2022年山東省青島市中考語文試題(含答案解析)

語文試題第11頁（共11頁）2022年青島市初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題（考試時(shí)間：120分鐘滿分：120分）說明：本試卷共三道大題，含24道小題。1～6小題為“積累與運(yùn)用”，7～23小題為“閱讀”，24小題為“寫作”。所有題目均在答題卡上作答，在試題上作答無效。一、積累與運(yùn)用（17分）在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際，學(xué)校廣播站開展了“青春向黨”主題活動(dòng)?！净顒?dòng)一：奮斗·擦亮青春底色】下面是小語寫的廣播稿部分內(nèi)容。“每一粒熬過冬天的種子，都有一個(gè)關(guān)于春天的夢(mèng)想。”在美好的春光中，我們澎勃向上；在浩瀚的學(xué)海里，我們盡情傲游；在廣袤（mào）

的天地間，我們奮力拼搏。哪怕遇到坎坷，也會(huì)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，充滿信心地面對(duì)挑戰(zhàn)；哪怕經(jīng)歷挫折，也會(huì)持之以衡，滿腔熱忱（chén）

地?fù)肀磥?。作為新時(shí)代的青少年，我們將奮斗的足跡，鐫（juān）

刻在歲月的年輪上；我們將熾（zhì）熱的情懷，書寫在青春的詩篇里；我們會(huì)繼續(xù)擔(dān)負(fù)黨和國家賦與的使命，奔赴人生的下一段旅程……1．小語在試讀時(shí)，給文中的四個(gè)字標(biāo)注了讀音，不正確的一項(xiàng)是（2分）A.袤（mào） B.忱（chén） C.鐫（juān） D.熾（zhì）2．小文認(rèn)為畫線詞語中有錯(cuò)別字，并進(jìn)行了修改。她的修改不正確的一項(xiàng)是

