2023年小學(xué)生檢討書通用篇

2023年小學(xué)生檢討書通用篇小學(xué)生檢討書通用15篇1

梁老師：

您好！

今日我聽了您語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話，我感到自己特別不團(tuán)結(jié)。在一個(gè)啞人帶著一個(gè)盲啞人到達(dá)一個(gè)目的地的嬉戲中xx帶著我時(shí)。他突然沒有抓住我，而我應(yīng)當(dāng)?shù)人?，可是我卻幸災(zāi)樂(lè)禍的走到前面，使我走進(jìn)了草坪，我這么做讓我和**都受到了指責(zé)。通過(guò)這件事讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力氣這句話的哦含義，我們大家都要團(tuán)結(jié)互助。

檢討人：xxxxxxx

X年x月x日

小學(xué)生檢討書通用15篇2

您好！

我是xx寢室的xx，在上個(gè)星期的最終一天里，因?yàn)闆]有打掃寢室衛(wèi)生，而被學(xué)校所通報(bào)指責(zé)。我在這里想先要給您說(shuō)一聲對(duì)不起，雖然學(xué)校已經(jīng)給了我懲罰，但是因?yàn)槲业睦⒕沃模疫€是想給您給一封檢討書，來(lái)表達(dá)我的歉意。因?yàn)槲也幌胱屇鷮?duì)我悲觀，也不想讓您覺得我沒有悔改，雖然這次我犯了錯(cuò)，但保證以后絕不再這樣，我依舊還是那個(gè)可愛懂事的，讓您喜愛的好孩子。

我想先向您說(shuō)一下事情的經(jīng)過(guò)：那天是星期五，上完最終一節(jié)課就可以回家了，但是因?yàn)槲沂羌乃奚?，所以在回去之前都是要先把宿舍打掃干凈才可以回家的。我們以往的每次其?shí)都做得很好，因?yàn)槲覀冊(cè)陬^一天晚上就打掃的很干凈了，其次天早上起來(lái)的時(shí)候少扔點(diǎn)垃圾，保持干凈就行了。假如在其次天早上弄得很臟的話，作為寢室長(zhǎng)的我就會(huì)把它掃干凈，假如我沒時(shí)間的話，就會(huì)支配寢室其他空閑人員把它進(jìn)行清理干凈。

但是那天早上剛好就出現(xiàn)了意外狀況，xx同學(xué)因?yàn)轭^天晚上沒有蓋被子而感冒發(fā)燒了，吐了寢室一地，但我們那時(shí)候都很驚惶失措，不知道要怎么辦，可那個(gè)時(shí)候是早飯時(shí)間，您又去吃早餐了，我們找不到您，就只好把人扶到醫(yī)務(wù)室，讓醫(yī)生先給看看。經(jīng)過(guò)這一忙活，又快到上課時(shí)間點(diǎn)了，打掃衛(wèi)生的事就被我們忘得一塵不染，同學(xué)們都急連忙忙上課去了。我因?yàn)閾?dān)憂xx同學(xué)，就留了下來(lái)照看她。直到最終一節(jié)課我也沒想起來(lái)，因?yàn)榛丶倚那?，一下課就坐車去了，更別說(shuō)什么回寢室打掃衛(wèi)生，和支配其他人去打掃衛(wèi)生了。

這件事雖然屬于意外狀況，但是歸根結(jié)底還是我做的不夠好，作為寢室長(zhǎng)，我是寢室的帶頭人，我有義務(wù)照看好寢室的每一位同學(xué)；也要有實(shí)力處理好寢室的各種的突發(fā)事項(xiàng)；更要支配好寢室的每一樣事宜，包括寢室衛(wèi)生。首先，在xx同學(xué)發(fā)燒感冒這件事上我就沒做的好，我應(yīng)當(dāng)在每天睡前都提示同學(xué)們要蓋好被子，以免著涼。其次，在突發(fā)狀況來(lái)臨的時(shí)候，我應(yīng)當(dāng)保持鎮(zhèn)靜，要多方面考慮，而不是跟著同學(xué)們一起慌亂，導(dǎo)致寢室一團(tuán)糟。最終我要學(xué)會(huì)支配，在寢室衛(wèi)生支配這一塊我還是做得不夠恰當(dāng)，我應(yīng)當(dāng)具體地制定出一份寢室衛(wèi)生打掃表，讓在有意外狀況發(fā)生的條件下，也能有人打掃，保持寢室整齊。

