2018年四川省南充市中考化學試卷(解析版)

2018年四川省南充市中考化學試卷解析一、選擇題（本大題包括10個小題，每小題2分，共20分每小題只有一個選項符合題意）1．（2分）（2018?南充）詩詞是民族燦爛文化的瑰寶。下列著名詩句所反映的物質變化主要與化學變化相關的是（）A．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開B．落紅不是無情物，化作春泥更護花C．夜來風雨聲，花落知多少D．日日思君不見君，共飲一江水【考點】化學變化和物理變化的判別．【解析】A、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；B、落紅不是無情物，化作春泥更護花的過程中有新物質生成，屬于化學變化；C、夜來風雨聲，花落知多少的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化；D、日日思君不見君，共飲一江水的過程中沒有新物質生成，屬于物理變化。【答案】B。2．（2分）（2018?南充）建設生態(tài)文明關系人民福祉。今年我市各地在環(huán)境整治中的下列做法不合理的是（）A．某餐館為確保衛(wèi)生大量提供一次性筷子B．某超市不再免費提供塑料購物袋C．某地生豬屠宰廠停業(yè)整改污水處理系統(tǒng)D．某建筑施工隊粉塵排放超標被暫停施工【考點】白色污染與防治；防治空氣污染的措施；水資源的污染與防治．【解析】A、使用一次性筷子，需要大量的木材，砍伐和毀壞大片的森林，不利于保護環(huán)境，A錯誤；B、某超市不再免費提供塑料購物袋，可以防止白色污染，B正確；C、整改污水處理系統(tǒng)可以防止水污染，保護環(huán)境，C正確；D、粉塵排放超標被暫停施工，有利于保護環(huán)境，D正確?！敬鸢浮緼。3．（2分）（2018?南充）關于下列符號或圖示的有關說法正確的是（）A．①表示兩個氧原子B．②和④均表示陽離子C．③和⑤所表示的微?；瘜W性質相似D．由⑥可知碘的相對原子質量為126.9g【考點】化學符號及其周圍數(shù)字的意義；原子結構示意圖與離子結構示意圖；元素周期表的特點及其應用．【解析】A、①表示的是氧氣，2個氧原子表示為2O，錯誤；B、②表示的是陽離子，④表示的是陰離子，錯誤；C、③⑤原子的最外層電子數(shù)相同，故化學性質相似，正確；D、相對原子質量的單位是1，不是g，錯誤；【答案】C。4．（2分）（2018?南充）下列實驗操作正確的是（）A．檢驗CO2B．干燥H2C．加熱試管里的液體D．檢測待測溶液的pH【考點】溶液的酸堿度測定；給試管里的液體加熱；氣體的干燥（除水）；二氧化碳的檢驗和驗滿．【解析】A、檢驗二氧化碳，應使用澄清的石灰水，圖中所示裝置錯誤。B、濃硫酸具有吸水性，且不與氧氣反應，圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”，圖中所示裝置正確。C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中液體超過試管容積的1/3、大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯誤。D、用pH試紙測定未知溶液的pH時，正確的操作方法為取一片pH試紙放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上，與標準比色卡對比來確定pH．不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，圖中所示操作錯誤。【答案】B。5．（2分）（2018?南充）獅子糕是四川西充地區(qū)特色糕類美食。采用“白沙糯米”，輔以鮮花醇蜜、小磨香油（含油酸，化學式為C18H34O2）等制成。下列關于油酸的說法錯誤的是（）A．