2018年高考生物全國卷信息歸集與高考命題預(yù)測

2018年高考生物全國卷信息歸集與高考命題預(yù)測未來的高考生物考試將繼續(xù)保持穩(wěn)定性，但會更加注重考生對生物學(xué)核心知識、實(shí)驗(yàn)與探究能力的掌握情況。同時，考試命題中心提出的“四層”和“四翼”也將得到關(guān)注。在考試的實(shí)施中，題干將更加簡潔，但仍會提供足夠的解題信息?？忌枰⒅厣疃人伎忌^程、探究生命現(xiàn)象和規(guī)律的能力，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析能力的考查以及獲取和處理信息的能力。此外，語言表達(dá)能力和生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)也將得到加強(qiáng)。未來的高考生物考試將考查學(xué)生對生命過程進(jìn)行深度思考的能力?？忌枰莆丈锏慕M成、結(jié)構(gòu)、代謝、生命歷程、遺傳、變異、進(jìn)化、生命活動調(diào)節(jié)、種群與群落、生態(tài)系統(tǒng)等相關(guān)內(nèi)容，并形成知識網(wǎng)絡(luò)。例如，題目可能會要求考生判斷關(guān)于細(xì)胞組成成分的敘述是否正確。未來的高考生物考試也將注重生物知識與生活、生產(chǎn)實(shí)際的聯(lián)系?？忌枰由顚ι飳W(xué)概念的理解，提升應(yīng)用知識的能力，用科學(xué)的觀點(diǎn)、知識、思路和方法面對或解決現(xiàn)實(shí)生活中的某些問題。例如，題目可能會要求考生分析某種生物技術(shù)的實(shí)踐應(yīng)用。頭孢菌素是一種常用的抗生素，使用前需要進(jìn)行過敏實(shí)驗(yàn)和細(xì)菌耐藥實(shí)驗(yàn)，以確保病人安全和藥物有效。在過敏實(shí)驗(yàn)中，可以避免病人初次接觸頭孢菌素時發(fā)生過敏反應(yīng)。在耐藥實(shí)驗(yàn)中，可以防止抗生素濫用導(dǎo)致細(xì)菌耐藥突變。光合作用和細(xì)胞呼吸的原理在生產(chǎn)實(shí)踐中有廣泛應(yīng)用。例如，使用綠色薄膜可以提高溫室大棚中的光合速率，從而促進(jìn)農(nóng)作物增產(chǎn)。同時，松土可以改善土壤結(jié)構(gòu)，有利于根系生長和對無機(jī)鹽的吸收。增施有機(jī)肥可以提高干旱環(huán)境下植物的光合作用。合理密植可以提高光合作用強(qiáng)度，但主要與CO2濃度和水有關(guān)。血漿滲透壓對于維持身體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)十分重要。當(dāng)血漿蛋白含量顯著降低時，血漿滲透壓降低，水分會從血管進(jìn)入組織液，可能引起組織水腫等問題。內(nèi)環(huán)境對于細(xì)胞生存的環(huán)境有直接影響，同時還具有調(diào)節(jié)體內(nèi)平衡的作用。身體水分的進(jìn)出主要通過口渴引發(fā)的主動飲水和腎臟排出尿液進(jìn)行調(diào)節(jié)，其中尿量主要受抗利尿激素的調(diào)節(jié)。在長跑過程中，體重減少后攝入純水或0.5%食鹽水會影響渴覺。15分鐘后，兩組人的渴覺都下降了，這是因?yàn)榭诳矢惺芷鞅淮碳ず笮枰欢〞r間才能緩解。3小時后，第Ⅰ組的渴覺下降了，而第Ⅱ組的渴覺變化不大，這是因?yàn)閿z入食鹽水可以增加血液中的滲透壓，抑制口渴感受器的刺激。遺傳性肥胖受常染色體上兩對等位基因A、a和B、b共同控制，作用機(jī)理如右圖所示。黑皮素4受體與促黑素細(xì)胞激素結(jié)合異常不會導(dǎo)致遺傳性肥胖。B.A基因和b基因都是基本單位，它們的種類相同，但排列順序不同。C.A基因的兩條脫氧核苷酸鏈控制阿黑皮素原的氨基酸排列順序。D.只有一種基因型的患者個體能通過注射阿黑皮素原進(jìn)行治療。電流計(jì)與神經(jīng)纖維的連接方式如圖1所示，當(dāng)在箭頭處施加一定的刺激后，根據(jù)電流計(jì)指針的變化做出的曲線圖如圖2所示。下列敘述中錯誤的是：A.在刺激前，圖1中a、b兩處膜內(nèi)K+濃度均比膜外高。B.若將ab間距離減小為0，則刺激后電流計(jì)指針不會偏轉(zhuǎn)。C.若將ab中點(diǎn)切斷，則刺激后電流計(jì)指針只會發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)。D.若將a處電極移至膜外，則電流計(jì)指針變化與圖2不同。研究發(fā)現(xiàn)，經(jīng)溶血磷脂酸（LPA）觸發(fā)，細(xì)胞會轉(zhuǎn)變成一種液體狀且可以移動的狀態(tài)，阻斷LPA信號可以阻止癌細(xì)胞擴(kuò)散。下列相關(guān)敘述中錯誤的是：A.LPA信號發(fā)揮作用后會改變細(xì)胞膜的流動程度。B.癌細(xì)胞易擴(kuò)散與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)種類的減少有關(guān)。C.細(xì)胞癌變的本質(zhì)是抑癌基因、原癌基因發(fā)生突變。D.LPA發(fā)揮信號作用需要相應(yīng)的細(xì)胞具有其受體。這道題要求學(xué)生在理清題意、具備解題相關(guān)知識的前提下，準(zhǔn)確、規(guī)范地組織語言，用生物學(xué)科術(shù)語回答相關(guān)問題，如回答“目的”“原因”“結(jié)論”“方法”“實(shí)驗(yàn)思路”等。下圖顯示了將若干新鮮某種植物葉片置于適宜的光照和溫度條件下，測得的不同CO2濃度下葉肉細(xì)胞中C5的含量變化。分析并回答以下問題：（1）實(shí)驗(yàn)過程中，葉肉細(xì)胞內(nèi)消耗H的場所有什么？圖中A→B段曲線變化的原因是什么？圖中B→C段曲線的含義是什么？（2）研究表明，CO2濃度增加對不同類型作物產(chǎn)量的影響有明顯差異，這是因?yàn)椴?/p>