《暑假不躺平有夢才會贏！》班會課件

暑假不躺平，有夢才會贏！尊敬的各位家長：首先感謝各位家長在百忙之中抽空來參加接待日，關心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！讓孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標！我們的努力＋您的關愛＝孩子的成功議01期末考試情況02暑假時間安排03科任教師寄語程01期末考試情況中考介紹中考科目分值語文120分、數(shù)學120分、英語120分、物理100分、道法100分、歷史100分、化學100分總分A=語文+數(shù)學+英語+物理+化學*0.9總分B=語文+數(shù)學+英語+歷史+道法*0.9考查科目根據(jù)成績等級轉化為等級分，其中A+、A、B+、B、C分別按5分、4分、3分、2分、1分計算等級分，所有考查科目的等級分累加計算成等級總分。其中，中山紀念中學、中山市第一中學、中山市華僑中學、中山市實驗中學、中山市桂山中學、中山華師附中（參公收費生計劃）等學校錄取時，考生的考查科目等級總分至少達到12分；其他公辦普通高中或民辦普通高中參公收費生計劃錄取時，考生的考查科目等級總分至少達到9分。中考直通車語文數(shù)學英語物理道法歷史總分A總分B90.1280.1961.8967.0471.469.55299.24366.01班級各科目平均分本次期末情況本次期末情況項目人數(shù)A+人數(shù)（10%）A人數(shù)（25%）B+人數(shù)（25%）B人數(shù)（20%）C人數(shù)（20%）平均分總分A479111881299.24總分B4710151561366.01語文471218132290.12數(shù)學47715139380.19英語47812206161.89物理47911175567.04道法471212156271.40歷史471112158169.55優(yōu)勢：A和B+人數(shù)較多，潛力股很多；C人數(shù)少班級整體水平不錯，發(fā)展空間很大?？既∑崭哂幸欢▋?yōu)勢。不足：A+人數(shù)較少，優(yōu)生少?？既∷拇竺]有優(yōu)勢。小建議1、A+、A:提醒孩子要以查漏補缺為主，以保持優(yōu)勢為前提，讓強科更強，把稍弱科目補好，爭取均衡提升。此外，在復習過程中要仔細審題，注意規(guī)范答題。容易失分的地方往往是小細節(jié)，要避免因粗心而造成的失誤。而在答題過程中也要注意步驟完整，書寫規(guī)范，用語正確。2、B+、B:提醒孩子要全力攻克弱科，可尋求復習輔導參考一些增分策略，補足弱科弱項。同時要緊跟復習進度，不能為了提高弱勢科而脫離老師的步伐。3、C：提醒孩子要以從基礎知識與題目著手，就算多次沒有考好，不代表都考不好?？梢砸龑Ш⒆涌朔员啊⒆詶壭睦?，以及對弱科弱項的恐懼心理，鼓勵孩子要對自己有信心，他們是進步空間最大的潛力股。02暑假時間安排那個是你中考夢想清單如果暑假只有：吃喝睡玩，躺平暑假？開學后，我可能會遇到什么問題？這些是不是你真正想要的？請結合本次期末考試，請在空白的信紙上列出你中考理想的學校。有夢想的暑假注定意義非凡暑假和寒假相比，多了整整一個月的時間。學習在整個學年中起到承上啟下的作用，既能夠復習鞏固上學年的知識，又能對下學期新年級內(nèi)容進行預習。學校的緊張學習總會使得學生留下或多或少的知識死角。而在暑假，有大塊的充裕時間可以供同學們進行查漏補缺。好學生需要趁熱打鐵，讓自己的優(yōu)勢體現(xiàn)出來，對于不出眾的學生來講，更是打翻身仗的好機會，善于利用暑假，期待著初三讓所有人對你刮目相看。當然，除了學習，旅游、運動、電影等娛樂也是重要的調節(jié)，勞逸結合，事半功倍。1.規(guī)劃時間！2.規(guī)劃內(nèi)容！3.五秒法則！為夢想插上翅膀小賴是一名初中生，經(jīng)常說自己沒有時間寫作業(yè)。①18:30下課，吃完飯散步到19：00②19：10，鈴聲前一秒，走進班里，參加晚自習③19:10-19:30邊發(fā)呆、邊晚自習、邊回想當天作業(yè)④19:30拿出數(shù)學作業(yè)準備寫，發(fā)現(xiàn)好多都看不懂，拿著草稿紙在旁邊涂鴉、“練字、發(fā)呆⑤20：00又跟旁邊同學聊聊天，又開始發(fā)呆，窗外有點小動靜又開始一直看著，⑥20：15發(fā)現(xiàn)今晚除了看了一點數(shù)學作業(yè)還沒有完成，其他科目都還沒寫，但是已經(jīng)開始興奮準備下課⑦20:30，鈴聲一響，立刻回家⑧一天就這樣子結束啦分析：小賴沒有管理好自己的時間，很容易導致成績下降，并可能導致心理壓力增加，降低對學業(yè)任務的勝任感。1.規(guī)劃時間！參考：細化量化每日學習任務時間段學科具體任務8:00-8:20背記考綱詞section18:20-9:009:10-10:0010:10-11:0011:10-12:0012:00-14:00午飯午休14:10-15:0015:10-16:0016:00-16:30運動休閑16:40-17:3017:30-18:40晚飯18:40-19:05聽說套題一套19:15-20:0020:10-21:0021:10-22:0022:00-做第二天學習計劃，洗漱或自由安排，保持7-8小時睡眠2.