油酸中C、H、O三種元素的質量比為108：17：16B．油酸屬于有機物C．油酸由18個碳原子、34個氫原子和2個氧原子構成D．油酸中碳元素的質量分數(shù)最大【考點】化學式的書寫及意義；有機物與無機物的區(qū)別；元素質量比的計算；元素的質量分數(shù)計算．【解析】A．油酸中C、H、O三種元素的質量比為（12×18）：（1×34）：（16×2）=108：17：16，故正確；B．油酸是一種含碳元素的化合物，屬于有機物，故正確；C．油酸是由分子構成的而不是由原子直接構成的，故錯誤；D．油酸中C、H、O三種元素的質量比為（12×18）：（1×34）：（16×2）=108：17：16，可見其中碳元素的質量分數(shù)最大，故正確?！敬鸢浮緾。6．（2分）（2018?南充）下列有關生活中的化學說法錯誤的是（）A．室內發(fā)生火災，立即打開門窗B．煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生資源C．生活中用煮沸的方法降低水的硬度D．農業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤【考點】常見堿的特性和用途；硬水與軟水；滅火的原理和方法；常見能源的種類、能源的分類．【解析】A、室內發(fā)生火災立即打開門窗，會使大量的空氣進入，從而促進可燃物的燃燒。故選項說法錯誤；B、煤、石油、天然氣等化石燃料是不可再生資源。故選項說法正確；C、生活中用加熱煮沸的方法降低水的硬度。故選項說法正確；D、熟石灰顯堿性，農業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤。故選項說法正確?！敬鸢浮緼。7．（2分）（2018?南充）分析推理是一種重要的化學思維方法，以下推理正確的是（）A．置換反應有單質和化合物生成，則有單質和化合物生成的反應都是置換反應B．單質中只含有一種元素，則只含有一種元素的物質一定是單質C．點然可燃性氣體前要驗純，所以點燃H2前一定要驗純D．催化劑在化學反應前后質量不變，因此反應前后質量不變的物質都是催化劑【考點】置換反應及其應用；催化劑的特點與催化作用；單質和化合物的概念；氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純．【解析】A、置換反應的特點是反應物和生成物均是一種單質和一種化合物，所以有單質和化合物生成的反應不一定是置換反應，故錯誤；B、單質中只含有一種元素，但只含有一種元素的物質不一定是單質，例如氧氣和臭氧組成的物質就屬于混合物，故錯誤；C、點然可燃性氣體前要驗純，氫氣是可燃性氣體，所以點燃H2前一定要驗純，故正確；D、催化劑在化學反應前后質量不變，但反應前后質量不變的物質不都是催化劑，還可能不參加化學反應，故錯誤；【答案】C。8．（2分）（2018?南充）實驗室有一包白色固體由K2CO3、K2SO4、KCl和CuSO4中的一種或幾種組成，實驗記錄如下：①取該樣品溶于水，得到無色溶液；②取適量上述溶液加過量的BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀過濾；③向步驟②所得沉淀中加入過量的稀HNO3，沉淀全部消失并產生氣泡。下列分析中正確的是（）A．原固體中一定含有K2CO3，可能含有CuSO4和KClB．原固體中一定不含K2SO4和CuSO4、可能含有KClC．原固體中一定含有K2CO3和K2SO4，一定不含CuSO4D．若在步驟②所得濾液中滴入AgNO3溶液，出現(xiàn)白色沉淀，則原固體中一定含有KCl【考點】物質的鑒別、推斷；鹽的化學性質．