所以，通過(guò)此事情的發(fā)生，我更加明白了作為一個(gè)寢室長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)。而且我也已經(jīng)跟老師同學(xué)們道過(guò)謙，所以，希望這次您也能夠?qū)捤∥?，我保證以后會(huì)把這個(gè)寢室長(zhǎng)做到更好，保證每天把寢室打掃的干干凈凈，而且我還要把每次的優(yōu)秀寢室評(píng)比名額爭(zhēng)取拿到手！希望宿管阿姨能夠?qū)捤∥疫@次的錯(cuò)誤！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

小學(xué)生檢討書通用15篇3

敬重的XXX：

我昨天對(duì)家長(zhǎng)發(fā)脾氣，說(shuō)了“厭煩”，“不用你管”，“不管就不管”等很不禮貌的話。對(duì)此，我感到很對(duì)不起家長(zhǎng)。我對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)話應(yīng)當(dāng)很禮貌，不應(yīng)當(dāng)發(fā)脾氣。家長(zhǎng)辛辛苦苦把我養(yǎng)到這么大，幫助我成長(zhǎng)，我應(yīng)當(dāng)心懷感謝，但我昨天卻對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“厭煩！”這樣很不對(duì)，家長(zhǎng)幫我復(fù)習(xí)英語(yǔ)，幫我訂正錯(cuò)誤都是為我好，我不應(yīng)當(dāng)對(duì)此表示厭煩，而應(yīng)當(dāng)承認(rèn)錯(cuò)誤。

感謝家長(zhǎng)對(duì)自己的教化，家長(zhǎng)哺育我10年，我卻說(shuō)“不用你管”這很傷家長(zhǎng)的心。因?yàn)橄矏畚遥瑓s不被我理解，遇到這種事，任何人都會(huì)很難過(guò)，很懊喪，悲觀，覺得自己沒有被理解。而我說(shuō)，“不管就不管”，讓人覺得似乎自己翅膀硬了，能飛上藍(lán)天了，其實(shí)，我還是小翅膀的雛鳥，等待培育。母愛雖然是不求回報(bào)的，但每個(gè)母親的心底都有一個(gè)小小的愿望，那就是希望自己的孩子長(zhǎng)大后能回報(bào)自己，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。我不但沒有回報(bào)家長(zhǎng)，反而說(shuō)出這種話來(lái)，實(shí)在是很不對(duì)。我還做了一件錯(cuò)事，那就是，家長(zhǎng)讓我寫檢查，我不但沒寫，反而看起了報(bào)紙，這樣做似乎是在公然挑釁，公開對(duì)抗家長(zhǎng)，這樣做會(huì)讓家長(zhǎng)覺得心寒：養(yǎng)我這么大，我就學(xué)會(huì)挑釁、對(duì)抗了嗎？這使家長(zhǎng)難過(guò)，生氣。我以后再也不這樣做了，我以后不再和家長(zhǎng)頂嘴、發(fā)脾氣了。

以上乃我的檢討書，請(qǐng)君天大人不記小人過(guò)，看罷后請(qǐng)賜予寬恕。

XXX

小學(xué)生檢討書通用15篇4

敬重的班主任老師：

您好！

我是xxx，打牌就相當(dāng)于賭博，在教室里面打牌更加的惡劣，作為學(xué)生的我很不合格，學(xué)校是我們讀書的地方，出現(xiàn)打牌的現(xiàn)象就是污染，這是學(xué)習(xí)的地方，打牌是可恥的，今日我卻在教室里面跟同學(xué)們打牌，盡管我們只是打著玩，但是這樣的風(fēng)氣就是不好的，我們會(huì)帶動(dòng)別人，您常常說(shuō)，我們這個(gè)集體中一旦出現(xiàn)一種不好的風(fēng)氣，一個(gè)就會(huì)傳兩個(gè)，最終大家都會(huì)仿照，這件事情讓我知道了，打牌的嚴(yán)峻，我沒有考慮到這一點(diǎn)，在教室里面打牌，不管是處于什么心態(tài)，首先這是一大嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，因?yàn)橥瑢W(xué)們都在一個(gè)教室里面，一推人聚在一起，大家不知不覺的就會(huì)參加進(jìn)來(lái)，這次就是一個(gè)很明顯的例子，因?yàn)槲覀儌€(gè)別人在打牌，后面就許多同學(xué)參加進(jìn)來(lái)了，打牌原來(lái)就是不笨允許的，再加上今日因?yàn)槲覀儌€(gè)別的人的緣由，讓這么多的同學(xué)參加進(jìn)來(lái)，影響是特別惡劣的。

