部編版二年級(jí)《語(yǔ)文》上冊(cè)《語(yǔ)文園地六》精美課件

語(yǔ)文園地六識(shí)字加油站讀一讀下列詞語(yǔ)，并想一想它們有什么共同點(diǎn)?！?/p>

轎車救護(hù)車摩托車消防車漁船貨船油輪科學(xué)考察船轎車jiào救護(hù)車jiù摩托車mótuō消防車fáng漁船yú貨船huò油輪lún科學(xué)考察船kēkǎo我發(fā)現(xiàn)：這些都是交通工具，前四個(gè)是陸上交通工具，后四個(gè)是水上交通工具。轎jiào救jiù我會(huì)認(rèn)摩mó托tuō防fáng貨huò輪lún科kē考kǎo漁yú花轎救人觀摩托起防火漁民貨物車輪科學(xué)考試試一試：你還能列舉出哪些交通工具呢？讀一讀，注意加點(diǎn)的字，看誰(shuí)讀得準(zhǔn)?！?/p>

字詞句運(yùn)用盛開盛飯··shènɡchénɡ床鋪鋪路··pùpū種子種地··zhǒnɡzhònɡ好人好客··hǎohào分別水分··fēnfèn重新重點(diǎn)··chónɡzhònɡ教室教書··jiàojiāo口號(hào)號(hào)叫··hàoháo干凈干活··gāngàn每當(dāng)當(dāng)作··dāngdàng

想一想，在前面的課文中，我們學(xué)過哪些多音字呢？教、為、沒、得、處、了、場(chǎng)、發(fā)、朝、重、好、干、都、分、號(hào)、當(dāng)、鋪、盛、血為了

成為姐姐為了成為作家，每天都練習(xí)寫作。淹沒

沒有

大水淹沒了小橋，人們沒有辦法過橋了。都市

都是

北京和上海都是國(guó)際大都市。讀一讀wéiwèiméi

mò

dūdōu給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)，再讀一讀?！?/p>

一陣秋風(fēng)吹過樹葉像蝴蝶一樣飄落下來我們?nèi)ス珗@玩公園里花真多呀這棵樹的葉子真奇怪是什么樹呢，。，!?，陳述句感嘆句疑問句注意分句之間的關(guān)系，如果意思沒表達(dá)完要用逗號(hào)。注意整句話的語(yǔ)氣，可以根據(jù)語(yǔ)氣詞做出判斷。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)歌句中有停頓，加只小蝌蚪（，）。一句話說完，畫個(gè)小圓圈（。）。疑惑或發(fā)問，耳朵墜耳環(huán)（？）。命令或感嘆，滴水下屋檐（?。?。巴—把爸吧包—飽抱炮方—放防房青—清晴情馬—媽螞嗎看一看，讀一讀，說說你的發(fā)現(xiàn)?！?/p>

我的發(fā)現(xiàn)

我發(fā)現(xiàn)：每組中后面三個(gè)字都是由前面的字加一個(gè)偏旁組成的，它們的讀音都與每組最前面的字的讀音相同或相近。這幾組字都是形聲字，可利用形聲字的聲旁表示讀音，形旁表示字義的規(guī)律識(shí)記。讀兒歌小青蛙河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。保護(hù)禾苗吃害蟲，做了不少好事情。請(qǐng)你愛護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。

找找看，這首兒歌里哪些字很像？趣味識(shí)字有飯能吃飽，有水把茶泡。有足快快跑，有手輕輕抱。有衣穿長(zhǎng)袍，有火放鞭炮。我發(fā)現(xiàn)：聲旁表音，形旁表義。

你又發(fā)現(xiàn)了什么？有志者事竟成?！逗鬂h書》志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！吨T葛亮》窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！醪辗e月累◎

讀一讀，背一背?！镉兄菊呤戮钩伞?/p>

意思是有志向的人，只要堅(jiān)持不懈，做事一定會(huì)成功?！镏井?dāng)存高遠(yuǎn)。

志：志向；存：懷抱。意思是人應(yīng)當(dāng)懷抱高遠(yuǎn)的志向?！锔F且益堅(jiān)，不墜青云之志。

意思是處境艱難反而意志要更加堅(jiān)定，決不放棄遠(yuǎn)大崇高的志向。1.明明覺得學(xué)習(xí)書法很辛苦，，我告訴他：“

”。2.周恩來從小樹立“為中華之崛起而讀書”的理想，真是“

”。3.即使身處困境，他依然不放棄自己的志向，這就是“

”?；顚W(xué)活用有志者事竟成志當(dāng)存高遠(yuǎn)窮且益堅(jiān)，不墜青云之志小結(jié)