【解析】①取該樣品溶于水，得到無色溶液；由于硫酸銅溶液是藍色的，故一定不會含有硫酸銅；②取適量上述溶液加過量的BaCl2溶液，出現(xiàn)白色沉淀過濾；碳酸鉀和硫酸鉀都能與氯化鋇反應產生白色沉淀；③向步驟②所得沉淀中加入過量的稀HNO3，沉淀全部消失并產生氣泡，說明一定含有碳酸鋇沉淀，則一定含有碳酸鉀；一定不含有硫酸鋇沉淀，則一定不含有硫酸鉀；氯化鉀可能存在；A、原固體中一定含有K2CO3，可能含有CuSO4和KCl，一定不含有硫酸銅，錯誤；B、原固體中一定不含K2SO4和CuSO4、可能含有KCl，正確；C、原固體中一定含有碳酸鉀，一定不含有硫酸鉀和硫酸銅，錯誤；D、由于步驟②加入的是氯化鋇，故加入硝酸銀產生白色沉淀不能說明含有氯化鉀，錯誤；【答案】B。9．（2分）（2018?南充）下列實驗方案中錯誤的是（）序號實驗方案實驗目的A除去KCl固體中的K2CO3加入過量的稀鹽酸，蒸發(fā)結晶B鑒別NH4Cl和KCl兩種白色固體肥料加入熟石灰研磨后聞氣味C除去N2中的O2緩緩通過灼熱銅絲網D除去CO2中的HCl氣體通入足量NaOH溶液【考點】化學實驗方案設計與評價；常見氣體的檢驗與除雜方法；鹽的化學性質；銨態(tài)氮肥的檢驗．【解析】A、加入過量的稀鹽酸時，碳酸鉀和稀鹽酸反應生成氯化鉀、水和二氧化碳，蒸發(fā)結晶得到氯化鉀，該選項方案正確；B、加入熟石灰研磨后，能夠產生刺激性氣味的是氯化銨，無明顯現(xiàn)象的是氯化鉀，該選項方案正確；C、緩緩通過灼熱銅絲網時，氧氣和銅反應生成氧化銅，從而除去氧氣，該選項方案正確；D、通入足量NaOH溶液時，二氧化碳和氯化氫都能和氫氧化鈉反應，該選項方案不正確?！敬鸢浮緿。10．（2分）（2018?南充）下列圖象能正確反映對應變化關系的是（）A．等質量的鎂和鋅中分別加入等濃度的稀H2SO4至過量B．等質量的CaO和Ca（OH）2中分別加入等濃度的稀鹽酸至過量C．CaCl2和HCl的混合溶液中加入Na2CO3溶液至過量D．AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鋅粉至過量【考點】鹽的化學性質；金屬的化學性質；酸的化學性質．【解析】A、等質量的鎂和鋅中分別加入等濃度的稀H2SO4至過量，橫坐標是硫酸，當硫酸的質量相等時，產生的氫氣的質量是相等，錯誤；B、等質量的CaO和Ca（OH）2中分別加入等濃度的稀鹽酸至過量，橫坐標是鹽酸，當鹽酸的質量相等時，產生的氯化鈣的質量相等，最終氧化鈣生成的氯化鈣的質量大于氫氧化鈣產生的氯化鈣的質量，正確；C、CaCl2和HCl的混合溶液中加入Na2CO3溶液至過量，當氯化鈣與碳酸鈉反應的時候，溶液的pH是等于7的，不會直接過渡到大于7，錯誤；D、AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入鋅粉至過量，開始是鋅與硝酸銀反應，此時是溶液的質量減小，錯誤；【答案】B。二、生活現(xiàn)象解釋（本大題包括4個小題，每空1分，共12分）11．（3分）（2018?南充）（3分）請用化學用語回答生活中的下列問題。（1）新鮮的蘋果切開后因亞鐵離子被氧化會很快變黃，亞鐵離子的符號是Fe2+。（2）工業(yè)鹽因含亞硝酸鈉（NaNO2）而有毒，標出亞硝酸鈉中氮元素的化合價NaO2。（3）某學習小組在幫助清理藥品時，發(fā)現(xiàn)一瓶標簽殘缺盛有無色溶液（初中化學常用試劑）的試劑瓶（如圖），你猜想這種試劑可能是Na2CO3（或Na2SO4）溶液?！究键c】化學符號及其周圍數(shù)字的意義．【解析】（1）由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略。亞鐵離子可表示為：Fe2+。（2）鈉元素顯+1價，氧元素顯﹣2價；亞硝酸鈉中氮元素顯+3價；由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故亞硝酸鈉中氮元素的化合價為+3價可表示為：NaO2。（3）由標簽的內容，名稱是某酸鈉，一個分子中鈉原子的個數(shù)為2，可能是碳酸鈉或硫酸鈉等，其化學式分別是Na2CO3、Na2SO4。答案：（1）Fe2+；（2）NaO2；（3）Na2CO3（或Na2SO4）。