安徽省2023-2024學年五年級上學期科學高頻易錯期末考前卷（教科版）

2023-2024學年五年級上學期科學高頻易錯期末考前預測必刷卷（教科版）一、選擇題1．三原色指的是（

）三種色。A．紅紫藍 B．紅黃藍 C．藍黃綠 D．紅綠藍2．由于風的作用而形成的地貌是（

）。A．喀斯特地貌 B．堰塞湖 C．雅丹地貌3．影響擺的快慢的因素是（

）。A．擺錘重量 B．擺幅大小 C．擺繩長短4．在觀察擺的活動中，我們發(fā)現(xiàn)（

）。A．擺動的幅度越來越小，擺動的速度也越來越小 B．擺動的幅度保持不變，擺動的速度卻越來越小C．擺動的幅度越來越小，擺動的速度卻保持不變 D．擺動的幅度保持不變，擺動的速度也保持不變5．在地形圖上，不同的顏色代表（

）。A．不同的國家或省份 B．不同的地形地貌 C．不同的生物分布6．當你在籃球場上和同學發(fā)生沖突時，正確的做法是（

）。A．和同學打架B．使勁摔東西C．冷靜下來，向老師尋求幫助7．下列不屬于巖漿巖的是（

）。A．浮石 B．玄武巖 C．花崗巖 D．板巖8．以下不屬于諸暨的主要地形是（

）。A．丘陵 B．平原 C．山地9．（

）構成了人體運動系統(tǒng)。A．骨骼

關節(jié)

肌肉 B．口腔

胃

腸 C．心臟

血管

血液二、填空題10．通過汽車反光鏡觀察后面的道路情況，這是運用光的原理。11．像太陽這樣自身能發(fā)光的物體稱為。12．根據(jù)手電筒發(fā)出的光我們可以推測：光是沿()傳播的。13．地震主要發(fā)生在這一部分。（填地核、地殼）14．光由空氣()射入水時，光的傳播路線發(fā)生變化，叫做光的()現(xiàn)象。光由一種介質()射進另一種介質時，則傳播路線不發(fā)生改變。15．可以消除大腦的疲勞、恢復大腦的功能。長期的會損害身體健康，不僅可能讓你感覺頭疼、胃疼、睡不好覺，還會使你不能集中注意力，難以學會新東西，因此我們要學會管理壓力。16．人們發(fā)現(xiàn)了光從窗戶上的小孔射進來，會在墻上形成景物的倒像，這種現(xiàn)象應用了原理。17．客廳有點暗，鵬鵬打開了燈。通常我們把那些自身能發(fā)光的物體叫。18．太陽光經(jīng)過三棱鏡會發(fā)生，由于不同顏色的光發(fā)生的程度不一樣，就出現(xiàn)了紅、橙、黃、、、、等各種顏色的光。19．光是沿()傳播的，光的傳播速度很快，每秒約30萬千米。當光碰到鏡面改變了傳播方向被反射回去，這種現(xiàn)象叫光的()。三、判斷題20．望遠鏡和潛望鏡都是利用了凸透鏡成像的原理。

()21．平原地貌寬廣平坦，起伏很小。()22．冬天，白天時間較短，晚上時間較長，所以時間流逝的速度是不一樣的。()23．單擺的擺錘越重，擺動越快。()24．流水能將巖石的碎屑帶走。()25．只有遺傳因素會影響生長發(fā)育。()26．適當?shù)膲毫θ擞泻锰?，能轉化為前進的動力。()27．心臟無時無刻不在工作，但是它會在兩次跳動的間隙有短暫的休息，所以它是不會疲勞的。()28．噪聲、霧霾等環(huán)境不會影響人體健康。()29．光的反射也會帶來一些不便和危害。()四、連線題30．請給人腦部位與相應名稱連線。大腦小腦腦干五、排序題31．認真讀題后排序，以下敘述了小明不小心碰到一杯熱水時的活動過程。用1到5的編號表示他這一系列活動的先后順序。()大腦將“熱”的信號傳到手部肌肉。()大腦接收“熱”信號。()手部神經(jīng)將“熱”的信號傳送到大腦。()手部肌肉收縮。()手部皮膚觸覺感受器感受到“熱”。六、實驗題為了探究水鐘的水流速度與什么因素有關，小明和同班同學打算用自制的水鐘流出150ml的水，平均分成3段進行。其他小組用同樣大小的瓶子也自制了水鐘，實驗記錄表見下。水流速度記錄表第一段50ml第二段50ml第三段50ml第一小組8秒12秒16秒第二小組11秒14秒18秒第三小組29秒22秒16秒第四小組41秒56秒80秒32．下列哪個因素不會影響小明自制水鐘的水流速度？（

