人教版-數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 數(shù)的運(yùn)算、式與方程

全優(yōu)卷2020年人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)數(shù)的運(yùn)算、式與方程(2)一、填空。1．計(jì)算39.01×1.2，得數(shù)精確到百分位是()。2．世界上最大的鼠身長(zhǎng)為1.5m，最小的鼠身長(zhǎng)為0.03m。最大的鼠的身長(zhǎng)是最小的鼠的()倍。3．小林每分鐘做c道口算題，小趙每分鐘做的口算題比小林做的3倍多6道，小趙每分鐘做口算題()道。（3c+6-c）表示()。4．一個(gè)數(shù)除以3.2，商是6.5，余數(shù)是0.2，這個(gè)數(shù)是()。5．十月是大閘蟹上市的時(shí)間。漁民把今天捕撈的大閘蟹每8只裝一個(gè)禮盒，能裝n個(gè)禮盒，若每個(gè)禮盒再多裝2只，則比原來少裝了12個(gè)禮盒。漁民今天捕撈了()只大閘蟹。6．在“棒伢兒小歌手”大賽中，6位評(píng)委給小櫻的平均分是9.58分。去掉一個(gè)最高分，其余5位評(píng)委的平均分是9.48分；去掉一個(gè)最低分，其余5位評(píng)委的平均分是9.65分。最高分和最低分相差()分。7．周老師的“螞蟻森林”中已經(jīng)收集了64095g的能量，如果17.9kg的能量能種一棵梭梭樹，146.21kg的能量能種一棵樟子松。周老師的這些能量最多能種()棵梭梭樹；周老師想種一棵樟子松還差()kg的能量。8．一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是40cm，長(zhǎng)比寬多4cm，這個(gè)長(zhǎng)方形的面積是()cm2。與這個(gè)長(zhǎng)方形周長(zhǎng)相等的正方形的面積是()cm2。9．有人在微信群里發(fā)了一個(gè)10元的紅包，群里的另外5個(gè)人開始拼手氣搶紅包，前3人平均每人搶了1.52元，后2人平均每人可以搶到()元。10．一個(gè)正方形的面積是36cm2，如果它的邊長(zhǎng)增加到4dm，那么面積增加了()cm2。在新的正方形中剪一些邊長(zhǎng)是1.2cm的小正方形，最多能剪()個(gè)。11．一桶油連桶重52kg，賣出油的一半的一半后連桶重39.5kg。如果每千克油賣9.8元，那么剩下的油還能賣()元，油桶重()kg。12.果園里種了桃樹、梨樹和蘋果樹共210棵，蘋果樹的棵數(shù)比桃樹的5倍多5棵，比梨樹的6倍多5棵。桃樹有()棵，蘋果樹有()棵。二、判斷。1．為了使計(jì)算簡(jiǎn)便，我們可以把整數(shù)乘法的運(yùn)算定律運(yùn)用到小數(shù)乘法中。()2．一段長(zhǎng)4.5m的木頭，每0.5m鋸一段，每鋸一段需用3.5分鐘，一共用了28分鐘。()3．解方程就是求方程的解的過程。()4．與保留兩位小數(shù)后值相等。()5．在計(jì)算除數(shù)是小數(shù)的除法時(shí)，要先把被除數(shù)變成整數(shù)，然后再計(jì)算。()三、選擇。1．(1)根據(jù)圖意，列出相應(yīng)的式子。①()②()③()A．2aB．3aC．2a+1D．4a(2)第①問求的是()；第②問求的是()；第③問求的是()。A．百合花一共有多少枝B．百合花比玫瑰花多多少枝C．玫瑰花一共有多少枝D．兩種花一共有多少枝2．x=5不是下列()方程的解。A.(x+4)×0.2=1.8B.2.4×3-x=2.2C.4(x÷5)=20D.x÷10=0.25×23．同學(xué)們都應(yīng)該養(yǎng)成及時(shí)關(guān)閉教室電燈的好習(xí)慣。如果能及時(shí)關(guān)燈，那么一個(gè)教室一天大約可以節(jié)約0.47度電，一個(gè)學(xué)校36個(gè)教室每個(gè)月（30天）大約可以節(jié)約()度電。A．550B．500C．450D．4004．一輛貨車爬一段30km的山路，上山用時(shí)45分鐘，下山時(shí)原路返回，但貨車的速度是上山時(shí)的1.25倍。這輛貨車上、下山的時(shí)間差是()小時(shí)。A.0.6B.0.75C.0.45D.0.155．已知2.12048704870487…是一個(gè)循環(huán)小數(shù)，那么這個(gè)循環(huán)小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)后面第100位是數(shù)字()。