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文檔簡介
2015-2016學年湖北省宜昌市部分示范高中高二(上)期末生物試卷
一、單項選擇題(本大題共36小題,每小題1分)
1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是()
A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分
B.負反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定
C.生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定離不開信息傳遞
D.生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量的輸入和散失
2.有關(guān)物質(zhì)循環(huán)的敘述中,正確的是()
A.只能通過生產(chǎn)者進入生態(tài)系統(tǒng),都通過燃燒返回大氣
B.只能最終通過微生物的分解作用才能返回無機環(huán)境
C.從物質(zhì)循環(huán)的觀點看人體中的碳元素,究其根源是來自食物中有機物里的碳
D.無機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復利用
3.在顯微鏡下觀察動物組織切片,發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細胞的一半,有的與
體細胞的相同,該切片取自()
A.人的原腸胚B.牛的卵巢C.綿羊的肝臟D.家兔的胚胎
4.下列細胞中含有同源染色體的是()
①體細胞②初級精母細胞③次級卵母細胞④精子⑤精原細胞⑥受精卵.
A.①②⑤B.C.@@③④D.@@⑤⑥
5.下列有關(guān)精子和卵細胞形成的說法正確的是()
A.二者形成過程中都出現(xiàn)聯(lián)會、四分體、同源染色體分離、非同源染色體自由組合現(xiàn)象
B.二者形成過程中都有染色體的復制和均分,二者所含遺傳物質(zhì)均是正常體細胞的一半
C.精子和卵細胞形成過程中不同的地方是精子需變形,卵細胞不需要變形,其余完全相同
D.形成100個受精卵,至少需要100個精原細胞和100個卵原細胞
6.孟德爾通過豌豆雜交試驗發(fā)現(xiàn)兩個遺傳定律;薩頓通過研究蝗蟲的減數(shù)分裂提出“基因
在染色體上”的假說.兩者主要的研究方法依次是()
A.類比推理法,類比推理法
B.假說--演繹法,假說--演繹法
C.假說--演繹法,類比推理法
D.類比推理法,假說--演繹法
7.孟德爾的遺傳規(guī)律不適合原核生物,其原因是()
A.原核生物沒有遺傳物質(zhì)
B.原核生物沒有核物質(zhì)
C.原核生物沒有膜性細胞器
D.原核生物無染色體,主要進行無性生殖
8.圖中屬于次級卵母細胞繼續(xù)分裂過程中染色體平均分配示意圖的是()
A.母親是攜帶者,兒子患病的概率為50%
B.兒子患病,母親可能正常
C.母親患病,女兒一定患病
D.父親正常,女兒患病的概率為0
10.下列有關(guān)DNA和RNA的敘述中,正確的是()
A.DNA和RNA是同一物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)
B.DNA和RNA的基本組成單位是一樣的
C.AGCTGA既可能是DNA的堿基序列,也可能是RNA的堿基序列
D.mRNA的堿基序列,取決于DNA的堿基序列,同時又決定蛋白質(zhì)中氨基酸的序列
11.下列關(guān)于染色體與DNA關(guān)系的敘述,確切的是()
A.染色體、DNA都是遺傳物質(zhì)
B.DNA是染色體的組成成分之一,染色體是DNA的主要載體
C.不同生物中,染色體上具有的DNA數(shù)量不同
D.DNA在細胞中全部存在于染色體上
12.下列有關(guān)“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的敘述,正確的是()
A.所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
B.真核生物、原核生物、部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
C.動物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA,除此之外的其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA
D.真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA
13.能將小白鼠致死的肺炎雙球菌的類型是()
①R型活細菌
②S型活細菌
③加熱殺死后的S型細菌
④R型活細菌+加熱殺死后的S型細菌.
A.①③B.②?C.D.②(⑨
14.在“噬菌體侵染細菌的實驗”中,如果對《標記的甲組噬菌體不進行攪拌、卻標記的
乙組噬菌體保溫時間過長.最可能的實驗結(jié)果是()
A.甲組的上清液中無放射性
B.甲組的沉淀物中有較強的放射性
C.乙組的沉淀物中無放射性
D.乙組的上清液中有微弱的放射性
15.人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程,下列敘述正確的是()
A.孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳因子和傳遞規(guī)律并推測其在染色體上
B.沃森和克里克首先利用顯微鏡觀察到DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),提出DNA結(jié)構(gòu)中A與T、G與C
配對
C.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明遺傳物質(zhì)是DNA,噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌
體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力
I).薩頓發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼睛顏色的基因位于染色體上
16.下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中錯誤的是()
A.每個雙鏈DNA分子通常都會含有四種脫氧核甘酸,且每個DNA分子的堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫
氧核糖數(shù)
B.每個核糖上均連接著一個磷酸和一個堿基,且DNA分子中G與C堿基對含量較高,其結(jié)
構(gòu)穩(wěn)定性相對較大
C.堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性
D.雙鏈DNA分子中的一段若含有40個胞喀咤,就一定會同時含有40個鳥噂吟
17.甲生物核酸的堿基比例為:喋吟占46%嘴咤占54樂乙生物遺傳物質(zhì)的堿基比例為:
噤吟占34%、喀陡占66%,則以下分別表示甲、乙生物正確的是()
A.藍藻、變形蟲B.%噬菌體、豌豆
C.硝化細菌、綿羊D.肺炎雙球菌、煙草花葉病毒
18.DNA復制、轉(zhuǎn)錄、和翻譯后形成的產(chǎn)物分別是()
