教師要以德服生-師德建設(shè)永遠(yuǎn)在路上范文

第第頁(yè)教師，要以德服生——師德建設(shè)永遠(yuǎn)在路上范文

為政，要以德服人。為師，就要以德服生。由于，老師的服務(wù)對(duì)象是同學(xué)。

根據(jù)《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范〔2022年修訂〕》上規(guī)定，一個(gè)老師師德的詳細(xì)表現(xiàn)，應(yīng)當(dāng)是以下六個(gè)方面："愛(ài)國(guó)守法'、"愛(ài)崗敬業(yè)'、"關(guān)愛(ài)同學(xué)'、"教書育人'、"為人師表'和"終身學(xué)習(xí)'。

"愛(ài)國(guó)守法'和"愛(ài)崗敬業(yè)'這兩個(gè)方面是廣義的要求，它們應(yīng)當(dāng)是全部行業(yè)的最基本的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，甚至每一個(gè)合格的公民都應(yīng)當(dāng)遵守的道德標(biāo)準(zhǔn)。"終身學(xué)習(xí)'這一點(diǎn)，也是具有廣義的內(nèi)涵。隨著社會(huì)科技的飛速進(jìn)展，知識(shí)更新速度越來(lái)越快，任何人要想不被時(shí)代淘汰，就要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)并不斷更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

因此，本文漫談的主要內(nèi)容是"關(guān)愛(ài)同學(xué)'、"教書育人'和"為人師表'。

從語(yǔ)言角度評(píng)說(shuō)，其實(shí)，這三者不是并列關(guān)系。我以為"為人師表'是總說(shuō)，而"關(guān)愛(ài)同學(xué)'和"教書育人'是分說(shuō)，是"為人師表'的詳細(xì)表現(xiàn)。

我的意思是說(shuō)，一個(gè)老師，假如真正做到了"關(guān)愛(ài)同學(xué)'和"教書育人'，他就是一個(gè)純正的"為人師表'人。

所以，師德建設(shè)的主要內(nèi)容，最終就落在"關(guān)愛(ài)同學(xué)'和"教書育人'這兩個(gè)方面。

先說(shuō)"教書育人'。1500年前的韓愈就說(shuō)過(guò)"師者，傳道受業(yè)解惑也'?？梢?jiàn)，老師的首要職業(yè)特點(diǎn)就是"傳道受業(yè)解惑'。通俗點(diǎn)講，就是能向同學(xué)傳授知識(shí)。

我們"教書育人'的對(duì)象是一個(gè)個(gè)鮮活的青少年，不同時(shí)代的他們會(huì)擁有很多各自的特點(diǎn)，做老師的不能只用一個(gè)思路對(duì)待他們，我們要因時(shí)而異，也要因人而異。同樣的課程、同樣的知識(shí)點(diǎn)，在不同時(shí)代傳授給這些鮮活的青少年，可能要求老師采用不同的方法。這一特點(diǎn)，就要求我們每一位老師要明白"師德建設(shè)永久在路上'這一宗旨，要養(yǎng)成"終身學(xué)習(xí)'良好習(xí)慣。我們不僅要學(xué)習(xí)自己所教學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，還要不斷地拓寬知識(shí)面，學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)+、多媒體教學(xué)手段，以及與教育教學(xué)相關(guān)的其它學(xué)科。

一個(gè)老師，他的知識(shí)面越豐富，在教育教學(xué)中，就越能夠得心應(yīng)手，就越能夠受到同學(xué)的仰慕，就越能夠完成"傳道受業(yè)解惑'的任務(wù)，就越能夠成為一個(gè)名副其實(shí)的師德高尚的人。

再說(shuō)"關(guān)愛(ài)同學(xué)'。現(xiàn)在，人們已經(jīng)認(rèn)同一個(gè)共識(shí)：勝利的教育，是愛(ài)的教育。

教育，是用愛(ài)心培育愛(ài)心并最終贏得愛(ài)心的過(guò)程。這就要求，加強(qiáng)師德建設(shè)，就應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)每一位老師養(yǎng)成真誠(chéng)"關(guān)愛(ài)同學(xué)'的品德。這是一個(gè)說(shuō)起來(lái)輕松做起來(lái)很難的事。

對(duì)同學(xué)施以愛(ài)，一次兩次很簡(jiǎn)單，但是，假設(shè)能夠?qū)@么一群精力旺盛、時(shí)時(shí)常會(huì)給你惹些麻煩的小生靈至始至終施以愛(ài)，難！

我們常常聽(tīng)到老師對(duì)同學(xué)說(shuō)"我這樣對(duì)你嚴(yán)苛，是為你好'、"我這樣懲處你，是對(duì)你的愛(ài)'等等。一首兒歌里有這樣的歌詞："爸爸媽媽說(shuō)愛(ài)我，我卻不知道愛(ài)是什么？'愛(ài)，是有溫度的。我們做老師的，千萬(wàn)不要小瞧這些十幾歲的毛孩子，其實(shí)，他們很聰慧，有時(shí)甚至有些狡猾。他們的口頭表達(dá)技能不是很好，但是，你對(duì)他〔她〕是不是真愛(ài)，他們的心里像明鏡似的。

所以，我們不必每天把"愛(ài)'掛在嘴邊，我們要不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)通過(guò)自己的眼神傳達(dá)愛(ài)，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的言行付出愛(ài)。愛(ài)之情是會(huì)傳染的，老師對(duì)同學(xué)的關(guān)愛(ài)，會(huì)使同學(xué)學(xué)習(xí)并仿照你的愛(ài)。久而久之，你用你的關(guān)愛(ài)，教會(huì)了同學(xué)如何施愛(ài)。隨后，你也會(huì)贏得全部感受到你的愛(ài)的全部同學(xué)的愛(ài)。

古今中外的學(xué)問(wèn)家，都很著重自己的品德修養(yǎng)。劉禹錫就說(shuō)過(guò)，不管自己住的是怎樣的"陋室'，只要"惟吾德馨'就能逍遙自若的過(guò)此一生。

蘇霍姆林斯基說(shuō)："愛(ài)人吧！對(duì)人的愛(ài)是你道德的核心！應(yīng)當(dāng)這樣生活：讓你的道德核心健康、純凈、強(qiáng)大無(wú)比！做一個(gè)真正的人，這就是說(shuō)要為你四周的人貢獻(xiàn)出自己心靈的能量，讓他們更美妙，精神上更富有、更完滿；讓你生活中接觸的每一個(gè)人從你那兒，從你的心靈深處得到一點(diǎn)最美妙的東西。'

陶行知說(shuō)："在老師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類