幼兒園月工作總結(jié)匯報(bào)合集5篇

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幼兒園月工作總結(jié)匯報(bào)合集1

在忙勞碌碌的教學(xué)中，一個(gè)月又過去了，回顧到我們班這一個(gè)月的工作，真是有喜有憂，幼兒老師的職業(yè)是瑣碎的、細(xì)小的，但我喜愛我的職業(yè)，在工作中，我對(duì)每一件事情都仔細(xì)負(fù)責(zé),在本月我們大班開展了三個(gè)主題活動(dòng)。

一、**節(jié)，幼兒們當(dāng)起了最光榮的勞動(dòng)人民，有打水的、擦桌子的、掃地的、擦墻圍的等等，小伙伴們都干的特別來(lái)勁。體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂趣。

二、**節(jié)。我們的珍寶們畫了快樂的媽媽，畫出了自己的媽媽為什么興奮，珍寶們都為媽媽做了那些事情，珍寶們畫完了又一個(gè)一個(gè)的講訴了自己的作品，既熬煉了幼兒的繪畫技能又熬煉了幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能了。

三、采摘活動(dòng)。我們幼兒園在*月份組織了一次親子采摘活動(dòng)，我們來(lái)到了**山莊四周的采摘園――采摘桃子。當(dāng)我們看到滿樹的桃子時(shí)珍寶們特別興奮，走進(jìn)桃子園伸手就去摘，有的珍寶是第一次親自在樹上摘東西。通過這次活動(dòng)珍寶們體驗(yàn)到了采摘的樂趣。

在教學(xué)工作上，我力求從每件小事做起，耐煩細(xì)致，時(shí)刻將安全放在首位，從班里的常規(guī)抓起，把教學(xué)環(huán)節(jié)之間的連貫?zāi)Ｊ交褂變簩?duì)自己的行為有肯定的判斷技能。

在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不放松任何一個(gè)環(huán)節(jié)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，將本月做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續(xù)保持。

幼兒園月工作總結(jié)匯報(bào)合集2

*月教學(xué)月活動(dòng)已告一段落。我們提高教學(xué)質(zhì)量、辦好人民教育的步伐卻是勇往直前的?，F(xiàn)將*月教學(xué)月活動(dòng)開展?fàn)顩r作一簡(jiǎn)約的回顧。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全方位重視教學(xué)活動(dòng)

*月中旬，我校充分利用學(xué)校例會(huì)時(shí)間，仔細(xì)學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟縣教育局的各種文件，并對(duì)如何開展活動(dòng)，完成活動(dòng)任務(wù)，作了詳細(xì)細(xì)致的安排。特別強(qiáng)調(diào)了活動(dòng)的要求：上課老師須備好課，利用好多媒體教學(xué)手段;各教研組要仔細(xì)領(lǐng)悟《方案》精神，重視并協(xié)調(diào)每次教學(xué)活動(dòng)?；顒?dòng)中，任何人不得以任何理由敷衍或缺席活動(dòng)。同時(shí)還要求各教研組多開展評(píng)課、多進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)。為了此次活動(dòng)的順當(dāng)開展，我校成立了以校長(zhǎng)牽頭的領(lǐng)導(dǎo)小組，教育室和各教研組組長(zhǎng)共同制定活動(dòng)方案。

二、提高老師授課水平，學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)

運(yùn)用信息技術(shù)，即學(xué)習(xí)運(yùn)用學(xué)校多媒體教室制作課件，設(shè)計(jì)新課標(biāo)課程。

評(píng)比優(yōu)質(zhì)課，提高授課水平。

以教研組為單位開展教學(xué)教研活動(dòng)，評(píng)比質(zhì)量較高的校公開課，由學(xué)校組織的評(píng)委評(píng)出等級(jí)。

同時(shí)，我校還積極推選中青年老師參與縣教研室組織的教學(xué)比武。各參賽老師也不負(fù)眾望，均獲得較好的成果。

三、按時(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查

教育室及各教研組每月按時(shí)對(duì)每位老師的教案，批改同學(xué)的作業(yè)次數(shù)等常規(guī)工作進(jìn)行檢查，并登記造冊(cè)。如此一來(lái)，老師的教學(xué)常規(guī)工作得到了很好的督促和提升。

四、全體師生積極參加，到處生輝

全校*多位在職老師基本上都參加了此次活動(dòng)。

五、反思

1、絕大部分老師都能按時(shí)高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)，但還是有個(gè)別的沒有達(dá)到要求。

2、加強(qiáng)老師與同學(xué)的互動(dòng)是活動(dòng)勝利的關(guān)鍵。

3、要想做到教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展，尚需我們繼續(xù)探究、繼續(xù)努力、繼續(xù)打拼。

幼兒園月工作總結(jié)匯報(bào)合集3

*月份轉(zhuǎn)瞬就快結(jié)束了，本月各項(xiàng)工作都正常開展，對(duì)幼兒園*月份的工作，我從教育教學(xué)、保育、安全衛(wèi)生保健、環(huán)境創(chuàng)設(shè)幾個(gè)方面做如下總結(jié)：

