幼兒園大班教案課件自然測量_第1頁
幼兒園大班教案課件自然測量_第2頁
幼兒園大班教案課件自然測量_第3頁
幼兒園大班教案課件自然測量_第4頁
幼兒園大班教案課件自然測量_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

幼兒園大班教案課件自然測量2023-11-15教學目標與背景教學內(nèi)容與步驟教學方法與手段教學重點與難點教學反思與總結作業(yè)布置與拓展contents目錄01教學目標與背景教學目標價值觀目標讓學生認識到測量在生活中的重要性,形成良好的職業(yè)素養(yǎng)。態(tài)度目標培養(yǎng)學生認真、細致、準確的測量態(tài)度。情感目標通過小組合作,培養(yǎng)學生的團隊合作精神和溝通能力。知識目標使學生掌握自然測量的基本概念和測量方法。能力目標培養(yǎng)學生動手操作的能力,能夠準確地測量物品的尺寸。教學背景本節(jié)課主要講解自然測量的基本原理、測量方法及測量誤差分析。教學內(nèi)容學生情況教學重點與難點教學方法幼兒園大班學生已經(jīng)具備一定的數(shù)學基礎和動手能力,能夠進行簡單的測量活動。教學重點是掌握自然測量的基本概念和測量方法,教學難點是能夠準確地進行測量并分析誤差。采用講解、示范、小組討論和案例分析相結合的教學方法。02教學內(nèi)容與步驟了解自然測量的概念和意義學習常見的自然測量單位掌握測量工具的使用方法學習測量長度、高度、寬度等基本維度培養(yǎng)幼兒對自然科學的興趣和探索精神教學內(nèi)容1.導入4.學習測量長度、高度、寬度等…5.實踐操作6.總結與評價3.掌握測量工具的使用方法2.學習常見的自然測量單位教學步驟通過實物展示和提問方式,引導幼兒了解自然測量的概念和意義。介紹常見的自然測量單位,如厘米、米、毫米等,并解釋其意義和用途。介紹常見的測量工具,如直尺、卷尺、測高儀等,并演示其使用方法。通過實物演示和小組討論方式,引導幼兒學習如何測量長度、高度、寬度等基本維度,并強調測量時的注意事項。組織幼兒進行實踐操作,測量身邊的物品,如桌子、椅子、書本等,鞏固所學知識和提高實踐能力。對幼兒的學習情況進行總結和評價,鼓勵幼兒在今后的學習中繼續(xù)探索和學習自然科學知識。03教學方法與手段教學方法通過使用真實的測量工具,如尺子、量杯等,幫助幼兒建立實際的測量概念。1.實物教學將幼兒分成小組,讓他們通過討論合作完成任務,培養(yǎng)他們的團隊合作精神。2.分組討論設置實際生活的測量情境,如測量身高、體重等,讓幼兒在實際操作中掌握測量方法。3.情境模擬教師提問,幼兒回答,通過互動幫助幼兒加深對測量知識的理解。4.問答教學使用PPT、視頻等多媒體資源,向幼兒展示各種測量工具和測量方法。1.多媒體教學利用互動白板讓幼兒實際操作,模擬測量過程,增強學習的互動性。2.互動白板展示各種測量工具,如尺子、量杯等,讓幼兒有直觀的認識。3.實物展示設計測量相關的游戲,讓幼兒在游戲中學習測量知識,提高學習興趣。4.游戲教學教學手段04教學重點與難點掌握自然測量的基本方法。學會準確地測量物體的長度、高度和寬度。了解不同測量單位之間的換算關系。教學重點教學難點掌握測量工具的使用方法。學會讀取和記錄測量數(shù)據(jù)。理解測量單位的意義和作用。05教學反思與總結成功之處01通過自然測量的實踐活動,幼兒們能夠親手操作并感受測量的過程,體驗到學習的樂趣和成就感。教學反思不足之處02在活動中,發(fā)現(xiàn)部分幼兒對于測量單位的理解還不夠深入,需要加強此方面的引導和講解。改進措施03在后續(xù)的教學中,可以增加更多實際操作的機會,讓幼兒們充分體驗和熟悉測量的方法,同時加強對于測量單位的教學,幫助幼兒更好地掌握測量單位的概念。通過本次活動,幼兒們了解了自然測量的基本概念和方法,并能夠使用簡單的測量工具進行實際操作。教學總結教學目標達成情況本次教學選取了自然測量這個主題,通過實踐活動讓幼兒們親手操作,更好地理解測量的概念和方法。教學內(nèi)容選取在活動過程中,注重幼兒們的實踐操作和互動交流,通過小組合作和討論等方式,提高幼兒們的合作意識和溝通能力。教學過程組織06作業(yè)布置與拓展鼓勵幼兒在家中選擇喜歡的物品進行測量,如桌子、椅子、床等,并記錄測量結果。測量家中物品記錄天氣變化觀察植物生長引導幼兒觀察一周內(nèi)的天氣變化,包括溫度、濕度等,并記錄在天氣日記中。讓孩子們種植自己喜歡的植物,并每天觀察植物的生長情況,記錄在植物生長日記中。03作業(yè)布置0201動手制作測量工具通過制作簡單的測量工具,如皮尺、直尺等,讓孩子們更深入地了解測量的原理和方法。了解更多測量單位在課堂上學到的測量單位只是其中的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論