大學(xué)生課程實踐報告作業(yè)格式

毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程實踐報告報告名稱大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的利弊年級2010級學(xué)院食品科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè)食品科學(xué)與工程專業(yè)學(xué)號08101315姓名陳志杰任課教師陳茉完成時間2011-11-2成績（報告在給出成績的同時須由評閱人寫出評語）課程實踐報告評語評閱教師簽字：年月日大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的利弊內(nèi)容摘要：近幾年各高校不斷擴招，每年有大量的大學(xué)生畢業(yè)，我國用人單位又不多，使得大學(xué)生就業(yè)壓力很大，針對日益嚴(yán)峻就業(yè)問題，變被動就業(yè)為主動創(chuàng)業(yè)為大勢所趨，本文對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的利弊進行分析，自主創(chuàng)業(yè)所面臨的困難提出建議，旨在使大學(xué)。生更好了解何謂自主創(chuàng)，是否適合自主創(chuàng)業(yè)，及自主創(chuàng)業(yè)的前期準(zhǔn)備。大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)不僅可以解決自身的就業(yè)問題，同時還能提供大量的就業(yè)崗位，為更多的大學(xué)生提供就業(yè)，大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)很有必要。關(guān)鍵詞：大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)就業(yè)壓力利與弊正文部分一、自主創(chuàng)業(yè)的有利條件（一）政府的引導(dǎo)和支持國家實行了創(chuàng)新工程，進行了體制創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新。國內(nèi)諸多省市也制定了一系列政策措施，支持和鼓勵大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，給大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)一些優(yōu)惠政策，及法律保障。（二）大學(xué)生要敢想敢做由于大學(xué)生受一些已經(jīng)成功的白手起家的企業(yè)家影響，以及社會各界影響，他們的思想活躍，創(chuàng)業(yè)情趣高漲，各種創(chuàng)業(yè)計劃大賽在我國如火如荼開展起來，許多有思想，敢創(chuàng)意的大學(xué)生從中脫穎而出，學(xué)生創(chuàng)業(yè)隨即達到高漲，到2007年全國由大學(xué)生自己創(chuàng)的公司已上千之多。（三）大學(xué)生有豐富的知識資本本世紀(jì)是知識經(jīng)濟時代，大學(xué)生將是主要知識資本擁有者，他們投身創(chuàng)業(yè)又將成為知識資本的營運者。他們經(jīng)濟資本不足但是他們有豐富的無形資本即知識資本，加之現(xiàn)有政策以允許其折合成相當(dāng)比例的有形資本，以股權(quán)占有形式投入，創(chuàng)立實業(yè)并能通過吸引風(fēng)險投資等途徑籌集創(chuàng)業(yè)基金，從而保證創(chuàng)業(yè)的進行和持續(xù)發(fā)展。（四）大學(xué)生在校期間積累實踐經(jīng)驗大學(xué)的課余時間很多，又有很多活動，他們積極投身活動中去，在活動中鍛煉自己，同時他們加入好多協(xié)會、組織及部門，來提高自己各方面的能力，為將來投身社