四年級中隊工作總結(jié)

四年級中隊工作總結(jié)

四年級中隊工作總結(jié)1

一、發(fā)揮教育合力抓好學(xué)生常規(guī)

“把標(biāo)準(zhǔn)留給自己，把文明帶給社會”是隊部本學(xué)期對全體隊員的要求，利用班隊會組織隊員仔細(xì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，讓隊員與《守則》、《標(biāo)準(zhǔn)》找差距，學(xué)習(xí)身邊講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊員。積極參加文明班的評比。

二、做好班干部的工作

在班級治理中，對班隊干部的配備與引導(dǎo)是極為重要的。班隊干部是班主任開展工作不行缺少的小助手。但更為重要的是班隊干部的崗位是培育、提高學(xué)生綜合素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展的課堂，它應(yīng)當(dāng)面對每一個學(xué)生。班干部輪崗，就是讓全班全部學(xué)生輪番擔(dān)當(dāng)班干部。我的做法是：先定崗，而后學(xué)生競選上崗，組成第一輪班委。

下一輪則由個人自愿申報，再依據(jù)申報人員構(gòu)成狀況及班級工作需要，師生爭論確定新一輪班委，輪換周期為一個學(xué)期。工作輪崗制為每個學(xué)生供應(yīng)了充分展現(xiàn)自己的舞臺。由于主客觀多方面的因素，班主任經(jīng)常有意無意地?zé)o視一些較為內(nèi)向的學(xué)生，留意不到他們的特長，這些學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)與某方面的特長又經(jīng)常是隱含著的;某些較為淘氣的學(xué)生又常因外表的調(diào)皮而沉沒了他們的英勇、正直、熱心等閃光點(diǎn)。這兩類學(xué)生一旦擁有了施展才華、展現(xiàn)自我的時機(jī)，往往比別人更珍惜，更努力。

三、仔細(xì)組織少先隊活動——豐富多彩

少先隊活動是少先隊的生命，只有通過各種形式的活動來進(jìn)展教育。當(dāng)受教育者在教育活動開頭之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半勝利的時機(jī)。如今的學(xué)生大都是獨(dú)生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心，唯我獨(dú)尊，這樣的孩子都是比擬自私、冷漠、缺乏愛心。學(xué)生常常在一些小事上表現(xiàn)出較強(qiáng)的個人主義，凡事斤斤計較，犯了錯誤總把責(zé)任推給別人。為此，我設(shè)計了以“愛的奉獻(xiàn)”為主題的一個系列活動，讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會關(guān)懷他人，學(xué)會寬容待人。

回憶短暫的工作時間里，我們一步一個腳印地走了過來，取得了一些成績，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮勉進(jìn)齲。

四年級中隊工作總結(jié)2

時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，中隊工作總結(jié)如下：

一、小干部的培育與使用。

本學(xué)期開頭就改選了中隊干部，依據(jù)隊員不同的特長、共性安排任務(wù)，教他們怎樣做好工作和了解在工作中有哪些困難，教育小干部要以身作則，自己首先要做好，治理他人才能服眾。如了解到某個班干部在某項工作上有困難，教師就幫助他解決，定期召開小干部會議，對工作做得好的干部表揚(yáng)鼓舞，對做得不夠好的干部提出建議，教育他要留意改良，真正做個好干部。經(jīng)過幾個月的培訓(xùn)，班干部不但工作大膽，還做得很有條理，在班同學(xué)中威信也高。同時要求同學(xué)聽從指揮，教師把一些班務(wù)放手讓少先隊干部去了，例如：每天的早讀英語，小干部劉潤田、李雨鑫、劉子壇能自覺的組織學(xué)生朗讀、聽寫，而且能對學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)展針對性的評價，儼然是一位“小教師”，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和英語教師的好評。

二、開展形式多樣的活動，寓思想性、學(xué)問性和趣味性于活動之中。

(1)思想性的活動。如：升入四年級后，個別學(xué)生開頭淘氣，不聽教師的話。中隊輔導(dǎo)員想利用9月10日教師節(jié)的時機(jī)對學(xué)生進(jìn)展一下教育，可由于抗震加固開學(xué)推遲。于是在開學(xué)的第一天，我中隊以“師恩難忘”開展了主題活動，目的是對學(xué)生進(jìn)展敬重師長的教育，讓學(xué)生想一想以前有沒有不敬重教師、不聽教師的話、不敬重教師辛勤勞動的行為。從而進(jìn)展小組爭論，使學(xué)生熟悉到敬重教師不能只落在口頭上，還要落實(shí)在行動上。