一、園務(wù)工作

1、進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)環(huán)境，園所環(huán)境以感受美為主題完成大廳、樓梯的布置，班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)以幼兒評(píng)價(jià)和有用性為主，做到了為幼兒服務(wù)。

2、各班豐富游戲材料：在園內(nèi)的支持下、家長(zhǎng)的援助下，我園的區(qū)域材料慢慢豐富;晨間戶外活動(dòng)的材料也在日漸豐富中。

3、各老師在工作期間，積極參與了中心園的教研，讓我們老師也走出去多看、多學(xué)、以此來(lái)提升自己。

二、教育教學(xué)工作

1、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)

作息制度要有利于幼兒的健康成長(zhǎng)，要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好，在游戲、教學(xué)活動(dòng)等各種活動(dòng)中表現(xiàn)活潑、積極、主動(dòng)。為此，各項(xiàng)詳細(xì)活動(dòng)的安排符合幼兒的生理、心理特點(diǎn)，有規(guī)律。

2、在*月份里，老師們都都仔細(xì)備好了課，上課前預(yù)備好上課用的教材教具，新老師公開課教案的上交，園長(zhǎng)一一認(rèn)真看過，把需要修改的地方也找老師們商討怎么上更有效。以此提高了各老師寫教案及創(chuàng)編的技能。

三、保育工作

組織了保育老師學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，實(shí)時(shí)了解了保育后勤人員的思想動(dòng)態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識(shí)。幼兒園只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心。

四、安全、衛(wèi)生保健工作

1、定期對(duì)大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行了安全檢查，發(fā)覺問題實(shí)時(shí)登記匯報(bào)，保障了幼兒活動(dòng)環(huán)境的安全。

2、嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度，晨檢時(shí)著重“一看”、“二摸”、“三查”，發(fā)覺問題，實(shí)時(shí)處理，并做好了記錄，確保了每天出入園的幼兒身體健康。實(shí)時(shí)掌控了生病幼兒的狀況，帶班老師可以對(duì)生病的兒童進(jìn)行了非常護(hù)理，并做好了全日觀測(cè)。

3、防病措施，*季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感等疾病的高發(fā)季節(jié)，幼兒年幼體弱，身體免疫力低，尤其要留意預(yù)防。幼兒園做好了充分的保健防病措施：搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生，教育幼兒留意生活飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃腐敗變質(zhì)和被污染的食物，加強(qiáng)戶外熬煉。

4、抓好了幼兒園室內(nèi)外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求了各位老師嚴(yán)格根據(jù)衛(wèi)生保健制度，搞好了各自分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生，保持了園內(nèi)外常常性的清潔。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格根據(jù)消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，各位老師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到了無(wú)尿垢、無(wú)臭味。

幼兒園月工作總結(jié)匯報(bào)合集4

時(shí)間總在你勞碌的時(shí)候靜靜溜走，不知不覺又是一月過去了，回想這一月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，與孩子們一起生活、游戲，真令人難忘。回顧這一月的工作，看著孩子們一張張可愛的笑臉，我們感到很欣慰，由于在教學(xué)中我們付出的是汗水，但我們收獲的是孩子們的成長(zhǎng)與進(jìn)步。現(xiàn)在我就對(duì)這一月的班級(jí)工作做如下總結(jié)：

一、常規(guī)教育

本月幼兒升入了大班覺得自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)是幼兒園里的大哥哥大姐姐了，我們抓住幼兒渴望長(zhǎng)大的契機(jī)，在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀測(cè)與指導(dǎo)，積極鼓舞幼兒學(xué)做自己的事，自己能解決的事情應(yīng)當(dāng)自己先想方法解決。為了進(jìn)一步培育幼兒的自理技能，在日常生活活動(dòng)中，如穿鞋子、衣服都要求幼兒自己完成，用餐完畢我們還要求幼兒自己整理好自己的桌面，除此之外我們班還設(shè)置了值日生輪番制，讓每位幼兒都有參加勞動(dòng)的機(jī)會(huì)。經(jīng)過一個(gè)月幼兒有了明顯的進(jìn)步，但排隊(duì)、上課等方面的常規(guī)有所退步，在下月我們兩位老師肯定會(huì)加強(qiáng)這方面的常規(guī)的教育。

二、教育教學(xué)

本月我們從幼兒感愛好的話題、游戲活動(dòng)、生活環(huán)節(jié)和自然現(xiàn)象等方面入手開展了各式各樣的主題活動(dòng)，圍繞主題開展了一系列的活動(dòng)，積極引導(dǎo)幼兒置身于能產(chǎn)生探究行為的環(huán)境中，實(shí)時(shí)提供豐富的、操作性強(qiáng)的、符合幼兒探究需要的材料，支持和引發(fā)幼兒積極主動(dòng)地與材料相互作用，從中體驗(yàn)發(fā)覺的樂趣，使幼兒的探究活動(dòng)更加豐富和深入。

