《圖形圖像處理》教案全套-教學(xué)設(shè)計(jì) 趙健 項(xiàng)目1-9 初識(shí)Photoshop-Photoshop網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

說(shuō)明一、教案是教師組織實(shí)施教學(xué)活動(dòng)必備的教學(xué)文件，是教學(xué)檢查的必要內(nèi)容，使用前通常經(jīng)過(guò)系部、學(xué)院兩級(jí)試教審批，改革課、新開(kāi)課必須經(jīng)過(guò)系(部)試教審批，學(xué)院組織對(duì)重點(diǎn)課程進(jìn)行試教審批。試教未通過(guò)、審批手續(xù)不全的不得用于授課。二、教案的編寫應(yīng)依據(jù)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，教師在充分研究教材的基礎(chǔ)上，區(qū)分教學(xué)對(duì)象、課程類別、教學(xué)內(nèi)容等進(jìn)行編寫，應(yīng)體現(xiàn)任課教師的風(fēng)格。不同教學(xué)班次應(yīng)使用不同的教案。三、任課教師在授課前應(yīng)根據(jù)學(xué)科、專業(yè)、方向的發(fā)展情況、新的教學(xué)要求以及教學(xué)對(duì)象的實(shí)際水平，及時(shí)補(bǔ)充、修改或重新進(jìn)行教案的編寫，以保持教學(xué)活動(dòng)的先進(jìn)性和適用性。四、教案中每次課后應(yīng)有留給學(xué)生的作業(yè)(如思考討論題、學(xué)生應(yīng)查閱的有關(guān)書籍資料等)、小結(jié)等。課程結(jié)束后教案的教學(xué)后記中應(yīng)有課程總結(jié)(包括基本情況、好的方面、存在問(wèn)題、改進(jìn)措施、意見(jiàn)建議等內(nèi)容)。五、授課過(guò)程中，教案由教師本人負(fù)責(zé)保管，授課使用結(jié)束后由教研室指定專人于每學(xué)期結(jié)束前統(tǒng)一送至教學(xué)檔案室存檔。教案審批表學(xué)年度第學(xué)期課程圖形圖像處理授課對(duì)象計(jì)算機(jī)專業(yè)?？粕鷮I(yè)計(jì)算機(jī)和大數(shù)據(jù)班級(jí)人數(shù)80授課學(xué)時(shí)36（理論18、實(shí)驗(yàn)18）授課地點(diǎn)院部院部領(lǐng)導(dǎo)：年月日學(xué)校主管教學(xué)副校長(zhǎng)：年月日備注年月日《圖形圖像處理》教學(xué)方案內(nèi)容(標(biāo)題)項(xiàng)目一初識(shí)Photoshop 任務(wù)1Photoshop的應(yīng)用領(lǐng)域 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 任務(wù)2Photoshop工作界面 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備一、菜單欄二、工具屬性欄三、工具箱四、圖像窗口五、調(diào)板窗六、狀態(tài)欄任務(wù)3圖像處理的相關(guān)知識(shí) 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備一、圖像的分類二、圖像文件格式三、圖像顏色模式項(xiàng)目總結(jié) 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 實(shí)戰(zhàn)位圖顯示模式 課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)及要求知識(shí)目標(biāo)：了解Photoshop的應(yīng)用領(lǐng)域；掌握Photoshop的工作界面；了解圖像處理的相關(guān)知識(shí)。能力目標(biāo)：為后續(xù)學(xué)習(xí)Photoshop積累必要的背景知識(shí)。素養(yǎng)目標(biāo)：使學(xué)生對(duì)Photoshop有一個(gè)較系統(tǒng)和全面的認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)及其處理重點(diǎn):（1）Photoshop的應(yīng)用領(lǐng)域。（2）Photoshop工作界面。難點(diǎn)：位圖顯示模式。處理方法：結(jié)合實(shí)例，有針對(duì)性的對(duì)學(xué)習(xí)圖形圖像處理積累必要的背景知識(shí)。教學(xué)方法（1）講授（2）加強(qiáng)課堂指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。參考文獻(xiàn)[1].賀欣

.圖形圖像處理（PhotoshopCS6）.北京：

\o"電子工業(yè)出版社"電子工業(yè)出版社，2015[2].段欣

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圖形圖像處理PhotoshopCC第4版.北京：\o"高等教育出版社"高等教育出版社，2018[3].趙艷莉．Photoshop圖形圖像處理實(shí)用教程(第2版)

