蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)100以內(nèi)的加法和減法(三)第1課時(shí)連加、連減

蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)100以內(nèi)的加法和減法(三)第1課時(shí)連加、連減匯報(bào)人：XX2023-12-18目錄CONTENTS教學(xué)目標(biāo)與要求教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)難點(diǎn)教具和多媒體資源準(zhǔn)備教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置及課外拓展教師自我反思與改進(jìn)方向01教學(xué)目標(biāo)與要求CHAPTER掌握連加、連減的概念和運(yùn)算順序通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)能準(zhǔn)確理解連加、連減的含義，明確運(yùn)算順序?yàn)橄人闱皟蓚€(gè)數(shù)，再用結(jié)果與第三個(gè)數(shù)進(jìn)行運(yùn)算。熟練進(jìn)行100以內(nèi)的連加、連減計(jì)算學(xué)生應(yīng)能熟練進(jìn)行100以內(nèi)數(shù)的連加、連減計(jì)算，提高運(yùn)算速度和準(zhǔn)確性。知識(shí)與技能目標(biāo)經(jīng)歷連加、連減計(jì)算方法的探索過(guò)程通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、比較、分析，讓學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)連加、連減的計(jì)算方法，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力。學(xué)會(huì)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題通過(guò)創(chuàng)設(shè)生活情境，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題的能力。過(guò)程與方法目標(biāo)通過(guò)本課時(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)在生活中的廣泛應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真審題、獨(dú)立思考，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和數(shù)學(xué)素養(yǎng)。培養(yǎng)認(rèn)真審題、獨(dú)立思考的良好習(xí)慣情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)02教學(xué)內(nèi)容與重點(diǎn)難點(diǎn)CHAPTER

教學(xué)內(nèi)容連加、連減的概念介紹連加、連減的定義及其在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。連加、連減的運(yùn)算順序講解連加、連減運(yùn)算的先后順序，即從左到右依次計(jì)算。用豎式計(jì)算連加、連減教授使用豎式進(jìn)行連加、連減運(yùn)算的方法，提高學(xué)生的計(jì)算能力和準(zhǔn)確性。掌握連加、連減的運(yùn)算順序確保學(xué)生能夠正確理解并應(yīng)用連加、連減的運(yùn)算順序。學(xué)會(huì)用豎式計(jì)算連加、連減通過(guò)大量的練習(xí)，使學(xué)生能夠熟練掌握用豎式進(jìn)行連加、連減運(yùn)算的方法。教學(xué)重點(diǎn)03提高學(xué)生的計(jì)算速度和準(zhǔn)確性對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，提高計(jì)算速度和準(zhǔn)確性是一個(gè)長(zhǎng)期且需要不斷練習(xí)的過(guò)程。01理解連加、連減的概念對(duì)于初次接觸連加、連減的學(xué)生來(lái)說(shuō)，理解其概念可能會(huì)有一定的困難。02運(yùn)算過(guò)程中的進(jìn)位和退位問(wèn)題在進(jìn)行連加、連減運(yùn)算時(shí)，可能會(huì)遇到進(jìn)位和退位的情況，這會(huì)增加計(jì)算的難度。教學(xué)難點(diǎn)03教具和多媒體資源準(zhǔn)備CHAPTER用于演示連加、連減的計(jì)算過(guò)程，幫助學(xué)生理解計(jì)算步驟。計(jì)數(shù)器算式卡片教學(xué)掛圖印有不同連加、連減算式的卡片，供學(xué)生練習(xí)使用。展示連加、連減的實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景，幫助學(xué)生理解算式的含義。030201教具準(zhǔn)備用于展示教學(xué)課件，呈現(xiàn)連加、連減的算式和計(jì)算過(guò)程。投影儀播放教學(xué)課件和相關(guān)視頻資源，輔助教師進(jìn)行教學(xué)。電腦播放教學(xué)音頻資源，幫助學(xué)生更好地理解和掌握連加、連減的計(jì)算方法。音響設(shè)備多媒體資源04教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)CHAPTER通過(guò)復(fù)習(xí)之前學(xué)過(guò)的10以內(nèi)加減法，引導(dǎo)學(xué)生回憶加減法的基本概念和運(yùn)算規(guī)則，為新課學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。