三、家園合作，拓展教育資源，讓每個(gè)家庭都成為幼兒園的合作伙伴

1、在著重保教工作的同時(shí)，我們多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、便條、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有非常狀況，實(shí)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了肯定進(jìn)步，我們也立刻和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)協(xié)作，使孩子不斷進(jìn)步。對(duì)老師關(guān)懷和愛惜幼兒的一些舉措，許多家長(zhǎng)表示了認(rèn)可。為了使家長(zhǎng)能常常性地了解孩子在幼兒園的狀況，我們利用早晚接送的時(shí)間主動(dòng)與每一位家進(jìn)步行溝通，班級(jí)里的重大活動(dòng)如需家長(zhǎng)協(xié)作的，我們都通知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解各個(gè)活動(dòng)的目的和任務(wù)。家長(zhǎng)也有對(duì)我們工作的反饋，有的向我們反饋孩子通過各個(gè)主題活動(dòng)在家的良好表現(xiàn)與習(xí)慣等，也有家長(zhǎng)針對(duì)孩子的表現(xiàn)向我們請(qǐng)教家庭教育的方法或疑問，我們都盡可能地答復(fù)，讓家長(zhǎng)更多的了解孩子的進(jìn)展?fàn)顩r，積極爭(zhēng)取家園協(xié)調(diào)全都共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。

2、為了充盈家長(zhǎng)們的育兒閱歷，每月都實(shí)時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章，通過家長(zhǎng)之間相互溝通育兒的閱歷。本月為了豐富我班的家園合作，我們還進(jìn)行了一些有意義的家園合作活動(dòng)，如：家園親子手工活動(dòng)等，我們的家長(zhǎng)都能積極參與。在我們收到的家長(zhǎng)看法反饋表中，確定、贊美之詞溢于言表，當(dāng)然，也有中肯的建議，我們也將仔細(xì)地總結(jié)采用，使我們的工作開展地更和諧、勝利。

四、安全教育

幼兒的安全是我們幼兒園工作的重中之重，本月我們固定進(jìn)行一次安全教育，但幼兒平常還是會(huì)涌現(xiàn)磕磕碰碰的現(xiàn)象。下月我們?cè)谶M(jìn)行安全教育的同時(shí)，每個(gè)星期還將進(jìn)行安全教育，主要是幼兒在教室、大型玩具、走廊等場(chǎng)地的安全教育。

幼兒園月工作總結(jié)匯報(bào)合集5

時(shí)間過得真快，一眨眼，一個(gè)月又過去了，回顧一個(gè)月的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、積極組織老師進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)

通過學(xué)習(xí)，大家對(duì)的基本知識(shí)有了深入的了解,統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)、進(jìn)一步堅(jiān)決信念、興奮精神，對(duì)于幼兒園工作的順當(dāng)開展起了很大的推動(dòng)作用。

二、抓老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)

本學(xué)期，依據(jù)中心的要求，我們加強(qiáng)對(duì)青年老師的基本功訓(xùn)練，以提高老師的業(yè)務(wù)技能。各教研組，能常常組織老師進(jìn)行各種基本功的練習(xí)。

1、中班組開展老師折紙練習(xí)。折紙是一項(xiàng)簡(jiǎn)便易行的傳統(tǒng)手工活動(dòng),是幼兒老師必備的基本功之一。為了進(jìn)一步提高老師的專業(yè)技能，*月*日中午，中班組全體老師進(jìn)行了折紙活動(dòng)。一張張簡(jiǎn)簡(jiǎn)約單的紙，在老師們的手中變成了蝙蝠、小鬧鐘、章魚、小企鵝、牽?；?。活動(dòng)中充分表達(dá)出了老師們的心靈手巧。通過本次活動(dòng)，老師不僅提高了自己的動(dòng)手操作技能，提高了老師學(xué)習(xí)的熱忱，促進(jìn)了幼兒老師的專業(yè)化成長(zhǎng)，同時(shí)也為更好地服務(wù)于幼兒素養(yǎng)教育更上一個(gè)臺(tái)階。

2、進(jìn)行制作教玩具競(jìng)賽。為了進(jìn)一步豐富幼兒游戲內(nèi)容,提高幼兒游戲的愛好，為幼兒制造一個(gè)有豐富內(nèi)涵的進(jìn)展空間，同時(shí)提高老師自制教玩具的技能，我們組織開展了一次工作五年以內(nèi)的青年老師基本功競(jìng)賽，此次競(jìng)賽的主要內(nèi)容，就是自制教玩具。本著“科學(xué)性、有用性、操作性”原那么，按“安全衛(wèi)生、取材便利、敏捷靈巧、一物多玩、經(jīng)久耐用”的要求，評(píng)比活動(dòng)前一周，參賽老師已經(jīng)利用空余時(shí)間，搜尋各種廢舊材料，各自制作適合幼兒運(yùn)用的豐富多樣、安全有用、操作簡(jiǎn)