12．（2分）（2018?南充）（2分）為創(chuàng)建四川南充南部升鐘湖國家5A級旅游景區(qū)，某縣中學生科技創(chuàng)新小組有以下創(chuàng)意：（1）品升鐘美食﹣﹣“臥龍鲊”因干香潤口，肥而不膩著名。精選五花肉為食材，配以五谷淀粉、雞蛋、植物油、蔗糖，特制醬料等制成，其中富含糖類的有五谷淀粉、蔗糖。（2）觀雙峰儺舞﹣﹣“跳儺儺（nuó）”，外形奇特的儺面具最能吸引人的眼球。下列現(xiàn)代儺面具取材中屬于合成材料的是D（填序號）A．黃金B(yǎng)．陶器C．樹皮D．腈綸E．獸皮【考點】合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響；食品、藥品與健康食品中的有機營養(yǎng)素．【解析】（1）五花肉富含蛋白質與油脂，五谷淀粉屬于糖類，雞蛋富含蛋白質，植物油富含油脂，蔗糖屬于糖類；故填：五谷淀粉、蔗糖；（2）合成材料主要包括塑料、合成纖維和合成橡膠。A．黃金屬于金屬材料；B．陶器屬于無機非金屬材料；C．樹皮屬于天然材料；D．腈綸是一種合成纖維，屬于合成材料；E．獸皮屬于天然材料。選擇D。13．（3分）（2018?南充）（3分）請根據如圖中甲、乙、兩三種固體的溶解度曲線回答問題。（1）T3℃時，在各加有甲、乙、丙30克固體的三個燒杯中，分別倒入50克水，充分攪拌后，形成飽和溶液的是乙和丙；當溫度降低至T1℃下時，此三杯溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序為乙＞甲＞丙。（2）在T2℃時，將接近飽和的丙物質的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，下列有關分析正確的是②（填序號）①溶質的質量一定不變②溶劑的質量可能不變③溶液的質量一定增大④溶液中溶質的質量分數(shù)一定增大【考點】固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉變的方法；溶質的質量分數(shù)．【解析】（1）T3℃時，甲物質的溶解度是90g，乙物質的溶解度是60g，丙物質的溶解度小于60g，所以在各加有甲、乙、丙30克固體的三個燒杯中，分別倒入50克水，充分攪拌后，形成飽和溶液的是乙和丙；當溫度降低至T1℃下時，乙、丙物質的溶解度大于甲物質的溶解度，降低溫度，甲、乙物質的溶解度減小，丙物質的溶解度增大，所以此三杯溶液中溶質的質量分數(shù)由大到小的順序為：乙＞甲＞丙；（2）在T2℃時，將接近飽和的丙物質的溶液變?yōu)轱柡腿芤?，丙物質的溶解度隨溫度的升高而減小，所以①溶質的質量可能增大，故錯誤；②升高溫度，溶劑的質量可能不變，故正確；③升高溫度，溶液的質量不變，④增加溶質的方法，溶液中溶質的質量分數(shù)可能增大，故錯誤。選擇②。答案：（1）乙和丙，乙＞甲＞丙；（2）②。14．（4分）（2018?南充）（4分）（1）以粗鹽為原料生產自來水消毒劑ClO2的某步反應化學方程式為：2NaClO3+4HCl=2C1O2↑+Cl2↑+2X+2H2O，則X的化學式為NaCl。（2）過氧化鈣（CaO2）是一種對環(huán)境友好的多功能無機化合物，與水反應生成一種堿并放出能使帶火星的木條復燃的氣體。該反應的化學方程式為2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑。（3）某同學在處理含有H2SO4和CuSO4的混合物廢液時，加入一定量燒堿溶液并充分反應后，有藍色沉淀生成，過濾，濾液呈藍色。則上述過程中生成沉淀的化學方程式為2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓，濾液中一定存在的溶質是硫酸鈉、硫酸銅?！究键c】堿的化學性質；質量守恒定律及其應用；書寫化學方程式?！窘馕觥浚?）