規(guī)劃內(nèi)容！請同學們在做計劃時，注意每日要勞逸結合，每日學習要保證涵蓋所有學科，雨露均沾，但對自己較弱學科可以適當增加時間。3.驚人的五秒法則！心理學家梅爾·羅賓斯在大學時懶散拖沓，甚至因為拖欠學科論文，幾次收到退學警告。為了順利畢業(yè)，梅爾決定每天6點去圖書館補寫論文。然而每當鬧鐘響起，她腦?？倳‖F(xiàn)各種不起床的理由：昨晚失眠、身體不好、早上還有其他事……直到有天，她看到火箭發(fā)射時的轉播錄像，當播報員從5數(shù)到1時，火箭立刻點火升空。次日清晨鬧鈴再次響起時，梅爾也試著在心中倒數(shù)5秒，在數(shù)到1的瞬間立刻起床。憑借這個方法，她成功克服賴床的毛病，在規(guī)定期限內(nèi)順利寫完了論文。畢業(yè)后，她將這個方法運用于生活各個方面，結果在5年內(nèi)升任教授，并且寫出3本暢銷全球的著作。這，就是“5秒法則”的由來。行動，就在當下！日常生活中，有太多東西分散著我們的注意力，使我們無法集中精力去學習，尤其是有了更多電子設備的現(xiàn)今，使我們很難進入到注意力高度集中的自律狀態(tài)。正如培根對他學生所說的那樣：“如果真有什么所謂的最優(yōu)方案，那就是‘現(xiàn)在開始’！從你能做的事情做起，一刻也不要耽擱。”3.行動，就在當下！1.限制電子設備的使用頻率和時間，堅決不做電子產(chǎn)品的奴隸！2.尋找隊友，結伴學習，互相督促。3.保持規(guī)律作息，保持學習慣性。你自律的程度，決定你暑假學習的效率，決定你高考成績的高低！4.每天堅持運動一小時，保持健康的生活方式。5.注意假期人身安全和財務安全，繼續(xù)保持防疫自覺，少去人員聚集地方。03科任教師寄語1.堅持閱讀、背誦所有古詩，開學前兩周要檢測。2.整理筆記，復習閱讀筆記內(nèi)容。3.堅持積累，好詞好句少不了，摘抄要認真仔細。語文學科1.復習保溫，提前自學九年級上冊前面兩章，開學會進行小測。2.整理筆記、錯題集、好題集。數(shù)學學科1.攻克詞匯關。詞匯力求再過一次，熟記單詞意思。2.提升閱讀能力。假期期間，完成作業(yè)的同時保證閱讀量。3.做好“三本”（狀元筆記本，錯題本，積累本）的歸納整理。英語學科1、加強對物理情景的理解。平時生活的多看、多思就是積累情景的感性認識的過程。2、物理知識的掌握。物理概念和規(guī)律都不多，而且是極其的簡潔，越是簡潔的東西，其內(nèi)涵就越豐富，其外延就越廣，這也是物理難學的原因之一。所以，在物理學習中，要善于總結和歸納。3、對數(shù)學工具的應用。同學們在物理學習中不能只停留在能夠列出物理方程，或者只停留在知道物理方法上，完整地解出一道物理題，還需要具備快速、準確的運算能力，而這個是需要訓練的。綜上所述，同學們一定要做好的就是一條：多刷題。因為很多情景我們不可能都在生活中見到，但是，可以在題目中見到，見過了，就不陌生，下次再見，就知道了。物理學科1.用好假期作業(yè)，溫故知新。2.關注時事熱點，學會理論聯(lián)系實際。同學們應趁著寒假，每天準時觀看《新聞聯(lián)播》《今日關注》等新聞節(jié)目和新聞時評類節(jié)目，如《特別關注》《新聞調查》《世界周刊》等，并把看到的感興趣的事件，用時評的方式，用已經(jīng)學過的經(jīng)濟生活和政治生活的書本理論來分析事件背后的原因、影響、應對措施等，對提升我們對本學科的學科邏輯和思維邏輯的構建大有幫助。政治學科1.學會記憶：（1）學會整合知識點。（2）通過利用課本＋筆記+思維導圖+單元結構+時間軸，根據(jù)自身的不同情況，有針對性的進行某一塊或者其中的組合等多種方式進行復習，以便更好的掌握重要概念、重大事件、發(fā)展線索、階段特征等內(nèi)容，努力提高基礎知識的理解和運用水平；2.學會總結：（1）總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數(shù)。正確看待分數(shù)，專注于蘊藏在分數(shù)背后的秘密。（2）總結考試得失，從中找出成敗原因。（3）做好錯題集，做好查漏補缺，利用碎片時間進行復習。歷史學科結束語學校教育離不開正確家庭教育的配合，一分耕耘，一分收獲。倘若沒有良好、正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。希望家長主動監(jiān)督、檢查作業(yè)、預習、復習工作。每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，少一點打罵，多一點信任理解，少一點猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。謝謝觀看主講：陳培老師時間：7月9日有效遠離火災應急消防知識課件火災自救/消防安全知識/主題班會課件學校班級高中主題班會---------------1.火災的特性2.火災的預防3.火災的應急處理4.常用消防器材介紹5.滅火器材使用實操目錄第一章火災的特性Characteristicsoffire火災：火災是指在時間或空間上失去控制的災害性燃燒現(xiàn)象。燃燒：