．北京：電子工業(yè)出版社，2022及其要求課外作業(yè)（1）位圖顯示模式。（2）預(yù)習(xí)：項(xiàng)目二備注

《圖形圖像處理》教學(xué)方案內(nèi)容(標(biāo)題)項(xiàng)目二Photoshop的基本操作 任務(wù)1Photoshop的文件管理 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備一、新建文件 案例——?jiǎng)?chuàng)建文件二、保存文件三、打開(kāi)或關(guān)閉文件任務(wù)2調(diào)整圖像的顯示 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備一、調(diào)整窗口二、調(diào)整圖像的顯示比例二、調(diào)整圖像的顯示比例案例——縮放圖像 任務(wù)3基本圖像編輯 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備一、調(diào)整圖像案例——調(diào)整風(fēng)景圖像大小 二、調(diào)整畫布案例——調(diào)整圖片畫布大小 項(xiàng)目總結(jié) 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 實(shí)戰(zhàn)可愛(ài)的貓咪 課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)及要求知識(shí)目標(biāo)：能夠自己操作Photoshop界面，并進(jìn)行文件的新建、保存、打開(kāi)或關(guān)閉；掌握?qǐng)D像的顯示比例以及顯示區(qū)域；掌握基本圖像的編輯方法。能力目標(biāo)：能夠掌握Photoshop最基礎(chǔ)的操作。素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)職業(yè)責(zé)任心，樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。重點(diǎn)難點(diǎn)及其處理重點(diǎn):（1）Photoshop的文件管理。（2）調(diào)整圖像的顯示。難點(diǎn)：可愛(ài)的貓咪。處理方法：結(jié)合實(shí)例講授及演示操作；并進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)訓(xùn)練習(xí)。教學(xué)方法（1）講授（2）加強(qiáng)課堂指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。參考文獻(xiàn)[1].賀欣

.圖形圖像處理（PhotoshopCS6）.北京：

\o"電子工業(yè)出版社"電子工業(yè)出版社，2015[2].段欣

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圖形圖像處理PhotoshopCC第4版.北京：\o"高等教育出版社"高等教育出版社，2018[3].趙艷莉．Photoshop圖形圖像處理實(shí)用教程(第2版)

．北京：電子工業(yè)出版社，2022及其要求課外作業(yè)（1）調(diào)整圖像--可愛(ài)的貓咪。（2）預(yù)習(xí)：項(xiàng)目三備注

《圖形圖像處理》教學(xué)方案內(nèi)容(標(biāo)題)項(xiàng)目三圖像操作與編輯 任務(wù)1圖像的編輯 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備一、制作選區(qū) 案例——變色小花朵二、修復(fù)類工具三、顏色修飾類工具四、效果修飾工具五、擦除工具六、繪畫工具七、網(wǎng)格、標(biāo)尺、參考線和測(cè)量器案例——人物照片的變換 任務(wù)2圖像的調(diào)整 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備一、“色階”命令二、“自動(dòng)對(duì)比度”命令三、“自動(dòng)顏色”命令四、“曲線”命令五、“色彩平衡”命令六、“亮度/對(duì)比度”命令七、“色相/飽和度”命令案例——給衣服換色八、“反相”調(diào)整九、“閾值”命令十、“色調(diào)分離”命令十一、“色調(diào)均化”命令十二、“去色”命令十三、“可選顏色”命令十四、“匹配顏色”命令案例——給模特?fù)Q裝十五、“陰影/高光”命令十六、“曝光度”命令案例——汽車變色 綜合案例閃電 項(xiàng)目總結(jié) 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 實(shí)戰(zhàn)一廣告海報(bào) 實(shí)戰(zhàn)二制作金屬環(huán) 課時(shí)6教學(xué)目標(biāo)及要求知識(shí)目標(biāo)：掌握?qǐng)D像的編輯方法；掌握?qǐng)D像的調(diào)整方法；能夠完成實(shí)例效果。能力目標(biāo)：能夠利用Photoshop掌握?qǐng)D像編輯命令和圖像調(diào)整命令。素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生快速掌握Photoshop的能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及其處理重點(diǎn)：（1）圖像的編輯 ；（2）圖像的調(diào)整。難點(diǎn)：（1）廣告海報(bào)；（2）制作金屬環(huán)。處理方法：結(jié)合實(shí)例講授及演示操作；并進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)訓(xùn)練習(xí)。教學(xué)方法（1）講授+學(xué)生上機(jī)練習(xí)（2）加強(qiáng)課堂指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。參考文獻(xiàn)[1].賀欣

