班級管理工作計劃十篇

第班級管理工作計劃十篇

班級管理工作計劃十篇

班級管理工作計劃篇1

本學(xué)期我擔(dān)任七年級六班班主任，今年新學(xué)生的素質(zhì)參差不齊，學(xué)生從來沒有住宿過，生活自理能力很差，有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好，為了不讓學(xué)生把自己輸在起跑線上，努力走好人生的第一步是關(guān)鍵。

一、學(xué)期目標

以人為本，提高人文素養(yǎng)，杜絕“德”困生。形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高，爭創(chuàng)文明班級。

1、以實際出發(fā)制定一套較為完整而容易操作的班規(guī)。如“課間不得買零食。公物實行個人負責(zé)制”等等，并實行“積分制”來綜合量化管理學(xué)生。

2、創(chuàng)造機會培養(yǎng)學(xué)生的集體注意精神。如開展“我能為班級做點什么”的主題班會?！拔医裉鞛榘嗉壸隽耸裁础钡拿刻煲恍〗Y(jié)活動。

二、針對班級情況及本學(xué)期目標的措施

⒈做好班中行為習(xí)慣較差的'學(xué)生的思想工作，引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣。

⒉不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生，發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進行幫助，使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進步。

⒊對積極要求上進的學(xué)生進行鼓勵，引導(dǎo)他取得更大的進步。

⒋及時主動與家長進行交流，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況，及時解決問題。

⒌利用班會課及課余時間對不端正的學(xué)生進行教育，讓他們認識到學(xué)習(xí)的重要性。

⒍對學(xué)生加強愛國主義、集體主義教育，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學(xué)生。

⒎充分發(fā)揮班干部的作用，提高他們的管理組織能力。

三、班級階段目標及措施

八月份：

1、做好開學(xué)入學(xué)工作。將學(xué)生的主要注意力從暑假生活中轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來，對小學(xué)生活進行總結(jié)，提出初中生的目標和需要改進的地方。

2、做好開學(xué)衛(wèi)生工作。

九月份：

1、組建新班委。

2、對學(xué)習(xí)進行指導(dǎo)。對開學(xué)來的情況做一個小結(jié)，表揚表現(xiàn)較好的同學(xué)，為學(xué)生樹立一個好的榜樣，形成一個較好的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

十月份：

1、幫助學(xué)生過好。

2、開展主題班會。

3、舉行一次作業(yè)展覽。對有進步的學(xué)生進行表揚，鼓勵他們認真學(xué)習(xí)，作好期中考試的復(fù)習(xí)工作，使自己在考試中取得好的成績。

十一月份：

學(xué)生自己組織一次班會活動。對期中考試進行總結(jié)，找出上半學(xué)期學(xué)習(xí)中不足的地方，進行改進。取得好成績的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法，使好的學(xué)習(xí)方法能在班級中得到推廣，爭取在期末考試中取得好成績。

十二月份：

繼續(xù)認真學(xué)習(xí)，作好期末考試的復(fù)習(xí)工作和班級的。

班級管理工作計劃篇2

一、情況分析

踏著春天的腳步我們又迎來了新的一學(xué)期。新學(xué)期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一學(xué)期，也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。再過幾個月，他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。

本學(xué)期我班現(xiàn)有幼兒41名，男生25名，女生16名，其中插班生2名。經(jīng)過大班一學(xué)期培養(yǎng)，幼兒的體質(zhì)，生活自理能力有了明顯的提高，多數(shù)幼兒已有了較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣。從上個學(xué)期的考核來看，班內(nèi)幼兒在語言表達、社會交往、觀察能力方面表現(xiàn)較好，他們愿意和好朋友分享有趣的事情，能主動表達自己的意思，勇于辯論，發(fā)表見解。而他們在傾聽能力、邏輯思維能力、運動協(xié)調(diào)能力方面比較薄弱。在教學(xué)活動中，部分孩子插嘴的現(xiàn)象較嚴重，如龔銀智、劉俊超、印子豪等五六個幼兒，有些孩子注意力不集中，常埋頭做小動作如劉洋、金梁等。上個學(xué)期中，我們兩位老師針對孩子的弱項——節(jié)奏和涂色進行了訓(xùn)練，現(xiàn)在孩子們在這兩方面已經(jīng)有了顯著的提高。大班班級計劃班內(nèi)幼兒的自信心也相對上學(xué)期有提高，個別不愿意在集體面前表現(xiàn)的幼兒如張瀟涵、劉洋能建立起自信大膽舉手，但是孩子們在發(fā)言的時候仍聲音不響亮。為此我們兩位老師還要繼續(xù)努力，讓幼兒得到更多更全面的發(fā)展。

二、班級工作管理目標

安全管理：知道必要的安全保健常識，學(xué)習(xí)自我保護。

教學(xué)管理：

1、健康：知道保持公共場所的衛(wèi)生。身體大小肌肉動作及手、眼動作配合協(xié)調(diào)、靈活，增強體質(zhì)和對自然的適應(yīng)能力。

2、語言：

養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，能耐心地聽他人表述，并且理解語義，理解較復(fù)雜的多重指令。