A.DNA、RNA和蛋白質(zhì)B.DNA、RNA和氨基酸
C.RNA、DNA和核糖D.RNA、DNA和蛋白質(zhì)
19.遺傳物質(zhì)攜帶遺傳信息,控制生物性狀.下列不能說明核酸是遺傳物質(zhì)的是()
A,將加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi),最終能分離出活的S型菌
B.由A病毒的RNA與B病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染細胞并增殖出完整的A病毒
C.T2噬菌體的DNA進入宿主細胞后能產(chǎn)生完整的T2噬菌體
D.將S型菌的DNA和R型菌混合培養(yǎng),培養(yǎng)基長出的菌落有R型和S型兩種菌落
20.一匹家系不明的雄性黑馬與若干純種棗紅馬雜交,生出20匹棗紅馬和25匹黑馬,這說
明()
A.雄性黑馬也是純合子B.黑色為隱性性狀
C.棗紅色是隱性性狀1).說明不了什么
21.下列關(guān)于基因的敘述不正確的是()
A.確認兩個基因是相同基因的依據(jù)是兩者具有相同的堿基排列順序
B.真核生物細胞和原核生物中都有基因存在,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)也有基因
C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,綠色植物的根尖細胞中,基因存在于染色體、線粒體、
葉綠體
D.豌豆中控制高莖的基因和控制矮莖的基因位于同源染色體上,基因的基本組成單位是核
甘酸
22.正常男性經(jīng)過減數(shù)分裂形成的4個精子中的哪一項是完全相同的()
A.基因種類B.基因數(shù)目C.染色體種類D.染色體數(shù)目
23.以下與遺傳物質(zhì)相關(guān)的敘述,正確是()
A.堿基對特定排列順序構(gòu)成了DNA分子的特異性
B.甲型H1N1病毒的遺傳物質(zhì)中只含有C、H、0、N元素
C.Tz噬菌體內(nèi),由堿基A、C、G參與組成的核甘酸共有6種
D.生物體所有DNA分子的轉(zhuǎn)錄和翻譯是同時同地進行的
24.遺傳信息和遺傳密碼分別位于()
A.DNA和信使RNA上B.DNA和轉(zhuǎn)運RNA上
C.信使RNA和轉(zhuǎn)運RNA上D.染色體和基因上
25.能全面反映堿基互補配對的過程是()
A.DNA復制和轉(zhuǎn)錄B.轉(zhuǎn)錄和翻譯
C.復制和翻譯D.復制,轉(zhuǎn)錄和翻譯
26.下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核甘酸的說法,正確的是()
①在女性的乳腺細胞中含有人類的全部遺傳信息
②同種生物個體間的DNA分子完全相同
③基因一般是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個DNA分子上可含有成百上千個基因
④一個DNA分子可以體現(xiàn)所有性狀
⑤一條染色體上含有1個或2個DNA分子.
A.①②④⑤B.①③?@C.②③④D.③⑤
27.合成一條含1000個氨基酸的多肽鏈,需要轉(zhuǎn)運RNA的個數(shù),信使RNA上的堿基個數(shù)和
雙鏈DNA上的堿基對數(shù)至少依次是()
A.1000個、3000個和3000對B.1000個、3000個和6000對
C.300個、300個和3000對D.1000個、3000個和1500對
28.下列有關(guān)RNA的敘述錯誤的是()
A.有些生物中的RNA具有催化作用
B.轉(zhuǎn)運RNA上的堿基只有三個
C.RNA含有4種堿基
D.RNA也可以作為某些生物的遺傳物質(zhì)
29.把兔子血紅蛋白的信使RNA加入到大腸桿菌的提取液中,結(jié)果能合成出兔子的血紅蛋白,
這說明()
A.所有的生物共用一套遺傳密碼
B.蛋白質(zhì)的合成過程很簡單
C.兔血紅蛋白的合成基因進入大腸桿菌
D.兔子的DNA可以指導大腸桿菌的蛋白質(zhì)合成
30.鑒別一株黃色子葉的豌豆是否為純合子,最簡單的方法是()
A.雜交B.自交C.測交D.觀察性狀
31.下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)、性狀之間關(guān)系的敘述,其中不正確的是()
A.?個性狀只受一個基因的控制
B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀
C.蛋白質(zhì)的合成是受基因控制的
D.蛋白質(zhì)的功能之一是可以表達性狀
32.已停止分裂的細胞,其遺傳信息的傳遞情況可能是()
A.DNA-DNAB.RNA-RNAC.DNA-RNAD.蛋白質(zhì)一RNA
33.DNA的解旋發(fā)生在()
A.復制時B.轉(zhuǎn)錄時C.復制和轉(zhuǎn)錄時D.翻譯時
34.下列有關(guān)遺傳信息傳遞過程的敘述,錯誤的是()
A.DNA復制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則
B.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進入細胞質(zhì)中參與翻譯過程
C.DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核甘酸、核糖核苜酸、氨基酸
D.DNA復制、轉(zhuǎn)錄都是以DNA一條鏈為模板,翻譯則以mRNA為模板
35.如果用牛、力、&P、35s標記噬菌體后,讓其侵染細菌,在產(chǎn)生子代噬菌體的組成結(jié)構(gòu)
成分中,能夠找到的放射性元素是()
A.可在外殼中找到3H、4和35s
B.可在DNA中找到汨、1SN和32P
C,可在外殼中找到15到32P和35s
D.可在DNA中找到N32P和35s
36.水稻的有芒和無芒是一對相對性狀,下列四組雜交實驗中,能判斷性狀顯隱關(guān)系的是
()
①有芒X有芒f有芒②有芒X有芒f有芒215+無芒70
③有芒X無芒f有芒④有芒X無芒f有芒101+無芒97.
A.①②B.③④C.@@D.①④
二、非選擇題(共54分)
37.利用生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動的原理,走“可持續(xù)發(fā)展”道路是人類的必然選
擇.圖一表示在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖,下圖二是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)
量流動圖解(能量單位為:J/cm2a).請回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括
(2)圖一中A代表,B表示.除了圖中所示,第二營養(yǎng)級同化
的能量還有一部分?
(3)圖二中A代表.圖二中該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的總能量是
J/cm2a,
第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的傳遞效率為,
第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為.
(4)從圖中可以總結(jié)出能量流動的特點是、.
38.下列各圖表示某雄性動物細胞分裂的一組圖象,請據(jù)圖回答:
型的精子.