）A．水位的高低 B．滴水孔的大小 C．瓶子的顏色 D．水量的多少33．小明發(fā)現(xiàn)：測量第一段50ml時，四個小組的水流速度各不相同。他猜測和滴水孔的大小有關，你認為哪個小組的水鐘滴水孔最大？（

）A．第一小組 B．第二小組 C．第三小組 D．第四小組34．你認為哪一組測量的數(shù)據(jù)可能存在問題？（

）A．第一小組 B．第二小組 C．第三小組 D．第四小組七、簡答題35．影響地表變化的因素有哪些？（列舉五種）骨骼、關節(jié)、肌肉的關系是怎樣的？為了保護腦的健康，我們應該怎樣做？作為小學生的我們，當?shù)卣鸢l(fā)生時應該學會自救和互救的本領。假如我們正在上課，當?shù)卣鸢l(fā)生時，我們應該怎么辦？寫出人看到紅燈停、綠燈行的反射活動過程？（可用語言或箭頭表示）火山是怎樣形成的？以及火山的好處與壞處是什么？影子（手影、皮影戲）的形成原因？42．說一說我們是怎樣看見物體的？參考答案：1．D【詳解】紅、綠、藍是最基本的三種顏色，稱為光的三原色。各種顏色的光都是由這三種色光組成的，彩色電視機正是運用了這個原理。2．C【詳解】地球表面地貌是多樣的，形成的原因也不相同。雅丹地貌是一種典型的風蝕地貌，又稱風蝕壟槽，在極干旱地區(qū)的一些干涸的湖底，因干縮裂開，風沿著裂隙吹蝕，裂隙越來越大，使原來平坦的地面發(fā)育成許多不規(guī)則的背鰭形壟脊和寬淺溝槽。雅丹地貌是風力侵蝕作用形成的。唐家山堰塞湖是汶川大地震導致的山體滑坡、泥石流阻塞河道形成的，喀斯特地貌是水的侵蝕作用形成的。3．C【詳解】擺擺動的快慢與擺長有關，與擺錘無關。擺線越長，擺擺動的越慢，反之擺線越短，擺擺動的越快。以上三個因素中會影響擺的擺動快慢的是擺繩長短。4．C【詳解】擺的擺動幅度與擺繩的長短有關，擺繩越長擺動越慢，擺繩越短擺動越快，但是無論擺動幅度如何變，擺動的速度卻保持不變。5．B【詳解】地圖地球儀上不同的顏色表示不同的地形地貌。藍色表示海洋，綠色表示平原、耕地和森林，黃色表示山地、高原，褐色表示高山，白色表示冰川。6．C【詳解】情緒管理指的是要適時適所，對適當對象恰如其分表達情緒。情緒管理是一門學問，也是一種藝術，要掌控得恰到好處。因此要成為情緒的主人，在生活中，我們要學會控制自己的情緒。當你和同學發(fā)生沖突時，正確的做法是控制情緒，冷靜下來，向老師尋求幫助。故選C。7．D【詳解】巖石按成因分為三大類：巖漿巖、變質巖、沉積巖。巖漿巖按產(chǎn)狀分為侵入型巖漿巖、噴出型巖漿巖。巖漿巖中有花崗巖、玄武巖等。變質巖中有大理巖、石英巖、片麻巖、板巖等；沉積巖中有砂巖、頁巖、石灰?guī)r等。故板巖屬于變質巖。8．C【詳解】地球是人類生活的家園，它的表面由陸地和海洋組成的。陸地上有丘陵、山地、高原、平原和盆地等不同的地形。諸暨市全境處于浙東南、浙西北丘陵山區(qū)兩大地貌單元的交接地帶，由東部會稽山低山丘陵、西部龍門山低山丘陵、中部浦陽江河谷盆地和北部河網(wǎng)平原組成。山地不屬于諸暨的主要地形。9．A【詳解】骨、關節(jié)和肌肉共同組成了我們的運動系統(tǒng)，它們相互配合，使身體進行各種運動。10．反射【詳解】光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射。反射光的傳播方向會發(fā)生變化，反射的光線也是以直線形式傳播的。通過汽車反光鏡觀察后面的道路情況，這是運用光的反射原理。11．光源【詳解】通常我們把那些自身能發(fā)光的物體叫光源。像太陽這樣自身能發(fā)光的物體稱為光源。12．直線【詳解】生活中看到的手電筒、激光筆的光束都是直線，都可以說明光是以直線的形式傳播的。13．地殼【詳解】地震和火山是地球內部運動引起的。地球內部分為地殼、地幔、地核三部分，絕大部分的地震發(fā)生在地殼內，火山活動與地幔和地殼的運動有關。地震是地球內部運動引起的，主要發(fā)生在地殼這一部分。