（2分）A.“澎勃”改為“篷勃” B.“傲游”改為“遨游”C.“持之以衡”改為“持之以恒” D.“賦與”改為“賦予”聽了小語的廣播，同學(xué)們紛紛在留言板上寫下感言。3．下面這段感言中，加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵?分）當(dāng)代青年人沒有[A]墨守前人的舊說，而是敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新。一個(gè)個(gè)奮斗的故事，[B]演繹出一段段無悔的青春。他們所做的事情也許并不是什么[C]豐功偉績，但是，他們以奮斗之我，吹響了[D]可歌可泣的時(shí)代號(hào)角?！净顒?dòng)二：榜樣·指引前進(jìn)方向】4．下列同學(xué)們來稿的句子中，有語病的一項(xiàng)是（2分）A．那些杰出的勞動(dòng)者雖然崗位不同，但都具有高度的責(zé)任心和令人敬佩的奉獻(xiàn)精神。B．大約數(shù)百萬左右青年學(xué)生參加了“鄉(xiāng)村振興”活動(dòng)，把汗水揮灑在希望的田野上。C．從最后一刻仍頑強(qiáng)拼搏的中國女足姑娘身上，我們真切感受到了永不服輸?shù)木?。D．在逐夢(mèng)太空的征途上，青年科技工作者勇攀科學(xué)高峰，展現(xiàn)了中國航天人的風(fēng)采。5．下面是同學(xué)們提供的素材，其中內(nèi)容與主題不相符的一項(xiàng)是（2分）選項(xiàng)主題內(nèi)容A堅(jiān)持不懈幾代“北斗”人堅(jiān)守初心，不斷努力，終于建成了中國人自己的導(dǎo)航系統(tǒng)。B自強(qiáng)不息江夢(mèng)南半歲失聰，付出了比常人更多的努力，克服重重困難，成為清華大學(xué)博士生。C勇于創(chuàng)新全紅嬋七歲開始接觸跳水運(yùn)動(dòng)，日復(fù)一日地刻苦訓(xùn)練，奪得奧運(yùn)會(huì)女子十米跳臺(tái)項(xiàng)目冠軍。D甘于奉獻(xiàn)張桂梅扎根貧困山區(qū)幾十年，將全部心血傾注在教育事業(yè)上，為山區(qū)女孩點(diǎn)燃希望之燈?！净顒?dòng)三：詩文·點(diǎn)綴歲月如歌】6．下面是“詩文共賞”欄目的推介語。請(qǐng)你根據(jù)提示，將引用的詩文補(bǔ)充完整。（7分）二、閱讀（53分）（一）名著閱讀（7分）班級(jí)舉行“共讀一本書”名著閱讀交流活動(dòng)，請(qǐng)你完成下列任務(wù)。7．【共讀《鋼鐵是怎樣煉成的》】下列對(duì)名著相關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是A.保爾從小生活在社會(huì)最底層，后來受朱赫來影響，革命意識(shí)覺醒，逐步走上革命道路。B.保爾因感情受挫，選擇離開家鄉(xiāng)去工地干活，后來參加戰(zhàn)斗，歷經(jīng)磨難，多次死里逃生。C.保爾病情惡化，不得不躺在病床上，但他憑借頑強(qiáng)的毅力進(jìn)行寫作，沒有向命運(yùn)屈服。D.小說通過對(duì)保爾成長經(jīng)歷的描述，折射出特定時(shí)代的戰(zhàn)爭、建設(shè)場(chǎng)景和社會(huì)生活風(fēng)貌。8．【共讀《駱駝祥子》】在交流活動(dòng)中，小語向大家展示了一幅經(jīng)過特殊處理的圖片（見右圖）。圖中，車很大，祥子很小，看起來比例失當(dāng)。這樣處理合適嗎？請(qǐng)你結(jié)合《駱駝祥子》的相關(guān)內(nèi)容說明理由。含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不超過80字。（4分）（二）詩詞閱讀（6分）9．下列對(duì)辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營。”詞人夜里醉酒，挑燈看劍，夢(mèng)回軍營，表達(dá)了為國征戰(zhàn)沙場(chǎng)的渴望。B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。”詞人夢(mèng)見將士們慶祝勝利，在歡快的軍樂聲中論功行賞的場(chǎng)景。C．“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚?！彬T著快馬馳騁戰(zhàn)場(chǎng)，弓弦的響聲如雷聲一般，寫出了詞人夢(mèng)境中激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面。D．這是一首充滿“壯”情的詞。詞人表達(dá)了渴望收復(fù)失地、建功立業(yè)的雄心壯志，也發(fā)出了壯志難酬的慨嘆。10．下列對(duì)詩詞語句的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。”（《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》）“我”想要乘風(fēng)回到天上仙宮，又擔(dān)心仙宮寒冷，表達(dá)出內(nèi)心的矛盾之情。B．“烽火連三月，家書抵萬金。”