古詩詞大賽的主持詞

古詩詞大賽的主持詞

古詩詞大賽的主持詞1

主持人：1、2、3、4

1、敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)

2、尊敬的各位教師

3、親愛的同學(xué)們

4、大家下午好

(一起)：一一班誦讀展現(xiàn)現(xiàn)在開頭

1、五千年的歷史

2、孕育了絢爛的文化

3、源遠(yuǎn)流長的古典詩文

4、是文化長河中亮麗的浪花

1、今日，我們相聚在這里

2、誦讀千古美文

3、傳承千古文明

4、下面請觀賞古詩誦讀《靜夜思》

1、無論是生氣勃勃的春天

2、還是如詩如畫的秋天

3、大自然都贈(zèng)給我們漂亮的風(fēng)景

4、讓我們走進(jìn)大自然去看藍(lán)天白云?去聽小鳥鳴唱

1、媽媽的慈祥與暖和

2、教師的愛護(hù)和關(guān)心

3、濃濃的親情和友愛

4、讓我們漸漸去品嘗去回味

1、金色的童年我們親近中華經(jīng)典

2、校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典

3、“人不學(xué)，不知義。

”讓我們知道該好好學(xué)習(xí)。

4、“融四歲，能讓梨。

”讓我們懂得做人的道理。

古詩詞大賽的主持詞2

這里，散發(fā)著詩文的馨香，跳動(dòng)著青春的脈搏;

這里，涌動(dòng)著生命的激情，洋溢著蓬勃的朝氣;

10月14日下午，“誦經(jīng)典詩文、傳中華文化、營造和諧語言生活”姜山鎮(zhèn)中心中學(xué)中華經(jīng)典詩文誦讀競賽在一片歡快、和諧的氣氛中拉開了帷幕。競賽由韓青春校長、王同義副校長、張代山教師、全少杰教師、李少峰教師、吳旭軍教師擔(dān)當(dāng)評(píng)委。16位青年教師細(xì)心預(yù)備的16個(gè)節(jié)目一一登臺(tái)亮相，把競賽現(xiàn)場的氣氛推向高潮。

賽場上，教師選手們深情投入，個(gè)個(gè)表現(xiàn)精彩，評(píng)委教師不時(shí)亮出一個(gè)又一個(gè)高分;賽場下，教師和學(xué)生的陣陣喝彩聲和掌聲更是此起彼伏。各個(gè)節(jié)目精彩紛呈，幾乎難分上下，最終，趙健、宋金鳳、張曉艷、蓋淑娜四位教師以其標(biāo)準(zhǔn)的一般話、富有激情的誦讀，贏得了評(píng)委教師的全都好評(píng)，榮獲一等獎(jiǎng)。

一個(gè)多小時(shí)的競賽在一片意猶未盡中拉下了帷幕，時(shí)間的消逝，我們無法阻攔，但歡快的心情仍在連續(xù)。中華經(jīng)典詩文誦讀競賽只是姜山鎮(zhèn)中心中學(xué)“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，營造與和諧社會(huì)相適應(yīng)的和諧語言生活”活動(dòng)的一個(gè)縮影，就像在主持詞中所寫到的那樣：

讓我們吟誦中華經(jīng)典詩文，品嘗祖國語言文字的魅力;

讓我們傾聽中華經(jīng)典詩文，感受生命的美妙和追求;

今日只是一個(gè)起點(diǎn)，將來的我們將更加精彩!

古詩詞大賽的主持詞3

男：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，親愛的同學(xué)們。大家

女：下午好!

男：歡送大家來到“文明與漂亮”經(jīng)開區(qū)--學(xué)校五四青年節(jié)詩歌朗讀競賽的現(xiàn)場。

女：今日是宏大的五四運(yùn)動(dòng)九十-周年紀(jì)念日。在這個(gè)火紅的節(jié)日里，做為新一代的青年人，我們團(tuán)聚一堂。

男：為探究社會(huì)主義新道路、弘揚(yáng)五四精神，發(fā)出我們真誠的召喚、訴說青春的暢想!

女：下面，讓我們用熱鬧的掌聲歡送李書記為我們致辭!