喜歡聽故事、看圖書，表達自己的認識和感受，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3、社會：

逐步學(xué)會讓自己的行動符合集體要求，懂得要遵守公共秩序和規(guī)則，能自覺愛惜公物和勞動成果，建立起初步的責(zé)任感和集體榮譽感。

能自由結(jié)伴開展游戲，用積極方式向別人表達自己的想法，在與同伴相處中，逐步意識到哪些話不該說，哪些事不該做，并注意領(lǐng)會對方的表示。

4、科學(xué)：掌握10以內(nèi)的數(shù)概念，

認識時鐘，學(xué)習(xí)看日歷及等分，對數(shù)量關(guān)系、圖形特征、空間位置的變化產(chǎn)生興趣，并能進行簡單的分析、判斷、推理。

5、藝術(shù)：嘗試用合適的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動；用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。

3、家長工作管理：積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社區(qū)等有利條件，開展多元化家園活動。

4、科研管理：

1、組織好每次的美術(shù)活動，在美術(shù)活動中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)良好的觀察方法，平時生活中注重幼兒對周圍環(huán)境的觀察，提高幼兒的觀察水平，養(yǎng)成觀察的習(xí)慣。

2、喜歡閱讀繪本，并且在繪本閱讀活動中提高自己對作品的感受、理解和語言表達能力。

三、具體措施

1、安全：

利用晨談、飯后以談話、觀看錄像、情景模擬等方式讓幼兒熟悉有關(guān)的標志，學(xué)會在火災(zāi)、地震中的一些逃生方式。進一步認識身體的主要器官幾基本功能和保護方法，會對自己的身體進行適當(dāng)?shù)谋Ｗo。

教師之間密切配合，做好幼兒早、晚交接工作，及午睡的巡視工作，并做到認真、負責(zé)，記好相應(yīng)的記錄。

2、教學(xué)：

健康：

抓住一日活動中的教育環(huán)節(jié)，引導(dǎo)幼兒注意保持環(huán)境整潔。采用榜樣激勵的方法提高幼兒的公共衛(wèi)生意識。

重視幼兒的體育能力發(fā)展，在體育活動的時間常利用競賽的形式提高幼兒的運動水平。發(fā)展幼兒腿部力量，讓幼兒學(xué)習(xí)倒退走，靈活的躲閃，有一定速度的跑，單足跳等多樣的運動項目并提出適當(dāng)?shù)囊蟆?/p>

語言：

利用空閑時間經(jīng)常組織幼兒傾聽音樂、故事等，并請幼兒談?wù)劼牶蟮母邢?，鍛煉幼兒的傾聽能力。

搜集有關(guān)培養(yǎng)傾聽能力的游戲，并放在每周的實踐游戲中，讓幼兒在游戲中提高傾聽能力。

為孩子提供一個良好的閱讀環(huán)境，首先班內(nèi)的圖書角布置溫馨，吸引幼兒。其次鼓勵幼兒帶自己喜歡的書相互交流，每周安排幼兒在集體面前講一講自己的書，形成良好的閱讀氛圍。

班級管理工作計劃篇3

通過課程學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)到做好班主任管理工作要點。不論是中小學(xué)還是幼兒園，重點是共通的，不同的是對象及方法。

每個班都有自己的班情，不能一概而論，所以每個新班都要重新了解研究班情。我在每次接到新班級時，小班是要重新了解，通過登記表先基本了解孩子家庭情況，也會從認識的老師那里了解孩子家庭情況，初步確認幾個重點觀察對象(如父母離異、家庭成員復(fù)雜、由老人長期看管等)。

然后就是觀察孩子在園表現(xiàn)，看孩子基本性格，學(xué)習(xí)接受能力情況，學(xué)習(xí)的態(tài)度，生活自理能力等多方面表現(xiàn)，確定幼兒個性。

根據(jù)幼兒園工作計劃，幼兒年齡發(fā)展規(guī)律特點，以及幼兒個性能力情況，以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為基礎(chǔ)，制作班級學(xué)期工作計劃，月計劃，周計劃，日計劃等各類計劃。有計劃有目的的開展各類主題活動，親子活動。

我在幼兒一日生活中，仔細觀察幼兒行為，從生活著手，抓住教育契機，讓幼兒提高能力，提升品德，慢慢養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣，為良好品德、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，提供有利條件和良好環(huán)境。

在學(xué)期初，我會創(chuàng)建班級微信群，讓家長們進入群里，平時我會用手機記錄下幼兒在幼兒園內(nèi)的生活精彩瞬間，傳到群內(nèi)，讓家長們了解孩子在園內(nèi)的生活，還會通過微信和電話訪問、利用家長接送幼兒的時間，和家長溝通幼兒在園里和家中的表現(xiàn)，以及為了孩子成長，根據(jù)幼兒情況，給家長一些育兒建議，給家長解除一些育兒困惑，和家長討論孩子情況，為家園共育提供更多的條件。讓家長能做到放心和安心，也能讓家長了解班級的活動，對于班級幼兒教育工作，獲得家長的理解和支持，為幼兒的有利發(fā)展提供更大的支持，真正實現(xiàn)家園共育。