作為小學(xué)生，我們也要有自己的理想，只要心中有了理想，我們便會(huì)為之奮斗，最終取得成功。我愛閱讀

自由閱讀《大禹治水》這篇短文，不認(rèn)識(shí)的字詞可以聯(lián)系上下文猜一猜意思。再次閱讀短文，思考：(1)鯀采用了什么辦法治水，結(jié)果如何時(shí)？(2)禹采用了什么辦法治水，結(jié)果如何？(3)文中的大禹是一個(gè)怎樣的人？鯀禹筑壩擋水疏導(dǎo)治水治理9年，洪水仍未退。洪水退了，百姓安居樂業(yè)。

思考：治水期間，大禹為什么多次路過家門而不入？感受大禹的可貴品質(zhì)。大禹：

1、有思想,懂得變通。他吸取鯀治水失敗的教訓(xùn)，采用疏導(dǎo)的方法治水。

2、心系百姓，無(wú)私奉獻(xiàn)。他在治水期間，多次路過家門口，但為了治水，竟一次都沒有走進(jìn)家門看一看。六單元復(fù)習(xí)選一選獸（shòusòu）退（tuǐtuì）√√敵（dípí）壽（shòusòu）抽（chōucōu）仗（zhàngzàng）√√√√填一填（一）例：一（條條）龍船一（）山羊一（

）椅子只只張張例：美麗的公園（）的月亮（

）的樓房例：挑糧食（）風(fēng)箏（

）作業(yè)彎彎高高放做填一填（二）1.很久很久以前，洪水（）泛濫。2.我（）總是第一個(gè)來到學(xué)校。經(jīng)常平常1.放學(xué)后，同學(xué)們（）回家了。2.鯀的兒子禹（）治水。陸續(xù)繼續(xù)第1課時(shí)第2課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)

認(rèn)識(shí)“轎、救”等10個(gè)字，認(rèn)識(shí)4種機(jī)動(dòng)車和4種船舶，了解它們的基本用途。

能根據(jù)語(yǔ)境辨析多音字的讀音。

能正確使用逗號(hào)、問句、感嘆號(hào)，給句子加標(biāo)點(diǎn)。

通過認(rèn)讀，發(fā)現(xiàn)形聲字“聲旁表音”的特點(diǎn)。

積累一組勵(lì)志名句，了解名句蘊(yùn)含的道理。

自主閱讀《魯班造鋸》，感受古人的聰明才智。識(shí)字加油站游戲一：我是識(shí)字大王轎車救護(hù)車jiùjiào消防車摩托車fángmótuō漁船貨船huòyú油輪yóulún科學(xué)考察船kēkǎo油輪yóulún轎車jiào消防車fáng背負(fù)鐵柜帶水泵，身穿紅袍響叮當(dāng)，警報(bào)拉響快如飛，一馬當(dāng)先上火場(chǎng)?！裥⌒∫婚g房，有墻又有窗，馬路當(dāng)中跑，行人走兩旁?！駛€(gè)子像樓房，聲音像汽笛。只在水里行，不在路上走?！駲C(jī)動(dòng)車船舶轎車漁船科學(xué)考察船油輪貨船kēkǎoyóulúnhuòyú消防車摩托車救護(hù)車fángmótuōjiùjiào

說說有什么發(fā)現(xiàn)。轎車：一種代步工具。主要用于交通。又稱為滅火車、救火車，是專門用來救火和防火用的車。由汽油機(jī)驅(qū)動(dòng)，靠手把操縱前輪轉(zhuǎn)向的兩輪或三輪車，輕便靈活，行駛迅速，廣泛用于巡邏、客貨運(yùn)輸?shù)?，也用作體育運(yùn)動(dòng)器械。醫(yī)院搶救病人用的車。消防車：摩托車：救護(hù)車:不同的車，其作用也不同。不同的船，也有不同的作用。漁船：從事捕魚的船。在海上執(zhí)行科學(xué)研究任務(wù)的船。運(yùn)送旅客的航船。以運(yùn)輸貨物為主要用途的船只?？茖W(xué)考察船：油輪：貨船：你們還知道哪些車或船嗎？出租車公共汽車帆船舫（fǎng）船jiàojiùhuò轎救托摩tuō貨漁móyú輪科lúnkē再認(rèn)讀一遍吧。防考kǎofáng游戲二：我能讀準(zhǔn)重點(diǎn)重新災(zāi)難