.圖形圖像處理（PhotoshopCS6）.北京：

\o"電子工業(yè)出版社"電子工業(yè)出版社，2015[2].段欣

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圖形圖像處理PhotoshopCC第4版.北京：\o"高等教育出版社"高等教育出版社，2018[3].趙艷莉．Photoshop圖形圖像處理實(shí)用教程(第2版)

．北京：電子工業(yè)出版社，2022及其要求課外作業(yè)（1）制作金屬環(huán)。（2）預(yù)習(xí)：項(xiàng)目四。備注

《圖形圖像處理》教學(xué)方案內(nèi)容(標(biāo)題)項(xiàng)目四圖層基礎(chǔ) 任務(wù)1認(rèn)識(shí)圖層 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 任務(wù)2圖層的編輯 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備一、新建圖層 案例——制作填充圖層效果 二、復(fù)制圖層和刪除圖層三、合并圖層四、對(duì)齊圖層五、鎖定圖層六、圖層的不透明度案例——制作不透明度效果 任務(wù)3圖層的高級(jí)應(yīng)用 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 一、圖層的混合模式二、圖層樣式三、圖層蒙版案例——蝴蝶寫真 綜合案例卷頁(yè)效果 項(xiàng)目總結(jié) 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 實(shí)戰(zhàn)公益海報(bào)設(shè)計(jì) 課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)及要求知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)圖層的控制面板；能夠?qū)D層進(jìn)行復(fù)制、合并、對(duì)齊以及鎖定等；能夠?qū)D層的混合模式進(jìn)行修改，設(shè)置圖層樣式以及蒙版。能力目標(biāo)：能夠讓學(xué)生快速掌握Photoshop圖層的相關(guān)內(nèi)容。素養(yǎng)目標(biāo)：及時(shí)關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，了解行業(yè)走向，提高大眾的關(guān)注度。重點(diǎn)難點(diǎn)及其處理重點(diǎn)：（1）認(rèn)識(shí)圖層；（2）圖層的編輯。難點(diǎn)：公益海報(bào)設(shè)計(jì)。處理方法：結(jié)合實(shí)例講授及演示操作；并進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)訓(xùn)練習(xí)。教學(xué)方法（1）講授+學(xué)生上機(jī)練習(xí)（2）加強(qiáng)課堂指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。參考文獻(xiàn)[1].賀欣

.圖形圖像處理（PhotoshopCS6）.北京：

\o"電子工業(yè)出版社"電子工業(yè)出版社，2015[2].段欣

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圖形圖像處理PhotoshopCC第4版.北京：\o"高等教育出版社"高等教育出版社，2018[3].趙艷莉．Photoshop圖形圖像處理實(shí)用教程(第2版)

．北京：電子工業(yè)出版社，2022及其要求課外作業(yè)（1）公益海報(bào)設(shè)計(jì)。（2）預(yù)習(xí)：項(xiàng)目五。備注

《圖形圖像處理》教學(xué)方案內(nèi)容(標(biāo)題)項(xiàng)目五通道 任務(wù)1通道控制面板 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 任務(wù)2通道的關(guān)鍵操作 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 一、創(chuàng)建Alpha通道二、創(chuàng)建專色通道三、復(fù)制和刪除通道四、分離和合并通道五、圖像合成案例——制作圖像合成效果 案例——為模特添加背景 項(xiàng)目總結(jié) 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 實(shí)戰(zhàn)設(shè)計(jì)美景 課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)及要求知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)通道控制面板；掌握通道的創(chuàng)建、復(fù)制、刪除、分離、合并以及圖像的合成；能夠完成實(shí)例效果。能力目標(biāo)：能夠熟練掌握利用Photoshop進(jìn)行比較復(fù)雜的操作時(shí)經(jīng)常用到的通道技術(shù)。素養(yǎng)目標(biāo)：加強(qiáng)理想信念教育，教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想。重點(diǎn)難點(diǎn)及其處理重點(diǎn)：（1）通道控制面板；（2）通道的關(guān)鍵操作。難點(diǎn)：設(shè)計(jì)美景。處理方法：結(jié)合實(shí)例講授及演示操作；并進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)訓(xùn)練習(xí)。教學(xué)方法（1）講授+學(xué)生上機(jī)練習(xí)（2）加強(qiáng)課堂指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。參考文獻(xiàn)[1].賀欣