用心做好班級管理工作，需要幼兒園、班級教師、家長、幼兒的共同合作，共同努力。

班級管理工作計劃篇4

1、幼兒生活管理目標

加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

加強幼兒一日活動各個環(huán)節(jié)中的安全管理，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發(fā)生。

加強幼兒生活活動的指導(dǎo)與管理，培養(yǎng)幼兒基本的生活自理能力。

加強預(yù)防疾病的管理，降低幼兒發(fā)病率，提高出勤率。

做好幼兒的日常飲食管理，力爭學(xué)期末的體檢合格率達到95%以上。

2、教學(xué)管理目標

(1)在健康教育領(lǐng)域，注重用幼兒感興趣的活動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和習(xí)慣。

(2)在社會教育領(lǐng)域，培養(yǎng)幼兒同情、責(zé)任等社會性情感，發(fā)展幼兒的交往、合作能力，養(yǎng)成孩子的規(guī)則、秩序意識。

(3)在語言教育領(lǐng)域，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力。

(4)在科學(xué)教育領(lǐng)域，注重引發(fā)幼兒探索的興趣，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力。

(5)在藝術(shù)教育領(lǐng)域，注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。

3、家長工作管理目標

督促教師與家長之間的溝通與交流，密切與家長的聯(lián)系，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及發(fā)展情況向家長反饋。

樹立全心全意為家長服務(wù)的意識，盡可能多地展示優(yōu)秀的育兒經(jīng)驗，供家長借鑒與參考。

利用各種機會、組織各種活動，使家長與孩子共同參與到教育活動中去。與家長簽訂安全責(zé)任書，加強家長的安全防范意識，促進幼兒身心和諧、健康地發(fā)展。

4、教師工作管理目標

明確班內(nèi)教師之間的具體分工與職責(zé)，促進教師認真完成自己份內(nèi)的工作，負責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負責(zé)好幼兒日常生活起居，提高保教質(zhì)量。

注重與教師之間的溝通，了解班內(nèi)教師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助。

注重教師在幼兒心目中的形象，關(guān)注教師的言行舉止對幼兒的影響，并作必要的提醒。

協(xié)調(diào)好教師、家長、幼兒三者之間的關(guān)系。

班級管理工作計劃篇5

新學(xué)期開始，我接手了一年級班主任的工作。近年來，隨著學(xué)齡的提前和獨生子女家庭的增多，一年級班主任的工作負擔(dān)越來越重。為做好小學(xué)一年級班主任工作，讓班級充滿活力和創(chuàng)新，更好地塑造孩子的心靈，使孩子全面發(fā)展，讓新學(xué)期的班級有一個更新的氛圍，特制定班主任計劃如下：

一、指導(dǎo)思想。

以《學(xué)校工作計劃》、《德育工作計劃》為指導(dǎo)，認真落實《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以行為習(xí)慣教育為重點，結(jié)合一年級學(xué)生的個性特點，以人為本，面向全體學(xué)生，努力提高教育質(zhì)量。積極參加學(xué)校和德育部門組織的各項活動，營造溫馨家園，成為有特色的班級。

二、班級基本情況。

這個班有38名學(xué)生，包括19名男生和19名女生。因為大一學(xué)生年紀小，是一群可愛活潑的小精靈，缺乏行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。所以，我會努力讓孩子們盡快適應(yīng)學(xué)校生活，讓每一個學(xué)生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

第三，班級目標。

(一)在行為習(xí)慣方面，要養(yǎng)成良好的教育。

(二)培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體、熱愛勞動、熱愛老師、熱愛同學(xué)的良好品德。

(3)以學(xué)校、班級集體計劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以學(xué)生為基礎(chǔ)，以團結(jié)、進步、奮進、求真為目標，以本班學(xué)生特點為基礎(chǔ)，全體學(xué)生都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成遵紀守法、進取勤奮的班風(fēng)，建設(shè)團結(jié)進步的集體。

四是班級管理措施。

剛進入一年級的小學(xué)生不太適應(yīng)學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)，每一條規(guī)章制度對他們來說都是極其陌生的。為了讓學(xué)生盡早進入角色，適應(yīng)學(xué)校生活，班主任有必要在日常生活中有條不紊地對他們進行引導(dǎo)，內(nèi)容要更緊密、更小、更現(xiàn)實，對各地的學(xué)生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級要有好的班風(fēng)，必須有好的紀律。因此，我決定從以下幾點入手：