14．斜折射垂直【詳解】光在同種均勻介質中是沿直線傳播的，當光從一種物質進入另一種物質時，會發(fā)生折射現(xiàn)象，折射光線遵循折射定律。當光從空氣斜射入水或其他介質中時，光線會發(fā)生折射，但是當光線從空氣垂直射入水或其他介質中時，傳播方向不會改變。15．睡眠壓力【詳解】腦是人體的“司令部”，主管人體的一切活動，睡眠可以消除大腦的疲勞，恢復大腦功能。長期的壓力會損害身體健康，不僅可能讓你感覺頭疼、胃疼、睡不好覺，還會使你不能集中注意力，難以學會新東西，因此我們要學會管理壓力。在生活中，我們要學會控制自己的情緒，主要依靠神經(jīng)系統(tǒng)管理和控制自己的情緒，管理壓力和沖突。16．小孔成像【詳解】人們發(fā)現(xiàn)了光從窗戶上的小孔射進來，會在墻上形成景物的倒像，這種現(xiàn)象應用了小孔成像原理，從而可以說明光是沿直線傳播的。17．光源【詳解】通常我們把那些自身能發(fā)光的物體叫光源。太陽是最重要的光源?？蛷d有點暗，鵬鵬打開了燈，打開的燈自身能發(fā)光是光源，通常我們把那些自身能發(fā)光的物體叫光源。18．折射折射綠藍靛紫【詳解】光由一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。太陽光經(jīng)過三棱鏡會發(fā)生折射，由于不同顏色的光發(fā)生折射的程度不一樣，就出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫等各種顏色的光。19．直線反射【詳解】光是沿直線傳播的。光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，反射的光線也是沿直線傳播。光在空氣中的傳播速度很快，每秒約30萬千米。20．×【詳解】潛望鏡里是2個平面鏡，潛望鏡運用光的反射的原理制成的。望遠鏡利用了凸透鏡成像的原理，所以題干中說法是錯誤的。本題考查望遠鏡和潛望鏡，要求學生掌握潛望鏡運用平面鏡光的反射的原理制成的。21．√【詳解】地球表面的地形分為：陸地地形、海底地形。陸地地形包含：平原、高原、山地、丘陵、盆地五種基本類型。平原的地形特點是海拔低，起伏小，地面開闊。22．×【詳解】時間流逝的速度是沒有快慢的，是不由我們人類意志控制的。冬天晝短夜長是地球公轉形成的，時間流逝的速度是不變的，題目的說法是錯誤的。23．×【詳解】一個擺，擺擺動的快慢與擺長有關，與擺錘無關。擺長越長，擺擺動得越慢，反之擺長越短，擺擺動得越快。故同一鐘擺，擺長不變，擺錘越重，擺動快慢不變，即擺擺動快慢與擺重沒有關系。24．√【詳解】侵蝕作用指風力、流水、冰川、波浪等外力在運動狀態(tài)下改變地面巖石及其風化物的過程。流水、風、冰川、波浪和重力等都會侵蝕土地，同樣雨水也會侵蝕土地，引起地球表面的變化。流水能將巖石的碎屑帶走。25．×【詳解】從青春期開始，身高進入第二次生長高峰。影響生長發(fā)育的因素很多，但主要是營養(yǎng)、疾病、遺傳、精神以及體育鍛煉和勞動。26．√【詳解】適度的學習壓力：有助于保持積極向上的狀態(tài)；激發(fā)學習潛能；提高學習效率；培養(yǎng)堅強的意志。所以適當?shù)膲毫θ擞泻锰帲苻D化為前進的動力。故題干說法正確。27．×【詳解】心臟的大小與自己握緊的拳頭相似，心臟就像一臺強有力的泵，將血液壓入血管，推動血液流經(jīng)全身各部位，從而將養(yǎng)料和氧氣輸送到全身，滿足人體生長發(fā)育的需要，鍛煉身體可以增強心臟的力量，有利于身體健康，隨著運動量的增加，心臟的跳動也會逐漸加快，心臟在兩次跳動間隙都會有短暫的休息，但是它也會疲勞，鍛煉身體可以增強心臟的力量，有利于身體健康。28．×【詳解】生活環(huán)境，指與人類生活密切相關的各種自然條件和社會條件的總和，如與人類生活密切相關的空氣、水源、聲音、光線、土地、野生動植物等。