小學(xué)教案設(shè)計及模板

小學(xué)教案設(shè)計及模板小學(xué)教案設(shè)計及模板總體上可以按照以下構(gòu)造來設(shè)計：1.教案信息-主題：〔本節(jié)課的主題〕-學(xué)科：〔本節(jié)課所屬學(xué)科〕-年級：〔本節(jié)課適用的年級〕-課時：〔本節(jié)課的課時數(shù)〕2.教學(xué)目的-知識目的：〔本節(jié)課要教授的知識點(diǎn)〕-技能目的：〔本節(jié)課要培養(yǎng)的技能〕-情感目的：〔本節(jié)課要培養(yǎng)的情感態(tài)度〕3.教學(xué)重、難點(diǎn)-教學(xué)重點(diǎn)：〔本節(jié)課的重點(diǎn)〕-教學(xué)難點(diǎn)：〔本節(jié)課的難點(diǎn)〕4.教學(xué)準(zhǔn)備-教學(xué)資：〔準(zhǔn)備的教具、教材、習(xí)題〕-教學(xué)環(huán)境：〔需要創(chuàng)設(shè)的教學(xué)環(huán)境〕-教學(xué)方法：〔本節(jié)課采用的教學(xué)方法〕5.教學(xué)過程-導(dǎo)入：〔激發(fā)學(xué)生興趣，引入課題〕-授課：〔講解教學(xué)內(nèi)容，梳理思路〕-操練：〔進(jìn)展相關(guān)練習(xí)，穩(wěn)固知識〕-拓展：〔擴(kuò)展學(xué)生思維，拓寬知識面〕-歸納總結(jié)：〔對本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)展總結(jié)〕6.教學(xué)評價-自我評價：〔老師對本節(jié)課的自我評價〕-學(xué)生評價：〔學(xué)生對本節(jié)課的反應(yīng)及評價〕7.教學(xué)反思-教學(xué)效果：〔本節(jié)課的教學(xué)效果如何〕-改良措施：〔如何改良教學(xué)〕以下是一份小學(xué)數(shù)學(xué)教案設(shè)計及模板例如：教案信息：-主題：加法口訣的運(yùn)算技巧-學(xué)科：數(shù)學(xué)-年級：三年級-課時：1課時教學(xué)目的：-知識目的：掌握加法口訣的運(yùn)算技巧〔0-10〕-技能目的：可以靈敏運(yùn)用加法口訣進(jìn)展計算-情感目的：培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣教學(xué)重、難點(diǎn)：-教學(xué)重點(diǎn)：掌握加法口訣的運(yùn)算技巧-教學(xué)難點(diǎn)：可以正確運(yùn)用加法口訣進(jìn)展計算教學(xué)準(zhǔn)備：-教學(xué)資：教材、計算器、白板、彩色筆-教學(xué)環(huán)境：保持教室安靜整潔-教學(xué)方法：情景教學(xué)、示范演示、小組合作教學(xué)過程：1.導(dǎo)入：〔5分鐘〕-引導(dǎo)學(xué)生回憶前幾節(jié)課學(xué)到的加法口訣，并對掌握情況進(jìn)展簡單調(diào)查。2.授課：〔15分鐘〕-通過示范演示的方式，講解1+1、2+2、3+3等簡單的加法口訣運(yùn)算。-利用彩色筆在白板上進(jìn)展演示，并在演示過程中鼓勵學(xué)生一起參與。3.操練：〔15分鐘〕-將學(xué)生分成小組，進(jìn)展加法口訣的練習(xí)。-每個小組輪流做一道口訣練習(xí)題，其他小組成員觀察并糾正。-老師在現(xiàn)場進(jìn)展指導(dǎo)和糾錯。4.拓展：〔10分鐘〕-引導(dǎo)學(xué)生考慮：為什么掌握加法口訣對日常生活很有幫助？-給學(xué)生提供一些日常生活的例子，如購物計算、看電視劇的年齡加減等，進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)和拓展加法口訣運(yùn)算的實(shí)際應(yīng)用。5.歸納總結(jié)：〔5分鐘〕-讓學(xué)生總結(jié)今天所學(xué)的加法口訣，并在白板上挑選幾道口訣題進(jìn)展展示。教學(xué)評價：-自我評價：本節(jié)課上，學(xué)生可以積極參與，掌握了加法口訣的運(yùn)算技巧。-學(xué)生評價：學(xué)生對本節(jié)課的反應(yīng)較為積極，認(rèn)為加法口訣的學(xué)習(xí)很有趣。教學(xué)反思：-教學(xué)效果：本節(jié)課上，學(xué)生