學(xué)習(xí)。

1.能在課堂上積極發(fā)言的學(xué)生將獲得紅花獎勵。

2.上課認真聽講，會學(xué)習(xí)的同學(xué)會得到大拇指的獎勵。

3.作業(yè)干凈整潔的學(xué)生將獲得紅花獎勵。

(2)紀律。

1.上課準備，由班干部管理，老師協(xié)助。

2.上課時，快速、安靜、整齊地做三光練習(xí)的同學(xué)可以得到小紅花。

3.培養(yǎng)學(xué)生不在樓道打架，不在校園里胡亂奔跑，向右上下樓梯，輕步慢行走進教室，在校排隊的好習(xí)慣。

(三)勞動方面

1、做值日認真的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

2、主動撿地上的紙片的同學(xué)，自覺維護班級衛(wèi)生的同學(xué)可得衛(wèi)生小紅旗。

(四)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

(五)安全教育方面

“安全時刻記心中”，時刻提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)排好隊，隊伍中間不打鬧，上、下樓梯不追逐，馬路行走看車輛，陌生人不搭話，安全回家。

五、班干部的培養(yǎng)方面

一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此，在開學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表揚表現(xiàn)好的同學(xué)，并時刻注意觀察他們的動態(tài)，觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進心的，關(guān)心集體的學(xué)生作為班干部培養(yǎng)對象，并委以他們重任，指導(dǎo)他們做好本職工作，讓他們在不斷的學(xué)習(xí)實踐中鍛煉自己，并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的'潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

六、加強與家長的合作

1、建立學(xué)校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學(xué)生家長的電話號碼，學(xué)生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對30位學(xué)生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教育形成合力。

七、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。

一年級孩子們的心靈是一張潔白無暇的紙，就看你畫上去的是灰色的黑點，還是亮麗的彩虹。只要我們充滿愛心，關(guān)心和愛護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛中有嚴，嚴中有愛，愛嚴結(jié)合，細致入微，一定會達到令人滿意的效果。

還給孩子們一個金色的童年，這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。

班級管理工作計劃篇6

大二的上學(xué)期已經(jīng)落下了帷幕，進入到下學(xué)期，我們又將面臨新的機遇與挑戰(zhàn)，同時也肩負著新的責(zé)任?；仡櫳蠈W(xué)期的班級工作和生活，依然存在著許多的不足，因此在這個學(xué)期，我們要牢牢保持住以往班集體建設(shè)中的好的方面，同時還要不斷完善自身，端正學(xué)習(xí)風(fēng)氣，著重班干，團干的培養(yǎng)，在生活方面也要互助友愛，積極配合學(xué)院以及學(xué)校的工作，共同進步，實現(xiàn)新的跨越。

【班級管理】

一、端正學(xué)風(fēng)學(xué)紀，營造學(xué)習(xí)好氛圍

大學(xué)里，學(xué)習(xí)都是基礎(chǔ)，無論何時，都應(yīng)該放在第一位。所以要抓好班級一日常規(guī)，班委要以身作則，履行好簽到監(jiān)督的職責(zé)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。班委還應(yīng)主動與老師交流，通過各種方式促進老師和同學(xué)之間的交流溝通，隨時隨地把班里的學(xué)習(xí)請況反映給老師，以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案，使老師達到多樣教學(xué)，同學(xué)樂于積極參與，并做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)、以此提高課堂聽課效率。

二、規(guī)范班級管理，優(yōu)化工作流程

明確各個班委的職責(zé)，各司其職，當(dāng)然在有些時候還需要大家的通力配合。深入廣大同學(xué)中，認真聽取同學(xué)的建議、意見和要求，為同學(xué)服務(wù)。班委有責(zé)任在課堂和活動中積極表現(xiàn)，做好帶頭作用，為班級營造一個良好的競爭學(xué)習(xí)氛圍。如：班長、團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應(yīng)積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責(zé)人要做好紀錄，以便開展工作。每兩周召開班會，討論這一段時間內(nèi)班級工作的`成果與經(jīng)驗，建立起長效信息互通機制，增強班級的凝聚力。

三、注重班級考勤，完善請假制度

要進一步完善考勤和請假制度，讓同學(xué)們都能自覺養(yǎng)成嚴于律己的習(xí)慣，強化自身的紀律意識。班干和團干要起到模范作用，督促同學(xué)們按時積極參與各項學(xué)科的學(xué)習(xí)，清查人數(shù)，對于無故曠到早退的人員，要做好記錄，在年級大會上報告輔導(dǎo)員。對于請假也要嚴肅處理，病假，必須在征得輔導(dǎo)員同意，同時必須出示校醫(yī)院的假條，由班干保存.凡點名時無故遲到或未到的均記錄留底.凡點名后又請假者，堅決無效.考勤記錄會在大會上交給輔導(dǎo)員審查。

