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第十四章整式的乘法與因式分解八年級(jí)上冊(cè)人教版數(shù)學(xué)14.2乘法公式14.2.1平方差公式1.兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積,等于這兩個(gè)數(shù)的________,用字母表示為(a+b)(a-b)=_________.2.能用平方差公式進(jìn)行運(yùn)算的式子特征:①二項(xiàng)式與二項(xiàng)式的積;②有一項(xiàng)相同,另一項(xiàng)_____________.練習(xí)1:計(jì)算:(x+2y)(x-2y)=________________.平方差a2-b2互為相反數(shù)x2-4y2知識(shí)點(diǎn)1:平方差公式的幾何意義1.將圖中陰影部分的大小長(zhǎng)方形變換到圖乙位置,你根據(jù)兩個(gè)圖形的面積關(guān)系得到的數(shù)學(xué)公式是_______________________________.(a+b)·(a-b)=a2-b22.如圖①,從邊長(zhǎng)為a的正方形紙片中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形,再沿著線段AB剪開(kāi),把剪成的兩張紙片拼成如圖②的等腰梯形.(1)設(shè)圖①中陰影部分面積為S1,圖②中陰影部分面積為S2,請(qǐng)直接用含a,b的代數(shù)式表示S1,S2;(2)請(qǐng)寫出上述過(guò)程所揭示的乘法公式.知識(shí)點(diǎn)2:直接利用平方差公式計(jì)算3.下列各式中,可以用平方差公式計(jì)算的是(
)A.(2x-3y)(-2x+3y)B.(-3x+4y)(-4y-3x)C.(x-y)(x+2y)D.(x+y)(-x-y)B4.計(jì)算(1-m)(-m-1)結(jié)果正確的是(
)A.m2-2m-1B.m2-1C.1-m2
D.m2-2m+15.計(jì)算:(1)(1+2a)(1-2a)=________;(2)(-ab+1)(-ab-1)=_________.B1-4a2a2b2-16.運(yùn)用平方差公式計(jì)算:(1)(3a+b)(3a-b);解:9a2-b2(2)(-x+2y)(-x-2y);解:x2-4y2知識(shí)點(diǎn)3:利用平方差公式解決問(wèn)題7.計(jì)算:(a+3)(a-3)(a2+9)=___________.a(chǎn)4-818.計(jì)算:(1)1007×993;解:999951(2)2018×2016-20172.解:-1B
11.若M·(3x-y2)=y(tǒng)4-9x2,則多項(xiàng)式M為(
)A.-(3x+y2)B.y2-3xC.3x+y2D.3x-y212.兩個(gè)正方形的邊長(zhǎng)之和為5,邊長(zhǎng)之差為2,那么用較大的正方形的面積減去較小的正方形的面積,差是____.A1014.已知x2-y2=24,x+y=6,求代數(shù)式5x+3y的值.解:由題意可求出x-y=4,5x+3y=4(x+y)+(x-y)=4×6+4=2815.把20cm長(zhǎng)的一根鐵絲分成兩段,將每一段圍成一個(gè)正方形,如果這兩個(gè)正方形的面積之差是5cm2,求這兩段鐵絲的長(zhǎng).16.對(duì)任意正整數(shù)n,求證:(3n+1)(3n-1)-(3-n)·(3+n)的值是10的倍數(shù).解:(3n+1)(3n-1)-(3-n)(3+n)=9n2-1-(9-n2)=10n2-10=10(n2-1),∴原式的值是10的倍數(shù)17.(阿凡題1070264)已知x≠1,計(jì)算:(1-x)(1+x)=1-x2,(1-x)(1+x+x2)=1-x3,(1-x)(1+x+x2+x3)=1-x4.(1)觀察以上各式并猜想(n為正整數(shù)):(1-x)(1+x+x2+…+xn)=___________;1-xn+1(2)根據(jù)你的猜想計(jì)算:①(1-2)(1+2+22+23+24+25)=________;②(x-1)(x99+x98+x97+…+x2+x+1)=___________;③2+22+23+…+2n=____________.(n為正整數(shù))-63x100-12n+1-2(3)(2016·百色)觀察下列各式的規(guī)律:(a-b)(a+b)=a2-b2(a-b)(a2+ab+b2)=a3-b3(a-b)(a3+a2b+
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