部編人教版高中語(yǔ)文必修一全冊(cè)課件

部編人教版高中語(yǔ)文必修一全冊(cè)課件現(xiàn)代文閱讀古代文閱讀詩(shī)歌欣賞外國(guó)文學(xué)作品選讀寫作與表達(dá)01現(xiàn)代文閱讀總結(jié)詞新聞寫作的范例詳細(xì)描述本文通過(guò)客觀描述奧斯維辛集中營(yíng)的現(xiàn)狀，展現(xiàn)了新聞寫作的客觀性、準(zhǔn)確性和生動(dòng)性，是新聞寫作的優(yōu)秀范例。奧斯維辛沒(méi)有什么新聞總結(jié)詞現(xiàn)代詩(shī)歌的韻味詳細(xì)描述本詩(shī)通過(guò)描繪雨巷中的景象和情感，展現(xiàn)了現(xiàn)代詩(shī)歌的韻味和美感，是現(xiàn)代詩(shī)歌的經(jīng)典之作。雨巷總結(jié)詞人物描寫的細(xì)膩詳細(xì)描述本文通過(guò)對(duì)梁?jiǎn)⒊壬囊淮窝葜v的描寫，展現(xiàn)了人物描寫的細(xì)膩和生動(dòng)，是人物描寫的優(yōu)秀之作。記梁任公先生的一次演講02古代文閱讀鴻門宴鴻門宴是《史記》中的一篇經(jīng)典文章，講述了楚漢相爭(zhēng)時(shí)期劉邦和項(xiàng)羽在鴻門舉行的一場(chǎng)宴會(huì)。總結(jié)詞鴻門宴是楚漢相爭(zhēng)時(shí)期劉邦和項(xiàng)羽在鴻門舉行的一場(chǎng)宴會(huì)，是歷史上著名的政治事件之一。在這場(chǎng)宴會(huì)上，項(xiàng)羽的謀士范增企圖借機(jī)刺殺劉邦，但劉邦機(jī)智應(yīng)對(duì)，最終逃脫了險(xiǎn)境。鴻門宴的故事情節(jié)跌宕起伏，人物形象栩栩如生，是古代文學(xué)史上的經(jīng)典之作。詳細(xì)描述燭之武退秦師是一篇記述春秋時(shí)期鄭國(guó)大夫燭之武勸退秦國(guó)軍隊(duì)的歷史散文?？偨Y(jié)詞燭之武退秦師是一篇記述春秋時(shí)期鄭國(guó)大夫燭之武勸退秦國(guó)軍隊(duì)的歷史散文。當(dāng)時(shí)，秦國(guó)軍隊(duì)圍攻鄭國(guó)都城，形勢(shì)十分危急。燭之武受命前往秦軍營(yíng)地勸說(shuō)秦軍撤退，他憑借著卓越的口才和智慧，最終成功地說(shuō)服了秦軍將領(lǐng)，使鄭國(guó)得以保全。這篇文章語(yǔ)言精練、敘事簡(jiǎn)潔，是古代散文的杰出代表。詳細(xì)描述燭之武退秦師總結(jié)詞荊軻刺秦王是一篇講述戰(zhàn)國(guó)時(shí)期刺客荊軻刺殺秦始皇的歷史故事。要點(diǎn)一要點(diǎn)二詳細(xì)描述荊軻刺秦王是一篇講述戰(zhàn)國(guó)時(shí)期刺客荊軻刺殺秦始皇的歷史故事。荊軻為了報(bào)答燕太子丹的知遇之恩，決定前往秦國(guó)刺殺秦始皇。他在易水邊告別燕太子丹，高漸離擊筑，荊軻高歌“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，而后英勇就義。這個(gè)故事反映了古代社會(huì)的忠誠(chéng)、勇敢和悲壯，是歷史上著名的故事之一。荊軻刺秦王03詩(shī)歌欣賞情感真摯，語(yǔ)言樸素總結(jié)詞小狗包弟的故事以作者自己的家庭為背景，通過(guò)講述包弟的遭遇，展現(xiàn)了人性的復(fù)雜和悲涼。作者用樸素的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)包弟深深的懷念和愧疚之情，令人動(dòng)容。