發(fā)生在中午，事情是這樣的，中午休息的時(shí)間，原來(lái)應(yīng)當(dāng)休息一下，但是班上xx同學(xué)就拿出來(lái)了一副牌，然后班上的幾個(gè)同學(xué)就在打牌了，原來(lái)我當(dāng)時(shí)是打算休息一下的，因?yàn)橐簧衔绲恼n讓我有一些疲憊，在加上剛剛吃完午飯，原來(lái)就是很累了，但是旁邊幾個(gè)同學(xué)在打牌，我原來(lái)是沒什么愛好的，但是當(dāng)時(shí)因?yàn)榫驮谖遗赃叴蚺?，我也不能好好地休息，我看了一?huì)就參加了進(jìn)去，這個(gè)時(shí)候教室是沒有什么人的，同學(xué)們都在吃飯去了，但是我們玩了一會(huì)，大家就回到了教室，以為我們幾個(gè)人的在教室里面打牌，引起了班上同學(xué)的圍觀。

我們班上一些同學(xué)原來(lái)是回到教室睡覺的，但是我們?cè)诮淌依锩娲蚺疲€有那么多同學(xué)圍觀，想好好休息的的同學(xué)就沒方法休息了，部分同學(xué)還在寫作業(yè)，也沒有方法寫了，當(dāng)時(shí)我完全沒有留意到，始終子啊玩牌，把教教室里面搞的烏煙瘴氣，因?yàn)槲覀儙讉€(gè)人在教室里面打牌的緣由，讓全部的同學(xué)都沒休息好，還是您路過(guò)教室發(fā)覺了我們?cè)诖蚺?，原?lái)就嚴(yán)令禁止打牌，說(shuō)過(guò)了多次，我還在公然犯錯(cuò)，當(dāng)時(shí)不應(yīng)當(dāng)參加進(jìn)去的，打牌原來(lái)就不雅，作為學(xué)生我失去了那種自覺心，作為班上的一員我當(dāng)時(shí)也沒有考慮到班級(jí)的榮譽(yù)，我們教室在中間，旁邊兩個(gè)教室的同學(xué)都進(jìn)來(lái)看到打牌這一幕，這是特別丟臉的，因?yàn)槲覀儙讉€(gè)人打牌，也影響了班集體的形象。

打牌這件事情情，不僅僅會(huì)污染我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，造成班上的同學(xué)都過(guò)來(lái)湊喧鬧，還會(huì)讓我們的身心健康收到影響，我再也不打牌了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

小學(xué)生檢討書通用15篇5

我還記得那篇作文題目是《給自己的新年禮物》，當(dāng)時(shí)我腦袋是一團(tuán)漿糊，不知道從何寫起。這時(shí)，我就想到是不是可以從網(wǎng)上找一下，抄一份下來(lái)，看到我寫得不錯(cuò)，說(shuō)不定還可以得到老師的表?yè)P(yáng)呢。懷著這份心思，我就到百度中去搜。別說(shuō)，還真讓我找到了，當(dāng)時(shí)我興奮壞了。一筆一筆的，我就從網(wǎng)上摘抄下來(lái)了。惋惜啊，我怎么一個(gè)字都沒改呢，被同學(xué)們抓個(gè)正著，他們以前在網(wǎng)上就看過(guò)這篇作文。

當(dāng)時(shí)，我就想，我怎么這么倒霉啊，這回啊，別說(shuō)被老師夸獎(jiǎng)了，不被罵就算上帝保佑了，我哭死。以后發(fā)生了什么事，大家都知道了。沒方法，我只好在網(wǎng)上發(fā)布致歉信，公布自己的'“罪行”，向全體同學(xué)和老師致歉，保證以后不再犯類似錯(cuò)誤。

通過(guò)這件事，我總結(jié)出來(lái)。網(wǎng)上的資料是給你自己借簽的，是學(xué)習(xí)他們好的文筆。但歸根結(jié)底，作文還是要靠自己一步步寫出來(lái)的。就象做人一樣，作事肯定要腳踏實(shí)地。