四、加強寢室管理

寢室是同學(xué)們平常生活和學(xué)習(xí)的場所，在學(xué)校的大部分時間我們都將在寢室中度過，加強寢室的規(guī)范化管理，革除原有的弊端，營造良好的寢室氛圍，是十分有必要的。每學(xué)期學(xué)院和學(xué)校方面都要組織數(shù)次的寢室衛(wèi)生檢查，班級同學(xué)要積極配合生活委員的工作，清掃整理寢室，以寢室長為監(jiān)督單位，嚴格把關(guān)，創(chuàng)造溫馨和諧的寢室氛圍。要大力宣傳安全知識，提高同學(xué)們對用電安全和財產(chǎn)安全的認識，嚴禁在寢室內(nèi)使用大功率電器，班委還要組織檢查班級寢室的電線狀況，發(fā)現(xiàn)有損毀燒壞的地方立即上報，及時檢修，避免造成更大的損失。出入寢室要緊鎖門戶，電腦等重要財物要裝入保險箱，增強警惕意識。

五、加強安全穩(wěn)定教育工作

牢固樹立“安全第一”思想，采取多種形式，開展衛(wèi)生防疫、防火防盜、交通、住宿等方面的安全基本常識宣傳教育，要繼續(xù)加強和完善紀律、衛(wèi)生、安全的教育與管理工作和節(jié)假日及學(xué)院文化藝術(shù)、體育等重大活動期間的安全防范工作，進一步完善班級安全組織機構(gòu)，建立健全日常監(jiān)督檢查制度增強學(xué)生的遵紀守法意識、衛(wèi)生意識、安全意識，確保學(xué)生人身財產(chǎn)安全。

六、開展文體活動，增強集體凝聚力

積極開展文體活動。在本學(xué)期開展一至二次文體活動，還有，在期中組織一次集體出游，以此達到增強同學(xué)間感情及鍛煉身體的目的。增加班級的凝聚力開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。例如，在天氣暖和的時候，組織同學(xué)們來一次春游活動，這樣可以團結(jié)集體，增強同學(xué)們之間的友情！

七、創(chuàng)建班級對話平臺，建立通訊錄

在已建立班級群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡(luò)上展現(xiàn)班級的風(fēng)采。班級校友錄或主頁也可以作為同學(xué)們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學(xué)的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認識本班同學(xué)的窗口。

【學(xué)風(fēng)建設(shè)】

良好的班風(fēng)是同學(xué)們搞好生活和學(xué)習(xí)的有力保障，學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的東西，它在不知不覺中就形成了。然后支持它的是背后的制度。因為沒有制度，就沒有約束就不會有好的學(xué)風(fēng)，就像一個國家不能沒有法律的約束一樣，僅靠道德約束是不能保證社會治安的。在這一學(xué)期，我們還要繼續(xù)加強我們班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓同學(xué)們將制度形成習(xí)慣，這樣才能形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

我們的目標如下;

1、把同學(xué)們的主要精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中去，營造熱愛學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)的氛圍。

2、使整班的學(xué)習(xí)目標明確，精神面貌積極向上，志向高遠，作風(fēng)踏實。

3、引導(dǎo)同學(xué)掌握一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，進一步適應(yīng)大學(xué)生活的學(xué)習(xí)。

4、形成自主學(xué)習(xí)，探索研究競爭合作的學(xué)風(fēng)，形成誠信體系，杜絕考試作弊，作業(yè)抄襲，無故缺席遲到早退現(xiàn)象。

具體實施方案如下：

1、思想方面：

（1）加強班級的管理工作，促進文明督促工作，維持學(xué)習(xí)和生活的秩序，幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的自律意識和自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣；

（2）讓同學(xué)們清楚地認識到：學(xué)風(fēng)正、班風(fēng)好、凝聚力強，能給學(xué)生多方面的正面教育和積極影響，對培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神、遵紀守法意識、文明行為習(xí)慣及團結(jié)、勤奮、互助、坦誠、自信、樂觀、豁達的優(yōu)良品質(zhì)都有良好的促進作用。

2、學(xué)習(xí)方面

（1）班級要建立起學(xué)生相互幫助、相互促進、相互督促的學(xué)習(xí)氛圍，力爭在班級內(nèi)掀起“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)熱潮。

（2）尤其做好學(xué)業(yè)后進學(xué)生的日常監(jiān)督與促進工作；開展互幫互學(xué)大比賽，激勵同學(xué)努力學(xué)習(xí)針對上學(xué)期學(xué)習(xí)比較吃力的和少數(shù)民族的同學(xué)可以安排學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)，對于沉迷于網(wǎng)游的同學(xué)要勤談心，多督促，并執(zhí)行班委輪流負責(zé)制，確保這樣的同學(xué)不會再次沉迷與網(wǎng)絡(luò)，對于屢教不改的可以通過輔導(dǎo)員與其家長溝通。

（3）抓好本班學(xué)生干部的帶頭作用，不定期進行學(xué)困生互幫互學(xué)成效檢查，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。

（4）經(jīng)常與各任課老師交流，了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和要求。

（5）鼓勵同學(xué)們積極參加各項科技創(chuàng)新的活動，活用平常的學(xué)習(xí)的專業(yè)知識，積累項目經(jīng)驗，為未來就業(yè)打好基礎(chǔ)。

