2019年江蘇省宿遷市中考化學(xué)真題(解析版)

2019年江蘇省宿遷市中考化學(xué)試卷一、選擇題：（本大題共10小題，每小題2分，共20分．每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請將正確選項(xiàng)填寫在答題卡相應(yīng)位置上．）1．（2分）下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是（）A．生石灰用作干燥劑B．鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C．銅用于制作導(dǎo)線D．液氧用作火箭助燃劑【分析】物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，如可燃性、助燃性、氧化性、還原性、酸堿性、穩(wěn)定性等；物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性、吸附性等。【解答】解：A、生石灰用作干燥劑是利用生石灰的化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、鐵粉用作食品保鮮吸氧劑是利用鐵易生銹，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、銅用于制作導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)；故選項(xiàng)正確；D、液氧用作火箭助燃劑是利用液氧的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)生石灰、鐵粉、銅、液氧的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。2．（2分）下列說法中正確的是（）A．催化劑只能加快反應(yīng)速率B．溶液一定是混合物C．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒D．空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%【分析】A、根據(jù)催化劑的定義分析；B、根據(jù)溶液是均一穩(wěn)定的混合物分析；C、根據(jù)由分子構(gòu)成的物質(zhì)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒進(jìn)行解答；D、根據(jù)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%分析?！窘獯稹拷猓篈、催化劑有時(shí)能加快反應(yīng)速率，有時(shí)也能減慢化學(xué)反應(yīng)速率，所以錯(cuò)誤；B、溶液是均一穩(wěn)定的混合物，故溶液一定滴混合物，故B正確；C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，由原子構(gòu)成的物質(zhì)，則原子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，故C錯(cuò)誤；D、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%，故D錯(cuò)誤；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬于基礎(chǔ)題，掌握催化劑的定義、溶液的概念、物質(zhì)的構(gòu)成、氧氣的體積分?jǐn)?shù)是解題的關(guān)鍵。3．（2分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（）A．蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是攪拌加速溶解B．測定空氣中氧氣含量時(shí)，要確保裝置氣密性良好C．將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵，紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰〥．電解水時(shí)正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為8：1【分析】A、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)測定空氣中氧氣含量實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)一氧化碳具有還原性，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、蒸發(fā)時(shí)，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、測定空氣中氧氣含量時(shí)，要確保裝置氣密性良好，以防止裝置漏氣造成結(jié)果不準(zhǔn)確，故選項(xiàng)說法正確。C、將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵，與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，會(huì)觀察到紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏勰蔬x項(xiàng)說法正確。D、電解水時(shí)正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體分別是氧氣和氫氣，其質(zhì)量比為8：1，故選項(xiàng)說法正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)、一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論等是正確解答本題的關(guān)鍵。4．（2分）近年來一些手機(jī)廠商紛紛發(fā)布自己的可折疊手機(jī)?；瘜W(xué)物質(zhì)吡唑啉是生產(chǎn)折疊手機(jī)用到的柔性屏幕的重要物質(zhì)，其化學(xué)式為C3H6N2，下列有關(guān)吡唑啉C3H6N2的說法正確的是（）A．