小學(xué)生檢討書通用15篇6

敬重的老師：

對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)峻的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也特別的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深后悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事務(wù)作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞愧為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事務(wù)，提高我的思想相識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)是最重要的，對(duì)今后的生存，（學(xué)生犯錯(cuò)誤檢討書）就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的實(shí)力小學(xué)生檢討書500字怎么寫小學(xué)生檢討書500字怎么寫。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師賜予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)好好改過(guò)的，認(rèn)仔細(xì)真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充溢，這樣在家也很耽擱課程，學(xué)校的課程原來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費(fèi)勁，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。

記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí)，班主任老師和副班主任對(duì)我抱有很大的期望，學(xué)習(xí)還能接受，可在紀(jì)律方面卻出現(xiàn)了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴(yán)明校紀(jì)校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，學(xué)校對(duì)我是應(yīng)當(dāng)嚴(yán)懲的，我不知多少次大聲說(shuō)，校長(zhǎng)，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。

檢討人：xxx

小學(xué)生檢討書通用15篇7

敬重的老師：

今日，我懷著無(wú)限愧疚和后悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)在下課下樓時(shí)，不留意平安滑樓梯欄桿的不良行為的深刻相識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心。

我特別慚愧，做為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校規(guī)則，而我的行為讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平常我對(duì)這種危害自身與他人平安的行為相識(shí)不夠，才導(dǎo)致了這件事的發(fā)生。在寫這份檢討書的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)峻性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定。做為學(xué)生本應(yīng)當(dāng)聽從老師教育，聽從老師的支配，遵守各項(xiàng)平安規(guī)定，檢討書《小學(xué)生檢討書1000字》。而我的這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)的建設(shè)。老師是多么關(guān)切我們，愛惜我們，擔(dān)憂我們的平安。而我卻給老師找苦惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)有類似的事情發(fā)生。希望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心里感到特別的愧疚，我非常感謝老師對(duì)我這次深刻的教化。

我保證以后留意平安，提高平安意識(shí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的期望，不再有類似的狀況發(fā)生。我真誠(chéng)地接受指責(zé)，并情愿接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師信任我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！

檢討人：

小學(xué)生檢討書通用15篇8

敬重的班主任老師：

自開學(xué)以來(lái)，我的學(xué)習(xí)成果照舊原地踏步，班級(jí)排名也是止步不前，上不上下不下得始終停留在倒數(shù)十幾名。這跟上個(gè)學(xué)期我向你保證的成果提升存在很大差距，可以說(shuō)我就是沒有很好得兌現(xiàn)自己成果進(jìn)步的承諾。很明顯，我辜負(fù)了您的期望，也同時(shí)說(shuō)明白我并沒有在學(xué)習(xí)方面下足夠的努力。

您找我談話以后，我起先有了濃濃的愧疚感，也在暗自責(zé)罵自己的慵懶與拖沓。痛定思痛，我決心深刻反省改正。我首先分析并覺悟到了造成自身學(xué)習(xí)成果止步不前的主要緣由在于沒有一個(gè)堅(jiān)毅的決心愿志，沒有渴望進(jìn)步的迫切愿望，是內(nèi)心的源動(dòng)力不足。其次是我并沒有找對(duì)學(xué)習(xí)方法，沒有很好得激發(fā)學(xué)習(xí)愛好熱忱。再有，就是我沒有看清自己，沒有足夠的遠(yuǎn)見察測(cè)將來(lái)。

現(xiàn)在經(jīng)過(guò)深刻的反省，也是在您的悉心教育提點(diǎn)下我找到了提高成果的方法：

第一，經(jīng)過(guò)這次您的教育我已經(jīng)下定堅(jiān)實(shí)決心努力刻苦學(xué)習(xí)。我明白了學(xué)問(wèn)文化的重要，意識(shí)到了缺乏文化學(xué)問(wèn)的可悲下場(chǎng)，知曉了“邪惡本是愚昧，無(wú)知易生傲慢”的道理。

其次，現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)中我要注意學(xué)習(xí)方法，詳細(xì)來(lái)說(shuō)就是要留意查漏補(bǔ)缺，也要對(duì)薄弱的學(xué)問(wèn)點(diǎn)進(jìn)行必要的單項(xiàng)訓(xùn)練。我想只有在各個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)面進(jìn)行足夠的單項(xiàng)訓(xùn)練才能在整體上取得不錯(cuò)的成果提高效果。