（《春望》）戰(zhàn)火連綿不斷，詩人迫切希望得到家中親人的消息，這時(shí)一封家書是多么珍貴?。．“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣?！保ā赌咎m詩》）北方的寒氣傳送著打更的聲音，寒光映照著將士們的鎧甲，表現(xiàn)了軍營生活的艱苦。D．“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人?！保ā冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）時(shí)隔多年，詩人重回故鄉(xiāng)，聽見凄涼的笛聲，不禁悲從中來。（三）文言文閱讀（12分）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事……此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。（節(jié)選自《出師表》）司馬光，字君實(shí)，陜州夏縣人。仁宗寶元初，中進(jìn)士，歷事四朝。光?；?xì)v代史繁，人主不能遍覽，遂為《通志》八卷以獻(xiàn)。英宗悅之，乃命光續(xù)此書。后神宗名之曰《資治通鑒》，書尚未就，神宗尤重之，以為賢于《漢紀(jì)》，數(shù)促使終篇。及書成，加資政殿學(xué)士。元祐元年，拜尚書左仆射，兩宮①虛己以聽，遇事常咨之。遼、夏使謂其邊吏曰：“中國相司馬矣，毋輕生事，開邊隙。”光自以遇圣明，欲以身殉天下，躬親庶務(wù)②，不舍晝夜。后，賓客見其體贏，戒之以諸葛亮食少事繁，光曰：“陛下所以用臣，蓋察臣狂直，庶有補(bǔ)于國家，若徒以祿位自榮，而不能救生民于患，是私其身也?！庇墒且媪Σ≈袊艺Z皆朝廷天下事也。（取材于《宋史》《聞見錄》）【注】①兩宮：指太皇太后和哲宗。②庶務(wù)：各種政務(wù)。11．下列各句中，加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（2分）A.由是感激 感激：感奮激發(fā)B.后神宗名之日《資治通鑒》 名：命名C.戒之以諸葛亮食少事繁 戒：謹(jǐn)慎D.是私其身也 私：偏愛12．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（2分）A.由是益力/病中囈語皆朝廷/天下事也B.由是益力/病中囈語/皆朝廷天下事也C.由是/益力病中囈語皆朝廷/天下事也D.由是/益力病中囈語/皆朝廷天下事也13．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)詞語的意思相同的一項(xiàng)是（2分）A.乃命光續(xù)此書 乃重修岳陽樓，增其舊制B.遇事常咨之 不知口體之奉不若人也C.欲以身殉天下 以其境過清，不可久居D.庶有補(bǔ)于國家 皆以美于徐公14．下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（2分）A.劉備多次親自拜訪平民出身的諸葛亮，征詢他對(duì)當(dāng)時(shí)天下局勢(shì)的意見。B.司馬光受朝廷重用，遼、夏使者對(duì)自己的邊吏說，不要輕易引起事端。C.司馬光勤勉工作，日夜操勞，后來接受了賓客的建議，開始注意休息。D.諸葛亮忠心耿耿以報(bào)知遇之恩；司馬光公而忘私，心系百姓，胸懷天下。15．借助文言知識(shí)資料卡，把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）書尚未就，神宗尤重之，以為賢于《漢紀(jì)》，數(shù)促使終篇。文言知識(shí)資料卡就：文言知識(shí)資料卡就：①接近，靠近；②赴，前往；③從事；④完成，成功。（四）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（10分）材料一：【新華社?拉薩5月18日電】春夏之交，“巔峰使命”珠峰科考啟動(dòng)。錨定青藏高原的“地標(biāo)”，中國人又一次“沖頂”珠峰。新紀(jì)錄、新突破，振奮人心。5月4日，在珠峰海拔8830米處，登頂科考小組成功架設(shè)世界海拔最高自動(dòng)氣象站。5月9日，冰川與污染物考察小組對(duì)冰川進(jìn)行高分辨率掃描，對(duì)珠峰的全面“體檢”活動(dòng)史無前例。5月15日，我國自主研發(fā)的“極目一號(hào)”Ⅲ型浮空艇升空高度達(dá)到海拔9032米，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。……（改編自沈虹冰等《無懼風(fēng)雪鑒未知長空萬里探山河》“新華網(wǎng)”2022年5月19日）材料二：5月，珠穆朗瑪峰格外熱鬧?！皫p峰使命2022——珠峰極高海拔地區(qū)綜合科學(xué)考察研究”在珠峰地區(qū)展開。據(jù)介紹，此次珠峰科考整合了一個(gè)十余人的登山團(tuán)隊(duì)，登山隊(duì)員接受過長期系統(tǒng)訓(xùn)練；熟練掌握了氣象站安裝、調(diào)試的各項(xiàng)技術(shù)。5月3日晚，登山隊(duì)員們比預(yù)計(jì)提前一天抵達(dá)突擊營地，4日凌晨，踏上了征途。哪怕隊(duì)伍里有曾16