吡唑啉屬于有機(jī)高分子化合物B．吡唑啉是由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成的C．吡唑啉中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D．吡唑啉的化學(xué)式量為70g【分析】有機(jī)高分子化合物的相對分子質(zhì)量一般是由幾千、幾萬到百千萬；根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷原子構(gòu)成、計(jì)算組成元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)、化學(xué)式量。【解答】解：A、吡唑啉不屬于有機(jī)高分子化合物，該選項(xiàng)說法不正確；B、每個(gè)吡唑啉分子是由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和2個(gè)氮原子構(gòu)成的，該選項(xiàng)說法不正確；C、吡唑啉中碳原子相對原子質(zhì)量和最大，因此碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，該選項(xiàng)說法正確；D、吡唑啉的化學(xué)式量為：（12×3）+（1×6）+（14×2）＝70，該選項(xiàng)說法不正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)式量單位不是g，要注意理解。5．（2分）如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)""A．在t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是甲＞乙＞丙B．若甲物質(zhì)在2℃時(shí)的溶解度為12g，則甲物質(zhì)屬于易溶物質(zhì)C．丙物質(zhì)的不飽和溶液升溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)增大D．在t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量相等【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的?！窘獯稹拷猓篈、在t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是乙＞甲＞丙，故說法錯(cuò)誤；B、由于甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，若甲物質(zhì)在2℃時(shí)的溶解度為12g，則甲物質(zhì)在20℃的溶解度一定大于10g，所以甲物質(zhì)屬于易溶物質(zhì)，故說法正確；C、丙的溶解度隨著溫度的升高而減小，丙物質(zhì)的不飽和溶液升溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)增大，故說法錯(cuò)誤；D、由于溶液的濃度不確定，在t2℃時(shí)，等質(zhì)量的甲、乙兩物質(zhì)溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量無法判斷，故說法錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。6．（2分）如圖是某汽車尾氣凈化裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是（）\o"中國教育出版網(wǎng)""A．該反應(yīng)中，Z是由Y分解生成的B．化學(xué)反應(yīng)前后，氫原子數(shù)目減少C．參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為15：14D．一個(gè)Y分子和一個(gè)W分子中均含有10個(gè)電子【分析】根據(jù)汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物的微觀構(gòu)成，寫出化學(xué)式及反應(yīng)的方程式，據(jù)此分析回答有關(guān)的問題?！窘獯稹拷猓河煞磻?yīng)的微觀示意圖可以看出，反應(yīng)物是NH3和NO兩種分子，生成物是N2和H2O兩種分子，所以化學(xué)反應(yīng)方程式為：6NO+4NH3\o"中國教育出版網(wǎng)""5N2+6H2O；A、由微粒的構(gòu)成可知，構(gòu)成Z分子的原子在X、Y中都能有含有，不能確定Z是由Y分解生成的，故錯(cuò)誤；B、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變，氫原子數(shù)目也不變，故錯(cuò)誤；C、由方程式可知，參加反應(yīng)的X與生成的Z的質(zhì)量比為：[6（14+16）]：（28×5）＝9：7，故錯(cuò)誤；D、由圖示可知：Y是NH3，一個(gè)Y分子中有7+（1×3）＝10，W是H2O，一個(gè)W分子中有（1×2）+8＝10，故正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，確定物質(zhì)的分子構(gòu)成，能夠正確寫出物質(zhì)的化學(xué)式，是解答此類題的關(guān)鍵。7．（2分）下列知識(shí)整理的內(nèi)容中，有錯(cuò)誤的一組是（）A．化學(xué)與健康B．化學(xué)物質(zhì)中的“三”缺鐵﹣易引起貧血葡萄糖在人體內(nèi)的作用﹣供給能量霉變食物不能食用﹣可能含有黃曲霉素大化石燃料﹣煤、天然氣、石油構(gòu)成物質(zhì)三種微粒﹣分子、原子、離子三種可直接加熱儀器﹣試管、蒸發(fā)皿、坩堝C．化學(xué)與安全D．化學(xué)與環(huán)保點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純﹣防止發(fā)生爆炸油鍋著火用鍋蓋蓋滅﹣隔絕氧氣實(shí)驗(yàn)室中的蔗糖可以品嘗﹣蔗糖沒有毒性使用無磷洗衣粉﹣減少水污染使用可降解塑料﹣減少白色污染生石灰作為固硫劑﹣減少酸雨A．A B．B C．C D．D【分析】A．根據(jù)營養(yǎng)素缺少會(huì)對身體的影響、葡萄糖在人體內(nèi)的作用和霉變食物不能食用進(jìn)行分析；B．