下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
作業(yè)成本法練習題引言作業(yè)成本法是一種管理會計方法,用于分析和計算生產(chǎn)過程中的成本,幫助企業(yè)進行成本控制和決策。通過將生產(chǎn)過程劃分為不同的作業(yè)、分析每個作業(yè)的成本,作業(yè)成本法可以提供對生產(chǎn)活動的詳細成本信息。該方法在實際應用中起著重要作用,因此,掌握作業(yè)成本法的理論和應用是每個會計學習者必備的知識。練習題1.某家制造公司將生產(chǎn)過程劃分為三個作業(yè):A、B和C。下表給出了每個作業(yè)的直接材料成本、直接人工成本和制造費用總額。|作業(yè)|直接材料成本|直接人工成本|制造費用總額||-----|--------------|--------------|--------------||A|$10,000|$5,000|$20,000||B|$15,000|$7,000|$25,000||C|$8,000|$4,000|$15,000|根據(jù)上表,請計算每個作業(yè)的總成本。解答:作業(yè)A的總成本=直接材料成本+直接人工成本+制造費用總額=$10,000+$5,000+$20,000=$35,000作業(yè)B的總成本=直接材料成本+直接人工成本+制造費用總額=$15,000+$7,000+$25,000=$47,000作業(yè)C的總成本=直接材料成本+直接人工成本+制造費用總額=$8,000+$4,000+$15,000=$27,0002.某家服務(wù)公司提供兩種服務(wù):服務(wù)X和服務(wù)Y。下表給出了每種服務(wù)的直接人工成本和制造費用總額。|服務(wù)|直接人工成本|制造費用總額||-------|--------------|--------------||服務(wù)X|$10,000|$25,000||服務(wù)Y|$8,000|$20,000|此外,服務(wù)X和服務(wù)Y的服務(wù)量分別為300個和500個。請計算每個服務(wù)的單位成本。解答:服務(wù)X的單位成本=(直接人工成本+制造費用總額)/服務(wù)量=($10,000+$25,000)/300=$116.67服務(wù)Y的單位成本=(直接人工成本+制造費用總額)/服務(wù)量=($8,000+$20,000)/500=$563.某家制造公司生產(chǎn)兩種產(chǎn)品:產(chǎn)品A和產(chǎn)品B。下表給出了每種產(chǎn)品的直接材料成本、直接人工成本和制造費用總額,以及每種產(chǎn)品的單位產(chǎn)量。|產(chǎn)品|直接材料成本|直接人工成本|制造費用總額|單位產(chǎn)量||-------|--------------|--------------|--------------|----------||產(chǎn)品A|$5,000|$3,000|$8,000|100||產(chǎn)品B|$3,000|$2,000|$6,000|50|請計算每種產(chǎn)品的單位成本。解答:產(chǎn)品A的單位成本=(直接材料成本+直接人工成本+制造費用總額)/單位產(chǎn)量=($5,000+$3,000+$8,000)/100=$160產(chǎn)品B的單位成本=(直接材料成本+直接人工成本+制造費用總額)/單位產(chǎn)量=($3,000+$2,000+$6,000)/50=$220結(jié)論通過以上練習題,我們可以看出作業(yè)成本法在計算和分析生產(chǎn)過程中的成本方面的應用。通過將生產(chǎn)過程劃分為不同的作業(yè),我們可以更加準確地分析
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度民辦學校教師職稱評定與晉升合同3篇
- 2025版高端住宅門窗定制與施工一體化合同3篇
- 二零二五年度新能源出租車司機聘用合同樣本
- 二零二五年度出租車公司司機外包管理合同法律意見
- 2025知識產(chǎn)權(quán)勞動合同補充協(xié)議范本:企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)布局與戰(zhàn)略規(guī)劃3篇
- 二零二五年度土地承包經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 2025年度智能化農(nóng)業(yè)大棚建設(shè)與土地租賃合同
- 2025年度木托盤生產(chǎn)原料供應鏈金融合同4篇
- 二零二五年度牛羊肉產(chǎn)業(yè)鏈投資合作合同4篇
- 2025年度農(nóng)業(yè)種植與農(nóng)產(chǎn)品溯源技術(shù)服務(wù)合同4篇
- 2024年安全教育培訓試題附完整答案(奪冠系列)
- 神農(nóng)架研學課程設(shè)計
- 文化資本與民族認同建構(gòu)-洞察分析
- 2025新譯林版英語七年級下單詞默寫表
- 【超星學習通】馬克思主義基本原理(南開大學)爾雅章節(jié)測試網(wǎng)課答案
- 《錫膏培訓教材》課件
- 斷絕父子關(guān)系協(xié)議書
- 福建省公路水運工程試驗檢測費用參考指標
- 2024年中國工業(yè)涂料行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、市場前景、投資方向分析報告(智研咨詢發(fā)布)
- 自然科學基礎(chǔ)(小學教育專業(yè))全套教學課件
- 《工程勘察資質(zhì)分級標準和工程設(shè)計資質(zhì)分級標準》
評論
0/150
提交評論