復(fù)習(xí)導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)購(gòu)物、分物品等生活情境，讓學(xué)生在具體情境中感受連加、連減的實(shí)際應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。情境導(dǎo)入導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過(guò)具體例子，引導(dǎo)學(xué)生理解連加的含義，即多個(gè)數(shù)相加。同時(shí)，教授連加的運(yùn)算順序和計(jì)算方法。連加的概念同樣通過(guò)具體例子，幫助學(xué)生理解連減的含義，即從一個(gè)數(shù)中連續(xù)減去多個(gè)數(shù)。教授連減的運(yùn)算順序和計(jì)算方法。連減的概念通過(guò)舉例演示連加、連減的計(jì)算過(guò)程，讓學(xué)生更加直觀地理解運(yùn)算規(guī)則和方法。舉例演示新課學(xué)習(xí)提高練習(xí)適當(dāng)增加難度，提供一些稍復(fù)雜的連加、連減算式，讓學(xué)生嘗試解決，提高學(xué)生的運(yùn)算能力和思維能力?；A(chǔ)練習(xí)提供一些簡(jiǎn)單的連加、連減算式，讓學(xué)生進(jìn)行計(jì)算練習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)。應(yīng)用練習(xí)結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)一些應(yīng)用問(wèn)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。課堂練習(xí)引導(dǎo)學(xué)生回顧本課所學(xué)的連加、連減的概念、運(yùn)算順序和計(jì)算方法，加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。知識(shí)回顧總結(jié)連加、連減的計(jì)算方法和技巧，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。方法總結(jié)引導(dǎo)學(xué)生思考連加、連減在實(shí)際生活中的應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活中去。拓展延伸歸納小結(jié)05學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)CHAPTER通過(guò)觀察，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)連加、連減算式的運(yùn)算順序和計(jì)算方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和數(shù)學(xué)思維能力。觀察連加、連減算式的特點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生思考連加、連減在實(shí)際生活中的應(yīng)用，如購(gòu)物、計(jì)算總數(shù)等，幫助學(xué)生理解連加、連減的意義和價(jià)值。思考連加、連減的意義觀察與思考討論與交流鼓勵(lì)學(xué)生分享自己的計(jì)算方法和思路，引導(dǎo)學(xué)生相互學(xué)習(xí)和借鑒，提高學(xué)生的合作和交流能力。交流計(jì)算方法和思路通過(guò)討論，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)連加、連減的規(guī)律和技巧，如“先算前兩個(gè)數(shù)，再和第三個(gè)數(shù)相加或相減”，提高學(xué)生的計(jì)算效率和準(zhǔn)確性。討論連加、連減的規(guī)律和技巧引導(dǎo)學(xué)生完成教材中的練習(xí)題，鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的計(jì)算能力和解決問(wèn)題的能力。結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，設(shè)計(jì)一些實(shí)際情境進(jìn)行練習(xí)，如購(gòu)物、分物品等，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握連加、連減的計(jì)算方法。操作與實(shí)踐設(shè)計(jì)實(shí)際情境進(jìn)行練習(xí)完成教材中的練習(xí)題06教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋CHAPTER教師可以通過(guò)觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如注意力集中情況、參與討論的積極性、回答問(wèn)題的準(zhǔn)確性等，來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。觀察學(xué)生表現(xiàn)教師可以安排一些課堂練習(xí)，讓學(xué)生獨(dú)立完成，然后通過(guò)檢查學(xué)生的答案來(lái)評(píng)價(jià)他們對(duì)連加、連減運(yùn)算的掌握情況。課堂練習(xí)教師可以布置一些課后作業(yè)，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，然后對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和評(píng)分，以此來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。