根據(jù)化石燃料包括的物質(zhì)、構(gòu)成物質(zhì)的微粒、可直接加熱的儀器進(jìn)行分析；C．根據(jù)點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純、滅火的原理、實(shí)驗(yàn)室中不許品嘗任何藥品的味道進(jìn)行分析；D．根除防止水體污染、減少白色污染、二氧化硫和生石灰的反應(yīng)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈．人體缺鐵易患貧血；葡萄糖在人體內(nèi)的作用就是供給能量；霉變食物不能食用因?yàn)榭赡芎悬S曲霉素，故A正確；B．大化石燃料包括煤、天然氣、石油；構(gòu)成物質(zhì)三種微粒分別是分子、原子和離子；﹣試管、蒸發(fā)皿和坩堝三種儀器可直接加熱，故B正確；C．可燃性氣體點(diǎn)燃前要驗(yàn)純，防止發(fā)生爆炸；油鍋著火用鍋蓋蓋滅原理是：隔絕氧氣；在實(shí)驗(yàn)室禁止品嘗任何藥品的味道，故C錯(cuò)誤；D．磷元素是富養(yǎng)元素直接排入水中會(huì)引起“水華”現(xiàn)象，使用無磷洗衣粉可以減少水污染；減少白色污染，購物時(shí)可用布袋代替塑料袋，使用可降解塑料也能有效減少白色污染；二氧化硫、氧氣和氧化鈣反應(yīng)生成硫酸鈣減少二氧化硫往空氣中排放，故D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)來源于生產(chǎn)、生活，也服務(wù)于生產(chǎn)、生活，與生產(chǎn)、生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)，關(guān)乎我們的生存、健康和社會(huì)的發(fā)展，是中考熱點(diǎn)之一。8．（2分）推理是學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí)常用的思維方式，以下推理結(jié)果正確的是（）A．用洗潔精洗油污是乳化作用，用汽油洗油污也是乳化作用B．NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色，Cu（OH）2也能使無色酚酞試液變紅色C．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物D．復(fù)分解反應(yīng)有沉淀、氣體或水生成，有沉淀、氣體或水生成的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)【分析】A、根據(jù)乳化作用、溶解原理，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)化合物是由不同種元素組成的純凈物，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、用洗潔精洗油污是乳化作用，用汽油洗油污利用的是汽油能溶解油脂，是溶解原理，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。B、NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅色，Cu（OH）2難溶于水，不能使無色酚酞試液變紅色，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。C、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則只含一種元素的物質(zhì)一定不是化合物，故選項(xiàng)推理正確。D、復(fù)分解反應(yīng)有沉淀、氣體或水生成，有沉淀、氣體或水生成的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識(shí)的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并要注意知識(shí)點(diǎn)與方法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析。9．（2分）下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)、鑒別、分離、除雜的實(shí)驗(yàn)方案正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w用燃著的木條伸入集氣瓶內(nèi)，觀察火焰是否熄滅B除去CO2中少量的CO通入氧氣后點(diǎn)燃C分離MgCl2、NaC1固體混合物依次加入水和適量Ca（OH）2溶液，過濾后向沉淀中加入適量鹽酸，再蒸發(fā)兩種溶液得到固體D鑒別CaCO3、NaC1、NaOH、CuSO4四種固體分別取少量固體于試管中加入適量水，觀察現(xiàn)象【分析】A、根據(jù)二氧化碳的檢驗(yàn)方法，進(jìn)行分析判斷。B、除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。C、根據(jù)鹽的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。D、鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別?！窘獯稹拷猓篈、檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)使用澄清石灰水，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤。B、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤。C、加入水，氯化鎂溶液能與適量Ca（OH）2溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣，過濾后向沉淀中加入適量鹽酸，氫氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，再蒸發(fā)兩種溶液得到固體，能得到氯化鎂，但另一種得到的是氯化鈉和氯化鈣的混合物，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案錯(cuò)誤。