由2NaClO3+4HCl=2C1O2↑+Cl2↑+2X+2H2O可知，反應前后氧原子都是6個，氫原子都是4個，反應前鈉原子是2個，反應后應該是2個，包含在2X中，反應前氯原子是6個，反應后應該是6個，包含在2X中，則X的化學式為NaCl。故填：NaCl。（2）過氧化鈣（CaO2）與水反應生成氫氧化鈣并放出能使帶火星的木條復燃的氣體氧氣，該反應的化學方程式為：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑。故填：2CaO2+2H2O=2Ca（OH）2+O2↑。（3）某同學在處理含有H2SO4和CuSO4的混合物廢液時，加入一定量燒堿溶液并充分反應后，有藍色沉淀生成，說明氫氧化鈉和硫酸銅反應生成了氫氧化銅和硫酸鈉，過濾，濾液呈藍色，說明硫酸銅過量，則上述過程中生成沉淀的化學方程式為：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓；濾液中一定存在的溶質是反應生成的硫酸鈉和過量的硫酸銅。故填：2NaOH+CuSO4═Na2SO4+Cu（OH）2↓；硫酸鈉、硫酸銅。三、科普閱讀理解（本大題包括1個小題，共4分）15．（4分）（2018?南充）（4分）閱讀下面科普短文（有刪改）火炸藥的綠色制造技術發(fā)展以硝基化合物為代表的含能材料是火炸藥技術的基礎，其傳統(tǒng)的制造工藝過程會產生含有大量有機物的廢酸和廢水，環(huán)境污染嚴重，治理費用高，因此火炸藥原材料組分傳統(tǒng)制造工藝需要進行綠色化和低成本改進，以及積極開發(fā)含能材料的綠色合成工藝。硝基含能化合物的生物合成是火炸藥原材料制造技術中最新穎的前沿研究領域，是一種真正綠色合成路線。最具代表性的新型硝化技術是用N2O5作為綠色硝化劑，這一技術的關鍵是如何制備N2O5和怎樣實現(xiàn)N2O5硝化工藝。研究的N2O5制備方法主要有半滲透膜電解法和臭氧氧化法：1）半滲透膜電解法是在電解池內用特制的半滲透膜隔開兩個電極，電解無水硝酸而生成N2O3；2）臭氧氧化法是將濃度5%﹣10%的臭氧與氧氣的混合物和N2O4進行氣相反應生成N2O5。試驗的N2O5硝化工藝主要有2種：1）用N2O5﹣HNO3﹣N2O4作硝化劑進行硝化；2）用N2O5和無水HNO3于液態(tài)二氧化碳中進行硝化。南京理工大學研究了用DADN原料在N2O5﹣HNO3體系中綠色硝解制備HMX．以DADN為原料，不同硝解方法的優(yōu)缺點比較見表：確化體系收率/%優(yōu)點缺點HNO340步驟簡單得率低H2SO4﹣NH4NO3﹣HNO380﹣85工藝成熟廢酸量大，難處理P2O5﹣HNO399得率高，純度好P2O5和HNO3需大大過量，腐蝕性大N2O5﹣有機溶劑65無需廢酸處理得率低，溶劑易揮發(fā)N2O5﹣HNO394得率高，廢酸少，確化劑的過量比小無火炸藥的安全使用知識有：防止炸藥受熱、火焰引起的爆炸；按炸藥使用溫度使用，不要超過溫度條件；禁止長時間陽光照射；禁止電焊、氣焊、氣割作業(yè)等。依據文章內容，回答下列問題：（1）文中涉及到的下列物質：P2O5、HNO3、O3、NH4NO4、N2O4中，不包括的物質類別是D（填序號）。A．單質B．氧化物C．酸D．堿E．鹽（2）最具代表性的新型硝化技術是用N2O5作為綠色硝化劑。（3）如表中，以DADN為原料，不同硝解方法比較中，P2O5和HNO3需大大過量，腐蝕性大的硝化體系是P2O5﹣HNO3。（4）火炸藥的安全使用還有哪些注意事項遠離火源。（原文已有方法不能重復，任答一點）【考點】物質的相互轉化和制備；單質和化合物的判別；常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別．【解析】（1）P2O5屬于氧化物；HNO3屬于酸；O3屬于單質；NH4NO4屬于鹽；N2O4屬于氧化物，所以沒有堿；（2）最具代表性的新型硝化技術是用N2O5作為綠色硝化劑；（3）由表中的收率和缺點可以看出P2O5﹣HNO3屬于腐蝕性大的硝化體系；（4）防止火藥爆炸要遠離火源。