2021年幼兒文學(xué)度第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)題

《幼兒文學(xué)》—第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)題填空題；幼兒在心理特點(diǎn)和審美意識(shí)方面特殊性，決定了她們在欣賞文學(xué)時(shí)也有自己特殊方式。（）是幼兒接受文學(xué)重要方式，（）是幼兒理解文學(xué)重要途徑，（）是幼兒欣賞文學(xué)重要特性。2、兒歌句式有整潔三言、四言、五言、六言、七言、（）以及不整潔（）。3、從兒歌內(nèi)容看，重要可以把兒歌分為（）和（）。4、幼兒文學(xué)是以（）歲幼兒為重要讀者對象。5、幼兒文學(xué)是“淺顯”藝術(shù)，應(yīng)注意語言進(jìn)一步淺出，形象易懂，可誦可記，其常用體裁有：幼兒詩、生活故事、（）、（）、圖文并茂（）。6、（）是指以小朋友為對象、貼近小朋友心理，帶有濃厚幻想色彩虛構(gòu)故事。7、（）是指適合幼兒吟唱、欣賞歌謠，又稱為“童謠”。8、童話發(fā)展經(jīng)歷了（）和（）兩個(gè)歷史階段。9、幼兒文學(xué)文體特點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：幼兒文學(xué)是啟動(dòng)心智（），是進(jìn)一步淺出（），是趣味盎然（），是培養(yǎng)人文精神情感文學(xué)。10、常用幼兒散文種類有：幼兒寫景散文，幼兒游記散文、幼兒知識(shí)散文、幼兒（）散文、幼兒（）散文、幼兒（）散文。11、依照不同分類原則，可以把童話分為不同類型。從體裁分，童話可分為（）、（）、（）。12、依照不同分類原則，可以把童話分為不同類型。從篇幅長短分，童話可分為（）、（）、（）。13、進(jìn)入20世紀(jì)（）年代，中華人民共和國幼兒文學(xué)領(lǐng)域有幾件值得大書一筆事。14、（）是文學(xué)童話奠基人，被稱為“世界小朋友文學(xué)太陽”，她童話標(biāo)志著文學(xué)童話誕生。15、國內(nèi)最早幼兒戲劇是黎錦輝于1922年在《小朋友》雜志上刊登小朋友歌舞?。ǎ?，黎錦輝也被以為是國內(nèi)幼兒戲劇開拓者、倡導(dǎo)者。16、1976年在比利時(shí)舉辦國際詩歌會(huì)議上，將每年（）定為“世界兒歌日”，可見兒歌在幼兒成長過程中啟蒙作用是不可低估。17、幼兒文學(xué)美學(xué)特性應(yīng)當(dāng)具備稚拙美、（）、（）。18、一種以論述事件為主，具備情節(jié)，比較適當(dāng)口頭講述文學(xué)體裁叫（）。19、小朋友文學(xué)可以劃分為（）、（）、（）三個(gè)層次。20、寓言三大發(fā)祥地是（）、（）、（）。不定項(xiàng)選取題；童話按其體現(xiàn)形態(tài)不同，可以分為哪幾種童話形象類型？（）超人體童話形象B、常人體童話形象C、擬人體童話形象D、創(chuàng)作體童話形象2、幼兒文學(xué)作品中同樣語言多次重復(fù)，有助于幼兒（）A、對作品產(chǎn)生濃厚興趣

B、熟悉、理解和結(jié)識(shí)作品內(nèi)容C、避免幼兒遺忘

D、激發(fā)新穎感和趣味性3、下列屬于幼兒圖畫故事特點(diǎn)是（）A、形象直觀性B、構(gòu)圖持續(xù)性C、畫面趣味性D、整體傳達(dá)性4、下列不屬于幼兒散文特點(diǎn)是（）A、描寫真切，貼近幼兒生活B、語言明麗清純，滲入幼兒情趣C、意境優(yōu)美，布滿幼兒想象D、形散而神不散5、（）是傳達(dá)幼兒生活情趣及心靈感受，適合幼兒審美需求和欣賞水平散文。A、幼兒詩B、幼兒故事C、普通散文D、幼兒散文6、“20世紀(jì)是小朋友世紀(jì)”，世紀(jì)幼兒文學(xué)也在20世紀(jì)進(jìn)入黃金時(shí)代，其重要因素有（）A、初期教誨重要性開始被人們結(jié)識(shí)；B、科技進(jìn)步增進(jìn)了印刷與出版社發(fā)達(dá)；C、小朋友圖書館大量浮現(xiàn)，但是只局限于都市；D、興起了人文主義思潮。7、隱具有哲理教訓(xùn)或諷喻意義短小故事指：（）A、寓言B、童話故事C、民間故事D、幼兒圖畫故事8、多意義，想象性，藝術(shù)化語言指：（）A、科學(xué)性語言B、尋常化語言C、文學(xué)性語言D、實(shí)用性語言9、真正體現(xiàn)童話從民間童話到文學(xué)童話演進(jìn)是：（）A、法國夏爾·貝洛B、丹麥安徒生C、德國格林兄弟D、英國金斯萊10、“小孩子，卷袖子，協(xié)助媽媽掃屋子，忙得滿頭汗珠子?！边@首兒歌是（