燃燒是可燃物跟助燃物（氧化劑）發(fā)生的一種劇烈的發(fā)光、發(fā)熱的氧化反應。電話禮儀火災的特性0102123助燃劑空氣氧氣氯氣著火點指達到可燃物開始燃燒的溫度，即燃點。明火火花高溫物體化學反應放熱可燃物木材紙塑料輕金屬柴油汽油天然氣液化氣火災的分類A類火災:固體火災，燃燒后均形成灰燼，如:木材，紙張橡膠,，塑料及棉織品等。B類火災﹕一般指液體或可溶性固體燃燒的火災，如﹕汽油﹐煤油﹐食油等各種油類等。C類火災:氣體火災，如：煤氣，液化氣，沼氣，乙炔等。D類火災:輕金屬火災，如金屬鈉,，金屬鉀，鎂粉，鋁粉等燃燒的火災。E類火災：帶電火災，指帶電物體燃燒的火災?；馂牡陌l(fā)展平均溫度時間初起階段全面發(fā)展階段周圍無其他可燃物或密閉空間內(nèi)轟燃猛烈燃燒階段熄滅階段1.突發(fā)性：停電；黑暗；高溫；大火；濃烈的煙霧；眾人的驚慌?；馂牡陌l(fā)生事先都沒有預警，是人所未知的，不良的環(huán)境會引發(fā)人內(nèi)心的恐懼和慌亂，使人方向感喪失，判斷力喪失，從而不能采取正確、安全的措施。火災的危害特征2.有毒煙氣：主要成分為氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)物質與空氣的混合物，如一氧化碳、二氧化碳、硫化氫、氯化氫、氰化氫、二氧化氮等成分復雜的有毒氣體，炭黑、碎屑、灰燼等顆粒物；

人吸入后造成中毒和缺氧，誘發(fā)暈厥或者其他疾病，造成死亡；

使火場內(nèi)能見度降低；四處蔓延，高溫、可燃的煙氣擴散至其他空間，使火勢蔓延。

火災事故中80%的死亡是因為吸入有毒煙氣中毒。3.高溫：一般的著火物質燃燒，火場內(nèi)溫度可以到800攝氏度以上；高溫輻射可能引燃衣物，或直接作用于人體，造成燒傷甚至死亡；高溫輻射引燃附近未直接接觸的其他可燃物；高溫破壞建筑結構。4.缺氧：