詳細(xì)描述小狗包弟大堰河——我的保姆總結(jié)詞情感深沉，語(yǔ)言獨(dú)特詳細(xì)描述這首詩(shī)以作者自己的保姆大堰河為原型，通過(guò)描繪她的生活和性格，展現(xiàn)了作者對(duì)保姆深深的懷念和感激之情。作者運(yùn)用獨(dú)特的語(yǔ)言和修辭手法，將情感表達(dá)得淋漓盡致。VS情感激昂，語(yǔ)言莊重詳細(xì)描述這首詩(shī)以香港回歸祖國(guó)為背景，通過(guò)對(duì)不列顛尼亞的告別，表達(dá)了作者對(duì)香港回歸的喜悅和自豪之情。作者運(yùn)用莊重的語(yǔ)言和激昂的節(jié)奏，將情感推向高潮，令人熱血沸騰。總結(jié)詞別了，不列顛尼亞04外國(guó)文學(xué)作品選讀本詩(shī)是徐志摩的代表作之一，創(chuàng)作于1928年。當(dāng)時(shí)，徐志摩在英國(guó)劍橋大學(xué)留學(xué)期間，深深愛(ài)上了林徽因，但最終兩人未能走到一起。這首詩(shī)表達(dá)了徐志摩對(duì)劍橋大學(xué)和林徽因的深深眷戀與告別之情。詩(shī)歌背景本詩(shī)通過(guò)抒發(fā)詩(shī)人對(duì)劍橋大學(xué)和林徽因的懷念與眷戀，表達(dá)了對(duì)逝去的美好事物的感慨和對(duì)未來(lái)的憧憬。詩(shī)歌主題本詩(shī)共七節(jié)，每節(jié)四行，每行兩頓或三頓，節(jié)奏感強(qiáng)烈，韻律優(yōu)美。詩(shī)歌結(jié)構(gòu)詩(shī)歌語(yǔ)言本詩(shī)語(yǔ)言優(yōu)美、清新、自然，運(yùn)用了大量的比喻、擬人、象征等修辭手法，使詩(shī)歌更加生動(dòng)、形象、有力。本詩(shī)意境深遠(yuǎn)，通過(guò)描繪劍橋大學(xué)的美景和抒發(fā)詩(shī)人的情感，營(yíng)造出一種淡淡的憂傷和懷舊氛圍，讓人感受到詩(shī)人對(duì)逝去的美好事物的深深眷戀與感慨。詩(shī)歌意境05寫作與表達(dá)革命情懷：本課通過(guò)《沁園春·長(zhǎng)沙》這首詞，展現(xiàn)了毛澤東的革命情懷和壯志豪情。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以深入了解革命歷史，培養(yǎng)自己的愛(ài)國(guó)情懷。《沁園春·長(zhǎng)沙》是毛澤東創(chuàng)作的一首詞，通過(guò)對(duì)長(zhǎng)沙秋景的描繪和對(duì)青年時(shí)代革命斗爭(zhēng)生活的回憶，抒寫出革命青年對(duì)國(guó)家命運(yùn)的感慨和以天下為己任，蔑視反動(dòng)統(tǒng)治者，改造舊中國(guó)的豪情壯志。沁園春·長(zhǎng)沙紀(jì)念烈士：本課通過(guò)《記念劉和珍君》這篇文章，紀(jì)念了劉和珍這位英勇的烈士。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解歷史上的英雄人物，培養(yǎng)自己的正義感?！队浤顒⒑驼渚肥囚斞傅囊黄s文，通過(guò)對(duì)劉和珍生平事跡的回憶，歌頌了愛(ài)國(guó)青年英勇無(wú)畏的精神，揭露了反動(dòng)軍閥政府的兇殘卑劣及其走狗文人的陰險(xiǎn)論調(diào)。記念劉和珍君社會(huì)現(xiàn)象：本課通過(guò)《包身工》這篇報(bào)告文學(xué)，揭示了包身工這一社會(huì)現(xiàn)象的殘酷性。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生可以了解社會(huì)底層人民的苦難，培養(yǎng)自己的同