(2)學(xué)問性的活動。為了提高學(xué)生的閱讀、寫作水平，我中隊設(shè)有一個讀書角，利用班隊會時間開展讀書的主題活動，學(xué)生暢所欲言，溝通讀書的體會收獲。并建議隊員們把自己的體會收獲做成手抄報，下次班隊會進(jìn)展評比，同學(xué)們積極性很高。當(dāng)隊員們的優(yōu)秀作品張貼在教室后面的壁報上時，看著自己的作品，隊員的臉上樂開了花。我順?biāo)浦?，又讓學(xué)生進(jìn)展了科技小報的制作活動，學(xué)生在活動中增長了學(xué)問，同時也提高了制作手抄報的水平。

(3)趣味性的活動。如組織學(xué)生開展“元旦慶祝活動”，發(fā)揮小干部的作用，讓學(xué)生自己設(shè)計活動，自己主持，自己頒發(fā)獎品，同學(xué)們變魔術(shù)、朗讀、彈琴等，活動的井然有序。

三、利用壁報對學(xué)生進(jìn)展評價，發(fā)揮各隊員的特長。

教室后面的是同學(xué)們增長學(xué)問，開闊視野的學(xué)問營，我中隊在壁報上開展了英語小評比，讓孩子們畫出自己的愛好，并用英語標(biāo)出來。同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在壁報上張貼同學(xué)們的書法、繪畫、手抄報。讓有興趣的學(xué)生在“壁報”上展現(xiàn)他們的才華。

總之，本學(xué)期，我中隊的工作在各方面都取得了肯定成績，但也有很多缺乏。今后我們會取長補(bǔ)短，取得更好的成績的。我們的學(xué)習(xí)越來越緊急，但靜下心來發(fā)覺經(jīng)過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們的收獲還是很大的。接下來我們就要期末考試了!大家加油!我信任我們中隊的少先隊員是最棒的。下面我分別從本中隊開展的隊干部培訓(xùn)、小隊活動、隊日活動、班務(wù)建立、小仆人責(zé)任崗的落實(shí)等方面對我中隊本學(xué)期的狀況進(jìn)展總結(jié)。

中隊輔導(dǎo)員每周四下午都會對我中隊隊干部進(jìn)展培訓(xùn)，我們每次培訓(xùn)內(nèi)容各不一樣，即使輔導(dǎo)員不在她也會臨時安排好責(zé)成中隊長給大家開會。主要內(nèi)容有：(1)總結(jié)本周工作，查找中隊工作落實(shí)狀況;(重要是各中隊委匯報自己負(fù)責(zé)的事完成狀況。);(2)隊員狀況(值得表揚(yáng)的人和事，不好的人和事。)(3)對存在的問題提出改良措施;(4)布置下一星期怎樣做。(5)培育我們怎樣做好班干部，要以身作則，各負(fù)其責(zé)。現(xiàn)在我中隊的小干部個人和協(xié)作力量都很強(qiáng)，我們都能在教師不在的狀況下治理好班級。受到了其他教師的好評和確定。

我中隊的小隊隊員特別熱忱，開展的小隊活動豐富多彩!我們班有效勞小隊、雛鷹假日小隊等等……我們的假日小隊做過好多好事呢!我就是假日小隊的，我?guī)е瑢W(xué)參與過些義務(wù)勞動，在萬寧小區(qū)掃院子，參與的人有：我(史云迪)、時禹、吳雨珊、李睿敏、陳浩宇等。在活動中我們建立了更深的友情，熬煉了自己，提高了適應(yīng)力量，最主要的是我們幫忙別人做好事，發(fā)揮了自身的價值，得到了他人認(rèn)可，給學(xué)校爭了光。所以我覺得這是很有意義的。今后我們會做得更好。