(2)正在進行減數(shù)分裂的細胞是圖,含有染色單體的細胞是
圖.沒有同源染色體的細胞是圖.
(3)圖B的細胞有個四分體,圖C的細胞所處的分裂時期為,
圖D的細胞經(jīng)細胞分裂后形成的子細胞名稱是.
(4)A細胞有條染色體,有個DNA分子,有個染
色體組,A細胞經(jīng)分裂形成的子細胞是.
(5)此5個細胞發(fā)生的先后順序可能是.
39.如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲是DNA片段的結(jié)構(gòu),圖乙是DNA片段的結(jié)構(gòu).
(2)從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是的,從圖乙可以看出組
成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的結(jié)構(gòu).
(3)從圖中可以看出DNA分子中的兩條長鏈是由和交替連接的.
(4)連接堿基對的化學鍵是,堿基配對的方式為:與
配對;與配對.
(5)填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱:[2]、[5].
40.下面表示蜘蛛的絲腺細胞合成蛛絲蛋白的部分過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)在蛋白質(zhì)合成過程中,該圖表示的過程稱為,圖中4的結(jié)構(gòu)名稱
是,該過程的模板是口(填名稱).
(2)轉(zhuǎn)錄主要是在中進行的,它是以為模板合成的
過程;
(3)根據(jù)圖并參考下表分析:[1]上攜帶的氨基酸是,這個氨基
酸與前面的氨基酸是通過____________反應(yīng)連接在一起的.
氨基酸丙氨酸蘇氨酸精氨酸色氨酸
密碼子GCAACUCGUUGG
GCGACCCGC
GCCACACGA
GCUACGCGG
(4)在物質(zhì)3合成過程中,與其DNA模板鏈上堿基A相配對的堿基是.
(5)一個信使RNA分子上可以相繼結(jié)合多個,同時進行多肽鏈的合成,因此
少量的信使RNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì).
(6)在絲腺細胞中,與蛛絲蛋白合成、加工、分泌有關(guān)的細胞器是.
41.控制生物性狀的基因是位于常染色體上、X染色體上,還是位于Y染色體是遺傳學研究
的重要內(nèi)容.請根據(jù)下列信息回答相關(guān)問題.
已知果蠅的暗紅眼山隱性基因(r)控制,但不知控制該性狀的基因(r)是位于常染色體上、
X染色體上,還是Y染色體匕請你設(shè)計一個簡單的調(diào)查方案進行調(diào)查,并預測調(diào)查結(jié)果.
方案:(1)尋找暗紅眼的果蠅進行調(diào)查,統(tǒng)計
結(jié)果:(2)①,則r基因位于常染色體上;
②,則r基因位于X染色體上;
③,則r基因位于Y染色體上.
2015-2016學年湖北省宜昌市部分示范高中高二(上)期末生物試卷
參考答案與試題解析
一、單項選擇題(本大題共36小題,每小題1分)
1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是()
A.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中含有非生物成分
B.負反饋調(diào)節(jié)有利于生態(tài)系統(tǒng)保持相對穩(wěn)定
C.生態(tài)系統(tǒng)維持相對穩(wěn)定離不開信息傳遞
D.生態(tài)系統(tǒng)相對穩(wěn)定時無能量的輸入和散失
【考點】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu);生態(tài)系統(tǒng)的功能;生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.
【專題】正推法;生態(tài)系統(tǒng);物質(zhì)循環(huán)和能量流動.
【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量.
2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:(1)生命活動的正常進行,離不開信息的作用;
(2)生物種群的繁衍,也離不開信息的傳遞;
(3)信息還能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
3、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主要是通過負反饋調(diào)節(jié)方式進行的.當生態(tài)系統(tǒng)中某一成分發(fā)生變化后,
通過負反饋調(diào)節(jié)能夠抑制或減弱最初發(fā)生的變化所產(chǎn)生的影響,使生態(tài)系統(tǒng)達到和保持平衡
或穩(wěn)態(tài).
【解答】解:A、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生物成分(生產(chǎn)者、消費者和分解者)和非生物
成分,A正確;
B、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主要是通過負反饋調(diào)節(jié)方式進行的,負反饋調(diào)節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能
力的基礎(chǔ),有利于生態(tài)系統(tǒng)保持穩(wěn)定,B正確;
C、信息傳遞能調(diào)節(jié)生物之間的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,C正確;
D、一切生命活動都伴隨著能量的變化,沒有能量的輸入也就沒有生命和生態(tài)系統(tǒng).生態(tài)系
統(tǒng)相對穩(wěn)定階段,能量的輸入和散失處于動態(tài)平衡,D錯誤.
故選:D.
【點評】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組
成成分,掌握生態(tài)系統(tǒng)的功能;識記生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的概念,掌握影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因
素,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
2.有關(guān)物質(zhì)循環(huán)的敘述中,正確的是()
A.只能通過生產(chǎn)者進入生態(tài)系統(tǒng),都通過燃燒返回大氣
B.只能最終通過微生物的分解作用才能返回無機環(huán)境
C.從物質(zhì)循環(huán)的觀點看人體中的碳元素,究其根源是來自食物中有機物里的碳
D.無機環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落反復利用
【考點】生態(tài)系統(tǒng)的功能.
【專題】對比分析法;物質(zhì)循環(huán)和能量流動.
【分析】物質(zhì)循環(huán)指的是C、H、0、N、P、S元素不斷從無機環(huán)境到生物群落,又從生物群
落到無機環(huán)境的循環(huán)過程.
【解答】解:A、物質(zhì)循環(huán)能通過生產(chǎn)者進入生態(tài)系統(tǒng),但不一定是通過燃燒返回大氣,A
錯誤;
B、物質(zhì)循環(huán)中的碳循環(huán)可以經(jīng)過生產(chǎn)者、消費者、分解者或燃燒返回無機環(huán)境,B錯誤;
C、從物質(zhì)循環(huán)的觀點看人體中的碳元素,究其根源是來自生產(chǎn)者光合作用吸收的二氧化碳
中的碳,C錯誤;
D、物質(zhì)循環(huán)具有循環(huán)性和全球性,D正確.