D、分別取少量固體于試管中加入適量水，難溶于水的是碳酸鈣，易溶于水形成無色溶液的是氯化鈉，溶于水放熱的是氫氧化鈉，溶于水形成藍(lán)色溶液的是硫酸銅，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體解題時(shí)要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷。10．（2分）下列圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．\o"中國教育出版網(wǎng)""表示向pH＝2的鹽酸中不斷加入NaOH溶液B．\o"中國教育出版網(wǎng)""表示一定量的Fe加到AgNO3溶液中C．\o"中國教育出版網(wǎng)""表示在20℃時(shí)，向一定量的水中不斷加入KNO3晶體D．\o"中國教育出版網(wǎng)""表示等質(zhì)量的Mg和Zn分別加足量鹽酸【分析】A、向稀鹽酸中不斷滴加氫氧化鈉溶液，酸性逐漸減弱，堿性逐漸增強(qiáng)，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀，進(jìn)行分析判斷。C、20℃時(shí)，向一定量的水中不斷加入KNO3晶體，溶質(zhì)的質(zhì)量逐漸增加，至達(dá)到飽和狀態(tài)，不再發(fā)生改變，進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)若消耗鹽酸相同，則生成氫氣質(zhì)量相同，故開始兩斜線重合，后因鹽酸過量，鎂消耗鹽酸多，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、向稀鹽酸中不斷滴加氫氧化鈉溶液，酸性逐漸減弱，堿性逐漸增強(qiáng)，pH值的變化是從小于7逐漸的增大到大于7，故選項(xiàng)圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系。B、鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+2AgNO3═Fe（NO3）2+2Ag，由反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比可知，每56份質(zhì)量的鐵可置換出216份質(zhì)量的銀，固體的質(zhì)量會(huì)增加，至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變，故選項(xiàng)圖象不能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系。C、20℃時(shí)，向一定量的水中不斷加入KNO3晶體，溶質(zhì)的質(zhì)量逐漸增加，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，至達(dá)到飽和狀態(tài)，不再發(fā)生改變，故選項(xiàng)圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系。D、等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量稀鹽酸反應(yīng)，若消耗鹽酸相同，則生成氫氣質(zhì)量相同，故開始兩斜線重合，后因鹽酸過量，鎂消耗鹽酸多，生成氫氣多，拐點(diǎn)高些，故選項(xiàng)圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題是一道圖象坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題，解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí)，正確分析各變化的過程，注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢，進(jìn)而確定正確的圖象。二、填空、簡答題（本大題共2小題，每空1分，共12分）11．（6分）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)。（1）用化學(xué)符號(hào)表示：①海水中含量最多的物質(zhì)H2O；②氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)\o"中國教育出版網(wǎng)""；③2個(gè)氯分子2Cl2；④海水“制堿”的“堿”Na2CO3。（2）家庭廚房實(shí)際上是一個(gè)化學(xué)世界。請回答下列問題：①廚房中小餐桌有的是用玻璃鋼制作的。玻璃鋼屬于復(fù)合材料（填“金屬材料”、“合成材料”或“復(fù)合材料”）。②廚房中常用的食材有大米、面粉、食用油、雞蛋、青菜等，其中富含維生素的食材是青菜?！痉治觥浚?）①根據(jù)海水中含量最多的物質(zhì)進(jìn)行分析；②根據(jù)化合價(jià)的表示方法進(jìn)行分析；③根據(jù)標(biāo)在分子符號(hào)前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)進(jìn)行分析；④根據(jù)海水制堿指的是碳酸鈉進(jìn)行分析；（2）①根據(jù)物質(zhì)的分類進(jìn)行分析；②根據(jù)營養(yǎng)素的食物來源進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）①海水中含量最多的物質(zhì)是H2O；②元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以氧化鋁中鋁元素顯+3價(jià)，故可表示為：\o"中國教育出版網(wǎng)""；③由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，2個(gè)氯分子可表示為：2Cl2；④海水“制堿”的“堿”指的是碳酸鈉，化學(xué)式是：Na2CO3；（2）①玻璃鋼屬于復(fù)合材料；②大米、面粉富含糖類；食用油富含油脂；雞蛋富含蛋白質(zhì)；青菜富含維生素。故答案為：（1）①H2O；②\o"中國教育出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