我中隊在每月隊日那天都會開展隊日活動。這學(xué)期我們共開展了四次隊日活動。我印象最深刻的一次隊會主題是《做誠懇的好孩子》。輔導(dǎo)員教師去開會了，于是我們就自己組織召開隊會。其中有一名同學(xué)說：“誠懇就是不作弊?！比嗤瑢W(xué)都笑了，但我沒笑，我認(rèn)為誠懇包括不作弊，這就是誠懇的一局部，假如不作弊，就根本上做到了誠懇，再加上不撒謊，就做到誠懇了!我的理解可能還不夠全面，但此次活動特別勝利，我中隊的.隊員們受益匪淺。還有主題為《學(xué)弟子規(guī)做文明人》的活動大家學(xué)到了許多文明的做法，看到了自己的缺乏。我覺得這樣的活動對我們來說都有很好的教育意義。

這學(xué)期我中隊班級建立也有很大變化。我最感興趣的就是我們班的壁報了!板報是同學(xué)們增長學(xué)問，開闊視野的學(xué)問營，同時也能發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在板報上展現(xiàn)他們的才華，自從開展這項活動，板報上消失了各式各樣的同學(xué)作品，上面有：陳浩宇的毛筆字、張闊的畫，畫的特別好看……我們還定期更換，這樣給了更多同學(xué)展現(xiàn)的時機(jī)。大家積極性很高。

我們班中隊的小仆人責(zé)任崗作用發(fā)揮很好，他們都很負(fù)責(zé)。比方說：路隊長每天負(fù)責(zé)中午和晚上的排隊紀(jì)律，準(zhǔn)時向教師匯報狀況，以便發(fā)覺問題準(zhǔn)時解決。這樣自己力量提高的同時，也使整個中隊更具有分散力，隊員關(guān)系更為融洽。

總之，本學(xué)期，我中隊工作在各方面都取得了肯定成績，但也有一些缺乏。例如：衛(wèi)生方面還有待加強(qiáng)。不過我們中隊會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下取得更好的成績的。

四年級中隊工作總結(jié)3

一個學(xué)期的勞碌又在這慢慢響起的新年的鞭炮聲中完畢了，盤點(diǎn)過去的一學(xué)期與班里的孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感受著他們每一天的進(jìn)步，欣喜著他們的長大，感動著他們的漸漸的懂事.......這一學(xué)期考慮到與他們相處了近四年的時間，我對于班級治理的根本程序他們已經(jīng)特別熟識，程序化的流程他們已經(jīng)能夠進(jìn)展有效的自主治理了，因此本學(xué)期的少先隊工作我放手給了孩子們，給了他們幻想的自由空間讓他們自由飛行，學(xué)期的完畢，我感覺這一過程中有收獲，又失敗，但是孩子們的成長是最感欣慰的。

一、競爭上崗

新學(xué)期伊始，根據(jù)慣例要進(jìn)展班干部改選。根據(jù)班級治理的實(shí)際需要，我設(shè)定了班長、語文課代表、數(shù)學(xué)課代表、體育委員、組織委員、勞動委員等職位，然后，面對全體學(xué)生，綻開公正的競選，可參加其中的一種職位或兩種職位的競選，每個隊員，每位孩子都積極主動地參加到了這一活動中，有的隊員為此特地撰寫了發(fā)言稿，并且還請家長幫助修改，甚至還幾易其稿，其仔細(xì)程度讓我真正明白了最終的結(jié)果已經(jīng)不重要了，重要的是在這一過程中每個孩子，每個隊員的成長。是競爭就會有勝利又失敗，但是期間他們的收獲都是勝利的，每個孩子就是這樣一步一個腳印地健壯成長起來的。

這期間，最讓我難忘的是曾經(jīng)消失了幾個小片段。

片段一：隊員們由于可怕失敗所以無人敢競選班長一職，看著他們那布滿著憧憬但又充溢著害怕的眼睛，我告知他們勝利的秘訣在于有士氣戰(zhàn)勝自己，勝利的法寶便是不放過每一次時機(jī)。

片段二：班長的競選最終在成績優(yōu)異的田暢和力量較強(qiáng)的司千嬌之間綻開了角逐，票數(shù)不分上下，看著兩者優(yōu)秀的隊員，看著他們各自的支持者，我走上講臺，伸開雙臂一邊一個把他倆摟在了懷里，告知大家，本學(xué)期我們設(shè)兩名班長，不分正負(fù)。看著這兩個精彩的隊員，我深情地告知他們，你們兩個相當(dāng)于教師的左膀右臂，信任你們倆的精誠團(tuán)結(jié)肯定會給我們的班集體帶來新的生氣。

