部編版一年級上冊道德與法治《早睡早起》教學課件(第2課時)

早睡早起第2課時新課導入同學們，唱唱這首歌，學做一個生活學習有規(guī)律，健健康康的好孩子吧！看圖說話他在干什么？我們應該幾點睡覺呢？合理的睡覺時間他在干什么？我們應該幾點起床呢？合理的起床時間他在干什么？我們應該如何做到按時上學呢？怎樣才能早睡早起，按時上學呢？你有什么好辦法嗎？討論請小鬧鐘來幫忙請媽媽幫忙小組討論：你在家能一個人睡覺嗎？你有什么辦法讓自己勇敢地一個人睡嗎？？讓媽媽陪一會兒讓小燈陪一會兒讓“好朋友”陪一會兒小結同學們，我們已經是一年級的學生，要學會自覺養(yǎng)成良好的生活習慣，就像下面這首兒歌所說的一樣，讓自己充滿活力吧。早晨起，不懶睡，背著書包上學去；見同學，問聲好，講究禮貌要做到；見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；好習慣，我第一，健康向上有活力。部編版小學一年級上冊《道德與法治》《早睡早起》大家好，今天我說課的內容是新部編版道德與法治一年級上冊第三單元《家中的安全與健康》的第四課《早睡早起》。下面我將從說教材、說學情、說教學目標、說教學重難點、說教法、說教學過程和板書設計及教學反思這八個方面展開。接下來開始我的說課。懇請大家批評指正。一、說教材二、說學情五、說教法六、說教學過程七、說板書設計目錄三、說教學目標四、說教學重難點八、說教學反思一、說教材《早睡早起》是一年級上冊第三單元《家中的安全與健康》的第三課。這節(jié)課通過“幾點睡，才合適”“沒早睡，真糟糕”“早點睡，按時起”“我能一個人睡”四個話題步步深入地引導學生從認識到只有每天保障充足的睡眠才能身體健康，認識到睡眠不足會給自身帶來的不好影響，尋找好辦法幫助自己做到早睡早起，進而在生活中養(yǎng)成良好的睡眠習慣。本課關注的是學生的作息習慣，能根據學校的作息時間來調整孩子作息時間，幫助孩子進入學校以后更快的適應學校新生活的規(guī)則。

二、說學情1．由于年齡小，總體自主規(guī)劃、自我管理的意識與能力較弱，學生作息時間不一，晚上10點或以后才及睡達半數，早上基本7點左右起床，睡眠不足的人達全班五之三。說明很多家長，對孩子的作息時間沒有規(guī)劃意識。

2．學生清楚睡眠不足對自己有影響，具體有什么影響了解得不多。有些父母不知道讓孩子從小學會規(guī)劃時間會對學生終生都有良好的影響作用。

3．導致孩子晚睡的原因多種多樣，前三原因分別是“沒完成作業(yè)”、“家里人還沒睡”、“還想玩”，學生自我管理問題為主。教學時要關注引導孩子合理解決這些問題。

三、說教學目標1、體會睡眠的重要性；從小養(yǎng)成良好的作息習慣。2、了解睡眠不足可能導致的后果；學會科學地睡眠，提高睡眠質量。3、知道睡眠的重要性。四、說教學重難點培養(yǎng)學生良好的生活習慣，養(yǎng)成早睡早起的好習慣教學重點1、讓學生聯系實際談談早睡早起的好處。2、學生早睡早起行為訓練。教學難點五、說教法依據教材特點以及學生年齡特征，本課我主要采用情境教學法和直觀演示法指導學生使用合作探究法、討論法、練習法、體驗法等學習方法，使學生在學中玩，玩中學，于輕松愉悅的課堂氛圍中，主動探究，完成學習任務。六、說教學過程教學準備1、教師準備：鉆研好教材，備好課，整理好自己的教學思路；做好教具準備，如課件、多媒體設備等。2、學生準備：做好預習。一、由調查學生睡眠習慣進行談話引入1、談話內容。小朋友們晚上都是幾點睡覺？2、板書課題。第11課早睡早起二、學生結合實際談談不早睡的害處1、睡晚了不利于消除疲勞；2、產生頭暈；3、精神不振；4、身體抗病能力下降；

5、記憶力減退。三、教師引用大量事實講授：怎樣做好早睡準備1、睡前不吃零食；

2、不看刺激性的電視和書籍；

3、洗手、洗腳排便；

4、脫掉外衣，蓋好被褥；5、室內光線柔和。四、學生討論：早起有什么好處呢1、有充裕的時間吃早餐；

2、空氣好有利身體發(fā)育；

3、可以保持良好的精神狀態(tài)。

看圖回答：第1副圖是什么時間？圖中的小朋友在干什么？歸納：晚上21：00圖中小朋友已睡覺，并在睡覺前準備了第二天起床侯需要的衣服、書包等?？磮D回答：第2副圖是什么時間？圖中的小朋友在干什么？歸納：早晨6：30，圖中小朋友正在起床、穿衣服，準備上學。小結：要求小朋友們能保證睡眠充足，充足的睡眠應每天9-10小時，這樣身體健壯，才能精神爽。觀察3、4、5圖中小朋友他怎么了？圖中小朋友晚上10：00還在看電視，早晨起床晚了，上學要遲到了，在馬路上飛奔。上課時，提就感到頭昏眼花想睡覺。請每位同學聯系實際、討論。晚睡晚起為什么不好？學生回答：……歸納：小朋友年齡小，正處在長身體時期，特別容易疲勞，而睡眠能使身體各部分充分休息，迅速消除疲勞，讓身體長得更壯。五、學生聯系實際談怎樣做到早睡早起因此應做到以下幾點：1、應有良好的睡眠環(huán)境，保持臥室安靜。2、睡前不得多說話或吃零食，閉上眼藥安安靜靜的睡覺。3、早晨鬧鐘響應立即起床，不要有賴床的壞習慣。4、安排好作息制度表。5、用飲食規(guī)律來協助調整。6、要持之以恒。六、學生總結所學內容生活學習有規(guī)律，健健康康真神氣！早睡早起身體好1、有充裕的時間吃早餐；

2、空氣好有利身體發(fā)育；

3、可以保持良好的精神狀態(tài)。八、課堂總結通過對這節(jié)課的學習，我們明白了早睡早起的好處。九、布置作業(yè)今天回家后把這些事復述給家長聽。七、說板書設計根據一年級的年齡特點，本課板書內容簡單明了，重難點突出。總之，在整個教學過程中，我始終立足讓學生在玩中學會，在動手中提高技能，學生學得輕松愉快。我將繼續(xù)努力，讓我的道德與法治課堂教學更高效，更精彩。八、教學反思

在課堂中，我采用了靈活多樣的教學方法，激發(fā)了學生們的學習興趣，他們的學習積極性很高，能主動地參與到學習活動之中，孩子們的學習效率很高。我很善于評價學生，增強了他們的自信心，學生們找到了自身的價值