中班數(shù)學(xué)公開課教案《跳房子》

第頁(yè)共頁(yè)中班數(shù)學(xué)公開課教案《跳房子》【教案名稱】中班數(shù)學(xué)公開課教案《跳房子》【教案時(shí)長(zhǎng)】40分鐘【教學(xué)目標(biāo)】1.能夠通過跳房子游戲認(rèn)識(shí)和理解數(shù)字的大小關(guān)系。2.能夠通過跳房子游戲培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和判斷能力。3.能夠通過跳房子游戲鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。4.能夠通過跳房子游戲培養(yǎng)學(xué)生的直覺思維和邏輯思維能力?！緶?zhǔn)備材料】1.跳房子游戲卡片（1-20的數(shù)字）。2.小方桌。3.分組卡片?！窘虒W(xué)過程】1.導(dǎo)入（5分鐘）（1）向?qū)W生簡(jiǎn)單介紹今天的主題：“跳房子”。告訴學(xué)生今天我們要進(jìn)行一個(gè)有趣的數(shù)字比大小的游戲。（2）出示“跳房子”的卡片，分別詢問學(xué)生卡片上的數(shù)字大小關(guān)系，引發(fā)學(xué)生的思考和討論。2.游戲規(guī)則（5分鐘）（1）將學(xué)生分為若干小組，每組4名學(xué)生。（2）為每組學(xué)生發(fā)放跳房子游戲卡片和小方桌。（3）解釋游戲規(guī)則：每組學(xué)生輪流選擇一張卡片，然后根據(jù)卡片上的數(shù)字決定跳幾個(gè)房子，將代表自己的小方桌移動(dòng)相應(yīng)的房子數(shù)。移動(dòng)后，通過觀察、比較和判斷，找出數(shù)字的大小關(guān)系。每組學(xué)生的目標(biāo)是盡快找出所有數(shù)字的大小順序。3.游戲展開（20分鐘）（1）學(xué)生按照游戲規(guī)則輪流選擇卡片并完成移動(dòng)。（2）教師適時(shí)提問和引導(dǎo)學(xué)生思考：“移動(dòng)后，你們觀察到了什么？”“怎樣才能找出數(shù)字的大小順序？”（3）教師注意觀察學(xué)生的表現(xiàn)，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定。4.結(jié)束游戲（5分鐘）（1）當(dāng)所有小組都找出了數(shù)字的大小順序后，教師宣布游戲結(jié)束。（2）教師引導(dǎo)學(xué)生回顧游戲過程，總結(jié)數(shù)字大小關(guān)系的規(guī)律，并告訴學(xué)生游戲的目的是通過比較和觀察來找出數(shù)字的大小關(guān)系。（3）教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行肯定性評(píng)價(jià)，并分享游戲中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和方法。5.課堂延伸（5分鐘）（1）根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平，可以適時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行數(shù)字大小的判斷和比較活動(dòng)。（2）教師可以以小組為單位進(jìn)行比賽，看哪個(gè)小組最快找出數(shù)字的大小順序?！窘虒W(xué)反思】通過這個(gè)游戲，學(xué)生在積極參與中掌握了數(shù)字大小關(guān)系的規(guī)律，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，提高了觀察能力和判斷能力