召開教學(xué)工作總結(jié)

召開教學(xué)工作總結(jié)20xx年11月24日下午第8節(jié)，初二級(jí)在學(xué)校視聽室召開了上學(xué)期期中教學(xué)工作總結(jié)溝通會(huì)。區(qū)汝寧、楊清芬兩位級(jí)長主持此次溝通會(huì)，會(huì)議內(nèi)容為兩局部：李桂芬主任以“回憶、展望”為主題進(jìn)展中測成績分析，語數(shù)英政物五科備課組長針對各學(xué)科中測狀況的詳細(xì)分析。

“教師不是一門生意，是身教，是用生命影響生命！”溝通會(huì)開頭，李主任引用電影《得意的你》的經(jīng)典臺(tái)詞一下子就抓住了在場教師內(nèi)心的松軟。隨著李主任的敘述以及PPT中一張張質(zhì)樸的照片展現(xiàn)，大家看到心系全級(jí)、排憂解難的楊清芬、區(qū)汝寧等兩位級(jí)長日常在級(jí)中奔跑的身影；看到起早摸黑、母唱子隨的韓佩華教師攜子帶班的情景；看到勤勤懇懇的彭翠婷教師、斗智斗勇的盧顏芬教師、任勞任怨的彭妙銀、霍碧敏及彭漢蓮等教師、盡心盡力的邵結(jié)桃及黃忠民等教師、慈母般傾情的陳順英及王星彩教師、身先垂范的冼雪玲校長及徐高嶺主任……李主任深情地展現(xiàn)了這半個(gè)學(xué)期以來初二級(jí)教師們仔細(xì)勤勞工作的身影，鼓舞大家連續(xù)努力。隨后李主任又利用各種形式的圖表向大家展現(xiàn)了這半個(gè)學(xué)期辛苦耕耘的收獲。“各班總分比照分析”、“各科成績分析”顯示出各班、各科的進(jìn)退互逐、競爭劇烈。這些數(shù)據(jù)隱蔽的”啟發(fā)就是——勤則穩(wěn)，智則進(jìn)！李主任盼望大家連續(xù)保持工作的熱忱，并作好沖刺期末考試的工作安排，鼓舞大家“只為勝利找方法，不為失敗找借口”。是的，大家都會(huì)記住李主任的鼓勵(lì)。“回憶、展望”的中測分析圖文并茂、數(shù)據(jù)豐富，從中可以感受到李主任工作的仔細(xì)及對初二年級(jí)的深切關(guān)注。

李主任的分析完畢后，溝通會(huì)就進(jìn)入其次局部內(nèi)容——語數(shù)英政物五科備課組長的中測分析。

首先語文備課組長蔡秀娜教師針對“根底學(xué)問”、“古詩文局部”、“閱讀理解”與“寫作”四個(gè)方面學(xué)生表現(xiàn)出來的問題，集合了備課組內(nèi)9位語文教師的日常教學(xué)良策，努力在后半學(xué)期的教學(xué)中有新的突破。而數(shù)學(xué)備課組長李浩威教師設(shè)計(jì)的“一班一方案”也特別詳細(xì)到位。數(shù)學(xué)備課組的工作安排表達(dá)出學(xué)?！皩⒚恳患啙嵉氖虑樽龊镁褪遣缓啙崱钡男惺吕砟?。英語備課組長張紅萍教師明確了備課組面臨的改革難題，將以日常工作落實(shí)到細(xì)處以及各種激發(fā)學(xué)生興趣的競賽來迎接挑戰(zhàn)。政治備課組長陳順英教師則圍圍著“成績的背后分析成與敗”進(jìn)展了三點(diǎn)的分析以及今后的教學(xué)策略安排。物理備課組長韓佩華教師的“各班分?jǐn)?shù)段的分析”圖表讓大家清晰地知道了每個(gè)班的詳細(xì)狀況能夠使任課教師有針對性地對問題段進(jìn)展教學(xué)。每一個(gè)學(xué)科的狀況分析背后都能深深地感受到各學(xué)科教師們的真心付出。

信任在全體教師的共同努力下，日后的教學(xué)必有新的突破！

召開教學(xué)工作總結(jié)2

大家下午好！今日是公司20xx年上半年通訊報(bào)道到總結(jié)會(huì)，很榮幸能夠在這里與大家一起溝通寫作通訊報(bào)道的心得體會(huì)。下面我結(jié)合上半年寫的一篇通訊報(bào)道《創(chuàng)新思路破難題精細(xì)治理獲佳績》談三點(diǎn)寫通訊報(bào)道的體會(huì)。