.圖形圖像處理（PhotoshopCS6）.北京：

\o"電子工業(yè)出版社"電子工業(yè)出版社，2015[2].段欣

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圖形圖像處理PhotoshopCC第4版.北京：\o"高等教育出版社"高等教育出版社，2018[3].趙艷莉．Photoshop圖形圖像處理實(shí)用教程(第2版)

．北京：電子工業(yè)出版社，2022及其要求課外作業(yè)（1）設(shè)計(jì)美景（5）預(yù)習(xí)：項(xiàng)目六。備注

《圖形圖像處理》教學(xué)方案內(nèi)容(標(biāo)題)項(xiàng)目六路徑 任務(wù)1路徑概述 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 一、路徑控制面板二、路徑工具案例——美白牙齒 任務(wù)2路徑的繪制和調(diào)整 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備一、繪制路徑二、為路徑添加或刪除錨點(diǎn)三、編輯路徑案例——繪制小腳丫四、路徑與選區(qū)的相互轉(zhuǎn)換五、使用形狀工具案例——繪制星星 項(xiàng)目總結(jié) 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 實(shí)戰(zhàn)海螺紋理效果制作 課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)及要求知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)路徑控制面板以及路徑工具的運(yùn)用；能夠使用鋼筆工具繪制任意路徑，并且編輯路徑；能夠完成實(shí)例效果。能力目標(biāo)：能夠掌握利用Photoshop提供的路徑功能的方法。素養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)不求甚解，實(shí)事求是，真正掌握所學(xué)內(nèi)容。重點(diǎn)難點(diǎn)及其處理重點(diǎn)：（1）路徑概述；（2）路徑的繪制和調(diào)整。難點(diǎn)：海螺紋理效果制作。處理方法：結(jié)合實(shí)例講授及演示操作；并進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)訓(xùn)練習(xí)。教學(xué)方法（1）講授+學(xué)生上機(jī)練習(xí)（2）加強(qiáng)課堂指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。參考文獻(xiàn)[1].賀欣

.圖形圖像處理（PhotoshopCS6）.北京：

\o"電子工業(yè)出版社"電子工業(yè)出版社，2015[2].段欣

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圖形圖像處理PhotoshopCC第4版.北京：\o"高等教育出版社"高等教育出版社，2018[3].趙艷莉．Photoshop圖形圖像處理實(shí)用教程(第2版)

．北京：電子工業(yè)出版社，2022及其要求課外作業(yè)（1）海螺紋理效果制作（2）預(yù)習(xí)：項(xiàng)目七。備注

《圖形圖像處理》教學(xué)方案內(nèi)容(標(biāo)題)項(xiàng)目七濾鏡 任務(wù)1濾鏡介紹 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 一、“濾鏡庫(kù)”命令二、“液化”命令三、“消失點(diǎn)”命令任務(wù)2Photoshop自帶濾鏡介紹 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 一、“像素化”濾鏡組二、“扭曲”濾鏡組三、“雜色”濾鏡組四、“模糊”濾鏡組五、“渲染”濾鏡組六、“風(fēng)格化”濾鏡組七、“銳化”濾鏡組八、“視頻”濾鏡組九、“其它”濾鏡組案例——制作背景 案例——制作木版畫 案例——制作黏液 項(xiàng)目總結(jié) 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 實(shí)戰(zhàn)一云霧效果 實(shí)戰(zhàn)二絢麗多彩的背景 課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)及要求知識(shí)目標(biāo)：了解濾鏡；掌握濾鏡在實(shí)際中的應(yīng)用；能夠完成實(shí)例效果。能力目標(biāo)：能夠讓學(xué)生使掌握Photoshop自帶的濾鏡和部分精彩外掛濾鏡。素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本課程的興趣以及自主探索能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及其處理重點(diǎn)：（1）濾鏡介紹；（2）Photoshop自帶濾鏡介紹。難點(diǎn)：（1）云霧效果。（2）絢麗多彩的背景。處理方法：結(jié)合實(shí)例講授及演示操作；并進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)訓(xùn)練習(xí)。教學(xué)方法（1）講授+學(xué)生上機(jī)練習(xí)（2）加強(qiáng)課堂指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。參考文獻(xiàn)[1].賀欣