（6）開展職業(yè)指導(dǎo)以及繼續(xù)深造的輔導(dǎo)。首先引導(dǎo)同學(xué)們在繼續(xù)深造和就業(yè)兩者之間做出適合自己的選擇。對準備繼續(xù)深造的同學(xué)，引導(dǎo)其正確選擇學(xué)校、專業(yè)以及研究方向，把握學(xué)科研究領(lǐng)域的脈搏。對準備就業(yè)的同學(xué)，引導(dǎo)其深入了解就業(yè)市場的形式以及社會對人才的要求，了解就業(yè)的各種途徑和方式，分析就業(yè)形式，解讀就業(yè)政策，傳授擇業(yè)技巧，鼓勵并引導(dǎo)同學(xué)們自主創(chuàng)業(yè)。力求使同學(xué)們在走向職業(yè)生活之前，從觀念、心態(tài)、知識、技能等方面做好應(yīng)對職業(yè)挑戰(zhàn)的全面準備。

（7）重點抓四級的通過率，英語能力是大學(xué)生將來就業(yè)所必須具備的技能之一，抓好四級的通過率是班級的重點任務(wù)，在四級考試之前可以組織一些必要的模擬考試以提高大家的應(yīng)試能力。

3、工作方面

（1）學(xué)生干部不僅是學(xué)生官，更應(yīng)該是為同學(xué)謀求一個良好學(xué)習(xí)生活環(huán)境的策劃者、組織者和建設(shè)者！

（2）善于表揚別人，多鼓勵少批評，多幫助少命令，學(xué)會換位思考。

（3）學(xué)會溝通，溝通能拉近距離，促使班委不斷改進工作。

班級管理工作計劃篇7

一、常規(guī)教育方面

二年級的小學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還未完全適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在周末時間進行總結(jié)，通過監(jiān)督員的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進行點撥、指導(dǎo)，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)國慶節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比如：可以利用校園電視節(jié)目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學(xué)生進行思想教育。另外，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到?！?/p>

2、課間紀律

課課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

4.衛(wèi)生紀律

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

(1)個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

(2)班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

三、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

四、其他方面

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學(xué)期，我將會蹲下身子和學(xué)生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)老師批評、指正。

新時期班主任要做好班級管理工作，應(yīng)重點從以下幾個方面作為切入點：

1、要正確認識學(xué)生的心理特點，引導(dǎo)學(xué)生走出心理誤區(qū)現(xiàn)在的中學(xué)生以張揚自我，追求快樂為目標，他們對自己喜歡的事情會樂此不疲地去做，而對家長和老師所強調(diào)的一些事常常無動于衷。由于他們這個年齡段正處于世界觀形成階段，他們對許多事情的看法往往不是很成熟，因而做起事來往往是非不分，自然也就會做出一些“出格”的事。

所以，班主任在工作中就要深入了解自己學(xué)生的全面的情況，以便對學(xué)生實施針對性的有效的幫助和教育。這里說的針對性意思是班主任不僅僅只是以朋友的身份找學(xué)生聊聊天、談?wù)勗?、常常進教室看看學(xué)生、主動參與學(xué)生的活動就行了，而是要更深層次的了解學(xué)生的內(nèi)心世界。

2、要對學(xué)生充滿愛心，學(xué)會與學(xué)生進行情感交流愛心是教育成功的基石。因為有愛才有教育，有愛才有魅力，有愛才有威望，有愛才有成功。所以，要贏得學(xué)生的尊重，靠的是教師人格的力量，慈愛善良的心地，高尚純潔的品德，淵博的學(xué)識，聰慧的才智，適度的幽默?，F(xiàn)在的中學(xué)生，絕大多數(shù)是獨生子女，他們在家里至少受到兩代人的寵愛，很少經(jīng)受過挫折，因而，往往會以自我為中心，在與同學(xué)，老師的交往中，經(jīng)常會產(chǎn)生這樣那樣的磨擦。這就要求班主任在工作中一定要有耐心。

當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)問題時，教師不要歧視他們，說服教育學(xué)生也不只是板著面孔、只講大道理，據(jù)調(diào)查這種方法是學(xué)生很反感的。教師要學(xué)會用根雕藝術(shù)家的眼光去看待學(xué)生，盡量發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，要給學(xué)生多一點人文關(guān)懷，即使犯了錯誤，也不要一棍子將他打死，要用發(fā)展的眼光對待學(xué)生，給他改正錯誤的足夠時間。

這樣，學(xué)生就會把你當(dāng)作他們中的一員，久而久之，學(xué)生也會將老師當(dāng)知心朋友，無拘無束地推心置腹地和老師交流。這樣也就為教師的教育創(chuàng)造了良好的條件，使教師的教育真正地落到實處。

3、要采用民主的管理方式，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與人交往當(dāng)今學(xué)生中的許多問題，集中反映在與同學(xué)的交往過程中，不善于溝通和交流。鑒于此，班主任在工作中宜采用民主的領(lǐng)導(dǎo)方式，組織和指導(dǎo)學(xué)生交往，指導(dǎo)學(xué)生正確判明特定交往情境中的交往原則交往伙伴的需要、性格、交往風(fēng)格和當(dāng)時情緒以及與本人的關(guān)系等，同時，班主任要將這項工作落實到建立新型的班級人際關(guān)系之中。