片段三：成績一向不被看好的俞佳豪上臺競選體育委員，在眾多的競選對手中竟然獲得了勝利。這讓我不由得想到每個孩子都有每個孩子的優(yōu)勢，這樣的時機(jī)降落在他的頭上意義要比經(jīng)常受表揚(yáng)的成績優(yōu)秀的孩子更有價值。新的學(xué)期對于他來說真的意味著新的開頭。

班干部的公開競選，讓每個隊員都有了上臺的時機(jī)，讓每個隊員都有士氣面對自己，也練就了他們面對勝利與失敗的坦然。另外，由于是自己主動想擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ?，所以工作起來的熱忱也就不言而喻了?/p>

二、自主治理

本學(xué)期，大多數(shù)的班級工作都是隊員們自己治理自己，包括班級隊會的召開，班干部會議的召開，班級板報的更換，班級考核記錄的填寫等。

1、每周一的下午第三節(jié)課是隊會課，這學(xué)期的隊會課，班長，組織委員會在早晨的升旗儀式上仔細(xì)傾聽學(xué)校德育處關(guān)于下午隊會課的安排，然后，利用中午的時間責(zé)任到人分工合作，下午隊會課上自己組織召開，并有專人填寫隊會紀(jì)錄?？粗麄兙袟l的安排，看著他們當(dāng)家做仆人的那份榮耀，我為他們由衷地感到快樂。

另外，兩名班長還定期組織召開班級干部會議，當(dāng)班干部中消失一些不能起到榜樣帶頭作用時，會消失小問題時，準(zhǔn)時地召開會議起到訂正，提示的作用，而來自于同學(xué)的提示也便于承受。當(dāng)班級消失問題，他們會先召開會議能在內(nèi)部解決的就會自主解決，本學(xué)期他們?yōu)榘嗉壻徶昧虽摴P水，鋼筆，紅筆，勞開工具等，起到了很好的帶頭作用。

2、板報的更換可以說從是我最感到傲慢的，由于，我們班的組織委員張依萌特殊的負(fù)責(zé)，每個月到二十號以后就會開頭組織自己的板報小組，依據(jù)學(xué)校的板報內(nèi)容要求，收集內(nèi)容，設(shè)計版面，最終組織成員利用課余時間完成。每每看到那圖文并茂、顏色明麗的令人賞心悅目的板報，真的感到無比的欣慰，也深深地感謝他們悄悄地付出，同時更欣喜于他們的進(jìn)步。

3、班級的考核記錄本的填寫滲透到了學(xué)期工作的平常，每次活動完畢后準(zhǔn)時的記錄，準(zhǔn)時的表揚(yáng)，真正發(fā)揮了各項記錄考核的作用。

4、隊員自主治理還包括了其他的許多方面，如，衛(wèi)生、課間操、作業(yè)的收發(fā)等等。

總之，通過一學(xué)期的實(shí)踐，通過讓隊員們自主治理，我發(fā)覺假如我們充分信任孩子，給了隊員們自主進(jìn)展的空間讓他們飛行，他們肯定會越飛越高，愿每個雛鷹都能夠自由的徜徉在自己的天空。

四年級中隊工作總結(jié)4

是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的中隊；是一個布滿活力的中隊。一年來，本中隊在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項中隊活動。通過活動，隊員們的“四自”力量得到了充分提高；通過活動，同學(xué)們的思想更加活潑，行動更加積極，學(xué)習(xí)也更仔細(xì)了。

一、做好學(xué)生的思想工作。

自從接手這個中隊，一開頭我全日便對全隊隊員進(jìn)展深入細(xì)致的調(diào)查、分析、比擬，按思想品德狀況、學(xué)習(xí)成績，把學(xué)生分為優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生三類，然后實(shí)行自報、公議、指導(dǎo)相結(jié)合的方法，確定每個隊員的詳細(xì)奮斗目標(biāo)。尤其是對后進(jìn)生講明目的，使他們消退顧慮，積極協(xié)作，爭取早日趕上先進(jìn)同學(xué)。通過對全體同學(xué)急躁細(xì)致的思想工作，全部隊員心情開心，目標(biāo)明確，對學(xué)習(xí)布滿了信念。