）A、謎語歌B、字頭歌C、問答歌D、顛倒歌11、中華人民共和國幼兒文學(xué)逐漸走向成熟：（）A、自清代鄭旭旦編寫《天賴集》問世B、“五·四”運(yùn)動(dòng)時(shí)期C、20世紀(jì)60年代D、20世紀(jì)80年代12、幼兒所掌握詞匯重要是（

）

A、實(shí)詞B、虛詞C、名詞D、動(dòng)詞13、稱得上世界幼兒文學(xué)鼻祖是：（）A、印度《五卷書》B、古希臘《伊索寓言》C、中華人民共和國《堯時(shí)康衢童謠》D、英國《七言故事》14、把事理相悖事物和現(xiàn)象加以描寫并具備幽默感兒歌類型是（）A、顛倒歌

B、問答歌C、游戲歌

D、謎語歌15、、國內(nèi)第一部童話集是：（）A、《稻草人》B、《小布頭奇遇記》C、《大林和小林》D、《一粒種子》16、有一種圖書，英文中叫“PictureBook”,日本稱為“繪本”，中華人民共和國稱之為：（）A、圖畫書B、卡通C、連環(huán)畫D、小人書17、兒歌中顛倒歌集中體現(xiàn)了（）

A、節(jié)奏美B、荒誕美C、稚拙美D、生活美18、幼兒文學(xué)應(yīng)以哪個(gè)年齡段幼兒為重要讀者對象：（）A、3—6歲B、0—3歲C、0—15歲D、6—7歲19、、以小朋友為對象，貼近小朋友心理帶有濃厚幻想色彩虛構(gòu)故事指：（）A、民間故事B、神話故事C、童話故事D、傳說故事20、幼小朋友話《大蘿卜》作者是（）A、阿·托爾斯泰B、葉圣陶C、安徒生D、克雷洛夫21、幼兒文學(xué)中有一種獨(dú)立文學(xué)樣式，已在國際上受到越來越多注重，這種文學(xué)樣式（）A、幼兒圖畫書B、幼兒民間故事C、幼小朋友話故事D、幼兒寓言故事22、安徒生筆下“拇指姑娘”，還沒有人大拇指一半長，她搖籃是一種美麗胡桃殼，被單是玫瑰花瓣。她還可以坐在郁金香花瓣上，用兩根白馬尾作漿，在盛水盤子里劃來劃去。安徒生借助（）手法把拇指姑娘嬌小可愛特性予以強(qiáng)調(diào)。A、擬人B、夸張C、借代D、描寫23、培養(yǎng)和發(fā)展想象力最佳時(shí)期是（）A、幼年期

B、少年期C、青年期

D、老年期24、“小小子兒，開鋪?zhàn)觾?，開開鋪?zhàn)觾簝缮乳T兒，小桌子兒，小椅子兒，烏木筷子兒小碟子兒”這首特殊老式兒歌屬于哪種藝術(shù)形式。（）A、連鎖調(diào)B、字頭歌C、搖籃曲D、游戲歌25、到了20世紀(jì)80年代，隨著改革開放，人民生活逐漸提高，幼兒（）才得以真正崛起。A、幼兒散文B、幼兒詩C、幼兒圖畫故事D、幼兒戲劇26、童話來源于（

）A、科學(xué)幻想故事

B、神話傳說和民間故事C、古典文學(xué)作品

D、歷史事件27、研究者把（）比喻為“會(huì)唱歌百靈鳥，已經(jīng)不倦唱了三千年”A、幼兒詩B、幼兒戲劇C、幼小朋友話故事D、兒歌28、寓言三大發(fā)祥地是（）A、法國、美國、德國B、日本、英國、俄國C、中華人民共和國、印度、希臘D、阿拉伯、伊朗、埃及29、小朋友文學(xué)可分為（）A、兩個(gè)層次B、三個(gè)層次C、四個(gè)層次D、五個(gè)層次30、幼兒文學(xué)美學(xué)特性應(yīng)當(dāng)具備（）A、稚拙美B、純真美C、質(zhì)樸美D、構(gòu)造美31、“上邊毛，下邊毛，中間有一粒黑葡萄，到了夜里毛對毛?！笔莾焊柚刑厥庑问剑ǎ?。A、游戲歌B、謎語歌C、連鎖歌D、問答歌32、安徒生《皇帝新裝》里皇帝是（）

A.擬人形象

B.超人形象

C.常人形象

D.非人形象33、給幼兒聽賞童話應(yīng)當(dāng)（）A、條理分明、脈絡(luò)清晰

B、條理復(fù)雜、脈絡(luò)含糊C、邏輯簡樸、脈絡(luò)復(fù)雜

D、條理模糊、脈絡(luò)簡樸34、對幼兒戲劇臺(tái)詞規(guī)定是（）A、押韻B、生動(dòng)C、復(fù)雜D、概括35、（）是指適合幼兒吟唱、欣賞歌謠，又稱為“童謠”。A、幼兒詩B、兒歌C、幼小朋友話D、幼兒故事36、對幼兒發(fā)音有協(xié)助兒歌是（）

A、謎語歌B、繞口令C、游戲歌D、字頭歌簡答題；請簡述幼兒文學(xué)功能。2、創(chuàng)編幼兒生活故事慣用有哪幾種辦法﹖3、請簡述兒歌功能。4、請簡述幼兒詩與兒歌區(qū)別。5、兒歌重要