次攀登珠峰的“老將”，這趟路也并不輕松。因?yàn)橐谥榉逋瓿杉茉O(shè)氣象站工作，每個(gè)登山隊(duì)員都需要背負(fù)15

公斤左右的物資，是尋常登山任務(wù)的兩倍。此外，山頂?shù)姆e雪也帶來了困難。按原計(jì)劃登山隊(duì)員要在海拔8800米的位置架設(shè)氣象站，但是在挖了一米多厚的積雪后，依舊沒有找到可以架設(shè)設(shè)備的巖體。在和指揮部交流后，他們選擇繼續(xù)攀登最后在海拔8830米處才找到。在逼近峰頂?shù)暮L(fēng)中，他們用了約一個(gè)小時(shí)，終于完成了氣象站的架設(shè)工作。探索珠峰，一直是青藏高原科學(xué)研究的重要任務(wù)。早在1959

年，我國就成立了珠峰登山科考隊(duì)，開展科考活動(dòng)。資料顯示，當(dāng)時(shí)的科學(xué)家們用簡陋的儀器觀察地形地貌，在冰面打孔觀測(cè)冰川的流動(dòng)速度……那時(shí)，儀器設(shè)備、觀測(cè)手段都很落后。六十多年前，中國人第一次登頂珠峰時(shí)，連登山鞋、沖鋒衣都生產(chǎn)不出來，只能從國外進(jìn)口。幾十年積淀，國家科技的進(jìn)步和綜合實(shí)力的提升，支撐了科考裝備的升級(jí)。無人機(jī)、無人船、探空氣球和飛艇等，在此次科考中發(fā)揮了重要作用?！皫p峰使命2022”向全世界展現(xiàn)了中國綜合國力的提升，為世界科技事業(yè)的進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。（摘編自申琳、徐馭堯《攀登，向著科學(xué)之巔》《人民日?qǐng)?bào)》2022年5月10日）材料三：“哪怕困難重重，也要迎難而上。”挑戰(zhàn)無極限的“珠峰精神”，標(biāo)記了珠峰高度，更標(biāo)注了人生的高度。______。登頂珠峰，團(tuán)結(jié)協(xié)作必不可少。制定科考計(jì)劃、做好后勤保障、應(yīng)對(duì)緊急情況等等，非一日之功，更非一人之力。______。此次科考在海拔8830米處成功架設(shè)世界海拔最高自動(dòng)氣象站，正是全體科考隊(duì)員堅(jiān)持不懈的結(jié)果。______。作為“世界第三極”的珠峰，環(huán)境險(xiǎn)惡、氣候惡劣，狂風(fēng)、缺氧、極寒、雪崩等，時(shí)刻威脅著科考隊(duì)員的生命，但他們不畏艱險(xiǎn)，最終登頂成功。_______。攀登珠峰難度之大是常人難以想象的，所以科考隊(duì)員要進(jìn)行嚴(yán)格的體能訓(xùn)練。每一次登頂都是他們超越自我的艱苦歷程。時(shí)代需要攀登者，更需要“珠峰精神”。“珠峰精神”流淌在每一個(gè)中國人的血液里，融匯在一代代人的奮斗中。它必將激勵(lì)青年一代以攀