.圖形圖像處理（PhotoshopCS6）.北京：

\o"電子工業(yè)出版社"電子工業(yè)出版社，2015[2].段欣

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圖形圖像處理PhotoshopCC第4版.北京：\o"高等教育出版社"高等教育出版社，2018[3].趙艷莉．Photoshop圖形圖像處理實(shí)用教程(第2版)

．北京：電子工業(yè)出版社，2022及其要求課外作業(yè)（1）絢麗多彩的背景。（2）預(yù)習(xí)：項(xiàng)目八備注《圖形圖像處理》教學(xué)方案內(nèi)容(標(biāo)題)項(xiàng)目八文字設(shè)計(jì) 任務(wù)1文字的工具介紹 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 案例——制作電影特效文字 任務(wù)2特效字 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備一、金字二、金屬質(zhì)感字三、玉雕文字四、冰雪字五、光芒字六、透視字七、銹斑字八、石刻字九、立體字案例——制作水晶透明文字 綜合案例制作火焰文字 項(xiàng)目總結(jié) 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 實(shí)戰(zhàn)制作描邊文字 課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)及要求知識(shí)目標(biāo)：了解文字工具；能夠使用文字相關(guān)工具對(duì)文字進(jìn)行加工美化，制作各種特效字；能夠完成實(shí)例效果。能力目標(biāo)：能夠讓學(xué)生掌握文字工具以及各種特效字的處理方法。素養(yǎng)目標(biāo)：把固化的東西活學(xué)，對(duì)于相關(guān)知識(shí)有正確的科學(xué)認(rèn)識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)及其處理重點(diǎn)：（1）文字的工具介紹。（2）特效字。難點(diǎn)：制作描邊文字。處理方法：結(jié)合實(shí)例講授及演示操作；并進(jìn)行針對(duì)性的實(shí)訓(xùn)練習(xí)。教學(xué)方法（1）講授+學(xué)生上機(jī)練習(xí)（2）加強(qiáng)課堂指導(dǎo)，及時(shí)解決學(xué)生練習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題。參考文獻(xiàn)[1].賀欣

.圖形圖像處理（PhotoshopCS6）.北京：

\o"電子工業(yè)出版社"電子工業(yè)出版社，2015[2].段欣

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圖形圖像處理PhotoshopCC第4版.北京：\o"高等教育出版社"高等教育出版社，2018[3].趙艷莉．Photoshop圖形圖像處理實(shí)用教程(第2版)

．北京：電子工業(yè)出版社，2022及其要求課外作業(yè)（1）制作描邊文字。（2）預(yù)習(xí)：項(xiàng)目九備注《圖形圖像處理》教學(xué)方案內(nèi)容(標(biāo)題)項(xiàng)目九Photoshop網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 任務(wù)1Photoshop制作Web圖像 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 一、制作切片二、制作動(dòng)畫三、優(yōu)化圖像案例——制作按鈕 任務(wù)2在Photoshop中實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)的制作 任務(wù)引入 知識(shí)準(zhǔn)備 案例——制作網(wǎng)頁(yè) 項(xiàng)目總結(jié) 項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 實(shí)戰(zhàn)變臉動(dòng)畫 課時(shí)4教學(xué)目標(biāo)及要求知識(shí)目標(biāo)：能夠利用Photoshop制作Web圖像；能夠在Photoshop中實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)的制作；能夠完成實(shí)例效果。能力目標(biāo)：能夠熟悉Photoshop的網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面的設(shè)計(jì)方法以及流程。素養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)較強(qiáng)的職業(yè)道德和愛(ài)崗敬業(yè)的精神。重點(diǎn)難點(diǎn)及其處理重點(diǎn)：（1）Photoshop制作Web圖像。（2）在Photoshop中實(shí)現(xiàn)網(wǎng)頁(yè)的制作。難點(diǎn)：變臉動(dòng)畫。處理方法：結(jié)合實(shí)例講授及演示操作；并進(jìn)行針對(duì)