一、更換視角、創(chuàng)新思路

《創(chuàng)新思路破難題精細(xì)治理獲佳績》這篇通訊報(bào)道主要是報(bào)道公司物資治理工作連續(xù)3年榮獲集團(tuán)“年度物資治理優(yōu)勝單位”稱號(hào)的大事。之前兩年，有兩篇關(guān)于公司獲得集團(tuán)“年度物資治理優(yōu)勝單位”稱號(hào)的通訊報(bào)道，都寫的很好。我在對兩篇通訊報(bào)道進(jìn)展研讀后，打算更換寫作視角，將介紹公司為獲得集團(tuán)“年度物資治理優(yōu)勝單位”稱號(hào)做了哪些預(yù)備工作，轉(zhuǎn)換為公司20xx年物資治理工作做了哪些詳細(xì)事情，使人在讀了這篇通訊報(bào)道之后，就能明白公司為什么能夠連續(xù)3年榮獲得集團(tuán)“年度物資治理優(yōu)勝單位”稱號(hào)。

二、收集素材、就重避輕

通訊報(bào)道的收集素材工作，主要包括收集事情的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果以及詳盡的背景資料。寫這篇通訊報(bào)道最主要是背景材料的收集，也就是公司在20xx年物資治理工作做了哪些工作以及取得了哪些成績。在此我要感謝部門領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我支持，他們?yōu)檫@篇報(bào)道供應(yīng)了許多詳實(shí)的寫作素材，使得整篇報(bào)道有血有肉。

就重避輕，是這篇通訊報(bào)道素材選擇工作的原則。在諸多材料收集完畢后，要有所取舍，選擇最能與主題契合的材料，放棄較為不重要或沒有太多關(guān)聯(lián)的材料。在《創(chuàng)新思路破難題精細(xì)治理獲佳績》這篇報(bào)道中我主要選取了20xx年物資治理工作中，物資倉庫搬遷、保障船艇物資供給和掌握材料本錢三個(gè)方面的材料，從上述三方面突出主題。

三、屢次修改、反復(fù)錘煉

好的文章不是一蹴而就的,而是經(jīng)過屢次修改,反復(fù)斟酌以后才完成的，想要寫好通訊報(bào)道也是一樣的。《創(chuàng)新思路破難題精細(xì)治理獲佳績》這篇通訊報(bào)道完成之后有過2次大的修改，同時(shí)部門領(lǐng)導(dǎo)和同事們也都參加到這篇通訊報(bào)道的修改工作，這篇通訊報(bào)道的完成分散了部門許多人的才智。在平日里，完成通訊報(bào)道之后，多將完成的報(bào)道，給別人幫助審看一下，既修改文章中的缺乏之處，也能不斷提高自己的寫作水平、發(fā)覺自己寫作中存在的缺乏。

以上是我在寫作通訊報(bào)道中的三點(diǎn)體會(huì)，缺乏之處還請大家多多指正，感謝大家！

召開教學(xué)工作總結(jié)3

7月9日，河南工業(yè)大學(xué)第九屆教學(xué)督導(dǎo)工作總結(jié)會(huì)在蓮花街校區(qū)Ｂ２０１會(huì)議室進(jìn)行。副校長曹健出席會(huì)議，第九屆教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)委員、教務(wù)處相關(guān)工作人員參與會(huì)議。會(huì)議由教務(wù)到處長楊六栓主持。

楊六栓對第九屆教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)任職期內(nèi)課堂教學(xué)評價(jià)、專項(xiàng)評估、監(jiān)視檢查、青年教師培育等方面開展的工作進(jìn)展了仔細(xì)梳理和總結(jié)。

幾位教學(xué)督導(dǎo)委員組長司學(xué)芝教師、阮少蘭教師和李揚(yáng)教師分別依據(jù)自身從事教學(xué)督導(dǎo)的工作閱歷，各自發(fā)表了感想。其中，司學(xué)芝感謝學(xué)校賜予退休教師重回教學(xué)一線的時(shí)機(jī)，使他們能夠有時(shí)機(jī)在與師生的溝通中與時(shí)俱進(jìn)，并祝福工大的教學(xué)工作更上新臺(tái)階。隨后，第九屆教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)的委員們也分別表達(dá)了對學(xué)校的感謝，并提出了珍貴的建議。

曹健作總結(jié)講話。她充分確定了河南工業(yè)大學(xué)第九屆教學(xué)督導(dǎo)委員會(huì)任期期間開展的工作，并對督導(dǎo)工作提出了兩個(gè)要求：

第一，“督”與“導(dǎo)”的作用，如何做到“