男：感謝李書記激情洋溢的講話。

女：接下來緊急又精彩的競賽立刻就要開頭了。

男：首先，我們有請來自下面有請來自八(2)班的--同學(xué)，她的朗讀題目是《與文明簽約，做漂亮的人》。大家歡送。

女：下面有請來自八(3)班的--同學(xué)，他的朗讀題目是《社會(huì)因文明而漂亮》。大家歡送。

男：1號(hào)選手--的得分是---。下面有請來自八(4)班的--同學(xué)，她的朗讀題目是《文明伴我行》。大家歡送。

女：2號(hào)選手--的得分是---。下面有請來自七(1)班的--同學(xué)。她的朗讀題目是《社會(huì)因文明而漂亮》。大家歡送。

男：3號(hào)選手--的得分是---。下面有請七(3)班的--同學(xué)，她的演講題目是《文明之花》。大家歡送。

女：4號(hào)選手--的得分是---。下面有請來自八(1)班的--同學(xué)，他的演講題目是《擁抱文明，與美德結(jié)伴同行》。大家歡送。

男：5號(hào)選手--的得分是---。下面有請來自七(4)班的--同學(xué)，她的演講題目是《文明禮贊》。大家歡送。

古詩詞大賽的主持詞4

甲：各位教師

乙：各位同學(xué)

合：大家下午好!

甲：中華經(jīng)典古詩詞是中華民族藝術(shù)寶庫的珍寶，代代吟誦，千古不衰。

乙：中華古詩詞歷史源遠(yuǎn)流長，是世界文化寶庫中一顆燦爛的明珠。

甲：古詩詞吟誦能激發(fā)我們對(duì)中華民族光芒歷史和絢爛文化的認(rèn)同。

乙：古詩詞吟誦更能增進(jìn)我們對(duì)祖國深厚文化底蘊(yùn)的了解。

甲：李白的瀟灑豪放、杜甫的憂國憂民、陸游的愛國情懷，表達(dá)了詩人報(bào)效國家的滿腔熱血和贊美祖國壯美山河的激越情懷。

乙：更激起了我們對(duì)中華民族五千年光芒歷史和博大精深古詩詞文化的崇敬。

合：讓我們承接傳統(tǒng)，直面經(jīng)典，做一個(gè)“腹有詩書氣自華”的少年君子。

合：左海學(xué)校小學(xué)部“激情飛揚(yáng)，展現(xiàn)自我”古詩詞吟誦競賽—現(xiàn)在開頭。(鼓掌)

甲：今日參與我們競賽的評(píng)委有：李中青校長、賴貴優(yōu)主任、劉宇國教師、江秀錦教師、張寧教師。我們的競賽規(guī)章是：每組參賽隊(duì)員吟誦一至三首古詩。我們的評(píng)委會(huì)依據(jù)大家吟誦的技能技巧、

感情表達(dá)、精神面貌、嫻熟程度等給出相應(yīng)分?jǐn)?shù)。我們將評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)。乙：盼望大家賽出水平、賽出風(fēng)貌，既把它當(dāng)作一次考核，又把它當(dāng)作一次評(píng)優(yōu)爭先的過程，還把它當(dāng)作一次展現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)。

甲：競賽將根據(jù)我們事先抽定的挨次進(jìn)展?！叭酥?，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。”朗朗上口的語言，千古傳誦的道理，讓一代又一代的人口口相傳、相誦。

乙：下面請聽的一、二年級(jí)小朋友帶來的《三字經(jīng)》朗讀。首先上場的是一年一班、請一年二班的同學(xué)做好預(yù)備。

甲：接下來上場的是一年二班，請二年級(jí)做好預(yù)備。

乙：一年級(jí)的同學(xué)表現(xiàn)得很不錯(cuò)，下面有請二年級(jí)的同學(xué)上場。

甲：節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們吃飯的時(shí)候可曾想過每一粒糧食都來之不易。

乙：是啊!我們每天的“盤中餐”正是農(nóng)夫風(fēng)雨之中、烈日之下辛勤勞作流下的汗水換來的啊!