二、充分發(fā)揮班隊骨干作用。

學(xué)期伊始，我就對原班班干做了相應(yīng)調(diào)整，鼓舞隊干大膽開展工作，要求班隊干要具體分工，又嚴(yán)密協(xié)作，并大膽使用一些淘氣搗蛋卻能吃苦耐勞的男孩擔(dān)當(dāng)大掃除或其它勞動的總負(fù)責(zé)，使這些隊員倍感驕傲。通過對班隊干的合理使用，我中隊的集體榮譽(yù)感大大增加，全體隊員目標(biāo)全都，紛紛表示要為班集體爭榮譽(yù)。另外，通過對班隊干的熬煉，也培育出了一批優(yōu)秀的學(xué)生干部，如黃海麗、梁豐翠、區(qū)楚韻、陳偉等，其中黃海麗還被評為學(xué)校的優(yōu)秀評分員。

三、開展豐富多采的活動。

活動是培育學(xué)生各項素養(yǎng)、增加班級分散力的最有效的載體，是培育優(yōu)秀種子的最好的土地。因此，我中隊除了積極參加學(xué)校組織的各項活動外，還開展了大量的中隊活動。

1、充分利用班會課，針對班里消失的各種問題，組織各種主題活動。如“故事大王”競賽，講講身邊的人和事；“我是少年小歌手”競賽，唱唱我們的新生活；“假設(shè)我是大記者”活動，評評四周的壞現(xiàn)象等等。

2、積極參與校運(yùn)會，既熬煉身體又大顯身手。上學(xué)期，我中隊參與了學(xué)校的第十四屆校運(yùn)會，我班隊員在多項競賽中獲得好成績，盡管最終團(tuán)體總分不太抱負(fù)，但隊員們紛紛表示，今后要常常參與熬煉，在下一次校運(yùn)會中要勇奪冠軍！

四、常做規(guī)劃與總結(jié)。

一年來，除了學(xué)期規(guī)劃與總結(jié)外，我還做到每周有周規(guī)劃、周小結(jié)，每次活動有活動規(guī)劃、活動總結(jié)。確立各階段的目標(biāo)，并準(zhǔn)時分析狀況，總結(jié)閱歷。通過以上工作，我中隊在去年的各項工作中均取得了好成績，共獲得流淌紅旗十三次，期末成績排在年級前茅。但是，這些成績是不夠的，我們肯定會更加努力，爭取更大的成績。

四年級中隊工作總結(jié)5

當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的仆人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化學(xué)問，同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新仆人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面進(jìn)展。針對這一點(diǎn)，一年來為了使四年（6）班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進(jìn)展思想道德教育。

長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進(jìn)展思想道德教育。如：為了培育學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培育學(xué)生集體精神，告知學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的秋季運(yùn)動會；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在此次校運(yùn)會中，充分表達(dá)了本班的集體分散力。

二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作賜予極大關(guān)注，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四年（6）班的中隊也不甘落后，積極響應(yīng)。如：依據(jù)學(xué)?！傲魈始t旗評比”活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。又如：為了鼓舞我班隊員積極參與學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀競賽”“講故事競賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，很多隊員都爭著為學(xué)校捐花、捐書，為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書室整理書籍，補(bǔ)綴圖書，為街道清掃衛(wèi)生等等。

三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各個隊員的特長。

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長學(xué)問，開闊視野的學(xué)問營，同時也為了發(fā)揮各個隊員的特長和愛好，在“園地”上展現(xiàn)他們的才華。我中隊開展了輪番出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負(fù)責(zé)，自從開展這項活動，隊員們踴躍參與，有的設(shè)計排版，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。

總之，一學(xué)期來，我中隊工作在各方面都取得了肯定成績，但也有很多缺乏。不過我們四（6）班的全體隊員會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，將會取得更好的成績。

四年級中隊工作總結(jié)6

當(dāng)今的少年兒童作為21世紀(jì)的仆人，必將擔(dān)負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興的重任，這就需要他們不僅具有科學(xué)文化學(xué)問，同時也應(yīng)具有良好的品質(zhì)。也就是說作為21世紀(jì)的新仆人，就應(yīng)是德、智、體、美、勞等全面進(jìn)展。針對這一點(diǎn)，一年來為了使四年1班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、利用中隊活動對每位隊員進(jìn)展思想道德教育。