噪聲、霧霾等環(huán)境會損害人體的聽覺和呼吸器官，從而影響人體的身體健康。29．√【詳解】光碰到鏡面改變了傳播方向，被反向回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，也叫反光、反射光，也是直線傳播的。光的反射在帶來許多好處的同時，也帶來了不便和危害，比如光污染、行車安全等。30．【詳解】腦由大腦、小腦、腦干三部分組成，在頭部受顱骨的保護。小腦位于腦干背側，大腦的后下方，小腦的主要功能是協(xié)調運動和維持身體平衡；大腦主要負責我們的思維和記憶，某些部分還負責對來自感官的各種刺激作出反應，從而產(chǎn)生視覺、聽覺、言語和活動。大腦的功能言語表達、控制思維。小腦主要維持身體平衡，協(xié)調運動。如果小腦受到損傷，就可能造成身體局部癱瘓、行動不便等問題。腦干連接著許多神經(jīng)通路，在維持心跳、呼吸等生命活動中起著非常重要的作用。31．43251【詳解】人接受信號并作出反應的過程是接受信號——傳入神經(jīng)——神經(jīng)中樞——傳出神經(jīng)——作出反應。不小心碰到一杯熱水時的活動過程，手部皮膚觸覺感受器感受到“熱”，手部神經(jīng)將“熱”的信號傳送到大腦，大腦接收“熱”信號，大腦將“熱”的信號傳到手部肌肉，手部肌肉收縮32．C33．A34．C【分析】水鐘是利用了水流的穩(wěn)定性來制成的計時工具。古代的水鐘有“泄水型”水鐘和“受水型”水鐘兩種，都是根據(jù)水量的變化制成的。32．根據(jù)影響水鐘計時準確性的因素，水位的高低、孔的大小會影響水滴的速度，開始時水位高，壓力大，水滴得快。隨著水位的下降，壓力變小，水滴得會越來越慢。瓶子的顏色不會影響小明自制水鐘的水流速度。33．量第一段50ml時，四個小組的水流速度各不相同。滴水孔越大，流速越快；第一小組流速最快，所以水鐘滴水孔最大。34．水位的高低、孔的大小會影響水滴的速度，開始時水位高，壓力大，水滴得快。隨著水位的下降，壓力變小，水滴得會越來越慢。所以第三小組測量的數(shù)據(jù)可能存在問題。35．影響地形變化的因素有地震、火山、風的作用、水的作用和人類的活動等。【詳解】地球表面的地形地貌是在不斷地發(fā)生變化的。有的變化是在緩慢的過程中進行的，有的卻是一個比較迅猛的過程。影響地形變化的因素有地震、火山、風的作用、水的作用和人類的活動等。36．肌肉收縮，牽動骨骼，帶動關節(jié)運動，三者相互協(xié)調，配合完成人體的各種動作。缺一不可?！驹斀狻柯?7．（1）避免撞擊；（2）適當?shù)匦菹?；?）適當轉移注意；（4）保證營養(yǎng)；（5）情緒樂觀?！驹斀狻看竽X是人體重要的器官之一，我們要注意保護大腦，要做到合理膳食，堅持運動，保證充足的睡眠，保持情緒的穩(wěn)定，科學用腦，平時注意保護大腦，尤其在運動中，避免撞擊。38．正在上課的學生迅速躲避在課桌下，地震停止后，要在教師統(tǒng)一指揮下,迅速撤離教室,就近在開闊地帶避震,切忌擁擠、跳樓?！驹斀狻慨?shù)卣鸢l(fā)生時首先要保持冷靜，從地震發(fā)生到房屋倒塌前，可以迅速跑到空曠處，意避開建筑物或危險物，來不及跑時可迅速躲到課桌下，閉目，用鼻子呼吸，保護要害，并用衣物捂住口鼻，以隔擋嗆人的灰塵。39．眼（接受紅綠燈信號）、傳入神經(jīng)（視神經(jīng)）、脊髓、傳出神經(jīng)、腿部肌肉?！驹斀狻可窠?jīng)就像電話線，起著傳遞信息的作用。傳入神經(jīng)（又稱感覺神經(jīng)）負責把信號從身體的各個器官傳遞到神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)（又稱運動神經(jīng)）負責把信號從神經(jīng)中樞傳向身體各處。所以人“看到紅燈停，看到綠燈行”的反射活動過程為眼睛