故選:D.
【點評】本題考查物生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)知識點,意在考查學生對所學知識的理解與
掌握程度,培養(yǎng)了學生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.
3.在顯微鏡下觀察動物組織切片,發(fā)現(xiàn)細胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細胞的一半,有的與
體細胞的相同,該切片取自()
A.人的原腸胚B.牛的卵巢C.綿羊的肝臟D.家兔的胚胎
【考點】觀察細胞的減數(shù)分裂實驗.
【分析】由題意知,染色體數(shù)目是體細胞內(nèi)染色體數(shù)一半的細胞為生殖細胞,染色體數(shù)目是
體細胞內(nèi)染色體數(shù)2倍的細胞為有絲分裂后期的細胞,則該動物組織切片中既有有絲分裂又
有減數(shù)分裂.
【解答】解:A、人的原腸胚屬于體細胞,只能進行有絲分裂,染色體數(shù)目可為體細胞的兩
倍,A錯誤;
B、該動物組織切片中的細胞內(nèi)的染色體數(shù)目有的是體細胞的一半,說明能進行減數(shù)分裂,
有的是體細胞的2倍,說明能進行有絲分裂,故該組織切片一定來自動物的性腺,如牛的卵
巢,B正確;
C、綿羊的肝臟屬于體細胞,只能進行有絲分裂,染色體數(shù)目可能為體細胞的2倍,但不能
進行減數(shù)分裂,C錯誤;
D、家兔的胚胎細胞能進行有絲分裂,在有絲分裂后期,染色體數(shù)目為體細胞的2倍,但不
能進行減數(shù)分裂,1)錯誤.
故選:B.
【點評】本題考查了細胞分裂的相關(guān)知識,對于此類試題,學生應(yīng)掌握有絲分裂和減數(shù)分裂
過程中染色體數(shù)目變化的特定,只有減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目才會減半,而有絲分裂后期
著絲點分裂后染色體數(shù)目會加倍.
4.下列細胞中含有同源染色體的是()
①體細胞②初級精母細胞③次級卵母細胞④精子⑤精原細胞⑥受精卵.
A.①②⑤B.⑥C.③④D.⑤⑥
【考點】細胞的減數(shù)分裂;同源染色體與非同源染色體的區(qū)別與聯(lián)系.
【分析】同源染色體是指減數(shù)分裂過程中兩兩配對的染色體,它們形態(tài)、大小一般相同,一
條來自父方,一條來自母方.減數(shù)第?次分裂后期,同源染色體分離,所以次級性母細胞及
減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子不含同源染色體,其他細胞均會同源染色體.
【解答】解:①體細胞中雖然未發(fā)生聯(lián)會等現(xiàn)象,但是存在同源染色體,①正確;
②初級精母細胞會發(fā)生同源染色體的配對和分離現(xiàn)象,存在同源染色體,②正確;
③減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體分離,所以次級卵母細胞不含同源染色,③錯誤;
④精子是經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生生殖細胞,細胞中不存在同源染色體,④錯誤;
⑤精原細胞中染色體組成等同于體細胞,因此具有同源染色體,⑤正確;
⑥精子和卵細胞通過受精作用形成受精卵,此時兩個細胞的染色體集合到一個細胞中,因此
具有同源染色體,⑥正確.
故選:D.
【點評】本題考查同源染色體、有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,首先要求考生識記同源染
色體的概念,明確同源染色體的來源;其次還要求考生掌握減數(shù)分裂過程特點,明確減數(shù)第
??次分裂后期同源染色體分離,導致次級性母細胞和配子中不含同源染色體,再作出判斷.
5.下列有關(guān)精子和卵細胞形成的說法正確的是()
A.二者形成過程中都出現(xiàn)聯(lián)會、四分體、同源染色體分離、非同源染色體自由組合現(xiàn)象
B.二者形成過程中都有染色體的復制和均分,二者所含遺傳物質(zhì)均是正常體細胞的一半
C.精子和卵細胞形成過程中不同的地方是精子需變形,卵細胞不需要變形,其余完全相同
D.形成100個受精卵,至少需要100個精原細胞和100個卵原細胞
【考點】精子和卵細胞形成過程的異同.
【分析】精子的形成與卵細胞的形成過程的比較
精子的形成卵細胞的形成
不同點形成部位精巢卵巢
過程變形期無變形)
性細胞數(shù)?個精母細胞形成四個精子一個卵/
細胞質(zhì)的分配均等分裂不均的4
相同點成熟期都經(jīng)過減數(shù)分裂,精子和卵細
胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半
【解答】解:A、精子和卵細胞形成過程中都出現(xiàn)聯(lián)會、四分體、同源染色體分離、非同源
染色體自由組合現(xiàn)象,A正確;
B、二者形成過程中都有染色體的復制和均分,二者所含細胞核遺傳物質(zhì)均是正常體細胞的
一半,B錯誤;
C、精子和卵細胞形成過程中不同的地方是:場所、細胞質(zhì)分裂方式、是否需要變形、結(jié)果,
c錯誤;
D、一個卵原細胞只能形成一個卵細胞,而一個精原細胞可形成4個精子,因此形成100個
受精卵,至少需要25個精原細胞和100個卵原細胞,D錯誤.
故選:A.
【點評】本題考查精子和卵細胞形成過程的異同,要求考生識記精子和卵細胞的形成過程,
能對兩者進行比較,再結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.需
要注意的是B選項,還要求考生考慮細胞質(zhì)遺傳物質(zhì).
6.孟德爾通過豌豆雜交試驗發(fā)現(xiàn)兩個遺傳定律;薩頓通過研究蝗蟲的減數(shù)分裂提出“基因
在染色體上”的假說.兩者主要的研究方法依次是()
A.類比推理法,類比推理法
B.假說--演繹法,假說--演繹法
C.假說--演繹法,類比推理法
I).類比推理法,假說--演繹法
【考點】孟德爾遺傳實驗;伴性遺傳.
