中班語言教案：歡歡和鬧鬧_第1頁
中班語言教案：歡歡和鬧鬧_第2頁
中班語言教案：歡歡和鬧鬧_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第第頁中班語言教案：歡歡和鬧鬧

中班語言教案：歡歡和鬧鬧

活動目標：

1、體驗故事中兩只小田鼠之間深厚的情義。

2、認讀重點字詞：挖、地洞、碰。

3、引導幼兒細致觀測畫面，積發(fā)幼兒的想象力。

4、能分析故事情節(jié)，培育想象力。

活動重點：

理解故事的主要內(nèi)容，學習故事中歡歡和鬧鬧的對話。

活動預備：

1、幼兒預備：小圖書

2、老師預備：大圖書、錄音帶、大字卡、大頭飾。

活動過程：

(一)談話導入

1、你有哥哥、姐姐或弟弟、妹妹嗎?。來.源大.考吧幼.師網(wǎng)，你們平常會吵架嗎?你愛他們嗎?

2、老師出示歡歡和鬧鬧的頭飾，向幼兒介紹：田鼠媽媽有兩個淘氣的孩子，一個叫歡歡，一個叫鬧鬧。他們在一起總是吵個沒完，知道后來在他們身上會發(fā)生什么事嗎?請你們到小圖書上去看看吧。

(二)自由閱讀

1、幼兒有序取書，自由閱讀故事，老師巡回指導。

2、提示幼兒通過觀測畫面中歡歡和鬧鬧的表情，猜想故事情節(jié)的進展。

3、鼓舞幼兒說說自己看到的內(nèi)容。

(三)大圖書閱讀

1、師幼閱讀大圖書封二第5頁。

(1)、圖上涌現(xiàn)了哪些小動物?猜猜它們之間發(fā)生了什么事情?引導幼兒認真觀測圖上小田鼠的表情，作出回答。

(2)、兩只小田鼠在干什么?老師出示大字卡"挖'、"地洞'。你們平常會和小伙伴吵架嗎?這是媽媽會對你怎么說?假如你和你的小伙伴是兩只小田鼠，你聽了媽媽的話會怎么想?

2、閱讀大圖書第6頁第9頁。

(1)、歡歡和鬧鬧遇到一起時說什么了?你覺得它們見面時快樂嗎?老師隨機出示大字卡"碰'。

(2)、你覺得它們應當住在一起嗎?為什么?假如這時候你是歡歡，你會說什么?

3、閱讀大圖書第10頁第13頁。

(1)、歡歡和鬧鬧不能出門的時候，是怎樣的感受。假如好久不讓你和好伙伴在一起玩，你的心里會怎么想?

(2)、后來，歡歡和鬧鬧是怎樣遇到一起的?你覺得它們的心情是怎樣的?它們會再分開嗎?

4、幼兒聽錄音，完整觀賞故事。

5、爭論共享。

(1)、歡歡和鬧鬧又住在一起了，我們也為它們興奮。你喜愛這個結(jié)局嗎?

(2)、你們覺得它們還會再吵架嗎?為什么?請幼兒自由講解并描述，溝通自己的感受。

6、幼兒看大圖書，聽錄音跟讀故事一遍。

活動延伸：

游戲活動(歡歡和鬧鬧)

玩法：請幼兒頂出小頭飾，兩人一組，一個扮演歡歡，一個扮演鬧鬧，再拿出自己的小字卡。老師說："請歡歡舉起字卡挖。'鬧鬧也抓緊舉起相應的字卡"地洞';老師的語言可敏捷多樣。當老師說："歡歡和鬧鬧又遇到一起'時，兩個小伙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論