答案：（1）D；（2）N2O5；（3）P2O5﹣HNO3；（4）遠離火源。四、科學探究實驗（本大題包括1個小題，每空1分，共9分）16．（9分）（2018?南充）（9分）（1）如圖1是某學習小組在實驗室制取氣體時準備的一些裝置，據圖回答：①實驗室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣應選用的裝置是AD（填序號）。②選用裝置B、C組合在實驗室制取CO2，其驗滿的方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經收集滿，若改用裝置F制備CO2，其優(yōu)點是能使反應隨時進行或停止。（2）小雨同學在探究Al、Fe、Cu三種金屬的活動性實驗中，設計方案如圖2：①B試管中觀察到的實驗現(xiàn)象有鐵絲表面附著紅色固體，溶液由藍色變成淺綠色。②A試管中小雨在很長時間內都未觀察到預期的實驗現(xiàn)象，其原因可能是鋁絲表面有一層氧化物。③實驗成功后，小雨把兩支試管中所有物質一并倒入燒杯中，充分反應后，燒杯中仍有不溶性固體，為此，小雨繼續(xù)展開探究。[提出問題]不溶性固體中含有哪些成分？[實驗并得出結論]過濾，向濾出的不溶性固體滴加足量的稀硫酸，有氣泡冒出，則該不溶性固體中一定含有的物質是銅、鐵，一定發(fā)生反應的化學方程式是Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑。[反思與評價]小軍同學用表面積相等的以上三種金屬片分別與等濃度等體積的稀鹽酸反應完成同樣的探究，卻意外發(fā)現(xiàn)鐵片中加稀鹽酸后，溶液變?yōu)辄S色，試分析其原因：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O（用化學方程式回答）。[拓展應用]小軍實驗結束后，將廢液集中，經檢測其中鹽酸過量，還需處理至pH=7后排放，處理廢液時除需pH試紙外可供選擇的下列物質中不適合的是be（填序號）。a．NaOH溶液b．AgNO3溶液c．NaHCO3溶液d．生石灰e．石蕊試液【考點】實驗探究物質的組成成分以及含量；金屬活動性的探究；氧氣的制取裝置；氧氣的收集方法；二氧化碳的實驗室制法；二氧化碳的檢驗和驗滿；鹽的化學性質．【解析】（1）①實驗室用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，應該用A裝置作為發(fā)生裝置；因為氧氣的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用D裝置收集，用排水法收集的氧氣比用排空氣法收集的氧氣純凈。故填：AD。②選用裝置B、C組合在實驗室制取CO2，其驗滿的方法是：把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經收集滿；若改用裝置F制備CO2，其優(yōu)點是能使反應隨時進行或停止，原理：關閉開關時，試管中的氣體增多，壓強增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應停止；打開開關時，氣體導出，試管中的氣體減少，壓強減小，液體和固體混合，反應進行。故填：把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經收集滿；能使反應隨時進行或停止。（2）①B試管中，鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，觀察到的實驗現(xiàn)象：鐵絲表面附著紅色固體，溶液由藍色變成淺綠色。故填：鐵絲表面附著紅色固體，溶液由藍色變成淺綠色。②A試管中小雨在很長時間內都未觀察到預期的實驗現(xiàn)象，其原