【分析】1、孟德爾發(fā)現(xiàn)兩大遺傳規(guī)律采用了“假說--推理法”,即提出問題(在實驗基
礎(chǔ)上提出問題)一做出假設(shè)(生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的;體細胞中的遺傳因
子成對存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時雌雄配子隨機結(jié)合)一演繹推理一檢驗推
理(測交)一得出結(jié)論.據(jù)此答題.
2、類比推理是根據(jù)兩個或兩類對象有部分屬性相同,從而推出它們的其他屬性也相同的推
理.簡稱類推、類比.它是以關(guān)于兩個事物某些屬性相同的判斷為前提,推出兩個事物的其
他屬性相同的結(jié)論的推理.
【解答】解:孟德爾通過豌豆雜交試驗用假說演繹法發(fā)現(xiàn)兩個遺傳定律;
薩頓通過研究蝗蟲的減數(shù)分裂用類比推理法提出“基因在染色體上”的假說.
故選:C.
【點評】考查假說--演繹,類比推理方法的應(yīng)用,要求學生掌握孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律的方
法,摩爾根證明基因在染色體上的方法,薩頓提出基因在染色體上的方法.
7.孟德爾的遺傳規(guī)律不適合原核生物,其原因是()
A.原核生物沒有遺傳物質(zhì)
B.原核生物沒有核物質(zhì)
C.原核生物沒有膜性細胞器
D.原核生物無染色體,主要進行無性生殖
【考點】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用.
【專題】正推法;基因分離定律和自由組合定律.
【分析】孟德爾遺傳規(guī)律包括基因分離定律和基因自由組合定律,這兩大定律都發(fā)生在減數(shù)
第一次分裂后期,因此,孟德爾遺傳規(guī)律只適用于進行有性生殖的生物的核基因的遺傳.據(jù)
此答題.
【解答】解:A、原核生物有遺傳物質(zhì),A錯誤;
B、原核生物有核物質(zhì)DNA,B錯誤:
C、原核生物沒有膜性細胞器,但這不是孟德爾遺傳規(guī)律不適合原核生物的原因,C錯誤;
D、孟德爾遺傳定律只適用于進行有性生殖的真核生物的核基因的遺傳,因此孟德爾遺傳規(guī)
律不適合原核生物的原因是原核生物主要進行無性生殖,D正確.
故選:D.
【點評】本題考查遺傳定律,要求考生識記孟德爾遺傳定律,明確孟德爾遺傳定律只適用于
進行有性生殖的真核生物的核基因的遺傳,能運用所學的知識作出準確的判斷.
8.圖中屬于次級卵母細胞繼續(xù)分裂過程中染色體平均分配示意圖的是()
【考點】細胞的減數(shù)分裂;卵細胞的形成過程.
【分析】在減數(shù)第一次分裂過程后期,聯(lián)會的同源染色體分離,分別移向細胞兩極;在減數(shù)
第二次分裂過程后期,著絲點分裂,染色體移向細胞的兩極.
【解答】解:A、圖中聯(lián)會的同源染色體分離,分別移向細胞兩極;細胞質(zhì)不均等分裂,所
以細胞處于減數(shù)第一次分裂過程后期,屬于初級卵母細胞,A錯誤;
B、圖中沒有同源染色體,著絲點分裂,染色體移向細胞的兩極;細胞質(zhì)不均等分裂,所以
細胞處于減數(shù)第二次分裂過程后期,屬于次級卵母細胞,B正確;
C、圖中聯(lián)會的同源染色體分離,分別移向細胞兩極;細胞質(zhì)均等分裂,所以細胞處于減數(shù)
第一次分裂過程后期,屬于初級精母細胞,C錯誤;
D、圖中沒有同源染色體,著絲點分裂,染色體移向細胞的兩極;細胞質(zhì)均等分裂,所以細
胞處于減數(shù)第二次分裂過程后期,屬于次級精母細胞或極體,D錯誤.
故選:B.
【點評】本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知
識綜合分析問題的能力.
9.血友病是X染色體上隱性基因?qū)е碌募膊?下列有關(guān)血友病的敘述中,錯誤的是()
A.母親是攜帶者,兒子患病的概率為50%
B.兒子患病,母親可能正常
C.母親患病,女兒一定患病
D.父親正常,女兒患病的概率為0
【考點】伴性遺傳.
【分析】血友病屬于伴X染色體隱性遺傳病,其特點是:(1)隔代交叉遺傳;(2)男患者
多于女患者;(3)女性患者的父親和兒子都是患者,男性正常個體的母親和女兒都正常.據(jù)
此答題.
【解答】解:A、母親是攜帶者,兒子患病的概率為50%,A正確;
B、兒子患病,母親可能正常,也可能是攜帶者,B正確;
C、母親患病,女兒是否患病還取決于父親,C錯誤;
D、父親正常,女兒一定正常,D正確.
故選:C.
【點評】本題以血友病為素材,考查伴性遺傳,要求考生識記幾種伴性遺傳病的特點,明確
色盲是伴X染色體隱性遺傳病,能根據(jù)題干信息準確推斷這對夫婦的基因型,進而推斷出該
患兒致病基因的可能來源.
10.下列有關(guān)DNA和RNA的敘述中,正確的是()
A.DNA和RNA是同一物質(zhì)在不同時期的兩種形態(tài)
B.DNA和RNA的基本組成單位是一樣的
C.AGCTGA既可能是DNA的堿基序列,也可能是RNA的堿基序列
D.mRNA的堿基序列,取決于DNA的堿基序列,同時又決定蛋白質(zhì)中氨基酸的序列
【考點】遺傳信息的轉(zhuǎn)錄利翻譯.
【專題】正推法;遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.