A．0B．2C．4D．7四、計(jì)算.1．直接寫出得數(shù)。0.8×1.25=20×0.04=9.6÷0.3=4.9×0.9=7.2÷0.6=2.04÷0.2=0.5s×0.1=9.8k÷2=2．列豎式計(jì)算。71.6×0.28=4.84÷1.1=8.1÷1.3≈（保留三位小數(shù)）3．能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。16.8÷0.12+16.8÷0.4814.7×1.1-14.7(22.5+2.5)×8×0.44．解方程。7x+2.5×8=62(x+7.5)÷0.2=450.5(x+1.2)+1.5x=1五、解決問題.1．徐老師根據(jù)學(xué)校設(shè)置的獎(jiǎng)項(xiàng)用400元在網(wǎng)上購(gòu)買了相應(yīng)的獎(jiǎng)品，部分獎(jiǎng)品的單價(jià)如下表。(1)你知道分別設(shè)置了幾個(gè)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)嗎？（把表格補(bǔ)充完整）(2)徐老師想建議學(xué)校用剩下的錢再給某一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)添置一些獎(jiǎng)品，從而多增加幾個(gè)得獎(jiǎng)名額，哪個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還能添加幾個(gè)名額？2．某市有一項(xiàng)工程公開招標(biāo)，有甲、乙兩家公司參加競(jìng)標(biāo)，要求選擇其中的一家公司完成該工程。兩家公司的競(jìng)標(biāo)條件如下表。如果想節(jié)約工資成本，那么應(yīng)選擇哪家公司？按計(jì)劃完工時(shí)要付工資多少萬元？3．某快遞公司的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下表。(1)元旦前夕，媽媽想給遠(yuǎn)在外省的外公寄一件羽絨衣。羽絨衣重2.8kg，媽媽要支付多少快遞費(fèi)？（不考慮包裝的質(zhì)量）(2)昨天，媽媽收到了小姨通過“到付”（收到貨物時(shí)由收貨方支付快遞費(fèi)）的方式從省內(nèi)寄來的特產(chǎn)，媽媽共支付了26元快遞費(fèi)，小姨最多給媽媽寄了多少千克的特產(chǎn)？4．張蕓和丁麗用同一根繩子測(cè)量課桌的長(zhǎng)度，丁麗把繩子對(duì)折后去測(cè)量，發(fā)現(xiàn)繩子比課桌長(zhǎng)2.5dm。張蕓把繩子折成等長(zhǎng)的三段去測(cè)量，發(fā)現(xiàn)繩子比課桌短5cm，繩子和課桌的長(zhǎng)度分別是多少厘米？（用方程解）5．師傅和徒弟打算合作完成504個(gè)零件，徒弟每小時(shí)做35個(gè)零件，師傅每小時(shí)做的零件數(shù)是徒弟的2.2倍，兩人合作2.5小時(shí)后，師傅有事離開了，剩下的零件由徒弟一個(gè)人完成，那么做完這些零件，徒弟一共用了多長(zhǎng)時(shí)間？（用方程解）答案一、1．46.812．503．3c+6小趙每分鐘比小林多做的口算題數(shù)4．215．4806．0.857．382.1158．961009．2.7210．1564108911．367.5212．30155二、1．√2．√3．√4．√5．×三、1．(1)①A②B③D(2)BAD2．C3．B4．D5．C四、1．10.8324.411210.20.05s4.9k2．20.0484.46.231（豎式略）3．1751.4780（過程略）4．x=6x=1.5x=0.2五、1．(1)89.9×2=179.8（元）400-179.8-114-49.2=57（元）57÷11.4=5（本）114÷28.5=4（個(gè)）答：設(shè)置了4個(gè)二等獎(jiǎng)和5個(gè)三等獎(jiǎng)。（橫排）179.8元4個(gè)5本57元350.8元(2)49.2÷11.4=4（本）……3.6（元）答：三等獎(jiǎng)還能添加4個(gè)名額。（答案不唯一）2．10×5.6=56（萬元）15×3.8=57（萬元）56＜57答：應(yīng)選擇甲公司。按計(jì)劃完工時(shí)要付工資56萬元。3．(1)2.8kg應(yīng)按3kg收費(fèi)3-1=2(kg)20+(2÷0.5)×5=40（元）答：媽媽要支付40元快遞費(fèi)。(2)(26-12)÷3.5=44×0.5+1=3(kg)答：小姨最多