古詩詞大賽的主持詞5

親愛的教師們

親愛的學(xué)生們

大家下午好！

答：中國古典古詩詞是中國民族藝術(shù)寶庫中的珍寶，代代相傳，永垂不朽。

中國古代詩歌歷史悠久，是世界文化寶庫中的一顆明珠。

答：背誦古詩可以激發(fā)我們對(duì)中華民族榮耀歷史和絢爛文化的熟悉。

B:背誦古詩可以增進(jìn)我們對(duì)祖國深厚文化遺產(chǎn)的了解。

答：李白的奔放豪放，杜甫的憂國憂民，陸游的愛國情懷，表達(dá)了詩人報(bào)國、贊美祖國壯美山河的激揚(yáng)情懷。

B:它喚起了我們對(duì)中華民族五千年悠久歷史和深厚古代詩歌文化的崇敬。

組合：讓我們繼承傳統(tǒng)，直面經(jīng)典，做一個(gè)“詩書在肚里”的青年紳士。

組合：左海學(xué)校小學(xué)“激情飛揚(yáng)，呈現(xiàn)自我”古詩詞朗讀競賽——現(xiàn)在開頭。(掌聲)

答：今日參與我們競賽的評(píng)委有：李中清校長、賴貴由主任、劉玉國教師、姜秀進(jìn)教師、張寧教師。我們的競賽規(guī)章是：每個(gè)隊(duì)員背誦一到三首古詩。依據(jù)大家背誦的技巧和技巧，

心情表達(dá)，精神面貌，嫻熟程度等。我們將頒發(fā)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。b:盼望每個(gè)人都可以競爭自己的水平和風(fēng)格，把它當(dāng)成一個(gè)考試，一個(gè)評(píng)價(jià)和競爭最好的過程，一個(gè)展現(xiàn)自己的時(shí)機(jī)。

答：競賽將根據(jù)我們事先選定的挨次進(jìn)展?！叭松?，性本善，性本相像，與Xi相遠(yuǎn)?！崩世噬峡诘恼Z言和千古傳誦的真理，讓一代又一代的人口耳相傳，相互背誦。

b:請聽一、二年級(jí)小朋友帶來的《三字經(jīng)》背誦。一、一年一班。請預(yù)備一年二班。

下一個(gè)班是一年二班。請預(yù)備二年級(jí)。

b:一年級(jí)學(xué)生做得很好。讓我們邀請二年級(jí)的學(xué)生來玩。

答：節(jié)省是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們吃飯的時(shí)候，有沒有想過，每一粒糧食都是來之不易的？

乙：是的！我們每天的“盤子里的中國菜”是農(nóng)夫在風(fēng)雨和烈日下辛勤勞動(dòng)的汗水換來的。

古詩詞大賽的主持詞6

A：敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師

B：親愛的同學(xué)們

合：大家上午好!

A：今日，馬莊鄉(xiāng)全體師生，團(tuán)聚一堂，同慶六一;

B：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，首先請?jiān)试S我們真誠祝福大家節(jié)日歡樂!

A：為營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，今日，在這里進(jìn)行中華古詩文誦讀競賽。

A：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

B：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的珍寶。

A：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

B：它如同夏日的繁星，閃耀著奪目的光榮;

A：今日就讓我們伴著純美悠揚(yáng)的樂音，來共品一杯古人為我們釀了千年的”美酒。

B：今日就讓我們和著這初夏的清風(fēng)流水，一起吟誦，一起詠嘆，屬于我們共同的一份情感。

A：那么首先請?jiān)试S我向大家介紹一下今日來到我們賽場的各位評(píng)委教師。他們分別是......

B：真誠地感謝各位評(píng)委教師在百忙之中來到我們的現(xiàn)場，讓我們再次用最熱鬧的掌聲歡送各位評(píng)委教師的到來。歡送!

A：接下來，我向大家介紹一下我們本次競賽的流程：第一項(xiàng)：百人齊誦古詩詞

其次項(xiàng)：各校古詩詞誦讀競賽第三項(xiàng)：演繹古詩古韻

合：馬莊鄉(xiāng)中心校慶“六一”古詩詞誦讀競賽正式開頭!