登者的姿態(tài)勇往直前，不斷迎接新的挑戰(zhàn)。（改編自賈玉寶《弘揚(yáng)“珠峰精神”，奮進(jìn)偉大征程》“四川新聞網(wǎng)”2022年5月6日）16．下列對(duì)材料內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.“巔峰使命”珠峰科考團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)新的世界紀(jì)錄，非常振奮人心。B.經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練，登山隊(duì)提前抵達(dá)了突擊營地，順利找到巖體，架設(shè)好氣象站。C.珠峰科考團(tuán)隊(duì)的裝備從落后到先進(jìn)，彰顯了我國科技的進(jìn)步和綜合實(shí)力的提升。D.挑戰(zhàn)無極限的“珠峰精神”，標(biāo)注了人生的高度，必將激勵(lì)青年一代勇往直前。17．將下列句子依次填入材料三的橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）①以“咬定青山不放松”的執(zhí)著，堅(jiān)持不懈②以“同舟共濟(jì)揚(yáng)帆起”的合力，凝聚力量③以“吹盡狂沙始到金”的堅(jiān)韌，超越自我④以“狹路相逢勇者勝”的勇氣，不畏艱險(xiǎn)A.②①④③ B.④②③① C.③④①② D.①③②④18．結(jié)合材料內(nèi)容，根據(jù)提示將下面的采訪提綱補(bǔ)充完整。要求：問題之間有邏輯聯(lián)系。采訪提綱。（4分）采訪對(duì)象“巔峰使命2022”珠峰科考隊(duì)隊(duì)長采訪目的①采訪問題（第一組）問題一：在科考的過程中，科考隊(duì)遇到了哪些困難？問題來源于材料二問題二：②問題三：③采訪問題（第二組）問題一：什么是“珠峰精神”？問題來源于材料三問題二：我們青少年應(yīng)該如何踐行“珠峰精神”？（五）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（18分）春之芽春天，是被一個(gè)叫作“芽”的詞兒喚醒的。童年的春天，我最先看到的，是老屋門前的柳樹芽。清晨，我還在被窩里做夢(mèng)，母親急急地?fù)u醒我，說太陽快要曬屁股了，你還賴在被窩里，快起來看柳樹吐芽芽?！把垦俊保涯莻€(gè)詞兒重疊起來，叫得那樣順暢，那樣親切。在母親的熏陶下，我開始對(duì)植物的芽上心了。天氣漸暖，我守候在院子里，等待某個(gè)小草的“芽芽”從地里蹦出來。這樣的過程不是徒勞的，好多次，我就發(fā)現(xiàn)了從土縫里冒出來的草芽。我還發(fā)現(xiàn)，小草芽都帶著鮮嫩的鵝黃色，就像剛孵出的小雞那樣的色彩，惹人憐愛。率先萌發(fā)的嫩綠春草，常常成為詩人抒發(fā)愛春惜春情感的載體，《早春呈水部張十八員外》開頭兩句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，寫的便是初春之景。春雨之后，這“近卻無”的草色，正是早春時(shí)節(jié)草木嫩芽的顏色。詩的第三句“最是一年春好處”，表達(dá)出詩人對(duì)早春的無限贊美之情。萬物吐芽的春天，是人們內(nèi)心至美的季節(jié)。（選編自《安徽文學(xué)》2022年第2期作者：趙豐）_______春意催人。尋個(gè)陽光燦爛的日子，帶著孩子們來到郊外，尋找一種只有清明前后才會(huì)出現(xiàn)的食材——清明草。想起那年清明節(jié)，外婆為了照顧家中每個(gè)人的口味，準(zhǔn)備了三種風(fēng)味的清明粑：蘇麻、花生、芝麻、冰糖?；煸谝黄鸬奶痧W；花生粒、肉丁、鹽菜碎炒制成的咸餡；還有無餡的，直接用綠色的糯米團(tuán)做成。蒸好的清明粑褪去了蔥綠，變成了深沉的橄欖綠。我一口氣吃了三個(gè)——甜餡糖汁黏稠，甜而不膩；咸餡鮮香滑嫩，令人胃口大開；無餡料的，清香淡淡；從舌尖到舌根，裊裊升起一股清甜，久久不散。外婆看著我，眼睛笑得彎彎的……三十年后的今天，我給孩子們做香甜可口的清明粑。終于盼到出鍋，孩子們吹著清明粑上的熱氣，等不及放涼就塞進(jìn)嘴里。“什么味道呀？”我笑著問。兒子嘴里塞得滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，聲音有些含混：“淡淡的甜——”女兒搶過話來：“這就是春天的味道呀?！边@聲音和話語像極了三十年前我的外婆?！笆前?，三十年前，我的外婆把春天的味道傳遞給了我?