由于物質燃燒需要消耗大量的氧氣，在相對通風不良的室內(nèi)火災中，火場空間內(nèi)氧氣急劇消耗，造成空氣中氧含量不足，引發(fā)缺氧性疾病甚至窒息死亡。第二章火災的預防Characteristicsoffire預防原理1、控制可燃物2、隔絕空氣3、消除著火源4、阻止火勢蔓延預防措施1、控制可燃物使用不燃或難燃物質代替可燃物質；

易燃易爆氣體、粉塵環(huán)境加強通風，避免易燃易爆氣體、粉塵積聚；易燃易爆氣體、粉塵環(huán)境加裝濃度報警裝置等；及時清理出車間不需要的物料；及時清潔車間積聚的鎂粉；2、隔絕空氣易燃易爆物的生產(chǎn)過程應密封的設備內(nèi)進行；充裝惰性氣體保護；隔絕空氣儲存某些化學危險品，如金屬鈉儲存在煤油中。3、消除著火源易燃易爆場所的防爆電氣；可燃物禁止放在電箱等電氣設備附近；高溫設備，動火作業(yè)現(xiàn)場應清理可燃物；禁止吸煙、攜帶火種、禁止明火等；防靜電、防雷；遮光；可燃物倉庫的溫濕度控制4、阻止火勢蔓延火災探測報警器；滅火器等滅火器材；控制單位空間內(nèi)可燃物數(shù)量，如在車間存放的化學品、可燃包裝物不超過一個班的量；可燃物堆放保持適當?shù)木嚯x；設置防火分區(qū)、防火墻。第一章火災的應急處理Characteristicsoffire火災應急處理的基本原則1.優(yōu)先保障人員人身安全；2.統(tǒng)一指揮、同步行動原則，由現(xiàn)場最高職位人員負責統(tǒng)一指揮，每項工作指定負責人組織實施；3.先控制、后滅火原則，發(fā)現(xiàn)火災時應立即組織移開起火點附近的可燃物（電氣火災還需安排斷電），并同步安排人員準備滅火。1.報警/上報報告部門主管；報告公司安管；通知119（火勢可能蔓延且難以控制）報告內(nèi)容：著火地點；著火物；

火勢大??；

已采取或即將采取的措施。（如有）滅火基本原理A.冷卻滅火：

將溫度降到可燃物的著火溫度之下。B.隔離滅火：

將可燃物、助燃物與火源分開。C.窒息滅火：

將可燃物表面與空氣隔開，使其無法燃燒。D.化學抑制法：

一般的物質燃燒過程中，通?？扇嘉镄枰葰饣缓笈c氧氣結合才能燃燒，化學抑制法即在可燃物氣化時使其混入不可燃燒雜質，減少其與氧氣接觸的機會，達到滅火的效果。ABCDE疏散除應急人員之外的所有無關人員；在火勢允許的情況下，優(yōu)先從熟悉的路線疏散；疏散完畢應進行人員清點，發(fā)現(xiàn)人員失蹤應通報部門負責人或安管。優(yōu)先疏散行動不便人員和女員工；統(tǒng)一疏散至公司緊急集合點（籃球場）；3.人員疏散認真對待、積極參與公司組織的消防演練，減少突發(fā)事件緊急疏散時的驚慌情緒；

平時應關注本車間的消防疏散路線，保持消防疏散通道和安全門的暢通；負責人做好疏散人員的安撫，避免人員慌亂情緒；

發(fā)生火災時不可乘坐電梯；遇到火勢威脅時，應披上用水浸濕的衣物、被褥等（保持身體盡可能的濕），向安全出口方向沖出去；

通過濃煙區(qū)域時，應盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾等濕布捂住口鼻；身上著火時，千萬不要奔跑，應盡可能脫掉著火衣物，或者就地打滾或用厚重的衣物壓住火苗滅火（不可用滅火器滅火，初起時可以用水滅火）。

如果逃生路線被火封鎖或其他原因不通時，應立即退回并尋找其他出口，所有通道均不通時，應尋找安全庇護所（無可燃物，有充足的水，易被救援人員發(fā)現(xiàn)），可能時，在窗口揮舞衣物、呼叫等發(fā)送求救信號。4

救援現(xiàn)場能救援時盡力施救，不能時應告知負責人、安管等人員受困情況，組織專業(yè)人員施救。5警戒勸阻無關人員進入