B：下面進(jìn)展第一項(xiàng)：百人齊誦古詩詞。同學(xué)們，唐詩宋詞是我們中華文化最絢爛的兩顆明珠，源遠(yuǎn)流長的古典詩文是祖國文化經(jīng)久不衰的珍寶。讓我們一起來感受古詩的神韻，共同朗讀兩首詩。

A：第一首《望廬山瀑布》

望廬山瀑布

日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

其次首《登鸛雀樓》我給大家領(lǐng)讀一句

登鸛雀樓

白日依山盡，黃河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

B：吟誦著動(dòng)人的詩篇，沉醉在古詩的音韻之美中。讓千古名句陪伴著我們美妙的童年，讓幽幽書香浸潤我們蓬勃向上的心靈!

A：下面進(jìn)展其次項(xiàng)，各校古詩詞誦讀競賽各校的挨次就根據(jù)抽簽的挨次進(jìn)展，有請習(xí)樓小學(xué)為我們帶來的《春日》《贈(zèng)汪倫》

B：好一句“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，表達(dá)了李白和朋友汪倫之間無比深厚的友情。下面請觀賞小河趙小學(xué)為我們帶來的《夏日絕句》《登鸛雀樓》。

A：小河趙得意的孩子們用他們稚嫩而有力的聲音吟出了這兩首詩的神韻，讓我們感受到了中國的大好河山和的凌云之志。接下來請觀賞張莊小學(xué)為我們帶來的《絕句》《登鸛雀樓》。

B：每逢讀到《登鸛雀樓》中的詩句都會(huì)讓我想起王之渙的另一首名流千古的詩句，“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)”。聽過這兩首詩讓我仿佛回到了童年，童年學(xué)詩的情景歷歷在目。接下來請觀賞馬莊小學(xué)為我們帶來的《詠柳》《望廬山瀑布》

A：一首《詠柳》帶給我們在這個(gè)溫?zé)岬某跸囊唤z的涼意。接下是雷莊小學(xué)為我們帶來的《池上》《詠柳》。B：雷莊孩子們流利、有感情地朗頌讓我們深切地感受到了鄉(xiāng)村孩子質(zhì)樸、純真的童心之美。下面請觀賞育才小學(xué)為我們帶來的《靜夜思》《望廬山瀑布》

A：育才用自己獨(dú)特的方式表達(dá)了詩人思鄉(xiāng)之情。一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。真是字字珠璣，句句經(jīng)典!聲聲誦讀，津津有味。

B：下面進(jìn)展第三項(xiàng)演繹古詩古韻演繹古詩詞，我們就是在和詩人們進(jìn)展心靈的聚會(huì)。我們就是在巡游祖國漂亮的山山水水，

A：我們就是在感受中華民族優(yōu)秀的歷史和文化，我們就是在吸取和傳承民族精神。下面請觀賞習(xí)樓小學(xué)為我們帶來的《四季頌》

B：蓮出淤泥而不染，是漂亮高潔的象征，文人墨客爭相傳頌，下面由小河趙小學(xué)的孩子為大家演繹這漂亮的“出水蓮”。

A：從古至今，多少詩人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。B：千百年來，人們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚，在異地他鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)親人。

A：月有情，月伴影。那一輪皎潔如往昔的明月，讓人感懷，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)心，懂得珍重。下面來聽聽張莊小學(xué)的同學(xué)們是怎么賽詩的。

B：春有鳥語花香，夏有蓮葉滿塘，秋有金桂飄香，冬有傲雪凌霜，今日有一群得意的孩子們?yōu)槲覀冄堇[了這四季的變化。

A：江南的池塘，就像一幅幅大大小小的水墨畫，那里有一碧萬頃的蓮葉，有亭亭玉立的荷花，還有那頑皮得意的小魚和小孩。請觀賞雷莊小學(xué)的節(jié)目《江南》。

B：人人盡說江南好，游人只合江南老，春水碧于天，畫船聽雨眠，說不盡那軟玉溫香，品不盡那馥郁人生，曾幾何時(shí)，你在我夢幻般的世界里柔情索繞，引領(lǐng)我們神游那古韻悠悠的夢里江南。下面請聽育才學(xué)校帶來的古詩詞誦讀《江南古韻》

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。