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文檔簡介

第第頁中班音樂教案：都睡著啦教案及教學(xué)反思

中班音樂教案：都睡著啦教案及教學(xué)反思

【活動預(yù)備】

星星仙子道具、音樂磁帶。

【活動目標(biāo)】

1、觀賞、感受歌曲中精美清靜的意境和富有童話色調(diào)的歌詞。

2、初步感受弱起節(jié)奏歌曲的特點。

3、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清楚，并能大膽的在集風(fēng)光前演唱。

4、隨歌曲旋律唱出來。

【活動過程】

一、出示星星仙子道具，引導(dǎo)幼兒觀賞歌曲《都睡著啦》。

師：今日星星仙子給我們帶來了一首好聽的歌曲，請大家閉上眼睛聽一聽，這是一首什么樣的歌曲，你聽了覺得怎么樣。

二、講解并描述故事，援助幼兒理解歌曲內(nèi)容。

師：星星仙子來到了森林里，用魔法讓辛苦了一天的動物們都睡著了，還讓小花貓做了一個好夢。大,考吧.幼,師,網(wǎng)我們來聽一聽這個故事吧。

在歌曲旋律的伴奏下講解并描述故事。

三、引導(dǎo)幼兒聽歌曲做拍手動作，感受歌曲中他睡著啦的弱起節(jié)奏。

師：這次我們跟著星星仙子，邊聽歌曲邊用拍手的動作給小動物們施魔法。

四、師幼扮演動物，幼兒扮演星星仙子。

1、老師扮演動物，幼兒扮演星星仙子。

師：這次老師扮演動物，請你們扮演星星仙子，聽歌曲給我施魔法，看哪個星星仙子能用奇妙的魔法一下子讓我睡著了!

2、幼兒扮演動物，老師扮演星星仙子。

五、引導(dǎo)幼兒自由扮演歌曲中的相關(guān)角色。

引導(dǎo)幼兒跟著音樂邊唱邊大膽地用動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容和意境。

教學(xué)反思：

通過豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂形象，每個人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂，音樂是情感的藝術(shù)，只有通過音樂的情感體驗，才能達到音樂教育"以美感人、以美育人'的目的。幼兒的演唱效果很好。在實踐過程中，培育了幼兒的審美技能和制造技能。通過勝利的音樂活動，會提升孩子們對音樂活動的愛好，也能提升一些技能較為弱的孩子對音樂活動的自信心。

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