第三，清楚明目，認(rèn)清自己，放眼將來(lái)。過(guò)往的自己太過(guò)狹隘，眼目淺薄，如同井底之蛙，不知道世界的博大，不知道自己的低陋。我要明白，也會(huì)明白自己須要擁抱一顆虛心謙遜的善心，來(lái)更好得處事為人，為自己也為身邊的人謀華蜜。

此致

敬禮

檢討人：XXX

XXXX年XX月XX日

小學(xué)生檢討書通用15篇9

敬重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

對(duì)不起，我深深得知道錯(cuò)了。在此遞交檢討書以深刻反省我圍觀參加打架的錯(cuò)誤，此次錯(cuò)誤后果是嚴(yán)峻的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消退的。我的所作所為嚴(yán)峻得違反了學(xué)校一向?qū)ξ覀兊牡赖滤仞B(yǎng)教化，泯滅了做人處事的根本道德良知，辜負(fù)了作為祖國(guó)花朵應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起的成長(zhǎng)責(zé)任。

回顧錯(cuò)誤，當(dāng)天下午年級(jí)段發(fā)生一起打架事務(wù)，我因?yàn)楦渲幸晃淮蚣艿耐瑢W(xué)吳某平常熟悉又是鄰居玩伴，看他當(dāng)時(shí)打架，自己也跟著湊了過(guò)去。四周有人圍觀打架，我也跟著圍觀，并未進(jìn)行勸阻。在打架事務(wù)趨于驚慌激烈的同時(shí)，自己還上去推了一把被打同學(xué)，造成被打同學(xué)的二次損害，讓被打同學(xué)在心靈、身體上遭遇嚴(yán)峻摧殘。

錯(cuò)誤發(fā)生以后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們對(duì)我們進(jìn)行了深刻的指責(zé)教化，我也漸漸得意識(shí)到自己的不對(duì)。首先，我作為一名班級(jí)的體育委員，身為班干部沒有帶頭給班級(jí)同學(xué)做好紀(jì)律表率，存在失職行為。其次，打架是粗魯、野蠻、惡劣的肢體沖突，運(yùn)用暴力手段只能讓問(wèn)題更加困難嚴(yán)峻，無(wú)助于解決根本問(wèn)題，我圍觀參加打架而不上前勸阻，更突顯了我的無(wú)知與愚昧。再有，我當(dāng)時(shí)的行為客觀上起到了推波助瀾的作用，在肯定程度上說(shuō)我就是“邪惡的幫兇”、“罪頭的傀儡”，扮演了特別丑陋的角色。

現(xiàn)如今，我經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的深刻反省，已經(jīng)有了痛徹心扉的領(lǐng)悟，深深得覺得自己對(duì)不起被打同學(xué)，也對(duì)不起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與同學(xué)們，我感到了無(wú)比的內(nèi)疚與后悔。我痛定思痛、悔不當(dāng)時(shí)，真的覺得無(wú)臉面對(duì)老師與同學(xué)們了。總而言之，我的這次錯(cuò)誤特別嚴(yán)峻，我必需在今后長(zhǎng)時(shí)間里做好反省與悔改措施，盡己所能得彌補(bǔ)錯(cuò)誤所造成的損失。

在向當(dāng)事同學(xué)表達(dá)歉意的同時(shí)，我也要慎重得向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們保證：我要從這次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取深刻的閱歷教訓(xùn)，從今往后堅(jiān)決與邪惡歪行作斗爭(zhēng)，平常留意維護(hù)校內(nèi)團(tuán)結(jié)，多做促進(jìn)同學(xué)友情，構(gòu)建良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的事情。并且利用自己身為體育委員的強(qiáng)壯身體，盡己所能得震懾邪惡，在須要伸張正義、挽救危難時(shí)候愛護(hù)瘦弱同學(xué)不被欺壓。

檢討人：xx

時(shí)間：xx

小學(xué)生檢討書通用15篇10

實(shí)在對(duì)不起，我讓您悲觀了。我不應(yīng)當(dāng)把自己的快樂(lè)建立別人的苦痛之上；不應(yīng)當(dāng)把您的話當(dāng)作耳旁風(fēng)?，F(xiàn)在我給您報(bào)告一下我們那時(shí)的詳細(xì)狀況。