課后作業(yè)設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)策略及時(shí)反饋01教師應(yīng)該在課堂上及時(shí)對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予反饋，讓學(xué)生知道自己的學(xué)習(xí)情況和需要改進(jìn)的地方。具體建議02教師應(yīng)該針對(duì)學(xué)生的不足之處，給出具體的建議和指導(dǎo)，幫助學(xué)生更好地掌握連加、連減運(yùn)算的方法。鼓勵(lì)與肯定03教師應(yīng)該對(duì)學(xué)生的進(jìn)步和優(yōu)點(diǎn)給予鼓勵(lì)和肯定，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)，也要引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待挫折和失敗，培養(yǎng)他們的抗挫能力和堅(jiān)持不懈的精神。為學(xué)生提供反饋07作業(yè)布置及課外拓展CHAPTER實(shí)際應(yīng)用題設(shè)計(jì)一些與實(shí)際生活相關(guān)的應(yīng)用題，讓學(xué)生運(yùn)用連加、連減的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，如購(gòu)物、分配物品等。錯(cuò)題訂正要求學(xué)生將之前做錯(cuò)的題目進(jìn)行訂正，并找出錯(cuò)誤原因，以避免類(lèi)似錯(cuò)誤的再次發(fā)生。練習(xí)題布置一些連加、連減的練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。題目難度可以逐漸增加，從簡(jiǎn)單的連加、連減到稍復(fù)雜的混合運(yùn)算。作業(yè)布置組織一些有趣的數(shù)學(xué)游戲，如“數(shù)學(xué)接力”、“數(shù)字拼圖”等，讓學(xué)生在游戲中鞏固連加、連減的知識(shí)。數(shù)學(xué)游戲推薦一些適合二年級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)讀物，如數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)趣聞等，拓寬學(xué)生的數(shù)學(xué)視野。數(shù)學(xué)閱讀鼓勵(lì)學(xué)生參與一些與數(shù)學(xué)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如測(cè)量、統(tǒng)計(jì)等，讓學(xué)生在實(shí)際操作中感受數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值。數(shù)學(xué)實(shí)踐設(shè)立一些具有挑戰(zhàn)性的數(shù)學(xué)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的探索欲望和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)課外拓展活動(dòng)建議08教師自我反思與改進(jìn)方向CHAPTER教學(xué)目標(biāo)明確本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握100以內(nèi)的連加、連減運(yùn)算方法，并能夠在實(shí)際問(wèn)題中靈活運(yùn)用。通過(guò)課堂講解、練習(xí)和互動(dòng)，大部分學(xué)生都能夠達(dá)到這一目標(biāo)。教學(xué)方法得當(dāng)在教學(xué)過(guò)程中，采用了講解、示范、練習(xí)等多種教學(xué)方法，使學(xué)生能夠更好地理解和掌握連加、連減的運(yùn)算方法。同時(shí)，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自主思考和合作交流，培養(yǎng)了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作意識(shí)。課堂氛圍良好本節(jié)課中，學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)，表現(xiàn)出濃厚的學(xué)習(xí)興趣和較高的學(xué)習(xí)熱情。教師與學(xué)生之間的互動(dòng)頻繁，課堂氛圍輕松愉悅。本節(jié)課成功之處總結(jié)在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生對(duì)于100以內(nèi)的加減法運(yùn)算還不夠熟練，需要加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練。改進(jìn)措施包括在課前進(jìn)行針對(duì)性的復(fù)習(xí)和練習(xí)，以及在課后布置相關(guān)作業(yè)進(jìn)行鞏固。在講解連加、連減運(yùn)算方法時(shí)，部分學(xué)生表現(xiàn)出理解困難的情況。這可能是因?yàn)閷W(xué)生的思維方式與講解方式不太適應(yīng)。改進(jìn)措施包括采用更加直觀、生動(dòng)的教學(xué)方式，如使用實(shí)物或圖片進(jìn)行演示，以及引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)實(shí)