，F(xiàn)在，我又把春天的味道傳遞給了你們……”（選編自《人民日?qǐng)?bào)》2022年4月13日作者：周鈺姣）春之思從季節(jié)上講，立春標(biāo)志著冬去春來，但冬和春常常要纏綿好一陣子。立春過后，偶爾有幾天陽光燦爛，那些嬌嫩的花草，被心急的我搬出屋子，卻在一個(gè)晚上凍蔫了。還有那盆養(yǎng)了多年的鳳尾竹，我原想著讓春雨清洗一下它葉上的灰塵，沒想到，春雨下到后半夜竟然變成了雪，把它的枝條壓斷了。我看著它們，心與它們一樣清冷，也對(duì)春有了更多、更深的認(rèn)識(shí)。其實(shí)，冬春交接有個(gè)過程。一開始，春猶如襁褓里的孩子，還裹著厚厚的冬衣，把春心深深地藏著。天氣漸暖，春風(fēng)和煦，草木才會(huì)萌芽，但還沒有長開來。只有到了盛春，草木全部轉(zhuǎn)綠，百花競相開放，鳥兒鳴，水流歡，人們心目中的春姑娘才驚艷出場(chǎng)。草木會(huì)跟著季節(jié)的輪轉(zhuǎn)，隨著氣候的變化，憑著它們的感覺，從容不迫，不急不躁。雖然“倒春寒”會(huì)嚴(yán)重摧殘剛剛萌芽的草木，但草木不改春心，向往未來，腳步堅(jiān)定，慢慢修復(fù)，用憧憬和堅(jiān)韌度過生命的長河。人有時(shí)還不如草木，悲觀者只感嘆春日苦短，樂觀者只等待秋實(shí)累累。只有那些與時(shí)光、草木一起成長的人方能明白：不是春季到了花就開，也不是花開了就一定結(jié)果子。從春花到秋實(shí)，人們要?jiǎng)谧?，要奮斗，要耐心，也得承受可能的意外。谷雨到了，氣溫一天天高起來，雨水也慢慢多起來。草木準(zhǔn)備大口喝水，頂著烈日，迎接生命的又一個(gè)節(jié)氣。（選編自《人民日?qǐng)?bào)?海外版》2022年5月14日作者：李亞軍）19．請(qǐng)你結(jié)合三則短文的內(nèi)容，根據(jù)提示將表格補(bǔ)充完整。（4分）短文題目內(nèi)容春之芽①②我?guī)Ш⒆訉で迕鞑葑銮迕黥危肫鹜馄抛銮迕黥蔚那榫?。春之思立春剛過，我就把花草搬到屋外，卻使花草受到“倒春寒”的摧殘，這給了我啟示。20．小文在朗讀《春之芽》中畫橫線的語句時(shí)，對(duì)“蹦”字做了重音處理，這樣讀好不好？請(qǐng)說明理由。（4分）天氣漸暖，我守候在院子里，等待某個(gè)小草的“芽芽”從地里蹦出來。21．第二則短文中回憶了外婆做清明粑的往事，這樣寫有什么好處？（3分）22．《春之思》中畫波浪線的語句意蘊(yùn)深刻，請(qǐng)結(jié)合短文內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。?分）不是春季到了花就開，也不是花開了就一定結(jié)果子。23．班級(jí)擬舉行散文朗誦會(huì)，以這三則短文作為朗誦材料。你認(rèn)為“探尋春天”和“生長的季節(jié)”哪一個(gè)適合作為朗誦會(huì)主題？請(qǐng)說明理由。（4分）三、寫作（50分）24．作文（50分）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ中，《春之思》結(jié)尾寫道：谷雨到了，氣溫一天天高起來，雨水也慢慢多起來。草木準(zhǔn)備大口喝水，頂著烈日，迎接生命的又一個(gè)節(jié)氣。讀完這句話，同學(xué)們深有感觸。有的同學(xué)說，我從中讀出了堅(jiān)定的信念；有的同學(xué)說，我從中讀出了美好的憧憬……你讀出了什么？請(qǐng)根據(jù)自己的理解，寫一篇作文?？梢詳懡?jīng)歷，可以抒發(fā)情感，也可以表達(dá)觀點(diǎn)。要求：（1）自選角度，自定立意，自擬題目；（2）自選文體，詩歌除外；（3

）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)校名與人名；（5）不得抄襲本試卷內(nèi)容。2022年青島市初中學(xué)業(yè)水平考試語文試題參考答案一、積累與運(yùn)用（17分）1．D 2．A 3．D 4．B 5．C6．①思而不學(xué)則殆②

山重水復(fù)疑無路

③

柳暗花明又一村

④

綠楊陰里白沙堤

⑤

悠然見南山

⑥

無為在歧路

⑦

直掛云帆濟(jì)滄海

7．B8．示例：祥子進(jìn)城時(shí)心中充滿希望，想通過自己的努力擁有自己的車，歷經(jīng)大兵搶走車子、孫偵探敲詐、虎妞難產(chǎn)去世后，徹底失去了希望，沉淪為行尸走肉。祥子生活的那個(gè)骯臟、混亂沒有希望的社會(huì)