今日，我們像平常一樣玩起了嬉戲。可是我們今日人多動(dòng)作也大，把別人的椅子、水瓶都碰倒了，還有時(shí)會(huì)關(guān)上門，不讓別人進(jìn)來(lái)，還有時(shí)把別人碰倒，卻總有一句簡(jiǎn)潔的：“對(duì)不起”。在此我做出沉痛的檢討，我并沒有起到我紀(jì)律委員的會(huì)會(huì)長(zhǎng)的作用，卻和他們一起玩。您始終就是一次又一次的給我機(jī)會(huì)，我卻一次又一次讓您悲觀。我現(xiàn)在非常難過(guò)，難過(guò)讓您悲觀；難過(guò)我沒有當(dāng)好這個(gè)會(huì)長(zhǎng)；難過(guò)我一次又一次的放棄我的機(jī)會(huì)；難過(guò)我……

我確定改過(guò)自新，并做出以下幾條：

一、上課仔細(xì)聽講，下課好好復(fù)習(xí)或幫助同學(xué)，做有益的體育運(yùn)動(dòng)，不做危急嬉戲。

二、老師交給的任務(wù)不拖拉，決不把老師的話當(dāng)耳旁風(fēng)。

三、不再讓老師悲觀，珍惜老師給我的每一次機(jī)會(huì)。

四、起好的作用，不再帶頭做不好的事。

在此，我要嚴(yán)格按以上幾條來(lái)做，不再讓您悲觀。

小學(xué)生檢討書通用15篇11

這個(gè)學(xué)期我做了很多不應(yīng)當(dāng)做的事，我在此感到慚愧。

先是一開學(xué)，我貪玩，在樓下把球扔上教室，結(jié)果在班上扣了分，賠了錢，還差點(diǎn)被學(xué)校處分。后來(lái)，就是儀容儀表問(wèn)題，紐扣壞了，懶得去弄它，沒把事情放在心上，似乎若無(wú)其事，最終被級(jí)長(zhǎng)指責(zé)。在宿舍，在內(nèi)務(wù)和紀(jì)律方面，也是覺得事不關(guān)己，所以內(nèi)

務(wù)上扣了分，而且在考試其次天當(dāng)晚，我在晚上復(fù)習(xí)，可是沒電筒，就去隔壁室復(fù)習(xí)。我披著被子走去，胡俊朗先走了過(guò)去，我跟著走，最終被老師發(fā)覺，我就找了個(gè)借口，結(jié)果扣了3分，3分對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是把我毀了，真懊悔？

已經(jīng)被老師罰了3天停宿的我，以后再也不會(huì)發(fā)生那種事情，因?yàn)樗鼈兡ê诹宋?，讓我的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著。所以從今以后，我會(huì)改，按部就班的學(xué)習(xí)。

您的學(xué)生：xx

小學(xué)生檢討書通用15篇12

敬重的老師：

您好！

今日，我懷著愧疚和后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)作業(yè)沒完成這種不良行為的深刻相識(shí)以及再也不犯此等錯(cuò)誤的決心.

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)不完成作業(yè)，我不應(yīng)當(dāng)違反老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話.我感到很愧疚，我希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻.

我要避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過(guò)之心.

信任老師看到我的這個(gè)看法也可以知道我對(duì)這次的事務(wù)有很深刻的悔過(guò)看法，我這樣如此的重視這次的事務(wù)，希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)再不完成作業(yè).所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的相識(shí)到這點(diǎn).

其次，我不完成作業(yè)的行為也是一種對(duì)老師的工作不敬重的表現(xiàn).中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我始終忽視了它.拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)敬重他，敬重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果.我這樣做，干脆造成了不敬重老師，不敬重他人，不敬重他人勞動(dòng)的惡劣影響.作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教化的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)明顯不符合社會(huì)對(duì)我們的要求.

再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象.同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè).同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)峻后果我做了深刻的反思：

（一）在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我不完成作業(yè)，有可能影響班級(jí)學(xué)習(xí)主動(dòng)性，讓其他同學(xué)也不完成作業(yè)，這事實(shí)上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).

（二）影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成，我深感后悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤.

（三）思想覺悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的相識(shí)不足，試想假如當(dāng)時(shí)我就相識(shí)到此事的嚴(yán)峻性，錯(cuò)誤就不行能發(fā)生.之全部的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的相識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清楚的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，為此，我肯定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在仔細(xì)完成作業(yè)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.

所以我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，根據(jù)老師的要求寫保質(zhì)保量的檢討書一份.對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)峻后果.

望老師能念在我相識(shí)深刻而且平常表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)切愛惜我的老師同學(xué)接著監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步.

今后我肯定會(huì)好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，并且主動(dòng)為班級(jí)做貢獻(xiàn)，