【分析】1、基因的表達即基因控制蛋白質(zhì)的合成過程包括兩個階段:基因是通過控制氨基
酸的排列順序控制蛋白質(zhì)合成的.整個過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個主要階段.轉(zhuǎn)錄:轉(zhuǎn)錄是指
以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補配對原則,合成RNA的過程.魏譯:翻譯是指以mRNA
為模板,合成具有一定氨基酸排列順序的蛋白質(zhì)的過程.
2、DNA和RNA的比較:
英文縮寫基本組成單位五碳糖含氮堿基存在場所結(jié)構(gòu)
DNA脫氧核糖核昔酸脫氧核糖A、C、G、T主要在細胞核中,在葉綠體和線粒
體中有少量存在一般是雙鏈結(jié)構(gòu)
RNA核糖核甘酸核糖A、C、G、U主要存在細胞質(zhì)中一般是單鏈結(jié)構(gòu)
【解答】解:A、DNA和RNA是不同物種,A錯誤;
B、DNA和RNA的基本組成單位不同,其中DNA的基本組成單位是脫氧核苜酸,RNA的基本單
位核糖核甘酸,B錯誤;
C、AGCTGA只能是DNA的堿基序列,不可能是RNA的堿基序列,因為T是DNA特有的堿基,
C錯誤;
D、mRNA是以DNA的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄形成的,同時mRNA是翻譯的模板,因此mRNA的堿基
序列,取決于DNA的堿基序列,同時又決定蛋白質(zhì)中氨基酸的序列,D正確.
故選:D.
【點評】本題考查DNA和RNA的異同、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記DNA和RNA
的異同,能列表比較兩者;識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、場所、條件及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,
能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
11.下列關(guān)于染色體與DNA關(guān)系的敘述,確切的是()
A.染色體、DNA都是遺傳物質(zhì)
B.DNA是染色體的組成成分之一,染色體是DNA的主要載體
C.不同生物中,染色體上具有的DNA數(shù)量不同
D.DNA在細胞中全部存在于染色體上
【考點】基因與DNA的關(guān)系.
【分析】1、染色體是遺傳物質(zhì)的載體,DNA和蛋白質(zhì)結(jié)合組成染色體.
2、染色體復制之前,每條染色體上含有1個DNA分子,復制之后,每條染色體上含有2個
DNA分子.
【解答】解:A、DNA是遺傳物質(zhì),染色體是DNA的主要載體,A錯誤;
B、染色體的組成成分是DNA和蛋白質(zhì),DNA的主要載體是染色體,B正確;
C、不同生物中,染色體上具有的DNA數(shù)量相同,每條染色體上含有一個DNA,DNA復制后含
有兩個DNA,C錯誤;
I)、DNA主要存在于染色體上,除此還有線粒體和葉綠體,D錯誤.
故選:B.
【點評】本題考查染色體、DNA之間的關(guān)系,意在考查考生識記和理解能力,屬于中檔題.
12.下列有關(guān)“DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)”的敘述,正確的是()
A.所有生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
B.真核生物、原核生物、部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA
C.動物、植物、真菌的遺傳物質(zhì)是DNA,除此之外的其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA
D.真核生物、原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA,其他生物的遺傳物質(zhì)是RNA
【考點】證明DNA是主要遺傳物質(zhì)的實驗.
【分析】1、細胞類生物(真核生物和原核生物)都含有DNA和RNA兩種核酸,但它們的遺
傳物質(zhì)均為DNA.
2、病毒只含有一種核酸(DNA或RNA),因此其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
【解答】解:A、DNA是絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì),A錯誤;
B、真核生物、原核生物、部分病毒的遺傳物質(zhì)是DNA,少部分病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,B正
確;
C、除了少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,其余生物的遺傳物質(zhì)均為DNA,C錯誤;
D、絕大多數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)也是DNA,D錯誤.
故選:B.
【點評】本題考查生物的遺傳物質(zhì),對于此類試題,需要考生理解和掌握幾句結(jié)論性的語句
即可對各選項作出準確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查.
13.能將小白鼠致死的肺炎雙球菌的類型是()
①R型活細菌
②S型活細菌
③加熱殺死后的S型細菌
④R型活細菌+加熱殺死后的S型細菌.
A.①③B.②0C.①?D.(2X3)
【考點】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗.
【專題】教材經(jīng)典實驗;遺傳物質(zhì)的探索.
【分析】1、肺炎雙球菌包括R型細菌和S型細菌,其中R型細菌沒有毒性,而S型細菌有
毒性,會導致小鼠患敗血癥死亡.
2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和體外轉(zhuǎn)化實驗,其中體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細
菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌;體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì).
【解答】解:①R型活細菌沒有毒性,因此注射R型細菌不會使小白鼠患敗血病而死亡,①
錯誤;
②S型活細菌有毒性,因此注射S型細菌能使小白鼠患敗血病而死亡,②正確;
③加熱殺死后的S型細菌失去侵染能力,不會使小白鼠患敗血病而死亡,③錯誤;
④加熱殺死后的S型肺炎雙球菌的DNA能使R型細菌轉(zhuǎn)化為有毒性的S型細菌,因此注射加
熱殺死后的S型肺炎雙球菌與R型活細菌會導致小白鼠患敗血病而死亡,④正確.
故選:B.
【點評】本題知識點簡單,考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗,要求考生識記肺炎雙球菌的特點,掌
握格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗的具體過程,能根據(jù)題干要求作出準確的判斷.
14.在“噬菌體侵染細菌的實驗”中,如果對為標記的甲組噬菌體不進行攪拌、32P標記的
乙組噬菌體保溫時間過長.最可能的實驗結(jié)果是()
A.甲組的上清液中無放射性
B.甲組的沉淀物中有較強的放射性
C.乙組的沉淀物中無放射性
D.乙組的上清液中有微弱的放射性
【考點】噬菌體侵染細菌實驗.
