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

四月份：協(xié)作校“走進(jìn)大明”競(jìng)賽進(jìn)展了《明朝那些事兒》的博愛(ài)講壇。參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得團(tuán)