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第第頁小班主題教案：我為古猗園設(shè)計標(biāo)志教案及教學(xué)反思

小班主題教案：我為古猗園設(shè)計標(biāo)識教案及教學(xué)反思

設(shè)計思路：

現(xiàn)代社會生活中，標(biāo)識無處不在，服裝上、大街上、食品包裝上、醫(yī)院里都存在著各式各樣的標(biāo)識，因此在讓幼兒用亮眼睛觀看、觀測這世界時，我們與幼兒又一起走進(jìn)了豐富多彩的標(biāo)識世界中，讓幼兒自己查找、描繪、記錄生活中的各種標(biāo)識，主動感知、了解標(biāo)識的特征、種類及其與人們的關(guān)系，并體會標(biāo)識所醞含的規(guī)章。

在初步感知的基礎(chǔ)上，幼兒開始為實地環(huán)境、設(shè)施來設(shè)計和創(chuàng)作標(biāo)識，尤其是在幼兒游玩了古猗園后，幼兒有了想為古猗園設(shè)計標(biāo)識的愿望，因此就產(chǎn)生了這一活動。通過一系列豐富的實踐活動讓幼兒感受標(biāo)識給人們帶來的便利。

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒了解標(biāo)識和環(huán)境間的聯(lián)系，鼓舞幼兒大膽想象，嘗試用簡約的圖案來設(shè)計標(biāo)識。

2、激發(fā)幼兒動腦、動口、動手的欲望，鼓舞幼兒大膽用語言表述自己的設(shè)計意圖。

活動預(yù)備：

古猗園背景圖，圓形、方形、三角形紙假設(shè)干

活動過程：

一、溝通我找到的標(biāo)識

請幼兒來介紹一下自己找到的標(biāo)識，把你的記錄與大家一起共享。

二、觀看表演：發(fā)生在古猗園的事

老師扮演老奶奶游玩古猗園，出自:大;考.吧幼.師網(wǎng)老奶奶因道路不熟而遇到了諸多不便。

三、請幼兒為古漪園設(shè)計標(biāo)識

1、同伴爭論、溝通想設(shè)計什么標(biāo)識

2、幼兒動手設(shè)計，并把標(biāo)識貼到古猗園背景圖中

四、幼兒與奶奶一起游玩古猗園

幼兒向大家介紹自己設(shè)計的作品

活動反思：

少一半的幼兒對老師的提問能積極反應(yīng)，大部分幼兒比較被動，需要鼓舞和再次引導(dǎo)。大多數(shù)幼兒能簡約自我介紹，在游戲互動環(huán)節(jié)里，幼兒都能參加活動，在旦表述時語句單一，缺完整、連貫說話的表達(dá)技能。所以，有志氣在同伴面前大聲說話、用比較完整的句子表述還需要在不同的領(lǐng)域教學(xué)中滲透技能培育，多給幼兒表達(dá)的機(jī)會。

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