難忘干活干凈號(hào)叫口號(hào)教書教室盛開盛飯水分分別好客好人種地種子鋪路床鋪?zhàn)衷~句運(yùn)用讀對(duì)一組詞語(yǔ),加2顆“★”；小組比拼會(huì)給其他同學(xué)正音，并能說出讀準(zhǔn)字音的辦法，加1顆“★”。小組我能讀對(duì)我會(huì)補(bǔ)充我有辦法第一小組第二小組第三小組第四小組★重復(fù)根據(jù)詞語(yǔ)的意思辨析多音字的讀音?？嚯y店鋪升級(jí)比拼分外花種游戲三：我能填對(duì)這些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)想和同學(xué)們交朋友，請(qǐng)大家猜猜他們什么時(shí)候上班，具體的分工是什么。句號(hào)：?jiǎn)柼?hào)：感嘆號(hào)：逗號(hào)：又稱驚嘆號(hào)、嘆號(hào)，用于句子結(jié)尾，表示驚訝。主要用在感嘆句的句末，表示強(qiáng)烈的感情。用于問句的末尾。表述完一句話。句子中話沒說完，用逗號(hào)。一陣秋風(fēng)吹過

樹葉像蝴蝶一樣飄落下來，。，！，？今天這些客人要到句子家里做客，請(qǐng)同學(xué)們幫它們找好座位。這棵樹的葉子真奇怪

是什么樹呢我們?nèi)ス珗@玩

公園里花真多呀第1課時(shí)第2課時(shí)我的發(fā)現(xiàn)巴—把爸吧包—飽抱炮青—清晴情馬—媽螞嗎方—放防房

我發(fā)現(xiàn)“清”“晴”“情”的讀音和“青”很接近。

天氣晴朗，在清清的池塘里有一群小青蛙，它們的眼睛大大的，喜愛吃害蟲，做了不少好事情。請(qǐng)大家一定要愛護(hù)小青蛙，這樣我們的稻谷才能豐收，不受害蟲的傷害。晴清青睛情“飽、抱、炮”的讀音與“包”很接近；你還發(fā)現(xiàn)其他幾組的特點(diǎn)是：“把、爸、吧”的讀音與“巴”很接近；“放、防、房”的讀音與“方”很接近；“媽、螞、嗎”的讀音與“馬”很接近。形聲字“聲旁表音”打開課后生字表，迅速找到5個(gè)形聲字，并說說依據(jù)。植桐楓樺柏日積月累有志者事竟成。——《后漢書》志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！T葛亮窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！醪杂删氉x句子，讀正確。和同學(xué)交流一下自己對(duì)句子的理解。有志者事竟成?！逗鬂h書》志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！T葛亮窮且益堅(jiān)，不墜青云之志?！醪覑坶喿xlǔbānzàojù

相傳魯班是我國(guó)古代有名的工匠（jiàng）和發(fā)明家，木工用的鋸，就是他發(fā)明的。有一回，魯班領(lǐng)著大家建（jiàn）造一座宮殿（gōngdiàn），需要很多大木料，于是他讓徒弟們上山去砍樹。當(dāng)時(shí)還沒有鋸，砍樹全靠斧（fǔ）子，一天砍不了幾棵。魯班很著急，就親自上山去看。山很陡，魯班抓住樹根和雜草，一步一步往上爬。忽然，他的手指被一根小草劃破（huápò）了，流出血（xiě）來。魯班造鋸一根小草怎么會(huì)這樣厲（lì）害？魯班仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)小草的葉子邊上有許多小齒。他在手指上試了試，一拉就是一道口子。這可提醒（xǐng）了魯班，他想：如果用鐵打一把有齒的工具，在樹上來回拉，不是比用斧子砍快得多嗎？魯班馬上回去打了一把，拿到山上一試，果然又快又省力。魯班就這樣發(fā)明了鋸。后來，人們不斷改（gǎi）進(jìn)，制造出了各種各樣的鋸。內(nèi)容梳理魯班：

魯班的手被小草劃破，發(fā)現(xiàn)小草葉邊有小齒，想到用鐵打一把有齒的工具，發(fā)明了鋸。魯班造鋸善于觀察勤于思考會(huì)有創(chuàng)造造宮殿