長期以來，我很重視結(jié)合少年兒童的特點(diǎn)和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進(jìn)展思想道德教育。如：為了培育學(xué)生的好行為、好習(xí)慣，我結(jié)合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節(jié)”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學(xué)生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培育學(xué)生集體精神，告知學(xué)生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學(xué)期我校開展的秋季運(yùn)動會；我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運(yùn)會中，我班奪得了團(tuán)體賽第一名。

二、結(jié)合學(xué)校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對少先隊工作賜予極大關(guān)注，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四年1班的中隊也不甘落后，積極響應(yīng)。如：依據(jù)學(xué)?！傲魈始t旗評比”活動內(nèi)容，我中隊開展了“比一比誰的衛(wèi)生搞得最好”、“誰做值日最負(fù)責(zé)”等活動。又如：為了鼓舞我班隊員積極參與學(xué)校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀競賽”“講故事競賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，很多隊員都爭著為學(xué)校捐花、捐書，為學(xué)校小花園的花草松土、澆水，為學(xué)校的圖書室整理書籍，補(bǔ)綴圖書，為街道清掃衛(wèi)生等等。

三、利用“學(xué)習(xí)園地”發(fā)揮各隊員的特長

“學(xué)習(xí)園地”是同學(xué)同學(xué)們增長學(xué)問，開闊視野的學(xué)問營，同時也為了發(fā)揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展現(xiàn)他們的才華。我中隊開展了輪番出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負(fù)責(zé)，自從開展這項活動，隊員們踴躍參與，有的設(shè)計排版，有的設(shè)計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。

總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了肯定成績，被學(xué)校評為“優(yōu)秀中隊”，但也有很多缺乏。不過我們四年1班的全體隊會在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在大隊輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，取得更好的成績的。

四年級中隊工作總結(jié)7

本學(xué)期，在從事德育教學(xué)過程中，有順當(dāng)也有挫折，有勝利也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交錯著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)。

能否形成一個積極向上，努力學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)和諧的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中，教師開展教育和教學(xué)活動，才能收到較好效果。特殊是初二年段，比擬特別，一些學(xué)生開頭以“老大哥”自居，厭倦了規(guī)距的生活，因此更要留意做好引導(dǎo)工作。在培育班集體方面，本學(xué)期我主要從以下幾方面入手：

（一）注意教室文化的建立

開學(xué)初，由于班級教室的重新調(diào)整，我組織全班學(xué)生把教室布置好，讓教室的每一塊壁，每一個角落都具有教育內(nèi)容，富有教育意義。在詳細(xì)布置時，針對班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn)，從大處著眼，小處著手，制定班級文明公約，張貼名人名言，使學(xué)生行有可依，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評比欄。班組設(shè)置由專人治理的“圖書角”，以拓寬學(xué)生的學(xué)問面。為準(zhǔn)時反應(yīng)學(xué)生狀況，設(shè)置了班級日記，由班長負(fù)責(zé)記錄。在班級里掀起“誦讀經(jīng)典，滋養(yǎng)情懷”的經(jīng)典誦讀活動，仔細(xì)實(shí)施減負(fù)增效的教育改革，取得了肯定的成效。

（二）留意班干部的培育

這學(xué)期，班干部換屆重新選舉，由學(xué)生民主投票，產(chǎn)生了一支力量較強(qiáng)，有肯定影響力的班干部隊伍。對待班干部，我積級引導(dǎo)，大膽使用，留意培育他們的工作力量，要求他們以身作則，“各守其位，各司其職，各盡其責(zé)”。另外，定期召開班干部會議，討論解決消失的問題，同時布置新的工作和任務(wù)。

這樣，由于班干部積級協(xié)作，以身作則，從而帶動全班，收到了較好的成效。

（三）協(xié)作學(xué)校安排，積極組織學(xué)生參與學(xué)校進(jìn)行的各項活動。

這學(xué)期學(xué)校組織的活動較多，每一項活動我都仔細(xì)對待，積極組織學(xué)生參與，力求使學(xué)生從每一次的活動中得到熬煉。這學(xué)期我組織學(xué)生參與的活動有：

三月份：組織學(xué)生去春秋農(nóng)耕園春游，去南京參觀明朝遺跡，進(jìn)展社會實(shí)踐活動，學(xué)生興趣盎然，在這樣的活動中學(xué)生既增長了見識。

四月份：協(xié)作?！白哌M(jìn)大明”競賽進(jìn)展了《明朝那些事兒》的博愛講壇。參與校運(yùn)動會獲得團(tuán)