【分析】噬菌體侵染細菌的過程:吸附一注入(注入噬菌體的DNA)一合成(控制者:噬菌
體的DNA;原料:細菌的化學成分)一組裝一釋放.噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用35s
或:i2P標記噬菌體一噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)一噬菌體侵染未被標記的細菌一在攪拌器中
攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì).明確知識點,梳理相關(guān)知識,根據(jù)
選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
噬菌體侵染大腸桿菌時,外殼吸附在大腸桿菌表面,DNA注入到大腸桿菌內(nèi),通過攪拌、離
心,上清液中僅含噬菌體的外殼,下層是大腸桿菌,噬菌體的外殼和大腸桿菌分離.如果攪
拌、離心后,仍有少量含有噸的入噬菌體吸附在大腸桿菌上,則會導致放射性主要分布在
上清液中,而沉淀物中有少量的放射性,所以沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致,
【解答】解:A、用35s標記的噬菌體侵染細菌,外殼吸附在大腸桿菌表面,雖不進行攪拌,
但仍有少量外殼會在上清液中,所以上清液中不可能無放射性,A錯誤;
B、用"S標記的噬菌體侵染細菌,外殼吸附在大腸桿菌表面,如果不進行攪拌,外殼很難與
噬菌體分離,導致甲組的沉淀物中有較強的放射性,B正確;
C、蚱標記的乙組噬菌體,雖然保溫時間過長,導致部分細菌破裂,釋放出子代噬菌體,但
仍有少量存在于沉淀物中,所以乙組的沉淀物中有放射性,C錯誤;
D、卻標記的乙組噬菌體,由于保溫時間過長,導致部分細菌破裂,釋放出子代噬菌體,所
以乙組的上清液中有較強的放射性,D錯誤.
故選:B.
【點評】本題考查噬菌體浸染細菌的實驗,考查學生對教材實驗的掌握情況,意在考查考生
的識記能力和理解能力,屬于中等難度題.
15.人類對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程,下列敘述正確的是()
A.孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳因子和傳遞規(guī)律并推測其在染色體上
B.沃森和克里克首先利用顯微鏡觀察到DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),提出DNA結(jié)構(gòu)中A與T、G與C
配對
C.艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明遺傳物質(zhì)是DNA,噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌
體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力
D.薩頓發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼睛顏色的基因位于染色體上
【考點】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗;人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程.
【專題】教材經(jīng)典實驗;遺傳物質(zhì)的探索.
【分析】1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題一作出假說一演
繹推理一實驗驗證(測交實驗)一得出結(jié)論.
2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗,其中格里菲斯
體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”,能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌;艾弗
里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì).
3、0噬菌體侵染細菌的實驗步驟:分別用對或穿標記噬菌體一噬菌體與大腸桿菌混合培
養(yǎng)一噬菌體侵染未被標記的細菌一在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測上清液和沉淀物中的放
射性物質(zhì).
4、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu).
5、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說,摩爾根運用假說演繹法證明基因在
染色體上.
【解答】解:A、孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳因子和傳遞規(guī)律,但并沒有推測其在染色體上,A錯誤;
B、沃森和克里克首先構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),提出DNA結(jié)構(gòu)中A與T、G與C配對,但沒有
利用顯微鏡觀察到DNA雙螺旋結(jié)構(gòu),B錯誤;
C、噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌,蛋白質(zhì)外殼留在細菌外,這樣DNA和蛋白質(zhì)徹底
分開,因此艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明遺傳物質(zhì)是DNA,噬菌體侵染細菌實驗比肺炎
雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗更具說服力,C正確;
D、摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼睛顏色的基因位于染色體上,D錯誤.
故選:C.
【點評】本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,
如實驗的原理、實驗過程、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
16.下面關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中錯誤的是()
A.每個雙鏈DNA分子通常都會含有四種脫氧核甘酸,且每個DNA分子的堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫
氧核糖數(shù)
B.每個核糖上均連接著一個磷酸和一個堿基,且DNA分子中G與C堿基對含量較高,其結(jié)
構(gòu)穩(wěn)定性相對較大
C.堿基排列順序的千變?nèi)f化,構(gòu)成了DNA分子的多樣性
D.雙鏈DNA分子中的一段若含有40個胞嗑咤,就一定會同時含有40個鳥喋吟
【考點】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點.
【專題】正推法;DNA分子結(jié)構(gòu)和復制.
【分析】DNA的基本組成單位是脫氧核甘酸,一分子脫氧核甘酸由1分子磷酸、1分子含氮
堿基、1分子脫氧核糖組成;脫氧核甘酸山磷酸二酯鍵連接形成脫氧核甘酸鏈,DNA分子」
般是由2條脫氧核甘酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),脫氧核糖和磷酸交替連接排列在外側(cè),
構(gòu)成基本骨架,堿基排列在內(nèi)側(cè),兩條鏈上的堿基由氫鍵連接形成堿基對,且遵循A與T
配對、G與C配對的堿基互補配對原則.
【解答】解:A、一般情況下,每個雙鏈DNA分子都含有四種脫氧核甘酸,且每個DNA分子
的堿基數(shù)=磷酸數(shù)=脫氧核糖數(shù),A正確;
B、DNA分子中的五碳糖是脫氧核糖,不是核糖,DNA分子中大多數(shù)的脫氧核糖上連接2個磷
酸,B錯誤;
C、DNA分子中千變?nèi)f化的堿基的排列順序構(gòu)成了DNA分子的多樣性,C正確;
D、雙鏈DNA分子中,胞嗑啜與鳥喋吟配對,因此胞喀咤C與鳥喋吟G的數(shù)目相等,D正確.
故選:B.
【點評】本題的知識點是DNA分子的組成成分、結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)特點,旨在考查學生理解所學知
識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并對相關(guān)知識進行熟練識記.
17.甲生物核酸的堿基比例為:口票吟占46%、喀呢占54樂乙生物遺傳物質(zhì)的堿基比例為:
喋吟占34%、啼咤占66%,則以下分別表示甲、乙生物正確的是()
A.藍藻、變形蟲B,Tz噬菌體、豌豆
C,硝化細菌、綿羊D.肺炎雙球菌、煙草花葉病毒
【考點】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點;RNA分子的組成和種類.