新型的班級人際關(guān)系表現(xiàn)為：學(xué)生熱愛班集體并在集體主義原則指導(dǎo)下作到個人服從集體;師生關(guān)系融洽，民主平等，尊師愛生;學(xué)生之間團結(jié)友愛，互助合作，非正式群體的目標與班集體的目標一致成為實現(xiàn)集體目標的積極的輔助力量。只有這種新型的班級人級關(guān)系建立起來，一個良好的班風(fēng)的形成也就為時不遠了，此時班主任也就步入了教育的陽光正道。

班主任要相信，沒有一個孩子未被賦予天舐。蘇霍姆林斯基說過并非每個人都能成為學(xué)者、作家、演員，并非每個人都能發(fā)明火藥，但每個人應(yīng)當(dāng)成為自己行業(yè)上的能手——此乃全面發(fā)展的重要條件”，我們的'學(xué)生就如要開采的寶藏，要琢磨的美玉，只要精心開鑿，他們就會越來越順眼.所以管理學(xué)生不應(yīng)只是壓制，更應(yīng)是尊重理解。

班級管理工作計劃篇8

一、常規(guī)教育方。

從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點入手。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體.比如:可以利用文明班的評比活動，對學(xué)生進行思想行為教育.另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

二、班級工作計劃方面。

一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行.因而，我從以下幾點入手。

1、課堂紀。

首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是說到做到，言行一致。

2、課間紀。

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點，開展跳繩，做游。等活動，使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。

3、路隊紀。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理.做到高高興興來上學(xué)，平平安安回家去。

三、衛(wèi)生工作計劃方面。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生工作計劃:要求衣著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生工作計劃:每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督.對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進行獎勵.同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

四、班干部培養(yǎng)工作計劃方面。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

五、其他方。

班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此，在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選，小書法家，小發(fā)明家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心.另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期，我仍將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進.若有不足之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。

班級管理工作計劃篇9

大三階段總體的工作思路是為班級同學(xué)的全面發(fā)展營造有利的環(huán)境，在最大的程度上減少不利因素的干擾。大三的班級工作上，我們要在整體上完成好工作資料與方式上的改變，為服務(wù)品質(zhì)的提升打好基礎(chǔ)。大三是轉(zhuǎn)折的一年，在這個關(guān)鍵的階段，班團體顯得尤為重要，我們的工作中要注重同學(xué)們的狀態(tài)與動向，進取為目標明確的同學(xué)供給追夢的良好環(huán)境，讓目標相似的同學(xué)們在相互的鼓勵與促進中，共同成長、共同提高。同時也要幫忙那些還處于迷茫期的同學(xué)盡快走出迷茫期，明確方向，為目標而努力。

具體來說，班級工作計劃能夠分為以下幾個方面：

第一，班級生活方面。班級生活是大學(xué)生活最重要的組成部分之一，做好生活方面的工作是做好其他方面工作的基礎(chǔ)。所以，我們將會加強對班級生活方面工作的重視，將事情做好、做細、做實。由于大三是大學(xué)生的轉(zhuǎn)型期，同學(xué)們的壓力比較大，班級生活委員、心理委員等要注重關(guān)注同學(xué)們的日常狀態(tài)，用適當(dāng)?shù)姆绞綖榇嬖诶щy的同學(xué)供給心理疏導(dǎo)，幫忙其走出困境，重新出發(fā)。同時班級延續(xù)下來的節(jié)日禮物發(fā)放、生日團體祝福等生活方面的活動，還要繼續(xù)堅持下去，要始終讓同學(xué)們感受在我們大家庭的溫暖，提升班級凝聚力。

第二，班級學(xué)習(xí)方面。我們所說的學(xué)習(xí)不僅僅包括學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還包括學(xué)習(xí)就業(yè)、司考方面的知識。在上半年還是要像大二一樣注重專業(yè)課的學(xué)習(xí)，為自我打好基礎(chǔ)，下半年班級能夠根據(jù)同學(xué)們的動向，成立班級考研小組、司考小組、就業(yè)小組等，幫忙有了不一樣選擇的班級同學(xué)找到更明確的組織，從而使他們在追夢路上，一路同行，互相鼓勵與支持，避免有些同學(xué)孤軍奮戰(zhàn)能以應(yīng)付。同時也關(guān)注班級邊緣同學(xué)，鼓勵他們樹立目標并為之努力。在這個過程中，加強與12級以及已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)的聯(lián)系，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)供給更多的資源與信息。