【分析】分析題干信息可知,甲生物的核酸的噪吟與嗑咤不相等,說明甲生物的核酸不可能
只含有雙鏈DNA;乙生物遺傳物質(zhì)的噂吟與喘咤不相等,說明乙生物的遺傳物質(zhì)不是DNA.
【解答】解:A、變形蟲的遺傳物質(zhì)是DNA,因此乙不可能是變形蟲,A錯誤;
B、4噬菌體的核酸只有DNA,因此甲不可能是噬菌體,豌豆的遺傳物質(zhì)是DNA,因此乙不可
能是豌豆,B錯誤;
C、綿羊的遺傳物質(zhì)是DNA,因此乙不可能是綿羊,C錯誤;
D、肺炎雙球菌既含有DNA也含有RNA,核酸中的噪聆與喀咤可能不相等,煙草花葉病毒的
遺傳物質(zhì)是RNA,RNA是單鏈結(jié)構(gòu),喋吟與嘴啜可能不相等,D正確.
故選:D.
【點評】對于核酸的分類和分布、DNA與RNA的結(jié)構(gòu)特點的綜合理解應(yīng)用,把握知識點間的
內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
18.DNA復制、轉(zhuǎn)錄、和翻譯后形成的產(chǎn)物分別是()
A.DNA、RNA和蛋白質(zhì)B.DNA、RNA和氨基酸
C.RNA、DNA和核糖D.RNA、DNA和蛋白質(zhì)
【考點】中心法則及其發(fā)展.
【分析】kDNA復制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程;
2、轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程;
3、翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程.
【解答】解:(1)DNA復制的產(chǎn)物是DNA;
(2)轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA;
(3)翻譯的產(chǎn)物是蛋白質(zhì).
故選:A.
【點評】本題知識點簡單,考查DNA分子的復制、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記
DNA分子復制的概念;識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、條件、場所和產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,再
根據(jù)題干要求選出正確的答案即可.
19.遺傳物質(zhì)攜帶遺傳信息,控制生物性狀.下列不能說明核酸是遺傳物質(zhì)的是()
A.將加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi),最終能分離出活的S型菌
B.由A病毒的RNA與B病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染細胞并增殖出完整的A病毒
C.T2噬菌體的DNA進入宿主細胞后能產(chǎn)生完整的T2噬菌體
D.將S型菌的DNA和R型菌混合培養(yǎng),培養(yǎng)基長出的菌落有R型和S型兩種菌落
【考點】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗;噬菌體侵染細菌實驗.
【分析】閱讀題干可知本題涉及的知識點是證明核酸是遺傳物質(zhì)的探究實驗,梳理相關(guān)知識
點,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.
【解答】解:A、以肺炎雙球菌為實驗材料進行的活體細菌轉(zhuǎn)化實驗,只能證明加熱殺死的
S型細菌含有某種轉(zhuǎn)化因子,使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌,不能說明核酸是遺傳物質(zhì),A正
確;
B、由于新病毒是由A病毒的RNA與B病毒的蛋白質(zhì)重建而成,而感染細胞并增殖出的病毒
是完整的A病毒,所以能說明核酸是遺傳物質(zhì),B錯誤;
C、”噬菌體的DNA進入大腸桿菌細胞后能復制并指導合成乙噬菌體的外殼蛋白,說明DNA
是遺傳物質(zhì),并能指導蛋白質(zhì)合成,C錯誤;
D、將S型菌的DNA和R型菌混合培養(yǎng),培養(yǎng)基長出的菌落有R型和S型兩種菌落,說明轉(zhuǎn)
化因子是S型菌的DNA,因而能說明核酸是遺傳物質(zhì),D錯誤.
故選:A.
【點評】本題考查探究生物遺傳物質(zhì)的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運
用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
20.一匹家系不明的雄性黑馬與若干純種棗紅馬雜交,生出20匹棗紅馬和25匹黑馬,這說
明()
A.雄性黑馬也是純合子B.黑色為隱性性狀
C.棗紅色是隱性性狀D.說明不了什么
【考點】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用.
【分析】由題意純種雌性棗紅馬可知,若其是顯性性狀,與黑色雄馬雜交,則其子代全為棗
紅,與題意不符,所以棗紅馬是隱性性狀.黑色馬是顯性性狀,如果黑馬是純合子其子代不
會出現(xiàn)性狀分離,與題意不符,所以黑色雄馬是雜合子.
【解答】解:A、雄性黑馬如果是純合子,則其子代不會出現(xiàn)棗紅馬,A錯誤;
B、如果黑色是隱性性狀、棗紅色是顯性性狀,由于親代棗紅馬是純種,所以后代不可能出
現(xiàn)黑色,因此,黑色是顯性性狀、棗紅色是隱性性狀,B錯誤;
C、如果黑色是隱性性狀、棗紅色是顯性性狀,由于親代棗紅馬是純種,所以后代不可能出
現(xiàn)黑色,因此,黑色是顯性性狀、棗紅色是隱性性狀,C正確;
D、根據(jù)雜交后代的表現(xiàn)型,可以判斷黑色是顯性性狀、棗紅色是隱性性狀,D錯誤.
故選:C.
【點評】本題考查基因分離定律的相關(guān)知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所
學知識綜合分析問題的能力.
21.下列關(guān)于基因的敘述不正確的是()
A.確認兩個基因是相同基因的依據(jù)是兩者具有相同的堿基排列順序
B.真核生物細胞和原核生物中都有基因存在,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)也有基因
C.基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,綠色植物的根尖細胞中,基因存在于染色體、線粒體、
葉綠體
D.豌豆中控制高莖的基因和控制矮莖的基因位于同源染色體上,基因的基本組成單位是核
甘酸
【考點】基因與DNA的關(guān)系.
【專題】正推法;基因.
【分析】1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì),染色體是DNA的主要載體;
2、基因是有遺
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