第三，實踐與科研方面。班級實踐科研方面，大三是實踐與科研收獲與成長的一年，科創(chuàng)方面要注重為班級同學(xué)供給更好地實踐科研的資源與條件，讓有實力有熱情的同學(xué)們能更好地參與實踐科研，取得更優(yōu)異的成績。同時，班級將會鼓勵科研與實踐“達人”以擔(dān)任科研班主任等方式向20__級學(xué)生傳授經(jīng)驗，將重視實踐與科研的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。

第四，班級活動方面。在過去的大二的班級活動風(fēng)格上，我們還是比較注重簡便娛樂，而大三要更加注重活動的內(nèi)涵，經(jīng)過開展一些勵志活動，讓同學(xué)們逐步明確目標，并鼓勵同學(xué)們?yōu)榱四繕巳σ愿?。倡?dǎo)“筑夢法二，你我同行”，使同學(xué)們在法二的大家庭中一齊奮斗，一齊成長。當(dāng)然，在舉辦活動的過程中，我們將會更加注重勤儉節(jié)儉，將更多的資金用于為同學(xué)們復(fù)印學(xué)習(xí)資料，讓班費在最大程度上發(fā)揮其進取作用。

班級工作中，始終堅持為同學(xué)們服務(wù)的宗旨，并結(jié)合大三特色與班級同學(xué)的特點，制定出貼合實際的具體工作資料，班委與班級同學(xué)通力合作，共同開展好班級工作，推動班級工作蓬勃發(fā)展。相信在新的學(xué)年里，在同學(xué)們的共同努力下，法二班將會在實現(xiàn)夢想的道路上闊步前行!

班級管理工作計劃篇10

畢業(yè)班是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，是評價學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)效益的關(guān)鍵。多年來，我校在畢業(yè)班管理工作中，通過狠抓學(xué)生的思想工作，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和自覺性;通過狠抓教師的考核激勵，充分調(diào)動教師工作的積極性和主動性;通過狠抓畢業(yè)班的常規(guī)管理和過程管理，教育教學(xué)質(zhì)量取得了突出的成績，榮獲縣教育局突出貢獻獎表彰。為加強本屆畢業(yè)班管理，全面提高我校教學(xué)教育質(zhì)量，確保我校在全縣教學(xué)質(zhì)量考核評比中上檔升位，努力實現(xiàn)“保二爭一”的教學(xué)質(zhì)量奮斗目標，根據(jù)我校實際情況，特制定如下畢業(yè)班管理方案。

一、提高認識，加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視畢業(yè)班管理工作，成立了學(xué)校畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)組，把畢業(yè)班工作作為學(xué)校工作的重中之重，并采取有效措施狠抓落實。

組長：鐘益春負責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、督促、考核畢業(yè)班工作。副組長：王勝波負責(zé)畢業(yè)班業(yè)務(wù)管理，不定期進行全面或?qū)ｍ棙I(yè)務(wù)指導(dǎo)。

成員：王_、張玉林、張雪、劉世界、林祥會、覃小剛、六年級班主任和任科教師。

教導(dǎo)處職責(zé)：教導(dǎo)主任、副主任負責(zé)對畢業(yè)班管理各項工作進行安排落實、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、檢查考核等相關(guān)工作。

校務(wù)會成員職責(zé)：認真落實六年級管理責(zé)任制相關(guān)要求，扎實做好蹲點聯(lián)系工作，協(xié)助班主任抓好班級管理工作。

六年級全體教師職責(zé)：工作有信心、有目標、有恒心，樹立正確的責(zé)任意識、質(zhì)量意識，立足實際，認真制定教學(xué)工作計劃、

復(fù)習(xí)計劃和提高教學(xué)質(zhì)量的措施。

二、明確目標，奮力實現(xiàn)?！岸幰弧?/p>

力爭通過不懈努力，確保在全縣畢業(yè)考試中，語、數(shù)學(xué)科平均成績?nèi)h第一，A段生全比率全縣第一，綜合學(xué)科平均成績進入全縣前三名，A段生比率進入全縣前三名，為教學(xué)質(zhì)量綜合目標考核達到全縣第一名打下堅實的基礎(chǔ)。高度重視學(xué)生思想教育、安全教育和家校協(xié)調(diào)配合工作，確保學(xué)生平安順利畢業(yè)，確保學(xué)校和諧穩(wěn)定。

三、夯實措施，全面抓實畢業(yè)班后期管理工作。

(一)抓“教”的管理

1、“教”的計劃管理：畢業(yè)班老師要在全面把握本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，依據(jù)“課標”要求，對教材的各科知識點及技能訓(xùn)練要素，按一定的邏輯程序進行組合、排列，擬出全面的復(fù)習(xí)計劃和復(fù)習(xí)要點。在計劃的實施過程中，教導(dǎo)處著重抓階段性計劃的督促檢查和時間的安排，注重計劃的有效落實，并根據(jù)復(fù)習(xí)的情況適時調(diào)整復(fù)習(xí)進度。

2、“教”的內(nèi)容管理：

(1)合理安排進度，把握各階段工作重點。一要以“課標”為綱，以“課本”為本，既要減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，又要保質(zhì)保量地完成教學(xué)任務(wù)。二要